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精選中考滿分作文彙總四篇

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在現實生活或工作學習中,許多人都寫過作文吧,作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編爲大家收集的中考滿分作文5篇,歡迎大家分享。

精選中考滿分作文彙總四篇

中考滿分作文 篇1

有一種植物,它沒有美麗馥郁的花朵,亦無嬌小惹人憐愛的身軀,而它,卻高居於“四大君子”之中,它就是竹。竹的美麗,藏在它的心底。

竹身挺拔修長,竹枝卻柔軟纖弱,剛柔相濟,更增加了竹的秀美。而短劍似的竹葉卻別有一番韻致。有的翹首望天,傲立於枝頭;有的則俯視大地,斂容沉思。不羈中多了一份飄逸,放縱間添了一些清雅。錯落有致,漏下斑駁的陽光。然而,竹真正的美,不在於形,在於它的品格。當狂風颳過竹林時,竹枝在風中掙扎,竹葉在風中翻卷。然而風颳過之後,竹又恢復常態,風采依舊。那種堅韌不屈的品格讓人肅然起敬。所以,這樣真正的美,是要用心去品味的。而竹迎春出筍,過夏溢翠,經秋傲霜,臨冬不凋,一年四季青翠如故,也正因爲這樣,它也被列爲“歲寒三友”之一。但我最敬佩竹的是它的謙遜與大度。

竹中空,內心是空淨的純無塵滓。它謙虛,與世無爭,永遠只願與山林爲伍,在那青山秀水間尋得一片心靈的淨土,坦蕩閒散,逍遙自得。它不與百花爭豔,亦不與魚草爲羣。它保持着一份清高,一份瀟灑。“待思禪心共竹閒,任他流水向人間”,和平安寧,竹是具有禪意的。秀頎堅毅,而又不失飄逸灑脫。

所以竹,你藏在心底的那份美麗,我讀懂了。

中考滿分作文 篇2

是夜。檯燈散發出柔和的燈光,陪伴着書房一隅的我和案前這些靜靜躺着的書本。泡一杯咖啡,我安然地享受着濃郁的咖啡香揉合了墨香之後,飄散在空氣中的幸福。放下杯子,我帶着微笑,翻開了案頭的書本。

“天將降大任於人也……”沉穩而帶着雄渾氣魄的聲音在耳邊縈繞,我彷彿透過書頁看見了千百年前的孟子,眼神中透露出的是對世局的感慨,還有更多是對求道的堅定。貼近書本,我似乎可以在那些冷硬的印刷字體背後,嗅出一代聖賢的寂寞。萬古流芳的堅強信念之下,不爲人知的艱辛、懷才不遇的感慨,通通被孟子用手中的筆,錘鍊成薄如蟬翼的金飾,鑲嵌在萬古傳頌的名言佳句中,靜靜地延續着千百年來被掩埋在文字背後的情感。翻開書頁爲的不是背誦那些生硬的註解來應付考試,在細細品嚐文章的意境之後,我得到的是更多的感動。

翻開社會課本,我墜入的是另一個奇妙的世界。地圖帶着我神遊大江南北,年表伴着我穿梭古今時空,耳裏聽見的是滅絕的文明所留下的神祕語言,眼前所見的是雄偉壯闊的古代遺蹟。馳騁在一望無際的草原上,我感受到的是遊牧民族暢快逍遙的灑脫;航行在陌生的航路上,我領略到的是古人對地球神祕的另一端的嚮往;站在沙場上,我體會到的是古來征戰幾人回的淒涼;從凱撒大帝的身後往下看,我明白的是萬人之上卻無人可信賴的無奈。一本書,一個寂靜的夜,一個享受寧靜的我,在時空隧道中來來去去、走走停停,參觀過名勝古蹟,參與了大小戰役。在這安靜的夜裏,徜徉在書本之中的大千世界,孤獨,但一點也不寂寞。

案頭的書換了又換,我在不同的情境中自在遊歷,神遊物外,全然不覺疲倦。和每一本書的作者透過書頁進行心靈交流,我可以從文字裏感受他們的呼吸,身歷其境,悲傷着他們的悲傷,欣喜着他們的欣喜。打開書頁,我得到的不只是死板的知識,還有更多等人生閱歷、大悲大喜,通通成了我心中寶貴的收藏,隨時能和書中人物一同品嚐、分享。

遙遠的天邊透出一道白色光芒,靈巧的穿過窗簾的縫隙鑽進書房。我闔上書本,心中滿溢着只可意會的感動。朝陽替案頭的書鍍上了一層輝煌,而我已開始期待下次翻開書頁的旅程,期待着再次走訪那令人醉心的世界,再次欣賞從那些上演着繁華不肯謝幕的文字裏,開出的那朵地老天荒的花。

