一年級作文優秀【6篇】
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的一年級作文6篇，歡迎大家分享。
一年級作文 篇1
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。”
————《題記》
當我們曾回味寒冬臘月時與家人吃團圓飯時，春天已悄悄來到我們身旁。
陽光普照着大地，普照着僅有殘留碎冰的河流，連小魚兒也迫不及待的仰起了魚嘴巴，彷彿在感受着屬於春天的這份氣息。
但這春天中要數校園最令人流連忘返，一片片爆出來的柳葉，好像一位美麗纖細的`“綠仙子”，超凡脫俗，卻又不爭名於世，清新淡雅，別具一格。
漫步走進校園，有一排排幹練的樹木，還有密密麻麻的草叢，我只希望那屬於“春的花蕊”能早日開放。
但和煦的陽光有時也是最爲溫暖的，每當他照耀到農田裏時，那些種子好像着了魔一樣，想早日找到‘光明',想早日投入春天的懷抱。
小蟲子也是如此，記得有次我在洗碗筷時，看到了一直微乎其微的小瓢蟲，我不忍殺害它，想打開窗戶，還它一條‘生路’，可是它竟一動不動，讓我有一種以爲它已逝世的“假象”，我剛想把它扔下去，可它卻又奇蹟般地飛了起來，我想：它或許是在享受“日光浴”，或是在欣賞春日裏的這份景色吧！
春回大地，萬物復甦，這是一個迎接新生命的季節，彷彿一位溫婉而又不辭辛勞的母親，包容這裏的萬物生靈，包容每一顆像“春日”般的心。
一年級作文 篇2
我有一個幸福的'家。
我家裏有爸爸、媽媽和妹妹。爸爸媽媽很愛我，常常鼓勵我好好學習。在他們的教育下，我一天天長大，學會了很多知識。我也很愛我妹妹，我每天放學回家，一開門聽見妹妹叫我，就忍不住去親親她。
我愛我家每一個成員，我愛我溫暖的家。
一年級作文 篇3
我的學校在大金店，也算是一個城，卻沒有城市裏的那種亮麗，走進寬闊的校門，眏入眼簾的一眼是一條水泥小路，左邊種着生機勃勃的樹，樹冠像一個個濃綠的蘑菇頭可愛極了！
透過左邊的小樹，就可以看到我們最喜歡的遊戲場所――操場。我們的`操場雖然沒有塑膠跑到，但是能在下面乘涼，這棵梧桐樹不怕風，不怕雨，不怕曬，不怕冷，就像一位高大的士兵，時時刻刻保護着我們的校園。
操場右上角是門衛伯伯種的玫瑰花……五顏六色，爭奇鬥豔，好看極了，給校園帶來了芬芳的花香。
進入教學樓，就是我們吸取知識的世界。教室寬敞明亮，老師不辭辛苦勞動爲我們講解知識，爲我們每位同學的夢想插上翅膀；學校的圖書館裏，是知識的海洋，讓我們靜下來讀懂書中的每個故事情節，被吸引着，甚至忘記了時間。在計算機教室裏大概有五十多臺電腦，老師教我們學習編程，指引我們探索計算機的奧，音樂教師也很有趣，老師教我們彈奏着優美的樂曲，聆聽着歌曲裏的每一個音符……
學校還爲我們開展了各個社團：有拉拉操社團、音樂社團、計算機社團、五子棋社團……我們參加的是語言社團，在這裏我學會了許多繞口令，童話故事，寓言故事，還有朗誦，擴展我的語言表達能力。我們的學校雖然沒有城市學校那華麗的外表但是歷史悠久，博學厚重，承載了一代又一代學子的夢想，這裏也孕育着我的夢想。我非常愛這個地方――我的智慧校園！
一年級作文 篇4
夏天的一個早上，太陽公公剛剛爬上山，小明和小紅便起牀了。
他們梳洗完畢後來到院子的大樹下，開始做早操。
沒有廣播，小明和小紅自己喊口令，做得可認真啦！小明心想，這樣我們就可以保持健康的`體魄了！
一年級作文 篇5
我有一個小鬧鐘，它可愛極了。它的外形是一隻小藍貓，每天安然地扒在桌子上，瞪着一對圓圓的大眼睛，好像在找老鼠。它總是眠着嘴，美滋滋的樣子，好像剛被人表揚過似的。它的'頭上還扎着一個紅紅的蝴蝶結，看起來漂亮極了。
你別看小鬧鐘很普通，它還能幫助人呢！有一次，爸爸怕我早上起不來，把小鬧鐘的鬧鈴調到了五點半，到了早上五點半，小鬧鐘果然“鈴、鈴、鈴”地響了起來，好像在對我說：“小主人快起牀吧，要不然你就沒有時間看書了。”我聽到了小鬧鐘在叫我，馬上穿好了衣服，洗洗臉，梳梳頭，就開始看書了。要不是小鬧鐘叫我起牀，我就不會這麼早及時起來看書了。
小鬧鐘對我的幫助真是太大了，它可真是我的好夥伴。
一年級作文 篇6
“稻花香裏說豐年，聽起蛙聲一大片”。青蛙的叫聲會讓人聯想到一派豐收的景象。可是每當到了夏季，我常常發現有人在菜場上買青蛙，餐館裏的桌子上擺着青蛙肉，這讓好多青蛙死於非命，因此我感到非常痛心。
青蛙是動物世界最出色的`“小小捕蟲家”，農民伯伯也親切地成它們爲“田間衛士”。青蛙眼睛銳利，舌頭吞吐迅速，專門捕食蒼蠅、蚊子、飛蛾等害蟲。一隻青蛙一天捕食的害蟲少說也有五六十隻，多則兩百隻。由於青蛙是水陸兩棲動物，它們一般被視是環境衛生的準確的晴雨表或指示器。青蛙在發育時，其胚胎直接浸泡於水中，更容易受到畸物的影響，因而更脆弱。
因此，請保護我們的小小捕蟲家——青蛙吧！請你告訴那些買青蛙的人，青蛙是“田間衛士”！
