有關中考滿分作文彙總十篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的中考滿分作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
中考滿分作文 篇1
麗江是一個充滿閒適與夢幻的小城，不挾帶一絲的奢華、浮躁。古老的納西文化浸潤着古鎮的山水、建築，孕育出大研古城獨有的拙樸、淡雅。若有幸做一回精神的嚮導，我很樂意推薦你暢遊麗江古城。
麗江的風情不是單一的元素，從早到晚，她演繹着自己獨特的美麗。
清晨，趁着這座小城還沉浸在睡夢中，你沿着古樸的巷子暢遊古鎮。黛灰色的瓦頂沐浴着薄紗似的晨霧，青石板鋪就的小路上，行走着原住民稀疏的腳步。在淡金色陽光的照耀下，前一天滯留的雨水還在青石板上閃閃發亮。微風輕輕撫弄樹葉，發出沙沙輕響。藍色天空映襯着幾隻飛鳥，他們似乎怕驚擾了古城的夢，飛得輕靈而安靜。此時，你會由衷的感慨：古城的閒適彷彿放慢了時空，慵懶了陽光。
中午，古城纔剛剛醒來。清一色的納西風情客棧裏不時走出幾個人，卻也是安靜、閒適的。太陽已經懸到了頭頂，明媚而和煦的光遍灑在房屋簡約而精巧的木雕窗欄上。穿城而過的溪流泛着柔靜的光波，古典雅緻的茶樓裏點綴着幾個稀疏的人影。坐在木刻精緻的小椅上，端起青瓷杯，品一口香茗，這尋常的舉動中蘊含着多少中國南方式的溫和情調啊！你不禁迷失在田園牧歌似的氛圍中：古城的溫和沖淡洗滌着人們的心靈，洗淨了浮華，留下的只有純真、質樸。
夜晚，古城才真的醒了。遊人的身影填充着古鎮的每一處空隙。小店裏銀器琳琅滿目，熠熠生輝。黃金的燈光將整座城鎏金鍍彩，恍若天宮。酒吧裏，調酒師在櫃檯後把酒杯擦得晶瑩透亮，倒入各種鮮亮的酒，調成一杯杯瓊漿玉液。樂手開始了彈唱，唱的是舒緩的民謠，把人們的思緒帶到亙古的遠方。暗黃或暗紅的燈光，渲染了一種浪漫的、神祕的氣氛。抿一口瑪格麗特，你會嚐到屬於麗江的味道——古典、浪漫、迷離、安恬。你深深的沉醉在古城芬芳而溫暖的懷抱，別有一番韻味。
如果你厭倦了都市的喧囂，如果你不堪生活的忙碌，如果你恐懼內心的浮華，我向你推薦麗江古城---這座寧靜，閒適，溫和，浪漫的古城—安放你的靈魂。
中考滿分作文 篇2
【作文題目】
半命題作文：《爲___畫上____》。
話題作文：有人問葉子爲什麼你一直襬動，葉子說因爲我想要飛，又問，你連翅膀都沒得，你怎麼飛?葉子說你看着吧。經過春夏秋冬，冬天到了，葉子就飛了。然後自選角度，自理題目作文不少於600字。
【範文】
堅持·執着·成功
每個人都向往成功，成功會給我們帶來滿足、自豪和榮譽。但在通往成功的路上，卻充滿了艱辛、坎坷。
孔子，中國古代偉大的思想家、教育家，開創了儒家學派併成爲一代聖人。春秋時期，懷抱着“救民於水火”的偉大理想，孔子周遊列國，向各國國君積極推介自己以“仁政”爲核心的治國方策，可是在那個“誰拳頭硬誰就是老大”的時代，卻屢遭拒絕，屢受嘲諷。孔子的處境是狼狽的，但孔子並沒有放棄。國君不接受，那我就設壇講學，傳播我的理想。“明知不可爲而爲之”，這就是孔子的執着，正因爲他有了這樣的執着，他的儒家理論纔對我國古代社會和文化產生了極爲深遠的影響，他創建的儒家學說更是成爲封建王朝的正統思想。堅持和執着，成就了偉大的聖人孔子。
王羲之，一代書法宗師。王羲之幼年時期就酷愛書法，每當練完字後，就到池中洗刷硯臺，久而久之，池中的水就變得像墨一樣黑。這就是歷史上有名的王右軍“臨池學書，池水盡黑”的傳說。是什麼樣的原因可以把一池的水全都染黑?是堅持，是執着。堅持和執着，成就偉大的書聖王羲之。
愛迪生，19世紀偉大的發明家。讓人類在濃黑的夜晚看到光明，是愛迪生的夢想。爲了這個夢想，他把自己的滿腔熱情都投入發明電燈的工作中，可是發明電燈的過程卻充滿了無數的挫折。一次次的失敗，讓最信任他的人都對他不抱有希望，即使如此，愛迪生也沒有退縮，失敗後他總是重新開始，終於在一千多次的失敗後，他成功了。是什麼樣的原因讓愛迪生改變了世界照明的歷史?是堅持，是執着。堅持和執着，成就偉大的發明大王愛迪生。
沒有人可以隨隨便便成功。成功背後有酸也有甜，有淚也有笑，正如材料中的樹葉，只要堅持成功不再遙遠，只要執着，就可成就自己。也許，堅持不一定會成功，但我知道，不堅持一定不會成功。
成功離不開堅持和執着。心動不如行動，目標:成功;過程:堅持和執着。向着自己的目標，再苦再累也不後悔，再險再難也不後退，伴着堅持和執着，出發!
