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精選中考話題作文錦集九篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的中考話題作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選中考話題作文錦集九篇

中考話題作文 篇1

“四十年來家國,三千里地山河……幾曾識干戈?”斟一杯濁酒,送至你那孤獨哀愁的身旁,凝望你那白髮下的淚眼,我看到的是亡國的惆悵。從嘉,誰又能真正懂你,懂你那春水東流之愁呢?

“林花謝了春紅,太匆匆!”自你登上皇位至向趙氏天下俯首稱臣,不過十餘載。往事的歡愉、情愛,在你北上汴梁時都已被那席捲而來的秋風帶走,唯留一腔亡國之愁於懷,難以忘記,不能忘記,怎能忘記?多少個日日夜夜,你想念起離你而去的娥皇,內心便泛起悲愁之苦。“夢裏鞦韆,誰在低低語?”是娥皇。“寂寞畫堂深院”,又是誰?令李煜“留待舞人歸。”是小周後。在失去愛妻的痛苦中,李煜掙扎着、哀求着、悲憤着,可一切都是徒勞,誰又能理解一個亡國之君的喪妻之痛呢?

“雕闌玉砌額應猶在,只是朱顏改!”當城池宣告被破時,李煜頹然地扔下了筆。此刻你是否想到祖父平定四方的偉績?又是否會嘲笑亡國之君陳叔寶、孫皓?是偶然,還是必然?是歷史與李煜開的一場玩笑。一切的一切,化作了一腔愁緒,從此無時無刻不在你的腦中浮現。你想逃避,卻又不得。“何以解憂,唯有杜康!”酒,只是讓你得到了暫時的麻痹,待他醒來時,酒只能讓你更加痛苦,痛苦的清醒異常。你可曾想過一死了之?有的,可你沒有勇氣去面對,懦弱的性格在你從小培養出來的文人思想中紮下了根。“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流!”誰又能懂你的亡國之愁呢?

誰能替你解憂?誰能替你解憂?沒人,沒人,甚至連懂你的人都沒有。你的人生恨、水長東,古往今來又有幾人能看透?沒人!因爲他們沒有經歷你這樣的喪失愛妻之痛,沒有你這樣的亡國之憂,更沒有人能在死前寫下流傳千古的絕命曲《虞美人》。終於,那壺牽機藥,使你解脫了。從此,世間再無一人懂你,唯留一脈真請與一縷詞魂於世間。

“別是一般滋味在心頭!”這滋味是什麼?是苦?是鹹?我扶起你滄桑的身軀,坐於那金陵龍牀旁,望着你那含恨的雙眼,我輕聲對你說:“從嘉,我懂你!”

中考話題作文 篇2

假如我給你兩枚硬幣,要你想辦法將整個世界遮起來,你做的到嗎?答案其實很簡單,將它們放在眼睛前,這樣一來,除了這兩枚硬幣之外,你就什麼都看不見了,整個世界也因此從你的視線內消失了。

很多時候,我們總把問題放在眼前,遮天蔽日,使得自己不見天日,在黑暗中痛不欲生,期待問題能自動消失,可是往往忽略了一個辦法:我們其實可以將他拿離眼前。過了一段時間,問題變小了,我們也重見天日了,自然可以用愉快的心情去面對,去解決它,而不再痛不欲生。

當你在煩悶,痛苦或無奈時,試着轉一轉身,看看事情或問題的另一面。雖然眼前的路似乎十分狹窄,崎嶇曲折,可是別怕,因爲一定有路,即使難行,但只要抱着堅定的信念,平坦的大路就在你眼前。世界上本沒有絕路,但有些人去走上了“絕路”,因爲它們都將問題放在眼前,看不見旁邊的小徑,彎道,而一味地往他們認爲的“絕路”走去,因此身陷其中,無法自拔。

千萬要記住:天無絕人之路。要珍惜自己所以的經歷,因爲他們就是你的財富。一個不懂的使用自己財富的富翁,其實是一個窮人!

