【精選】小學生一年級的作文400字合集10篇

【精選】小學生一年級的作文400字合集10篇

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的小學生一年級的作文400字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學生一年級的作文400字 篇1

誠即內誠於己，就是做事誠實；信即外信於人，就是做事守信。

有一次，上自習課時，由於全校教師開會，所以老師都沒有在。同學們得到消息後，便都隨心所欲地做着自己的事情。有的同學說話，有的則扭頭嘻哈，還有的便直接下座位。紀律班長大聲說：“大家安靜了，自己看書吧”。同學們好像沒有聽見似的。而且比原來更盛了。紀律班長見沒有效果，也就不再說話了。我們玩的不亦樂乎時，坐在窗戶旁的同學大聲喊了一聲，“老師來了”。於是全班同學頓時都鴉雀無聲。過了一會兒，只聽教室的門“咔嚓”開了，王老師進來了，臉拉得長長的。問道“誰沒有按規定上自習課，站起來”。我環顧四周，竟沒有一個人站起來。看他們的表情好像一副並不管自己的事的樣子。於是，我猶豫了一下站了起來。老師說：“李軻同學說話，但他勇於承認錯誤。我開完會特意在三樓看了一下，班裏亂成了一鍋粥。而現在只有一個人承認錯誤，真讓我太失望了”。你看，誠信可以獲得信任。

還有一次是小學時，我在一家離家很近的小賣部裏買東西，正巧那天我沒有帶錢，我和這家小賣部的叔叔關係也不錯。於是說下午再還錢。但是下午我就去姥姥家住了幾天，那欠下的錢一直也沒有還上。終於有一天我來到了小賣部。走進小賣部，一切都和原來一樣，我把當時欠下的錢交給叔叔時，叔叔用詫異的目光看着我，也許是很長時間不見了，也許是把我欠的錢忘了。我就把前幾天發生的事講給他聽，他終於想了起來說道“你真是個信守承諾的孩子啊”，我雖然損失了幾元錢。但得到了心靈的慰藉。

小學生一年級的作文400字 篇2

上週三，我們學校舉行了跳繩比賽，讓我非常難忘。

下午第三節課，我們班的同學排着整齊的隊伍來到了操場上。呵，操場上真熱鬧，站滿了參賽的運動員和觀衆。觀衆們一再鼓勵運動員，給本班運動員端水遞帕，鬧哄哄的。

我們來到指定的位置站好，運動員們也都各就各位了。隨着裁判老師的一聲哨響，“嘟”比賽開始了。

一聽到哨響，我們班的二十名運動員立刻揮動自己的長繩，跳了起來。離運動員近些的觀衆都聽到了“呼呼”聲，那是繩子揮過發出的響聲。

那是我們班的吳昕怡，只見她奮力揮動着繩子，輕盈的好像小燕子一般，腦後的馬尾辮也一跳一跳地。她表情輕鬆，好像這些並沒有什麼難度。

再看我班的男生運動員李海峯奮力揮繩，努力地跳着。仔細看，你就會發現他的額間滲出了密密的細汗。他貝齒輕咬着嘴脣，雖然不到一分鐘，可看樣子他很吃力。儘管如此，他還是努力堅持着。。。。。。

我班的二十名運動員都在奮力跳動，都鉚足了勁想奪個第一名。在這二十名運動員裏，有的輕鬆，有的吃力，“呼呼”的風聲不斷從耳邊刮過，就好像那大風過境一般。

放眼整個操場操場，人頭攢動，人山人海。所有觀衆們爲運動員們的吶喊聲、助威聲，此起彼伏，一陣高過一陣。

我們班裏，只要有哪個運動員慢了下來，同學們立刻就會爲她（他）加油，心中暗暗焦急；見她（他）又恢復快速度時才又送了口氣。

到了比賽最後，大家乾脆都歡呼起來：“五零一班加油！”“吳昕怡加油！”“楊子洋加油！”一浪高過一浪。

跳繩比賽在歡呼、吶喊聲中結束了，同學們都戀戀不捨地排隊向教室走去，心中還在回味比賽時的一幕幕場景。

小學生一年級的作文400字 篇3

瞧，冬姑娘邁着輕盈的步伐向我們走來。

她來到田野，爲田野爺爺換上一套新衣，她來到花園，百花凋零，只有臘梅花依然佇立在風雨之中。冬姑娘擦擦額頭上的雨露說：“對了，還沒去拜訪響水縣實驗小學的小朋友呢。要去關照他們，天氣冷了，彆着涼生病。”