中考滿分作文 篇3
陰沉的天空扯來一片烏雲掩住了自身憂傷的臉。鮮紅如血的分數，像把圖釘灑在俺的心上，再一個個被用力地踩了進去。
“你沒有及格！你沒有及格！你沒有及格！……”
刺耳的五個字幽靈般在俺腦際糾纏不散，失望的淚水不能自已地滑過俺的臉頰，肆意地滴在緊緊握住的那張單薄的試卷上。
烏雲變成打翻了的黑墨汁，浸染了整片天空，狂風抓亂了俺的長髮，雨飄零而至。悲傷就像鞦韆蕩了出去又回來……
幾多寒暑，幾多日夜，俺挑燈夜讀。多少次累得昏睡，睡醒又讀；多少次整夜無眠，撐開雙眼。疲憊的身軀、煎熬的心靈，換來的，竟是這？！
回家的路竟格外長。俺該怎麼辦？
“小佳！怎樣，這次考試？”小羽輕輕走了過來。對於“怎樣”，俺已無心回答。俺停止了挪動的腳步，耷拉着頭，只顧自言自語：“有什麼用！？努力又怎樣？什麼考試！俺……俺再也不會了！”俺哽咽住了。小羽似乎覺察了什麼，她一手用力握住俺的手，一手搭在了俺肩上。
“小佳，不是這樣的……你看！”她用搭在俺肩上的左手劃出了一道弧線，停滯在了半空中。
“看，這月亮多美啊！在這黑暗無垠的夜空中，在寥寥宇宙中，它放棄了麼？它爲何不同周圍一樣？它用力地綻放自身的光輝，照亮大地和夜空。它不畏懼黑暗，因爲有理想啊！”俺猛地擡起頭，她的雙眼閃爍着晶瑩的光，雙手攬俺入懷：“小佳，一次考試又能說明什麼？你就是那輪月亮，不要懼怕眼前的黑暗，只要努力還怕發不了光嗎？”
她溫暖的胸膛包裹着俺。風停了，雨住了，月亮出來了。俺從她閃爍的雙眼中看到了光明，似乎她就是天空的那輪明月。俺用力地點了點頭，露出了久違的笑容。
人生漫漫，難免會有失意、傷痛、迷茫。
送你一輪明月，讓如水的月光滌淨心中失意的塵埃。
送你一輪明月，讓如洗的清輝拂去傷痛的心痕，灑滿人生的'道路。
送你一輪明月，讓如珠的璀璨劃破迷茫，直伴俺們迎接下一輪的太陽。
中考滿分作文 篇4
同學們，你們是否聽過清脆的竹子在林間悄悄拔節，是否聽過晶瑩的露珠在水面悄然滑落……許多聲音在匆匆的歲月裏，被我們忽略了，山東臨沂中考滿分作文：傾聽。只有當我們靜下心來，用明淨清澈的心靈聆聽，才能被那些聲響感動。
你聽，鳥兒在枝頭歡歌、蟋蟀在草叢裏鳴叫、風兒在草原呼嘯、浪花輕拍着海岸……聲音無處不在，無時不有。
我喜歡聆聽蜂兒嗡嗡飛舞的聲音，每當聽到這種聲音時，我眼前彷彿出現了金色的小蜜蜂在花叢中忙碌的身影，這些可愛的小生靈生命是那樣短暫，但它們一生辛辛苦苦爲人們釀造甘甜的蜜糖。它們無怨無悔、默默無聞的奉獻精神令我折服。
我喜歡靜聽晶瑩的雪花飄飄悠悠下落的聲音，每當聽到這種聲音時，我彷彿看到那滿天的雪花紛紛揚揚，如蘆花、白梅，似柳絮，像鴨毛、鴨絨，又宛如那美麗的銀蝶翩翩起舞，舞姿飄逸。
我喜歡傾聽山間的小溪潺潺流淌的聲音，每當聽到這種聲音時，我彷彿看到那清澈透明的溪水順着彎彎曲曲的山谷流下來，時而急，時而緩。它一邊奔流一邊玩耍。一會兒拍拍岸邊五顏六色的卵石，一會兒又摸摸沙地上才伸出腦袋來的小草，一會兒讓那飄浮的樹葉打個轉，一會兒又撓撓那些追趕它的小蝌蚪的癢癢。
