[精華]實用的五年級的作文3篇

在我們平凡的日常裏，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的五年級的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級的作文 篇1

“ 叮鈴鈴.....”，上課鈴響了。這節是室內閱讀課。們紛紛拿起了自己的課外書聚精會神的看了起來。

10分鐘過去了，教室裏似乎沒有那麼安靜了。只聽周思聰小聲的說：“咋還不來？”“是呀，通常老師早就到了，可這是怎麼還不來呢？”我心裏想。就在這個時候，教室裏更亂了！只見樊哲左顧右盼，見老師不在，於是就已劉翔跨欄的速度衝到了過道中間，又以迅雷不及掩耳之勢衝回了自己的位上與談天說地。

正當同學們聊的熱火朝天時，教室門“嘎吱”一聲開了。教室裏突然變得極其安靜！似乎落了一根針的聲音都能聽見。正扭頭說話的同學立刻坐好了。但讓人意想不到的是進來的不是老師，而是一個同學！全班都“兮”了幾聲有繼續聊天了。我的同桌李希龍還說：“哎呦慰嚇死我了！我還以爲是；老師呢。”

於是，在短短的幾秒鐘內，班裏又像炸開了鍋一樣，始終像一個“集貿市場”。只見有的'在開演唱會，有的在玩跳青蛙，有的在看書，有的在聊天，有的在玩遊戲......

因爲班裏實在是太亂了！這讓班幹部有些看不下去，於是就跑到講桌上大聲地說“同學們請安靜，現在是看書，要說話得出去說！”

這到是讓班裏安靜一些。可還有有同學放大嗓門，來“千里傳音”“啊！老師來了！”一個同學大叫道。可是同學們的聲音太大，並沒有太多人聽見。就在這時，門有“嘎吱”一聲開了。可這回進來的不是同學，而是老師。老師面對正談天說地的同學們，有無奈有生氣。於是同學們立即把書拿出來，認真地看，好像什麼也沒發聲似的。

五年級的作文 篇2

我最喜歡的玩具是一隻叫彼得兔的公仔，是我看完《彼得兔的故事》後，媽媽給我買的。

它長得很可愛。一身棕色的毛，很柔滑。雪白的肚皮毛茸茸的，一對長長的耳朵直直的豎在在腦袋上，一雙圓溜溜的眼睛像會說話一樣。肉嘟嘟的小嘴旁邊長着幾根又硬又長的鬍鬚。一件藍色的夾克穿在身上，感覺很又硬帥氣。

他白天都安靜地坐在我的鋼琴上，一點也不像故事中那個調皮的彼得兔。我彈琴的時候，它就在旁邊靜靜地，瞪着大眼睛聽。我彈得好了，它好像在說，小主人你真棒。我彈得不好時，它又好像在說，小主人加油。晚上的時候，我會抱着它睡覺。高興的時候，我會把它的`耳朵整出各種各樣的造型，看上去很好玩，這時它好像在說，哎呦，我的耳朵快斷了。傷心的時候，我會和它說話，聊天。有空的時候，還幫它洗澡。

我喜歡彼得兔，它是我的好朋友。

五年級的作文 篇3

我玩過好玩的搖搖橋，聽說過雄偉的錢江橋，看見過奇形怪狀的彩虹橋……但是，我還是更喜愛家鄉的橋。

今天，我跟着小夥伴們，沿着鐵路橋，找到了一個觀察點，領略了家鄉橋的美。

我們腳下這座橋，它是鋼筋混泥土所造。它曾聞名全國！爲什麼可以這麼說？因爲，它曾經一頭通向外面的世界，一頭通向曾爲壽昌創下輝煌的橫山鋼鐵廠，材料運進，產品運出。嗯……這麼說，這座橋也算是家鄉發展的“有功之臣”！

往上游一望，咦？那是什麼？哦，原來是九孔石拱橋。三輛車並排在它“身上”行走，還顯得很寬敞！兩旁還有人行道。那它高壽？它已六七十歲了，算是一名兩鬢已斑的老人，身體卻還硬朗，還未退休。

再往上看看，咦，那是什麼橋，如此壯麗？哦！原來是還未滿一歲的“小弟弟”——狀元廊（廊橋）。它身上共有128根像臉盆口那麼粗的柱子。上面還雕刻着畫，真是栩栩如生！每天的流動人口，沒有一萬，也有幾千。

啊！我竟沒發現它——曾經熟悉的人行橋！它已經在這個歷史的舞臺上存在了三四十年了，它雖被廊橋（狀元廊）擠出了這個舞臺，但是，卻永遠在我們的心間。

再往下游看看，這是一座公路橋，也是我壽昌人民的`致富橋！走在上面，往往都會被認爲是路，然而不是。真是“當局者迷，旁觀者清。”

家鄉的橋沒有錢江橋那樣壯麗，十分樸素，但它們奉獻着對家鄉人民所有的愛。

在此，我想對您說：“我愛您，家鄉的橋……”