中考話題作文 篇3

吸菸在當今社會是一個極爲普遍的現象,從年邁的爺爺奶奶,到十幾歲的青少年,他們都在不斷地吸食着這“慢性自殺”的毒藥,人們都明白一個理兒—吸菸有害健康,但真正瞭解吸菸危害的人卻寥寥無幾。

煙的主要成分是尼古丁,尼古丁是一種難聞、味苦、無色透明的油狀液體,揮發性強,在空氣中極易氧化成暗灰色,能迅速溶於水及酒精中,通過口鼻支氣管勃膜很容易被肌體吸收。粘在皮膚表面的尼古丁亦可被吸收滲入體內。當尼古丁進入人體後,會產生許多作用:如四肢末梢血管收縮、心跳加快、血壓上升、呼吸變快、精神狀況改變(如變得情緒不穩定或精神興奮),並促進血小板凝集,是造成心臟血管阻塞、高血壓、中風等心臟血管性疾病的主要元兇。一支香菸的尼古丁可以毒死一隻小白鼠,二十五支香菸中的尼古丁可毒死一頭牛!人的致死量是50^-70毫克,相當於20^-25支香菸的尼古丁的含量。如果將一支雪茄煙或三支香菸的尼古丁注入人的靜脈內3-5分鐘即可致人死亡。

研究證明:如果在一個家庭內,丈夫吸菸,妻子不吸菸,經常在一起生活,那麼,將來妻子得肺癌的概率比丈夫不吸菸的妻子要高一倍到三倍。丈夫吸菸量越大,妻子得肺癌的概率越大。如果家庭中有人吸菸,家裏的孩子容易得支氣管炎和肺炎。

我們在保護我們自己身體健康的同時,也要對我們所生活的環境加以保護,因爲香菸所釋放的煙霧都是有毒的,含有大量二氧化碳及其他有害氣體,這是公共場所空氣污染的重要原因之一。所以爲保護我們人類共有的家園,應該從我做起,從青少年做起,廣泛深入地開展限煙、無煙宣傳:爲了大家的健康,請不要吸菸!

中考話題作文 篇4

《在初三中考的日子裏》,看到這個題目,我想了很多很多。中考,這是個什麼樣的字眼?它能讓你魚躍龍門變蛟龍,也能讓你努力一世白辛苦。雖然那只是初三的使命,但對現在的我們來說意味着什麼?

我以一個旁觀者的身份對待高考。看着電視上一篇篇關於高考的報道,我覺得無聊;對於考生家長們的瘋狂舉動,我只是微笑;面對考生們的緊張心境,我面無表情。

當然,我做出這樣的表現只因爲我現在還在初一分不清東南西北地過日子,中考好像離我還有一段距離吧。但仔細想想,兩年後等待着我的是什麼?未來,我們的年華將怎麼渡過?

現在,每天也有不少時間花在教室裏,狹小的教室裏容納了太多的學生和書本,顯得十分擁擠。夾雜着一絲緊張氣息的混濁空氣不斷鑽入鼻孔,讓人窒息。但想想初三的學子們,和我們比只有過之而無不及。

但想這麼多又有什麼用呢?難道我會向他們一樣去做這麼多嗎?不會,這不是自暴自棄,也不是怨天尤人。而是我清楚,我只能一步步前進,不會大翻身。所以,我只能一步步努力,來迎接未來。

中考話題作文 篇5

太陽冉冉升起的那一刻,黑暗落荒而逃。

萬物虔誠地伏着身子,等待第一縷朝暉的恩澤。

陽光裹着淡淡的暖意四散開來,草葉上凝斂的露珠折射出動人的光澤。微風吹來,露珠沿着陽光奔跑的路線滑落,最後從葉子邊緣探出頭來沐浴太陽的光輝。

這是一天中太陽對大地最初的擁抱。

我佇立在陽臺上,睏乏感已在陽光的擁抱下消失得無影無蹤。牆角的那一片陰翳正在縮小着地盤,怕是到正午便會隱沒了——陽光總是不知疲倦地驅逐一切黑暗。路邊不知名的野花舒展着腰肢,飽滿的花瓣彷彿要溢出香氣襲人的漿液來。岸邊的垂柳被河面上瀰漫的水汽滋潤着,美麗、妖嬈。河水泛着粼粼的金波,像是在河深處沉着一域不爲人知的寶藏。街道上開始了一天的嘈雜,人們陸陸續續地從家中走出,迎接新一天陽光的擁抱。