除了聆聽自然界的聲響，世間還有一種聲音讓我們感動，那就是師生間交流的聲音。我們凝神在聆聽老師不倦的教誨，娓娓的話語。老師在俯身聆聽我們的心聲、活躍的思維、天馬行空的想象……這既是對個性的呵護，也是對人格的尊重，更是心與心的碰撞，愛與愛的交流，情與情的融合。這種聲音使我感受到愛的泉水在師生心間汩汩不息地流淌。
同學們，不要讓你的耳朵關閉，只要你靜靜地聆聽，就會感受到聲音的豐富和美妙。就會發現自然和人類生活周圍，是一個有聲音的世界。
學會去傾聽你身邊的任何人和事。
學會去體驗那份快樂。
中考滿分作文 篇5
在灰濛濛的天幕下,一杆風中的蘆葦,搖曳於莽莽蒼蒼的水面,像一支羽毛筆,划動在潔白的稿紙上。水面上蕩起的漣漪,就是這脆弱的蘆葦寫下的最清新的文字,也是我生命力量的最美源泉。
蒹葭蒼蒼,白露爲霜。那一片蘆葦不只是提供了背景,也搖曳着情思,一片起伏的蘆葦,其實就是心潮的激盪。青青的葉片是那樣柔滑,可以隨着手掌的安撫,但卻不會改變原來的形狀。一根小小的蘆葦,竟然承擔起了世界所能給予它的所有的負荷。由此,人生便有了生命的動力與激情。
人是“會思想的蘆葦”,哲人帕斯卡爾曾這樣妙喻。蘆葦是韌性的,哲人才以之相比人生。人的生命若也像一根蘆葦,那就雖柔而韌。如此,生命還有一種反彈,正是憑着這種反彈才得以拔節向上。但歲歲年年,都有一根蘆花飄過。飄着飄着,蘆葦就在水面上飄出了美麗得讓人心痛的漣漪,一圈又一圈,層層打開的如蓮花一樣的心事,能讓我們積蓄起噴涌的生命之泉。
沉甸甸的葦絮,被現實捉弄着,搖晃着,摧殘着,像風雨中深一腳,淺一腳艱難跋涉的旅人,又像雷電擊中,左歪右斜,悽悽慘慘,哀鳴着找不着家的雛燕。那些飄飄然,沉甸甸的蘆花,乍看去是一團蓬鬆,疏懶得很,卻又並非懶散,只能說是睏倦吧。彷彿一場酣睡醒來,生命已到了另一個飄飛的季節。命運的跌宕就這樣通過那一管纖細的葦稈與一團蓬鬆的蘆花,被感知與激勵着。
不過生命並未遠離,仍是此時此地還在守候那個老地方,可堪寄託的只有希冀。點點飛花,漫空而去,抵達的會是一片遙遠嗎?然而,這時節的天空多麼高遠,大片大片的湛藍,讓人的視線無法含及,而朵朵白雲,又彷彿在夢幻裏飄遊。對於無法抵達的彼岸來說,這一葉蘆葦成了最美麗的背景,最溫暖的力量。
朋友,在心靈深處培養一枝思想的蘆葦吧,你會時時感受到生活的詩意,時時感受到人生的精彩,時時感受到生命的動力。
デ嗲嗟穆葦只不過是平常的自然之物,在作者筆下,卻變成了一種洋溢着青春活力、閃爍着思想之光的生命。文章由蘆葦寫到蘆花,繼而寫到蘆笛,層次極爲清晰。考生明寫蘆葦,實寫思想;讚美蘆葦,實際上就是讚美思想,文章詩意地展示了思想清泉對於生命的重要意義,展示了思想蒹葭給生命帶來的無窮動力。考場上能夠寫出如此富含哲理及思想的文章,實屬不易。(唐治英)
中考滿分作文 篇6
也許若干年後,同學彼此間的印象已漸漸淡忘,但我深信,同窗兩年的同學情是真摯的.
