高一語文《今生今世的證據》教案

一、導入

在新疆那塊遙遠的土地上，有一羣隱士。他們的身份可能是一名裁縫，可能是一名獵人，也可能是一名農夫，他們昂揚地出行，悄悄地寫書，於是成爲了“住居新疆”叢書的某一個作者。劉亮程就是這衆多中隱士的一個。今天就讓我們一起來學習他的一篇散文《今生今世的證據》，看看劉亮程究竟是怎樣的一位作家呢？他又寫出了怎樣的作品？

二、走進作者

劉亮程，1962年生於新疆沙灣縣沙漠邊緣的一個小村莊，幾乎所有文字都在寫自己生活多年的這個村子。在這個村子裏，房子被風吹舊，太陽將人曬老，所有樹木都按自然的意志生葉展枝。自20xx年起，劉亮程的散文在全國引起巨大反響，被譽爲“20世紀中國最後一位散文家”和“鄉村哲學家”。散文集有《一個人的村莊》、《風中的院門》、《庫車》。同學們，我們已經對劉亮程有了一個初步的印象，現在就讓我們來和他見個面。（投影圖片：荒涼的大漠中劉亮程獨自站在藍天下）

看，這大漠中藍天下站立着的男子漢就是劉亮程，他腳下堅實的土地給了他無窮的創作靈感，大漠上特有的廣漠天空給了他深邃的思想。（投影圖片：劉亮程以一個破舊的小屋爲背景的照片）

看他身後的背景，這是他的家園，那樣的質樸而真實。他的作品就是在這樣的環境中誕生並走向我們的。

三、讀書要讀出什麼？

（一）讀懂作者

下面請同學們帶着四個問題來閱讀全文：

1、今生今世的證據是什麼？

故鄉的具體事物：草，土牆，房子（破牆圈、朝南的門洞和窗口、牆角的煙道和鍋頭、破瓦片、一小塊泥皮······

故鄉的生活經歷：看見過大地深處的大風，聽見過一隻大鳥在夜晚的叫聲······

2、作者爲什麼要尋找證據呢？

“我走的時候，我還不知道曾經的生活，有一天會需要證明。”

“有一天會沒有人能夠相信過去，我也會對以往的一切產生懷疑。”

這種需要證明的心理正是人類普遍具有的懷舊（迴歸）情節。

3、作者今生今世的證據，證明了什麼？

“誰會證明以往的生活———即使有它們，一個人內心的生存誰又能見證。”

（僅憑留在過去的具體事物，一個人的內心生存依然無法見證，而是要靠腦中的記憶和情感。）

以往的生活———生命存在的痕跡

內心的生存———豐富的精神生活

4、作者苦苦尋覓的結果是什麼？

“我回到曾經是我的現在已經是別人的村莊。”

“但我卻不知道這一切面目全非、行將消失時······，是否也和一粒塵土一樣歸於沉寂。”

————過去生活痕跡的消失

“當家園廢失，我知道所有回家的腳步都已踏踏實實地邁上了虛無之途。”

————內心生存的虛無

（二）讀出自己——留下生命閱讀的證據

評點，一般用來記錄讀者在閱讀過程中對作品的感受、理解、評價和質疑。讀書不是純粹單向的、被動的接受，同時也是在思考，思考有了心得，就隨時記錄下來，書的天地邊角空白處都是記錄的好地方。