有關中考勵志作文彙編7篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的中考勵志作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中考勵志作文 篇1

夜深了，月光透進了窗扉，撒了一地。我單獨坐在書桌前，聽憑眼淚“叭嗒，叭嗒”地打溼那份分數少得可憐的試卷。 這次期末測驗，我又是遠遠沒有到達料想的成果。我冤屈，爲什麼我付出了那麼多，但每次連一點播種都不，我怨老天不公。不覺又想起了那挑燈夜讀的情景，又想起父母爲我送來麪包和牛奶的情景。爲什麼，爲什麼，豈非我真不是學習的那塊料嗎？ 算了，不去想它了，開燈看一看課外書吧，我拉亮了檯燈。發明桌上的餅乾渣在動，我推了推眼鏡，想看個明白，只見多少隻螞蟻在搬這餅乾渣，餅乾渣一動一停，似乎它們搬起來很吃力，真有意思！我拿來放大鏡，想仔細看一看這些小貨色。我還要給它們設點“阻礙“。我將鉛筆放在它們眼前，只見它們要轉變方向，結果被我用筆團團圍住，看它們這回怎麼辦！我用放大鏡細心察看，一個帶頭的螞蟻首先爬上了筆，這就像一個指揮官，陸續又有幾隻螞蟻爬上來，它們想用力將餅乾渣託過去，可是試了幾回都沒有勝利，那隻帶頭的螞蟻將餅乾渣擡起來，後面的螞蟻使勁推，就這樣花了大概三非常鍾，餅乾渣終於被螞蟻從鉛筆上運了從前。 我忽然領悟到，連這麼小的螞蟻面對挫折都絕不喪氣，咱們人類更應當敢於面對挫折，我又想起：愛迪生的試驗室被炸，面對這樣的挫折，愛迪生沒有損失鬥志，而在短短的三週內，便成功地發現了留聲機；貝多芬雙耳失聰，對一個音樂家這無疑是最大的挫折，而貝多芬面對挫折卻涓滴沒有退縮之意，他說：“我要扼住命運的咽喉。”就這樣貝多芬創作了馳名中外的《運氣》交響曲。

人活路上有風有雨，到處是荊棘叢生，只有我們去鬥爭，去拼搏，就必定會有鮮花跟掌聲在等候着我們。名人說過，挫折對無能的人是一個無底深淵，而對那些敢於面對挫折的人來說，它是一塊成功的踮腳石。 我又再一次翻開課本，這時凌晨的第一縷陽光射進屋內，在哪摔倒，就在那爬起來。我笑了，挫折，我向你挑釁，生涯因挫折更出色。 後記：我後來的成就如芝麻開花節節高，我感謝那個不眠夜，在那個夜晚我咀嚼了挫折，讀懂了它的內函，我感激挫折！ 挫折、痛苦、人生 嘗聞一說曰：鷹鷲之屬，本爲同族，其名曰隼。歲逢大旱，草木盡枯，獐兔皆逝世，羣隼枵腹。或搏天穹，徒鴻蒙，求索於重巒之顛；或斂翅羽，撲塵埃，偏安於腐屍殍肉。則前者傲而化鷹，後者鄙而稱鷲也。餘聞此而有言曰：大旱之歲，乃隼族直面挫折與疼痛之際也，志不同則前程殊也。歸屬若何，唯志所謀。 然天地萬物，苦痛挫折非僅此一案，廣袤乾坤，何處不有。君曾見清泉流於大石者乎？此泉之挫折也。擇退者，蔽於石陰，遁於林窪，而久之腐，不名於世也；而進者不畏險阻，旋而復擊百萬遭，竟成幽谷疾流而遏舟舸。君亦見清風之阻於絕壁者乎？此風之挫折也。擇趨避者，散於羣巒之外，頃刻而無形，傾刻而泯滅；擇挺進者，繼往削磨千億載，乃得赤漠飛沙之掩白日。物之形貌，擇於何，擇於挫折也。 而青史之上，舉大業者亦莫不有擇於苦痛挫折也。百里奚之舉，孫叔敖之仕，皆自其不輟於逆境之苦也。而史遷之心，篤大志而不易，遭嚴刑而不餒，於大辱重挫之下斷然擇生，終有絕唱之史，無韻之騷，令後代文客撫卷喟嘆；亦有武侯之志，承先帝之德，盡報國之忠，劍指中原，不勝不休，雖失大計於街亭，義不擇退，再回出師，終塑英雄之名而得千古感慨。