拿起畢業照,諸同學的笑臉映入眼簾,雖歲月悠悠,然往事卻歷歷在目,那一幕幕叫人難以忘懷的趣事撩撥着內心的琴絃.不禁讓人回想起從前.
忘不了呀,初二時軍訓的那一個星期,同學們相互幫助,團結一致的感人情景仍清晰地浮現在眼前,大家一起開懷大笑,一起流汗,一塊流淚……每件事情都伴隨着大家的足跡.軍訓最終以自豪畫上圓滿的句號,我們用堅毅獲得了"優秀集體"的鏡框,博得了"鋼鐵二連"的光榮稱號.
忘不了呀,《Yesterday once more 》是我們共同的歌.記得校際英文歌詠晚會的那一晚,班上的同學都全力以赴,昂揚抖擻高歌齊唱,儘管我們英語水平有限,也缺少音樂細胞,平時因學習緊少有訓練,但那一刻,大家都那麼心齊,那麼默契,唱得預備上場的班級赫然羞愧,我們以無可爭辯的優勢獨領風騷.班上的每一份子臉上都洋溢着勝利者的微笑.
忘不了呀,出征校運會,班上的參賽隊員個個摩拳擦掌,憋足了勁,在各項目上摘金奪銀,其他同學自組充當啦啦隊,在如火如荼的賽場上,加油吶喊,有時躍雀歡呼,有時頓足痛惜,有時沉默黯然……盡力的比拼,傾情的投入和總分第二的驕人成績讓別的班級羨慕不已.
打開同學錄,一頁頁細翻,同學臨別贈言像道道輕柔的溪流漫過心田,字字句句都使人體會到友誼的珍貴和甜蜜,體會到班集體的溫馨和力量.同學揮淚話別,互道珍重的場面至今仍時時在夢中顯現,淚溼枕巾.
先前好多次寫過的"分離是爲了下一次的重逢",至今我仍銘記心中,我也相信班上的每一個同學都會把這份友情深藏心底,永不忘懷.雖然現在爲了各自的人生目標勞燕分飛,雖然在今後的時日也同樣會結識更多的人,但同學情始終不會隨着時間的流逝而有所淡忘,一如我們不會忘記振興中學——我的母校一樣.
再見了!我的同學,我會帶着你們的祝願,你們的期望,走好人生每一步的!
中考滿分作文 篇7
時間：寒冬的一個早晨。
地點：一片茫茫的荒原上。
人物：善良、金錢、地位、權力、時光老人。
背景：善良被人們扔到了一片寒風呼嘯的茫茫荒原上，那兒荒無人煙，只有善良一人在無邊無際的荒原中走着。(畫外音：善良正急切地想着回家，想着回到人們的心中。)
(突然遠處有一輛奔馳轎車從良身邊急馳而過，金錢上，善良似乎看到了回家的希望。) 善良：停車!停車!(滿懷希望地招着手。)
金錢：你是誰呀?爲什麼在這半路上擋我的車呢?(邊說邊探出頭來。)
善良：我是善良啊!我也不知道被哪些人扔到這兒了，你能帶我回家嗎?
金錢：(大驚失色)什麼?善良!不行，不行!我就是因爲沒有你才築起了一座金山，如果有了你，我的金山不垮纔怪呢!你去找別人吧。(說着一陣煙似地跑了。)
善良嘆了口氣，只好又繼續一個人在無邊無際的荒原上艱難地走着。
(遠處有一輛寶馬驕車向着善良飛奔而來，地位上，善良似乎再次看到了回家的希望。) 善良：停車!停車!(邊喊邊用力地揮着手。)
地位：你是誰?爲什麼在這兒擋我的車呢？(說着停車開了車門。)
善良：我是善良，不知被哪些人扔到了這荒原上，你能帶我回家嗎?
地位：(非常吃驚)什麼?善良!不行!不行!我就是因爲沒有你纔有了今天的地位，如果有了你，我的地位怎麼保得住呢?你去找別人吧。(說着風一樣地溜走了。)
善良長嘆着，只好一個人繼續在茫茫荒原上艱難地走着，眼眶裏不由涌出了委屈的淚水。(畫外音：傷心的善良能不能回家呢?)
