小學二年級語文教案——《起牀以後》教學設計之二

一、教學目標
　　1. 能看圖理解圖意，並能發揮想像說請圖意
　　2. 能按時間順序寫一段通順、連貫的話
　　3. 懂得自己的事情應該自己做
　　二、重點：
　　按時間順序寫一段意思通順連貫的話
　　三、難點：
　　能根據畫面發揮想像，把一段話的意思寫具體
　　四、過程：
　　1.導入新課
　　說說你每天是幾點鐘起牀，起牀以後會做些什麼
　　出示課題《起牀以後》
　　2.看圖簡述
　　出示三幅圖，用幾句話簡單地說一說圖意
　　3.逐幅觀察、想象、說話
　　a) 第一幅圖
　　想象擴展丁丁怎麼知道6:30已經到，該起牀了？聽見鬧鐘鈴聲或媽媽的招呼聲，丁丁會想些什麼？怎麼說？又是怎樣疊被子的？
　　b) 第二幅圖
　　討論：丁丁起牀後先幹什麼？再幹什麼？
　　c) 第三幅
　　合理想像，把這幅圖的意思說具體
　　4.連貫敘述
　　d) 用上表示時間順序的詞(6點30分，7點20分)
　　e) 自由說、指名說
　　5.寫話訓練
　　f) 把這段話寫下來
　　g) 講評修改