冬姑娘穿上雪花做的衣服，繼續開始了它愉快的旅程。

清晨，我們來到校園。啊！一切都變了。樹枝上銀裝素裹，花園裏的花又添新花樣，遠遠望去像白色的海洋在風中起舞，操場上天寒地凍、草坪上真是白雪皚皚呀，如同一層又厚又白的'地毯。當我們站在下面擡頭仰望着教學樓時，樓頂上粉妝玉砌，厚厚的積雪鋪滿了頂層。當調皮的孩子走在雪面上時，就會發出一陣喀嚓、喀嚓的響聲。即使天很冷，但是教學樓裏仍然傳出朗朗的讀書聲！就在這時，松樹在朔風怒號中爲我們鼓掌，臘梅花在風雪交加中爲我們歌唱。啊！我終於恍然大悟，它們就是冬的使者，它們爲冬而吶喊，爲冬而歡呼！校園的冬天就是不一樣，它雖然冰天雪地、天寒地凍，但是，它粉妝玉砌，分外美麗！

我喜歡校園的冬天，雖然它沒有春天那樣萬紫千紅，沒有夏天那樣樹木蔥蘢，也沒有秋天那樣秋高氣爽。但是，校園的冬天不僅擁有玉樹銀花，還散發出嚴寒中應有的優秀品質。

我愛冬天，更愛冬天的實小校園。

小學生一年級的作文400字 篇4

二零一七年九月一日，我開始上小學了。小學裏的東西可真多呀！有體育館，足球場，跑道（200米）……反正學校裏的東西很多。看起來非常壯觀。

來到學校的大門口，一位老師發給我了一顆糖。我很開心。進了學校，我有看見幾個哥哥在吹喇叭。

到了教室，我隨便坐了一個位置，這時，宋老師進來了。手上捧着一大摞書。宋老師先對我們大家說：“大家先出去一下，我要給大家排座位。”於是大家都出去站隊。我的個子最高，站到了最後面。最後，宋老師把我拉到第四組最後一排的座位上，老師對我說：“從今天起，這就是你的座位啦！”這時候我才明白，原來是一男一女坐一起。這時，宋老師又喊：“發新書啦”原來，那一大摞書是我們的新課本呀！我和我的同桌是最後一個拿的新書。（因爲我倆個子高嗎！）宋老師又教我們怎樣回答他的口令例如：老師說“一二三”我們要回答“要坐端”當老師喊出“四五六”的時候，我們要回答：“手背後。”怎麼樣，很有趣吧？宋老師教完我們口令以後，就帶我們去認老師了。例如：我們的體育老師是楊睿老師，畫畫老師是袁瑞琪老師，音樂老師是包啟龍老師，品德老師是曹雨聽老師，健康老師是王曉蘇老師，數學老師是謝敏老師，語文老師是宋芳老師。打寫老師還是宋芳老師，信息老師是李愛老師，英語老師是侯麗萍老師，科學老師是樊貝老師。

回到教室，放學了，我的媽媽來接我了，回到家，媽媽問我：“這一天高興嗎？”我對媽媽說：“我今天非常非常高興，但是，我也非常非常的累。”

我覺得我今天很累，但是過得也非常非常的充實。

小學生一年級的作文400字 篇5

今天又是一個星期天，陽光明媚，天氣十分好。

吃過午飯，我來到田邊玩泥。玩了一會兒，我覺得沒有勁，就站起來準備洗洗手找其他的遊戲玩。於是，我走到旁邊的水溝裏去洗手。我來到水溝前看到水裏有許多小魚在游來游去。好可愛的小魚，我忘記了自己是來洗手的，伸出手就去捉小魚。“哈哈!”竟然給我捉到了一條小魚。於是，我把剛纔裝泥的瓶子洗洗乾淨，盛了一些水，然後，把小魚放了進去。這時正好有一個人走過。我看到是我的一個好夥伴。立刻提高聲音叫他走過來幫我捉小魚。他答應了一聲，立刻走過來幫我捉起魚來了。這時，水溝裏面一條小魚都不見了。我們等啊等，可是就是一條都沒有等來。我們只好走開了，到別的地方去玩了。過了一會兒，我對他說：“我們再走回去看一看有沒有小魚。”