(遠處有一輛紅旗轎車從善良身邊急馳而來，權力上。)
善良：停車!停車!(善良抱着最後一線希望，再次揮動着沉重的雙手。)
權力：你是誰啊?怎麼這樣狼狽呢?(慢慢地搖下了車窗。)
善良：我是善良，我被人們拋棄了，你能帶我回家嗎?(語氣已經近乎乞求了。)
權力：(大怒)什麼?善良!不行!不行!我就是因爲沒有你纔有了這至高無上的權力，如果有了你，我怎麼保得住它呢!你還是呆在這兒吧。(話一完就不見了。)
(善良仰天長嘆，一屁股坐在地上，兩眼淚汪汪的，凍得直髮抖。突然，一位老人出現在善良身邊，並給善良披上了一件大衣。)
時光老人：孩子，穿上吧，請跟我一道回家吧。
善良：(驚奇)您是誰? 時光老人：我是時光老人，是特地來帶你回家，把你帶回人心中的。
善良：您爲什麼要幫我?先過去的三位都很怕我，難道您不怕我嗎?
時光老人：因爲只有我知道你纔是最寶貴的。(在他們一道回家的路上，時光老人指着路邊四輪朝天的三輛車哈哈大笑。)
時光老人：你看，他們沒有你，金山再高也會垮掉，地位再高也會掉下來，權力再大也不會持久。我正是因爲擁有了你才能長留世間，世間只有你纔是永恆的!(劇終)
善待自己
看到的題目，或許有人會發笑：誰不知道好好地對待自己？難道誰還會虧待自己不成？可是，朋友，你可別忘了，善待自己並非放縱自己，也不是擁有奢華的生活條件就行了，更不是以自我爲中心的自私自利。這麼說來，生活中是不是有很多虧待自己的人呢？善待自己是一種自我釋放、自我調節、自我塑造的行爲方式，也是一種積極健康的生活態度。那麼，怎樣纔算是善待自己呢？我認爲有三個評判標準
中考滿分作文 篇8
告別內心的愁思
落花被西風捲落大地，它沉入泥土之中，以餘香告別;雲朵被夜幕籠罩其中，它隱入天際深處，以餘光告別;雨水被陽光蒸發縮小，它溢入草木之中，以滋潤告別。
即使是利韌的寶劍，也要經過千萬次的烤打磨礪，才能顯出奪目的光輝，縱使行走的道途中有基石，也會有摔跤，但他們選擇告別。
龔自珍對官場的黑暗深感不滿，無奈之中，他辭官離京返杭，歸去途中，面對着斜陽，他心目中百感交集，他釋然地放出馬繮："浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。"他告別了自己滿懷大志而又無處伸展的愁苦，他告別了親朋摯友的關切囑託，他告別了自己的一腔怨怒，在亂花叢中鑄就了嶄新的自我，讓自己的報國大略施展於詞篇之中。
告別內心的不如意，定能釋放自己的價值，於物欲橫流之中彰顯一個真實的自我。
蘇軾爲一代英豪，也曾爲仕途的不順而煩惱憂愁，他吟詠氣勢恢宏的赤壁，他感嘆美好而充實的生活，他在筆墨之間遺忘生活中的不如意，他告別了對國家興亡的愁苦，他告別了他人的諷刺與佞臣的指責，他選擇了告別，才能使眉宇之間透出一份"大江東去浪淘盡，千古風流人物"的豁達，將自己的樂觀刻在我國千年的文化史冊之中。
如今，我們面臨着與同學的告別，與老師的分離，彷彿還是在昨天，我們相聚，而在時光的流逝中，我們又將走上不同的征程。"海內存知己，天涯若比鄰"，讓我們放下心中的愁思，告別愁苦的臉龐，用自己的前進步伐一步步書寫好人生的篇章。
告別內心的愁思，看幾處庭前花開花落，賞幾處空中雲捲雲舒，讓生命之花的芬芳在告別之間飄蕩。
中考滿分作文 篇9
【作文題目】
古往今來，文人爲我們留下了無數動人的風景：早鶯新燕的蓬勃生機，安塞腰鼓的恢弘氣勢;肥胖父親的蹣跚背影，福樓拜家的歡聲笑語;鐮刀頭羊的堅定步伐，愚公移山的剛毅執着;桃花源裏的怡然自樂，大同社會的誠信和睦......
