實用的六年級作文精華（5篇）

在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級作文 篇1

看了題目，不是桂林靈川的人肯定會問：銀杏之鄉怎麼成了汪洋大海了？你不知道我不怪你。其實呵，海洋是我們靈川縣的一個鄉，有“銀杏之鄉”的美稱。爲什麼？下面我就當一回導遊，帶你去美麗而富饒的海洋鄉暢遊一番吧。

既然是“銀杏之鄉”，那麼最出名的當然是銀杏了。尤其到了秋天，海洋鄉更是一片金黃。放眼望去，那正在飄落的銀杏葉有如金蝴蝶一般翩翩起舞。再看地上，哇，滿地都是黃燦燦的`銀杏葉，像鋪上了一層華貴的絨地毯。踩上去軟綿綿的，有什麼煩惱或不快全都揮之而去。偶爾踩到一些落葉稀疏的高處，腳下稍不留神會讓你踉蹌幾步滑倒在地，而這時，你就能享受到銀杏葉浴了。你躺在上面，會感覺比睡在牀上更舒適、更貼心。

漫步海洋鄉，你隨處可見飄落的銀杏葉。也許不經意間，一片落葉就悄無聲息地落在了你的頭上。這時，你再擡頭看，幾乎每個人的頭上都有一個標誌性的飾品——銀杏葉。人們把銀杏葉當作是吉祥，是平安，是快樂。銀杏葉常被孩子們當作玩具，隨手從地上抓起一把，向夥伴們撒去，夥伴們也對撒過來，頓時，紛紛揚揚，漫天的金蝴蝶翩躚飛舞，夥伴們那天真無邪的笑聲，久久地迴盪在海洋鄉的上空。

夜幕降臨，繁星撒滿了夜空，海洋鄉的夜晚更靜謐了。晚飯時間，你可以嘗一嘗海洋鄉的特產——銀杏，也就是人們所說的“白果”，是銀杏樹結出的果實。什麼“蜜糖白果”，“白果老鴨湯”，“白果燉土雞”，光聽名字就讓人垂涎三尺，要是吃起來就更不用說了。銀杏的果仁，含有蛋白質、脂肪等許多人體所需的營養物質，是一種綠色保健食品。

這美麗的一方，是否觸動了你的心？心動不如行動，來吧，讓我們相約海洋，一起暢遊這銀杏的世界！

六年級作文 篇2

愛，這個字眼，包含了無數的親情、友情、師生情……往往我們會想的十分複雜，但是事實，確實如此的簡單——

馬路邊

放學了，我像以往一樣，獨自走在回家的馬路上。“你們行行好吧……”這一聲帶着太多的乞求的聲音吸引了我。我一看，原來是一位三十來歲的婦女手中抱着一個三四歲的小孩兒，滿臉慈愛的看着他。小男孩的手中還拿着一個蛋筒，不知是要來的，還是乞討來的，小男孩兒津津有味地吃着。他身邊的母親努力讓自己不去看那誘人的蛋筒，舔了舔自己乾裂的嘴脣，嚥下了一口口水。等小男孩兒吃完後，那位母親才轉過頭，渴望從那位孩子的臉上看到一絲滿足，臉上的欣喜告訴她：她的孩子現在十分滿足。那位母親終於笑了，笑得讓人陶醉。

故事中

記得以前看過一篇故事，至於名字就忘記了。但內容卻深深地烙在了我的腦海中：作者曾是一名獵人。一天，他揹着槍在森林中穿梭着，想弄到一些獵物。終於，在不遠處他發現了一頭似乎出生不久的小狼。獵人心生一計，把捕獸夾放到離小狼很近的地方。小狼出生不久，當然什麼都不懂，看着面前的捕獸夾，十分好奇，便把狼爪放了上去。誰知剛一碰到，爪子就被死死地鉗住，任小狼如何用力也拔不出。劇烈的疼痛使小狼忍不住“嗚”地叫了起來，那一聲聲叫聲是多麼的悲傷！大概是母狼聽到了自己孩子的呼叫聲，不一會就趕到了。看着自己心愛的寶貝兒受着折磨、看着面的的'獵人扛着槍，她那碧綠色的眼睛下掠過無窮無盡的悲哀。是的，在獵人的槍下，在孩子的叫聲中，她拋棄了狼的尊嚴，在敵人面前下跪了！只不過，她把小狼擋在了身後。“嗚……”這一聲叫盡是悲傷盡是絕望，彷彿在爲自己的孩子求情：“求求你吧，放過我親愛的孩子。他還小……”“砰”獵人一狠心，閃着火花的子彈穿過了母狼的身體。最終，獵人把小狼放了，可小狼卻不願離開，他那慈祥的母親一下再沉睡了過去，誰能接受得了呢？小狼推着母狼，乞求母狼睜開眼睛，哪怕一會兒也好……