母親早已起牀,開始忙碌她那彷彿永遠也做不完的家務。陽光試探着跟隨在她的身後,映照着她單薄的背影。

母親默不作聲,卻儼然是一個天才指揮家,能隨意調動起各種聲音元素。洗衣機拉開大嗓門唱起了歡迎曲,自來水嘩啦啦地鼓起陣陣掌聲,鍋碗瓢盆誰也不甘落後,合力奏出一曲曲悅耳動聽的交響樂……

我忽然意識到,其實母親一直在用無私的愛擁抱着我們這個家。她用單薄的肩扛起一家人生活起居的重擔,耗盡心力來維持我和父親生活的舒適,任勞任怨,無怨無悔,就像每天如期升起的太陽,擁抱大地,給世間萬物帶來光明,送來溫暖,卻從不求回報。

而這麼多年裏,我一直在她的付出中沉默着,甚至連一個簡單的擁抱都從未給過她。

想着想着,我情不自禁地走上前,在明媚的陽光下給了母親一個深情的擁抱。

中考話題作文 篇6

春夏秋冬,四季輪迴,太陽東昇西落;如歌,如畫,如夢……若我們細細觀察,便會發現其中蘊含的奧妙。

——題記

我欣賞紫藤蘿,它伴有細細一縷芳香。這芳香似乎也是淺紫色的,夢幻一般輕輕地籠罩着我。

我欣賞梅花,她是女中豪傑,不畏嚴寒,它的花彷彿是專門爲嚴冬而盛開的!

我亦欣賞白楊,它是樹中的偉丈夫。它正直,樸質,堅強不屈,不禁讓我聯想到守衛着我們家鄉的哨兵。

弱水三千,只取着一瓢飲——我偏愛葉。縱然它沒有紫藤蘿的夢幻,沒有梅的一身傲骨,亦沒有白楊那挺拔的身軀,但它猶如那奼紫嫣紅中的一抹清麗,讓人情至深處,不能自已。

冬日裏,當你走在徑直的小路上,望着挺立在寒冬中的樹木。你不會瞧到它的身影。或許那時它正在土中被一個個微小的細菌所逐漸分解成營養物質,供給正在抵抗嚴寒的大樹。

當冰雪融化,萬物復甦之際。地中的嫩芽全都萌發探出頭來,露出一抹綠。這時你若再次踏上那條小路,或許你便能看到曾經一顆顆光禿禿的樹幹上已然有了他們的身影。

炎炎的夏日裏,它們再也不躲躲藏藏,我們亦無需再尋尋覓覓。他們隨着暖風而搖擺着自己的身軀,爲大樹抵擋酷熱的折磨,同樣也爲我們創造了天然的納涼之地。

春華秋實在秋。它們在這個特別的季節盡情展現着他們身上樸質,不凡的美。“梧桐更兼細雨。到黃昏,點點滴滴。這次第,怎一個愁字了得!”秋是豐收之際,同樣也是一個容易讓人憶起往昔的季節。在這時候,滿樹的金黃秋葉盡顯燦爛。大雁則在這美麗的背景下排成“人”字隊伍,一同飛往南方。而我在這細數不盡的日子裏,踩在鋪滿秋葉的路上蹦蹦跳跳,走走停停,聽落葉發出乾脆的響聲,便也不再覺得孤單了。

或許,平日裏。我們並不會留意到這大千世界中細微而又平凡的它們,它是默默無聞的,是捨己爲人的,是樸質又平凡的,是不計付出,不言回報的……

平凡與偉大是相輔相成的,而卻並非相對。正是那無數的平凡造就了偉大。若無平凡的經歷,怎會有偉大的身影呢?