人生之不如意者居多，直面挫折，化解而微言苦痛，惟懷大志而不言敗者，可轉而爲人傑；逢小挫抑或誇言苦楚而逡巡而返者，茫茫千載間未可計數，而留其名者未之有也。乃知驊騮浩，必有跌撲塵泥者，偃志者死，其奮起者得利足；猿猱攀於絕壁，必有失手摺臂者，其灰心者亡，其拼搏者得神技；人必有躓踣於疾風驟雨者，其偷安者尋一穴而居，閉塞而昧昧畢生，傲破者跳跋淖而行，待霽虹如畫，而後登坦途，沐清風。不爲鬥米折腰，陶潛擇歸隱，棄榮華，於是《歸去來兮》傳誦千古；臨危厄而不屈，詩詞，文天祥擇死國，棄官爵，乃有灼目赤忱永耀汗青！

中考勵志作文 篇2

白天與黑夜，時間的兩面。快樂與痛苦，人生的兩極。人生不可能一直快樂，也不會全是痛苦。在我們的人生路上，難免會有挫折。但是不要灰心，不要氣餒，讓我們學會與挫折並肩而行！

當我們呱呱墜地時，我們就是哭着來到這個世上的，所以我們的人生註定會充滿苦難與挫折。但挫折帶給我們的就一定是痛苦嗎？不，或許是成長。

小時候，一個偶然的機會，我在一棵樹上發現了毛蟲的繭。白色纖細的銀絲密密麻麻地纏絡着，嚴嚴實實地把毛蟲包裹在最裏面，像一團細小的絲線織成的棉球。我以一個少年極大的耐心每天都跑來看它，終於在兩天後它開始掙扎，白色的繭開始向外張裂，它的最上方似乎已經破了一個小口。我不知道里面的毛蟲是什麼樣子，但我似乎已經看見了那肥胖臃腫的身軀在不停地蠕動、伸張、掙扎，抵抗的樣子。我爲它感到惋惜和同情。繭在慢慢破裂，但毛蟲的蠕動卻越來越緩慢無力了。掙扎似乎持續了很久……當我以爲迎接我的會是一具僵硬的屍體時，奇蹟就這樣發生了。在那一瞬間，破繭而出的不再是臃腫醜陋的毛蟲，而是一隻散發着耀眼光芒的蝴蝶。

透過這個事件，我們是否明白了些什麼？是啊，挫折在帶給我們痛苦的同時，也給予了我們新的機遇。挫折使我們變得更加堅強和成熟。沒有經歷過挫折的人生，就像是溫室中的花朵，脆弱又平庸。所以沒有挫折的人生並不是真正的人生。面對挫折，堅韌的人把它當成自己的機會而不懈努力，懦弱的人把它當成人生的深淵而一蹶不振。我們要坦然面對挫折，經歷痛苦是人生的一個環節，生活的一個部分，只要我們不被自己打敗，挫折更是不堪一擊。

挫折促使我們成長，哪怕過程是痛苦的、沉重的和哀傷的。但是請永遠相信，只要你保持清醒穿過了挫折的迷霧，你會發現這邊的風景是意想不到的美麗！挫折只所以痛苦，就是讓你在挫折過後美麗蛻變。總有一天你會忽然發現，這纔是使你化繭成蝶的真正力量！

挫折是痛苦裝扮的鬼臉，是人生對你的考驗，是一個無處不在的先鋒。

讓我們與挫折並肩而行！

中考勵志作文 篇3

人生得意，可歌可賀；人生失意，亦需善待。人生難免不如意，要每個人的一生中，隨時都會碰上湍流和險境，如果低下頭來，看到的只是險惡與絕望，在眩暈之中失去了生命的鬥志。就使自己墜入地獄裏。而如果我們若能擡頭，看到的則是一片遼遠的天空，那是一個充滿了希望的並讓我們飛翔的天地。