我們走回到水溝旁邊。這時我們看見水溝裏面有好多小魚。我們立刻動手捉起了小魚。等我們一伸手，那些小魚立刻逃走了。我們一條都沒有捉住。怎麼辦?我腦子一動，想出了一個好辦法，說：“現在我們走開。等小魚回來以後，我們用泥封住出口。我們就可以捉到小魚了。”“好呀!”我們等了好長時間，終於小魚們又紛紛游回來了。我們立刻用泥把出口封住了。這一些小魚急忙想往回逃，可是不行了。

今天，我們可是滿載而歸，捉住了許多小魚。不過，我知道拿回家去是不能夠養活它們的。於是，我把它們帶到一條小河邊，放了。讓它們在小河裏自由自在地生活。

小學生一年級的作文400字 篇6

秋高氣爽，天高雲淡，上個星期一我和姐姐約定星期天去圖書館看書。

星期天，我穿好衣服，向媽媽要了點錢，準備出發了。可我剛一走到門口，天故意跟我作對似的，天上滾來團團烏雲，一瞬間，大雨就像天塌了似的鋪天蓋地地從天空中傾瀉下來。我看了看這鬼天氣，去還是不去呢？去吧，就會被雨淋得像落湯雞，還會感冒，又會被媽媽批評。不去吧，我就是一個不守信用的人。可我想到課本上的一句名言警句“遵守諾言就像保衛你的榮譽一樣”。這個問題在我的腦海中徘徊。最後，我決定去圖書館。於是，我拿了一把雨傘，衝進像天庭飄下來的千萬條銀紗中。到了車站我坐上公交車，窗戶正打開着，那風呼呼地颳着，令人毛骨悚然。那雨拼命地往下打，把我的褲腳都弄溼了。

終於到了圖書館門口，看見姐姐還在等我，就趕緊跑過去，姐姐看見我，激動地說：“妹妹，沒想到那麼大的雨你還會來，還沒遲到，你真是個守信用的孩子。”說完，姐姐那甜蜜的笑容，像一股清涼的泉水在我心中流過。那傾盆大雨也慢慢停了下來，好像是對我誠實守信的一個考驗。我們在圖書館度過了一個愉快的上午。

這件事深深地印在我的腦海中，讓我懂得了：做人一定要誠實守信，答應別人的事，就一定要做到。否則就是言而無信。

小學生一年級的作文400字 篇7

一天，爸爸媽媽帶我到金清黃琅海邊去玩。說實話，我們雖然生活在沿海地區，但也沒常見到海。所以，我也當然想出去看看海。

我們駕車來到沙灘邊的閣樓，站在閣樓上，一眼望去，美景盡收眼底，蔚藍的天空飄着幾朵潔白的雲兒，一望無際的大海上有一羣羣浪花從遠處趕來，像一羣頑皮的孩子在不停地翻滾、打鬧。在海天相接的地方，還有幾艘漁船隱約可見。

看到這裏，我和幾個小夥伴立即衝向海灘，坐在岩石上，腳不停地用力拍打着海水，腳上有一點刺刺的、痛痛的感覺，估計是海水裏的鹽分在搞鬼吧。這時，有個夥伴提議：“我們去捉螃蟹。”我們一聽，欣然響應。然而，我們不知道怎麼捉螃蟹，就盲目地四處亂找。可找了好久，還是找不到一隻小螃蟹。正在我們沮喪的時候，我的腳底下怎麼有東西在動，我馬上移動腳丫，呀，原來是隻螃蟹啊！這真是“踏遍鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。”我見此情景，欣喜若狂，用力地抓，可它拼命地逃。我大叫一聲：“大家快來抓呀，這裏有只螃蟹，快抓呀！”經過大家的齊心協力，我們終於抓到了一隻小螃蟹，大家如獲至寶。

正當我們興致勃勃地捉螃蟹時，媽媽叫我們上來吃飯了。我們依依不捨地離開了沙灘。

小學生一年級的作文400字 篇8

大姨昨天跟我約好了去爬長城，昨天晚上我就想我還沒有爬過長城呢，長城到底有多長呀。

早睡早起身體好。主要是我的心裏有事老早我就起牀了，我就等着大姨來接我。我等呀等呀，就在我望眼欲穿的時候，聽到了敲門聲，我想一定是大姨她們來了。我開門一看，還真是大姨和她家的佳藝姐姐。大姨說：“還有樂樂哥哥呢”。我們來到了樂樂哥哥相約的地點，大姨還給我們準備了早點，太好了我趕緊吃了一點東西。這裏沒有直達長城的公交車，大姨說咱們打車去吧，我們高興極了，