中考滿分作文 篇3

“敬畏生命,生命的休慼與共是世界中的大事,自然不懂得敬畏生命,它以最有意義的方式產生著無數的`生命,又以毫無意義的方式毀滅著他們……”阿爾伯特。史懷澤說。--題記

堅固的屏障

在四川抗震救災中有這樣一個鏡頭深深刺痛了我的心:一個剛爲人母的女子,還未曾體會到初爲人母的快樂,還未聽到孩子的一句媽媽,就已獨自走上通往天堂的不歸路,但當救援人員移開石板的那一刻我們驚呆了,淚水如雨而下--年輕的母親以自己的雙臂爲幼兒圈起了一個生命的屏障,無限生的希望,透過石板傳來嬰兒陣陣的啼哭聲,聽在我們的耳裏是多麼振奮人心,爲母親的壯舉,爲母愛的偉大,爲母愛的本能。

母愛是高尚的渾厚的,無私的,即便用盡一生的愛也無法報答母親的綿綿深情,有人把母親比作一堵高牆,做兒女的就是因爲有了這堵高牆纔會無憂無慮的生活,纔有了避風的港灣……

生命的橋樑

天空的霞光漸漸淡了下去,深紅的顏色變成了緋紅,緋紅又變爲淺紅。最後,當這一切紅光都消失了的時候,那突然顯得高而遠的天空,則呈現出一片肅穆的神色,在一片廢墟中,我們找到了生的奇蹟:一個堅強的教師以自己的身軀撐起了一個如橋樑做的藏匿處,幾個孩子無一死亡,而此時的老師早已了無人形……

面對老師的善舉,我們洞悉了:人的善行出於愛,正是因爲他對孩子們的愛才能支起那不朽的生命的橋樑,這個世界正是因爲有了愛才變得美好;因爲有了愛才會出現一方有難,八方支援的盛景。在人生的道路上,只要我們擁有一顆愛心,就會擁有許多。

生命的禮讚

“惟當同心人,可與論金鐵。”在報道中我們看到了來自世界各地的支援,感受到了來自世界各地的關愛。無數的支援隊員默契的配合著,緊張有序而高效的抱救着有生還希望的人民,也許這些人之前並不認識,但此刻卻因彼此之間的信念而將他們的心與心連在了一起,密不可分,此刻他們的瞳目中只剩下了救援這兩個刺眼的大字,無論救援的路上有多少阻礙,此刻在他們的心中早已蕩然無存……他們共同的目標而努力,爲了共同的勝利而作戰,爲了共同的希望而盡情揮灑汗水……

“當個人集中到一個集體時,個人具有的抑制作用逐漸消失,所有那些作爲原始時代的遺蹟而潛伏在人身上是殘忍的,獸興和破壞性的本能則被挑動起來,去尋找自由滿足。不過,在暗示的影響下,集體也能以刻己的,無私的和獻身於某個理想的形式取得高度的成就……”

中考滿分作文 篇4

我是一粒種子,經歷了嚴冬無情的冷酷,迎接着春天太陽的厚愛以及和風細雨的撫慰,堅定地站在春天的最前沿,默默地積蓄着出土的力量。

在那天寒地凍,扼殺生機的季節,凜冽的朔風企圖毀滅我熾熱的信念;無邊的冰雪妄想打碎我的美夢,摧殘我發芽的渴望。然而,歷經了漫長冬夜考驗和痛苦磨難的我,依然滿懷希望,憧憬未來,唱着種子之歌。

一聲春雷,似驚天動地充滿激情的禮炮;一片陽光,送來了自然界大紅的請柬;陣陣春風,脫下了封蓋大地的層層冬裝;綿綿細雨,滋潤着我準備吶喊的喉嚨。我醞釀一冬的綠色之夢在春姑娘的導演下正走近現實,我積蓄已久的力量正化作火焰在胸膛裏盪漾。發芽——破土——成才,一種躍躍欲試的渴望,讓我躁動不安。

我聽見了來自天空的召喚,我聽見了兄弟姐妹的吶喊。此時此刻,作爲有遠大抱負的種子,我不能沉默,因爲沉默便是對生命的拋棄和封殺;此時此刻,作爲有堅定信念的種子,我不能等待,因爲等待就可能失去機遇,乃至於抱憾終生。我也要吶喊,我也要躍動,世界是多彩的,生活是美好的,誰不想快快長大成才,幹一番轟轟烈烈的事業。

啊,我是一粒種子,我要發芽,我要在四處堅硬的土層裏尋找突破的契機。我要用清越的歌聲去迎接衆人尋覓的目光;我要以火山噴發的力量去證明生命的價值

也許,努力的結果僅僅是頭破血流的痛楚;也許,出土後還要經受風吹雨打,天災蟲害的考驗。然而,這又何妨!我的目標已經確定,我的選擇無悔無怨。因爲,只有衝破土層,我才能找到春天;因爲只有超越今天的磨難,我纔會擁有明天的春華秋實!