人生像是一條水流，歷史就像是融合了許多水流的'大江。你無法離開大江，但你又發現大江里布下了一些礁石，大江上或有着狂風，江水流着流着會出現急劇的轉彎、急劇的下降和攀升，以及歧路和迷宮。

人生好像一艘船，世界好像大海，人自身好像是開船的舵手，思想的傾斜與時代的選擇好像時而變化着走向的水流、或大或小的風。

在成長、學習、工作、生活諸事中，我們不可能花好月圓，一帆風順，而沒有失意和挫折。總會遇到這樣那樣的、或多或是少的失意，如考試失利，仕途無望，商海折兵等。倘若我們在失意時渾渾噩噩的、一蹶不振，只會失意又喪志，最後親手葬送了自己的前程。而失意的過程往往就是獲得真知的過程，如果我們從中分析原因，吸取教訓，完善自己，避免今後再走相同的或相似的彎路，那你已實實在在地踏上了成功的路。

其實，失意不是人的必需，而是人的必經。因爲不經風雨怎見彩虹，你沒受過風浪的衝擊，你的意志就得不到鍛鍊，心靈就蘊攜不了艱難困苦的洗禮。俗話說“大樹底下長不出好草”。任何一個人想成就一番事業，就須迎擊生活風浪，笑傲風雲，因爲有挫折纔會奮起，有失意纔會求榮。不要因一次挫折而折斷人生奮進的脊樑，也不要爲一次的失意而放棄人生的追求，而應“吃一塹長一智”，在痛苦的磨難和調整中向新目標衝刺。

面對失意，不能失志。燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再綠的時候，桃花謝了，有再開的時候。調整自己的心態和情緒，揚起前進的風帆，校正人生的座標和航線，重新尋找和把握機會，找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音，創傷就是前進的動力，挫折就是生命的財富。

中考勵志作文 篇4

我，一隻海鷗，一隻生活在大洋彼岸的海鷗。他們，一羣灰雀，一羣生活在大洋彼岸的灰雀。

海鷗與灰雀是大海上最大的競爭對手，因爲我們和他們有着同一個捕食目標——海魚。然而我們在捕魚的時候永遠搶不過灰雀，我們體積太過龐大，相反灰雀卻佔有十足的優勢，身材嬌小，身手敏捷。

我像往常一樣天剛亮便來到大海上，然而灰雀們卻比我們來的更早，小灰雀帶着不屑的目光向我們打招呼：“海鷗大哥，你也來了。”說完便大笑着飛走了。突然一個巨大的海浪劈打過來，幾隻小海魚被拍到了沙灘上，我趕緊拍打着翅膀，向那美味的小海魚飛去，可就在這個時候該死的灰雀卻以矯捷的身手搶走了我眼看就要到嘴的美食，眼看着他們一臉勝利者的神情，難過，恥辱，吞噬着我的心……天就要黑了，一天將要過去，我還是一條魚都沒有捕到。小灰雀飛來飛去嘲笑着說道：“海鷗大哥，我看您以後就別再來了，大老遠的，以後哥幾個送你幾條魚，省得您再來這兒丟人現眼。”說完便大笑着飛走了，莫名的恥辱感再次涌上心頭。這回連同伴也不屑與我爲伍，覺得我丟了海鷗家族的人。我懷着複雜的心情回到了家裏。

第二天，我沒有再去捕魚，只是希望灰雀們能堅守自己的諾言，來給我送幾條魚。果然天黑的時候，灰雀們如約而至，從窗口給我丟了幾條魚，便大笑着飛走了。爲了生存，便吃了那幾條魚，我實在無法忍受這些嘲鬧與諷刺，便決定飛過太平洋回家過年。當我從太平洋飛過時，灰雀們跟着我，嘲鬧着我。我爲了躲避他們那無休止的嘲鬧，只是在不停的飛，拼命地飛，終於我飛過了太平洋。當我回頭時，身後已沒有一隻灰雀。回到家鄉，我將自己的經歷告訴了媽媽，媽媽哭了，緊緊擁着我說：“孩子，灰雀們雖然捕到魚，而你不能，但能飛過太平洋的是你，因爲他們沒有你這雙堅持的翅膀……”

中考勵志作文 篇5

我是一個內向而且自卑的女孩兒，當老師告訴我參加“愛心手拉手”這個活動時，我下意識地想到逃避，因爲我怕與人交談……

但老師和夥伴們硬是把我拉了過來。躊躇在體育館門外，我心想，這到底是怎樣的一次活動呢?

