實用的六年級年的作文(精華3篇)

在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的六年級年的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級年的作文 篇1

昨天，我和哥哥、弟弟出去玩。當我們騎車到文化宮時，那裏的打氣球吸引了我們仨，便迫不及待地騎車到那兒，馬上要了三十次機會。我十五次，哥哥十五次.，哥哥讓我先打，我把準星對準氣球后面的`激光燈，一，二，三，我扣動扳機——“啪”氣球打爆了，緊接着第二到第八個都打爆了，“太棒了！”“OK！”發音機裏不斷髮出鼓勵的聲音，“太好打了，儘快結束戰鬥。”我想。因爲我哥哥打的賊準，能百發百中，更別說十五發了，我彷彿看到了小禮物在向我招手，我加快了速度。“砰砰”我連發兩槍，竟然全中。我打得更快了，“砰”“脫靶，請正確瞄準。”“噢脫靶了，這意味着剩下得必須全中才可以獲得禮物。我像是六神無主。右眼說往上；左眼說往下；大腦說往左；心臟說往右。“砰”又沒中，弟弟抱怨我。雖然哥哥的十五發全中，也無力迴天。

從這件事中，讓我懂得了：做事不能圖快，要把效率提高；如果不小心失誤，也不要着急，是要調整心態，努力做好接下來的事。

這次打氣球雖然沒得禮物，但我獲得了一個受用終生的啓示。

六年級年的作文 篇2

我的鄰居姓張，他戴着一副圓形眼鏡，給人博學多才的印象，鄰居作文。他們家有一個很可愛的女孩，一見到我就說哥哥好。我和我的鄰居發生了一點事情，這件事情很突然，正是因爲這件事，使我對他有了新的認識。 記得有一次，我的球掉進了泥水裏，那是我心愛的球啊!我鼓起勇氣一步步向球走去，越走越深，泥巴也越來越多，我心裏感到害怕，突然，我的鞋子沉到泥巴里面去了，我首先是一楞，然後伸出手去摸，東摸摸，西摸摸，怎麼也摸不到，反而摸到一手的泥巴，這時我心裏很着急,“回家呢，怕石頭磕破腳；不回呢，又怕水太涼，會感冒，真是進退兩難。”正在這時，張叔叔路過這裏，看見我那副焦急的模樣，急切的問我怎麼了，我就把事情從頭到尾的給他講了一遍，張叔叔聽了，沉思了一會，然後微微一笑，接着說：“可能是鞋被泥巴壓在裏面了”說着，就把自己的鞋子、襪子全脫了，慢慢的走到我面前說：“你是在哪兒掉的.鞋？”“在這裏。”我用手一指，張叔叔走過來，用手伸到裏面一摸，一會兒，果然摸到了我的那雙鞋，鞋子沾滿了泥巴，接着張叔叔又撿起球還給我，還將我抱出來，帶我到有水的地方去把我的腳沖洗得乾乾淨淨。我高興的說：“謝謝張叔叔。”張叔叔說：“不用謝，大家都是鄰居嗎！” 有一個這樣的鄰居，我感到自豪。

六年級年的作文 篇3

翻開現在的小學學習記憶手冊，以前的往事、像放電影一樣展現在我的眼簾！現在的成長，學習就像一個五味瓶，包含了多姿多彩的酸甜苦辣鹹！每種味道，多有它那獨特他有風藝的意義！

學校生活中的酸

當我在國旗臺上演講的時候，經常會緊張，一緊張，我就忘詞，當大家看到我出醜時，有些人，在下面悄悄地說：“喲~連大隊長上臺都說錯，這沒用，還當什麼大隊長啊？”場下默默無語了一會，我感到好尷尬，再也沒有勇氣上臺去了，直到週一早上朋友們的安慰才鼓勵我重新樹立信心！

學校生活中的甜

在人的生活中，甜的味道沒有是不可能的。記得三年級時候，我在運動領獎處，喝着用自己的努力贏來的東西的笑容，在我比賽時，同學們拼命的爲我加油時，我不會辜負同學和老師的得我的期望，加油往前跑，得第一的時候，燦爛的笑容，我要感謝同學們對我的信任！

學校生活中的鹹

不管我是與否參加比賽，選拔，只要有我和我的鐵哥們薛飛帆在，他都要拼命得給我加油！在選拔去區裏比賽時，輪到我了，有了薛飛帆的加油，讓我和第2名有了差距,得了第一。在三年級校比賽，沒有薛飛帆的'的加油聲，我也不會跑第一。我的比賽中離不開他的助威。這是我和我的哥們之間的回憶，我將把它存放在我心靈的頂端！我一經上6年級了，馬上就要和他們分開了，再也聽不到他的助威了！唉。

學校生活中苦

在一次參加看機器人的活動中，我和男生分到了一起，沒辦法直到看着別的女生坐在第一排的位置，我卻和男生坐在最的位置，我鼻子一酸，只想哭，爲什嗎我這麼苦，要和男生坐在一起。

學校生活中的辣

有次，回家翻開書包，發現了一個不屬於我自己的本子，是，我們的班的副班長的的本，奇怪？他的本怎嗎會在我的手裏，是不是要幫他完成作業？要是明天他告老師，我怎麼辦啊？第2天，我懷着忐忑不安的心走進班去，只看到他正焦急的找着本子，我慢慢吞吞的還給了他。他只是問怎麼會在你這，並沒有要告老師，我忐忑不安的心終於放下來了！

其實，只要你留心觀查你的五味瓶，你會發現其實奇妙的！