春風秋雨,朝陽晚霞,雪山飛泉不及你,全都不及你。如詩如畫的大自然時時感動着我們,給我們以心靈的愉悅和情操的陶冶。

一葉之秋,葉落知否?

春水初生,春林初盛,春風十里全然不及你的樸質與淡然。

中考話題作文 篇7

高明的裝修師傅則懂得恰到好處地留一道縫隙,給組合材料留足吻合的空間,便可避免出現這樣那樣的問題。想來,這位木匠絕活肯定是在這一點上下足了功夫。

其實,做人與處世,和木匠的工藝一樣,也得講究留一道縫隙。你是如何看待這個問題的?

請以留一道縫隙爲話題,寫一篇不少於800字的文章,立意自定,文體自選,標題自擬,所寫內容必須在話題範圍之內。

閱讀下面的材料,按要求作文。

一次,當世界著名的航海家托馬斯庫克率領船隊到大西洋中央時,浩瀚無垠的海面上空出現了一個龐大的鳥羣。數以萬計的海鳥在天空中久久地盤旋,並不斷髮出震耳欲聾的鳴叫。更奇怪的是,許多鳥在耗盡了全部體力後,義無返顧地投入茫茫大海,海面上不斷激起陣陣水花。原來,海鳥們葬身的地方在很久以前曾經是個小島。對於來自世界各地的候鳥們來說,這個小島是它們遷徙途中的一個落腳點,一個在浩瀚大海中不可缺少的安全島。然而,在一次地震中,這個無名的小島沉入大海,永遠地消失了。所以,在茫茫的大海上,它們卻再也無法找到寄予生的希望的那個小島了。在全身力氣已經耗費殆盡時,它們只能將自已的身軀化爲汪洋大海中的點點白浪,營造出一個個瞬息即逝的小島。

在你人生漫長的遷徙旅途中,是否曾經擁有一個可讓自已喘上一口氣,稍作休整的小島?而當你有一天發現這個小島突然消失的時候,你是否會像那些海鳥一樣,爲自己的生存或未來而進行最後一搏?

請以生命中的‘小島爲話題,寫一篇不少於800字的文章,立意自定,文體自選,標題自擬,所寫內容必須在話題範圍之內。

閱讀下面的材料,按要求作文。

有一個朋友乘船到英國,途中遇到暴風。船上的很多人都驚惶失措。然而一個老太太非常平靜地在禱告,神情十分安詳。等到風浪過去,朋友好奇地問這位老太太:你爲什麼一點兒都不害怕?老太太回答說:我有兩個女兒,大女兒已經被上帝接走,回到天堂;二女兒還住在英國。剛纔風浪大作的時候,就向上帝禱告:如果接我回天堂,我就去看大女兒,如果留住我的性命,我就去看二女兒。不管去哪裏都一樣,都可以同最心愛的女兒在一起,我怎麼會害怕呢?

在面對這麼重大的困境時,老太太竟然能以這樣平和的心態看待問題,她一定是一個充滿智慧的老者,她的精神世界一定美麗與安寧。你是如何看待這個問題的?

請以心態怎樣,世界就怎樣爲話題,寫一篇不少於800字的文章,立意自定,文體自選,標題自擬,所寫內容必須在話題範圍之內。

中考話題作文 篇8

淺談中考話題作文高分技巧

由於話題作文內容開放,寫作空間寬,靈活性大,能充分張揚學生的個性,展示學生的寫作特長,近年來,無論是高考還是中考,話題作文已越來越普及,越來越受出題者和應試者的青睞。那麼,初三學生如何在中考中使話題作文得高分呢?不可忽視以下幾點:

一、一個好的寫作心態

有些考生作文時惟恐寫不完,略作思考便慌忙提筆,一揮而就,這樣的作文難以做到文質兼美。實踐證明:初中生在40分鐘內完成600字的文章是沒有問題的。面對話題,成功的心態便是自信。鎮定自如,纔會激情投入,激活思維,展示自己的最佳水平。