開始進場了!體育館的磨砂玻璃門被志願者們緩緩推開，人羣開始騷動起來。體育館內，志願者排成兩排，不停地揮舞着雙臂，臉上堆滿真誠的笑容，熱烈的氣氛讓人羣呆愣了幾秒，之後就立馬開始興奮起來，爭先恐後地往體育館內擠去。我被夾在人羣中，連推帶搡地涌向體育館。一進體育館，歡呼聲便在耳邊呼嘯，迎面而來的是一張張陌生但親切的笑臉，甚至有人舉起雙手，要跟我來次擊掌，我勉強伸出手，“啪!啪!”一聲聲清脆的掌聲在體育館內此起彼伏……

“噢!大家一起跳起來吧!”我還沒反應過來是怎麼回事時，熱情奔放的音樂就在體育館內激旋迴蕩起來。志願者們從門口跑向我們這邊，牽起我們無處躲藏的雙手，一個接一個，圍成好幾個大大小小的圓圈。人們興奮的奔跑着，呼喊着，笑着，跳着，整個體育館的氣氛被帶動起來。人們也不管三七二十一，褪去那身虛僞的外皮，就這麼赤裸裸地站在大家面前，讓身體隨着音樂的節奏盡情地舞動着，臉上洋溢着釋懷的笑容。我隨着人羣，也揮舞着自己那瘦弱的雙臂，雙腳跟着節奏不停地上下跳動着，雙手早已被汗水濡溼了，可心情卻一如既往地興奮着。伴隨着如火的音樂，所有人都早已不顧曾經的矜持，完全釋放着自我，陌生人與陌生人之間，手拉着手，跳着，跳着……

在這裏，每個靈魂都被浸染成了火紅色，隨着音樂一起燃燒，不去想外面的世界多麼喧囂，不去在意別人的眼神!在這裏，人人都是平等的，無論你是多麼優秀，或是多麼的平凡，就讓身體隨心而舞，展現出自己最最自然的那一面吧!在這裏，整個世界彷彿就只有你自己，你要做的便是釋放，釋放一個真正的自己，去相信自己，相信一切皆有可能，去發現自己，發現一個真正的自我!

這種時刻，彷彿有一股力量從我的體內迸發出來，我知道我必須要講點兒什麼，於是我衝上了舞臺!“大家好，我是……”臺下黑壓壓的一片，幾百雙眼睛全部聚焦在我身上，全場立即靜了下來，只有我的聲音在體育館內迴盪、迴盪……連我自己都無法相信，我竟然一氣呵成，沒有任何停頓!最後一個音節還未消散在空氣之中，如潮的掌聲便洶涌而至!那一刻，我覺得自己如一枚蠶蛹撕破層層束縛的繭，張開稚嫩的翅膀，一個新的我、一個真正的我活了起來，我終於可以自由地飛翔了!

“小妹妹，你講得真好!”

“小妹妹，你談吐不俗，將來一定會大有成就的!”

“小妹妹，加油!我看好你!”

……

人們排着隊與我擁抱，一條條象徵着肯定與信任的藍絲帶系在我的手上和頸上，淚水瞬間溢滿了雙眼，我記不得跟我擁抱的人都有誰，我也記不清他們跟我講了些什麼，但是我知道，我的路會越走越寬廣;我的明天將會更加絢麗多彩!因爲我尋找到了真我。

中考勵志作文 篇6

“細節決定成敗，每一步的用心鑄就成功！”我站在這阻擋在我與這次象棋決賽賽場的木門前，老師叮囑的話語盤旋在我耳畔，讓我焦躁而又緊張的心略微的平靜下來。

“嘀”的一聲提示音劃破了被凍結的時間，厚重而古典的木門在我面前緩緩打開，點綴了空氣中的莊嚴與肅穆。一副並不美麗的畫卷在我眼前展開——暗紅色的燈，深褐色的棋臺，還有，對手臉上輕蔑的笑。