那麼，在現實生活裏，你眼裏、心中的風景又是怎樣的呢?請以“風景”爲話題，自擬題目，寫一篇不少於600字的作文。
【優秀作文】
欣賞曾經的風景
回眸望去，這個曾經讓我有着六年美好記憶的地方，它仍是這麼輝煌。我坐在被樹蔭遮蔽的長椅上，欣賞着這裏的一切。
瓦藍的輕紗與皎潔如雪的白雲纏繞着，陽光沐浴着這裏的每一個角落，透過樹枝、樹葉的縫隙如鎏金般灑向這塑膠跑道，每一位“樹兵”都“怒目圓睜”，站守在自己的崗位上監視着這裏的一切。那被陽光沐浴的四個大字閃出耀眼的金光，生生刺痛了我的眼睛。一陣微風吹來，樹葉被演奏出了一曲優美動聽的歌謠。我盡力把這美好的景象記下，放在記憶深處。
走到教室的走廊，這裏早已沒有我們以前的打打鬧鬧。往教室看去，老師在黑板上永無止境的寫着，同學們在一旁奮起追趕。一支一支粉筆在老師手上無聲的消失，而飛濺出來的粉塵卻有着無可取代的知識。陽光從一個窗子灑向教室，一陣涼風，吹翻了書本，發出嘩啦嘩啦的響聲。我欣賞着這個教室所擁有的和諧。
走到百花園，一陣香味撲鼻而來。看啊，這是自己以前最喜歡的地方，這裏擁有着我們最多的回憶。花兒、蝴蝶、蜂兒。一同翩翩起舞，微風爲它們演奏着舞曲。這優美的地方，來欣賞的卻只有寥寥幾人而已，真是但少閒人如吾兩人耳。
這個地方，雖然有許多事物已改變包括我們自己。我欣賞着這裏的一切，無奈少了我們之前的歡聲笑語。我欣賞着這個有我們一起許下諾言的地方，但諾言早已如同秋天裏的落葉已飄走。
時間一去不復返，別等白了頭才珍惜。
點評：
文章描述的是“欣賞曾經的風景”，作者對從前的回憶。情感真摯，敘事條理，娓娓道來，引起讀者的閱讀興趣，筆淡而情濃，如“時間一去不復返，別等白了頭才珍惜”，文約而意豐。
中考滿分作文 篇10
成長，需要競爭
“物競天擇，適者生存。”在成長的道路上最能讓人獲得進步的，相信就是競爭了。
在我還是個小學生的時候，在北京動物園裏看到了至今難忘的一幕。動物園裏有一個虎場，裏面有七八隻老虎。我們過去時，恰巧趕上給老虎餵食的時間。老虎的食物是一頭小牛，我原本以爲會有幸看到一個“羣虎爭食”的場景，不料卻看到了“小牛逗虎”的奇觀。
俗話說得好：“初生牛犢不怕虎。”我想，我今天終於更深一層地瞭解這句話的含義了。
當時只見從草叢後面走出七八隻老虎，它們緩緩地向小牛走去。一隻老虎首先對自己的食物發起攻擊，只見它騰空一躍，將小牛撲倒在地。本想小牛就要一命嗚呼了，誰知小牛突然用頭一頂，老虎卻鬆開了利爪，反而退後了兩步，其餘的幾隻也僅僅是傻乎乎地在一旁觀戰。小牛卻繼續向那隻老虎進攻且越.戰越勇。
不一會兒，那隻被小牛追逐的森林之王怯懦地哼叫着向同夥求救。一隻不行，一起上!老虎們圍着小牛不停地轉，但一次次的攻擊都以失敗告終。它們不得不灰溜溜地躲到草叢後面。
此時很多人鬨堂大笑。我想這笑聲中有兩種意思：一是“初生牛犢不怕虎”，敢於跟獸中之王決鬥，爲小牛喝彩，它的精神值得我們學習;二是說動物園每天都按時給老虎送食物，老虎慢慢地變懶了，失去了自己本應有的野性，喪失了覓食的能力，不再適應競爭激烈的現實了。
在21世紀的今天，如果想比別人優秀，比別人的貢獻更突出，就必須努力。因爲競爭是殘酷的，如果你不努力，那你將成爲那動物園中的老虎，慢慢地喪失自己的銳利及搏殺能力。
所以我想說：“成長需要競爭，只有競爭，我們纔會取得更大的進步!”