二、一個清爽的卷面

這是考生作文給閱卷者的第一感覺。中考閱卷時間緊,任務重,適值酷暑,潦草的卷面難以贏得評卷者的好感。書寫規範,文面整潔,本身就是對閱卷者的尊重。爲此,考生既要寫快,又要寫好。即使字體不十分美觀,也要盡最大的努力,做到字體勻稱,字不能太小,也不能佔滿全格,更不能出格。同時,標點符號的使用要 規範、正確,不能全文只有兩個標點符號(即一個逗號加一個句號)。

三、一個明確的中心

“文以載道”。考生應從所給的材料中,提煉出正確、新穎、深刻的觀點,讓此觀點統攝全文。在文中,文章的中心要明確而突出,表現出正面、積極向上、有教育意義的主題。不應表現消極情緒,比如:以盡情玩耍爲歡樂;以學校、家長對學生的學習質量要求高爲苦惱等等。其次內容要有主次,要突出重點。

四、一個精彩的題目

“題好一半文”。話題作文既然允許自擬題目,考生就不應放棄展示自己寫作功力的機會。題目角度寧小勿大,語言努力做到凝練、含蓄、優美,力求讓閱卷者“一見鍾情”。

1、用修辭方法擬題,如以“假日”爲話題,可用比喻擬題,擬爲《假日——愛的橋樑》,將橋樑比喻成愛的橋樑,在父母離婚後,“我”被判 給爸爸,於是利用假日與媽媽構築了一條情感的紐帶。又如以“感受生活”爲話題,可擬爲《苦咖啡》,這便運用了雙關,既實指咖啡,又暗指生活,通過敘述自己 在校獨自鍛鍊的苦,折射出其中的甜。

2、可移用詩詞名句、歌詞等來擬題目,如以“燈”爲話題,可擬爲《一晌貪歡》,引用了李煜的詞 《浪淘沙》中的“不知夢裏身是客,一晌貪歡”,寫“我”是李煜書桌上的油燈,突出了悲涼、傷感之情。以“我”爲話題,可用《真我風采》、《最近比較煩》、 《我想唱歌可不敢唱》……

3、可以用擴展法,就是在話題的前或後加上適當而生動的詞語,從而擬出適合自己寫的題目,這樣在規定的範圍內,使話題變小,更有針對性。如以“掌聲”爲話題,擬爲《她的掌聲,給我一個天堂》;以“變”爲話題,擬爲《風中不變的承諾》。此外,還有可以反彈琵琶, 題目體現新穎創新;設置懸念,讓題目引人入勝等等。

五、一個亮麗的開頭

古人行文講究“鳳頭”,也就是說文章的開頭要寫得精彩。可採用的方式有:開門見山,直接切題;寫景狀物,渲染氣氛;設置懸念,引出下文;抒情議論,奠定感情基調等等。切忌開頭洋洋灑灑幾百字後,仍不見內容與話題有關。

六、一個新穎的結構形式

考場作文,形式和內容同等重要。一個匠心獨具的形式,也會讓閱卷者眼睛一亮,對眼前的作文增添幾分好感,無形中就給作文打了高分。比如::

1、可以採用題記,揭示文章的主旨。以“相信自己”爲話題,題記定爲“不要抱怨自己的命運,我們都是上帝的寵兒;不要畏懼山外的山,人外的人。相信自己:你就是山外之山,人外之人”(選自《寫給昨日自卑的我》)。又如以“自然”爲話題,題記定爲“我願做只井底之蛙,那兒清涼又舒爽,那兒隱蔽又安全。 來,來,來,請跟我來,跳到井底,遠離人類”(選自《一隻井底蛙的勸世格言》)。

2、可以使用小標題,使內容簡潔醒目。比如《種太陽》一文用了三個小標題:“童年”、“我的大學”、“在人間”,巧妙地運用高爾基的小說三部曲的名字,很有層次感,使文章新穎獨特。再如《江雪》一文中既 有題記,又有小標題,它的題記是“希望一切都只有因爲是雪,因爲它會很快地融化,但一切都只因爲是雪嗎?”四個小標題卻又是《江雪》一詩的四句話。再如《成長中的酸甜苦辣》一文分四個小標題:1酸如醋酸的幼年;2甜如蜜糖的童年;3苦如黃蓮的花季;4辣如辣椒的雨季。