早已聞名了對手的強大，我第一次充分感到自己的渺小，才落座，臉上已然滿是汗珠。

又一聲青澀的提示音放出，比賽終於開始了！

對手擡手，以迅雷之速落子，彷彿面對我都不需要思考。“用心走好每一步就好。”我強壓心中的緊張，鼓勵着自己，心裏也放鬆了許多。

恢復了一絲暖意的手伸向棋盤，我開始努力的向這蒼白的對局中注入一絲生氣。全神貫注的在腦中搜索着每一步的走法，以比對方慢十倍的速度落子，嘈雜的空氣中瀰漫着我綿長的思緒。

木棋觸臺發出的清脆響聲不斷響起，隨着棋局的發展，漸漸，對成功的渴望，對對手的畏懼全部消逝。眼前的景色穿越時空，變成了昔日楚漢爭霸的古戰場，我迎着略帶血腥氣味的微風排兵佈陣。每下達一次命令都是艱難的抉擇，但是每當我走出一步，我內心中的自信就更增長一分，因爲這一步我已走到了最好。

縝密的思考在我心中把我心中所積累的戰術練成了一條線，眼前的局勢逐漸明朗，而分析每一種戰術也使我不斷向勝利邁進。

戰局繼續發展，終於，每一步積累下的微弱優勢形成了不可逆的浪潮，我指揮有壓倒性優勢的軍隊衝向了敵人的主帥。笑容在對手臉上凝固，掩藏不住絕望與痛苦。

場上突然爆發的掌聲把我的靈魂拉回了賽場，我看到滿觀衆席的人們將他們的喝彩送給了我。

當我終於戴上那我夢寐以求的，散發着熾熱光芒的金牌時，我知道，這是對每一步的認真態度帶給我的榮耀，讓我在這鑄就了無數成功，而又折殺無數希望的賽場贏得了最後的勝利。

在此後的人生路中，那耀眼的金牌便銘刻在了我的心中，讓我明白了走好每一步的重要。而那榮耀之光，也驅散了我面對人路上坎坷的恐懼，一直，一直在指引我前進的路。

中考勵志作文 篇7

寫作成長勵志類作文，應注意三點：一要反映成長路上的美好追求。在這如花的季節裏，我們不可避免地會遭遇一些挫折或失敗，這就要求大家面對這些問題的時候，一定要有一種積極進取、樂觀向上的態度。在字裏行間，要表現出對真、善、美的追求與嚮往，對假、惡、醜的批判與鞭撻。二要再現成長路上的曲折經歷。成長之路，苦辣酸甜，五味俱全。寫作時若能多在情節上下工夫，內容自然會波瀾迭起。如當你遭遇失敗而獨自落淚的時候，他人善意的笑臉也許讓你感受到鼓勵的力量；當你因爲成功而揚揚自得的時候，意外的事件又讓你感受到了驕傲帶來的尷尬。三要挖掘成長路上的深刻感悟。寫作此類考題，不能滿足於講清成長故事，而應深入發掘，學會從小事出發，品味美好的情感，挖掘生活的哲理。

誤區1 一味埋怨他人。因爲成長路上充滿着曲折與坎坷，不少考生便將文章當成了訴苦的地方，字裏行間充滿着對父母、老師等人的埋怨與指責。比如，寫自己迷戀網絡的故事，一味地敘說網絡帶給自己的快樂，一味地批評父母反對自己上網的態度，這是不可以的。我們應該學會通過曲折的故事，正確表達自己對上網的看法。

誤區2 思路狹窄雷同。成長是一個廣泛的概念，它不僅包括我們自己的成長，也包括他人的成長；不僅包括個人的成長，也包括社會的成長；不僅包括人物的成長，也包括自然一草一木的成長。而從20xx年中考成長類作文來看，考生大多敘述的只是自我生活中的那些尋常故事，不懂得拓寬視野，巧妙選材，導致內容大同小異。