花了80元錢我們終於到了長城腳下。

我們買了兩張兒童票和兩張大人票，之後就去爬上長城。開始還好，不過沒想到長城全是臺階，我還以爲是坡呢？我爬到第一個峯火臺就不想爬了。不過大姨說再爬兩個烽火臺，第二個很直的臺階走上去還可以。不過第三個的時候又彎又陡峭我實在爬不動了，我的佳藝姐姐和樂樂哥哥會爬到頂峯嗎？正當我猶豫不覺時，一位阿姨鼓勵我加油！努力堅持就會爬到頂峯，我終於戰勝了自己，好累呀。我終於和大姨、姐姐、哥哥會和了，我們休息了一下就下山了，這一天玩的真是高興呀！

小學生一年級的作文400字 篇9

臘月二十三是我國的傳統節日——小年。

晚上吃完晚飯後，大家開始辭竈。媽媽拿來兩個乾淨的盤子，裏面放滿了辭竈用的供品。有杏仁、牛皮糖、水果等，每一樣都非常精緻。爸爸端來了一碗米、一碗水，拿來香，把香插進米里。爸爸說，糖是給竈王爺吃的，吃了之後嘴會甜，就會在玉皇大帝那裏多說大家家裏的好事;米和水是爲竈王爺的馬準備的，好讓馬吃了有力氣帶竈王爺上天。我這才知道，準備這些東西都是有說法的。然後，爸爸拿來紙錢，燒掉之後，爸爸、媽媽輪流磕了頭，媽媽還一邊說着“上天言好事，回宅降吉祥”。我也學着媽媽的樣子虔誠地磕了幾個頭，心裏想着希望大家的願望能夠實現。

周圍鄰居家辭竈的鞭炮聲噼噼啪啪地響個不停，非常熱鬧。我家沒買鞭炮。爸爸提議：“大家放沒有危險的煙花吧!”“好的。”我一邊高興地回答，一邊拿出了爸爸從上海給我買得奇幻玩具燈。提前做好分工：爸爸點火，媽媽配音，我來照出各種各樣的燈火圖案。只聽點火!嗤——，碰!美麗的煙花不停地變化着，有的像星星一樣在閃爍，有的像小毛蟲一樣在蠕動，有的像美麗的綵帶在飄舞，漂亮極了!大家又連續放了好多“煙花”，都那麼壯觀。

在這一天，我做了許多有趣的事，讓我懂得了更多的我國的傳統文化知識。

小學生一年級的作文400字 篇10

今天是我學游泳的第五天，我很不情願地去了，我覺得游泳是最辛苦的一件事。

今天我們又是先在岸上練收、翻、蹬、夾的腿部動作，然後被老師在背部綁了救生墊後就下水了。我先是扶在岸邊下水的，然後老師又讓我到這一條泳道的右邊下水，之後再是直接下水的，沒有用手扶。

在第一次下水游泳的時候，我和一個小男孩比賽看誰遊得快，那個小男孩比我遊得快點，但是我上岸的動作比他快。

當我最後一次下水游泳時，我自己要和一個小女孩比，但我怎麼遊都超不過她。

在游到第十七圈的時候，我突然發現我們泳道正上方的排氣扇上邊吊着一個蟲子，我非常害怕，生怕蟲子掉進泳道里。我加快了蹬腿的速度，想快點離開那個鬼地方，可越是使勁蹬，越是遊不動，後來我放慢了蹬腿的速度，反而遊得越來越快。後來每次游到那裏，我就遊得很快。

在我游到第十九圈的時候，突然感覺特別輕鬆，又遊得很快，就趕超了十個人，游到他們前面了，我覺得很開心。

後來老師帶我們到兒童區練習憋氣。我給一個女孩計時，她最少能憋5秒鐘，最多能憋7秒半。我卻最少只能憋1秒鐘，最多隻能憋3秒鐘。她幫我計時的時候，數數節奏很慢，聲音拉得很長。我第四次憋氣的時候，我不小心喝了一口水，就再沒有練習憋氣了。

我今天的進步是：一是可以大膽地直接下水，不用小心翼翼地扶着岸邊下水了;二是游泳的速度加快了。不足之處是憋氣還是不能憋很久。