3、可以抒寫書信,以情動人;還可以鏡頭回放,再現生活;還可以採用小說、童話、寓言等等。如《愛無止境》以日記體的形式,用“媽媽的日記”、“女兒的日記”的形式,從不同角度寫情、寫愛、寫人生,新穎活潑,富有創意。

形式創新,貴在“得體”。考生要選用自己最嫺熟的一種形式,切不可濫用,否則文不對體,會弄巧成拙的。

此外,在結構形式的安排上,還要注意段落的安排,儘量將文章的.段落分細些,張弛有致,靈活多變,從而避免“三段文”。

七、一個優美的片斷

集中筆力,寫好一個片斷,向閱卷者展示自己的的文學功底。寫記敘文的片斷,可運用多種描寫手法,如景物烘托,白描、語言、動作等手法,同時靈活運用修辭方法;寫議論文片斷,可用典型的論證方法層層論證,環環相扣;寫散文片斷,可旁徵博引,讓思維縱橫馳騁,使自己個性得到淋漓盡致的發揮。這樣就使文章增添 了文采,獲得閱卷者的首肯,給打了高分。比如:

感動好像暖暖的春風,“二月春風似剪刀”,給大地帶來春的消息,讓世界充滿生機和活力。

感動彷彿隱隱的春雷,驅散了人們心中的陰霾,使沉睡者甦醒,使懶散者振奮。

感動猶如瀝瀝的春雨,滋潤了乾涸的心田,“好雨知時節,潤物細無聲”。

這是《感動》一文中的語句,比喻恰當、貼切,再加上詩句的引用、排比的形式更增添了文句的韻味。當然,作文中還可引用歌詞、名句、警句、歇後語等。

八、一個完美的結尾

古人寫文章講究“鳳頭、豬肚、豹尾”。所謂“豹尾”,是指文章結尾要有力,耐人尋味。這樣會給閱卷者留下最好的印象。簡便易行的結尾有以下幾種:照應開頭,凸現主題;總結全文,畫龍點睛;含蓄蘊藉,耐人尋味等等。一個漂亮精彩的結尾能使中考作文錦上添花,大爲增色,給評了高分。

以上雖爲老生常談,但中考作文評卷分數的差異又讓我們感覺到這決非小事一樁。想挑戰自我,超越自我,就讓我們以積極認真的態度,交上一份讓閱卷老師怦然心動的答卷!

一種體裁

只寫記敘文,好好把記敘文複習好。

兩個原則

1、真實才能動情。真正能打動讀者的,還是那些你親身經歷有真情實感的身邊小事;

2、妙語才能煽情。只有風趣幽默,生動活潑的語言才能讓讀者眼前一亮,讀之使人不斷點頭默嘆。

三字要求

1、穩:寫好事,力求能夠按照記敘文的六要素把事情交代清楚,開頭結尾註意點題,結尾處要點明中心,穩定的發揮好自己的寫作水平。特別是寫作能力較好的同學,不要強求自己必須寫出“驚世之作”來,考試作文能夠發揮自己80%的寫作水平就很了不起了。

2、細:不要像電視劇情介紹那樣的簡單敘述,中間要加入環境描寫、人物外貌、動作、語言、心理描寫,能力好的同學再來些遠近相襯、動靜相映、側面烘托、環境渲染、五覺描寫,是文章細膩、動人。

3、精: 對於一般的同學來說,“精”體現在:(1)選擇自己最拿手的內容;(2)寫出自己最好的字;(3)採用自己最順手的結構(總分結構或順敘方式),力求發揮好自己的水平。 對於寫作能力較好的同學來說,“精”應體現在:(1)選擇較有新意的、又是自己有把握寫好的內容;(2)有漂亮的書寫;(3)精心的安排好開頭和結尾,適 當的採用倒敘、襯托、聯想、象徵、描寫、抒情、以小見大、欲揚先抑、渲染氣氛、借景抒情、託物喻志、以物喻人的方法方式結構文章;(4)採用適當的修辭手 法,特別是運用比喻、反覆、排比、反問等手法,恰當的運用成語、引用格言名句,增添文采。

四個流程(保住基本分)

1、審清題意:千萬注意,題意審不好,來個文不對題,哪就……應該先花2-3分鐘看看作文題,然後在開始答基礎知識題目。

2、立好中心:至少指導自己想說什麼,是喜歡、是厭惡?是感動、是反對?是快樂,是痛苦?是哲理、是深情?是讚揚、是批評?…………用一句話把它寫在草稿紙上。

3、選好材料:符合題目要求的、自己最熟悉的、能夠寫好的事。

4、寫好提綱:(1)用一句話寫出中心內容和主題;(2)分清開頭、中間、結尾各寫什麼?(3)打好開頭、結尾的細稿,以及每段的開頭句。

接下來就是在試卷裏寫作文啦,要力求一氣呵成,只要提綱和開頭、結尾、段落開頭的稿子打得好,一氣呵成事不難做到的,思路順暢了20分鐘就可以把作文寫好。

五項技巧(贏得感情分)

1、有一個靈活的頭腦:造句法、篩選法、換題法。

2、有一張可愛的臉蛋:書寫要工整,自己的字能夠寫多好就必須寫多好,不得使用塗改液,不得隨意修改,特別是開頭、結尾和段落的開頭句,不能修改。

3、有一雙閃亮的眼睛:好的文題等於成功了一半。參見《話題作文的擬題方法》

4、有一身漂亮的衣裝:(1)一個最拿手的題材(適合自己);(2)一個好故事(好布料);(3)一個好結構(好設計);(4)一口流暢、優美的語言(好花紋、好色彩)。

5、有幾件精美的飾品:(1)倒敘、描寫、引用開頭(好髮型)(2)結尾:議論反問式、含蓄餘味式、讚美抒情式、哲理深思式、名言點睛式、聯想做夢式、決心號召式(名鞋);(3)名言名句名作的恰好點綴(鑽石喲);(4)用景物描寫渲染氣氛(如夢的紗巾)。

六個大忌(莫丟冤枉分)

一忌潦草塗改:書寫要端正,千萬別連文題都改,只改明顯的錯別字,將錯就錯,能夠不改的就不改。

二忌過短過長:字數一定要足,字數不足,寫得再好也很難及格;字數不能太多,不要超出試卷中的作文紙,萬般無奈之下,也只能在2行以內。

三忌開頭議論:還不如開門見山、直接點題開頭的好,能來點環境描寫,就先來點描寫。

四忌分段太少:4-6段爲好,千萬別少於3段。

五忌文不對題:不說也知道會有什麼後果。

六忌選材太俗:別總是玩呀、救落水兒童呀、貓啊狗啊……

中考話題作文 篇9

站在起跑線上,一聲哨響,我拿出百分之80速度奔跑,邁大步子,迎着春雨,我拼命追趕,我在這段路程中,一直都是保持在中間,看着前面我鎖定目標,這是我下一個要追趕,我會被路上的艱難絆倒,但是我不氣餒,不放棄!站起來,爬起來,不會哭,我會記得我在這個地方摔倒過!我時刻銘記於心!等到下次我絕不會再次跌倒,或許這次跌倒我被拉到後面,我依然不會放棄!又一輪,雨下得更大了!腳下的路也變得艱難許多,我沒有加快速度,也沒有減慢速度,我保持起跑的速度,前面的人或許累了,或許想放棄了,速度慢了,我現在並沒有追趕,我只是跟在後面,因爲我在第一次摔倒的地方,告訴在我前面的人,路滑,小心。

最後一圈我開始拿出百分百速度奔跑!迎着雨水,與汗水。我超過了前面,但我也更快,因爲後面還有在追趕我的人。衝刺了!我正在於最後的作鬥爭,然而我們同時到達終點!我們相視一笑!我們成功了!

雨停了!

彩虹出來了!回望,奔跑過的,跌倒過的,成功時的,我們。因爲我們知道,這樣的路一生只能跑一次!