沒錯，愛就是一種讓人沉浸於幸福之中的情感，而且，它也就是那麼簡單，一個眼神、一句話語、一個動作……都能呈現出來的美。

六年級作文 篇3

快樂，其實很容易，幹自己喜歡的事就可以得到快樂了。

畫畫，一件充滿藝術的事，我喜歡繽紛、絢爛的色彩，它們能使人愉快，使人高興。畫畫，是一件要協調手的事，畫畫可以使人心曠神怡。

當你凝視着充滿水汽的國畫時，那墨色的菊，墨色的竹，墨色的山水，墨色的蟲寫，好似淹沒於墨色的霧中，朦朦朧朧，給人夢幻的感覺。國畫中的物，名具情態，與衆不同，彷彿走入了起伏連綿的山，清澈見底的溪，國畫使人流連忘返。

當你端詳着有層次的素描時，眼睛就被它緊緊的吸住了。一筆一劃的線條，隱隱約約的黑影，都勾勒的.一清二楚，使人更想去了解的它，去觀察他。

素描是一種立體的畫，但是顏色太過陰暗了，我們不如來說說油畫。

你拿起一副油畫，它的色彩形狀會立刻吸引你的眼球。畫上的蘋果使人垂涎欲滴，布條的皺褶也描繪的淋淋盡致。罐子更不用說了，它擺在那裏，就像真正的物具擺放在那裏。

油畫以色彩爲主，它那明亮的色調，使人的心一下子就漲到了高潮，特別是水果的形狀與色彩，更讓人賞心悅目。

再來看看風景畫吧！

我最喜歡的畫莫過於風景畫了。它的色調緩和，可以調節人的情緒，心情。那優美的的風景纔是最主要的，生活中如果沒有好風景，那我們的生活將多麼沒色彩，沒有樂趣！

我愛畫畫，因爲畫畫不僅帶給我快樂，還帶給我多姿多彩的生活！

六年級作文 篇4

火辣辣的陽光照在勞動了一天的人們的身上，可以看見他們臉上晶瑩的汗珠。

7月5日下午在我的軟磨硬泡下媽媽終於同意帶我去附近的一個街角公園玩，小公園的面積不大，也就差不多足球場的大小，不過風景優美，大樹挺拔，小草碧綠，還有各色的花兒競相綻放，不時還有一陣微風吹過，使得整個世界都爲之沉醉。

我和同學商量好了在這裏玩捉迷藏，第一回合球球捉，我們藏，約定時間半小時，半小時後，如果球球還沒找到全部人就算他輸。

我找到一處花色跟我身上顏色差不多的地方，躺下，然後再僞裝一下，在頭上鋪上一層藍花，然後見到“敵人”就趕緊趴下，相信這樣一處“風水寶地”一定會保佑我不被捉住的。

由於旁邊開滿了花，所以一直沒有被發現，可是我所在地方太香，竟然一不小心打起呼嚕來，不知過了多久，我迷迷糊糊地看看錶，比約定的`時間還遲了10分鐘，害怕媽媽找不到我着急，所以顧不得頭上頂着花，連滾帶爬地跑回約定地點，喲，他們都在等我呢，他們看我狼狽的樣子，捧腹大笑，第一回合，我就這樣迷迷糊糊取得了勝利。

第二回合，由我來捉，他們藏，剩下要求的與先前一樣。

我貓着腰地輕手輕腳的走在佈滿石子的小路上，一邊用眼睛觀察，一邊側耳細聽。走着走着，突然，我隱約聽到一陣對話，“哎，你說咱們選擇這裏保險不保險？”“當然，這地絕對不會有人發現。噓，別說話了……”我心中一陣竊笑，比老鼠掉米缸還要高興，嘿嘿，再狡猾的狐狸都躲不過我獵人的眼睛，被我發現了吧，於是，躡手躡腳地貼在牆上，然後猛地跳到他們跟前，只聽我一聲河東獅吼，那兩人立即被嚇得花容失色，驚叫起來：“媽呀，你是人還是鬼？救命啊！”十分鐘知後，剩下的人也被我全部抓獲，我又取得勝利了。

這個令人陶醉的公園雖小，但給我們帶來快樂和歡笑，讓我們久久捨不得離開。

六年級作文 篇5

今天，我和“狗屎運”交上了朋友，這個“朋友”害我不淺啊。(開門見山)

下午，我去學書法。(交待時間及事情的起因.)

由於媽媽出去了，我只得自己去。在路上，我一邊唱歌一邊走路，突然，一位三十多歲的叼着煙的男子騎着自行車飛馳而來，一下子就把我撞倒在地，我感到一陣鑽心的疼痛，他狠狠地地瞪了我一眼，說：“找死啊你！”（加上“說完便”）逃之夭夭。幸好沒受什麼重傷，只是擦破了皮，流了一點血。（這時的心理怎麼樣，可以寫出來呀。）

我站起來繼續走路，本想在書法班的水龍頭那裏清洗傷口，沒想路邊就有水龍頭，我便迫不及待地去清洗傷口。沒想到，那水竟然是髒水，黑色的，有一股很臭的味道。不但沒達到清洗傷口的目的'，反而使我的傷口火辣辣地疼。（這時的心理又是怎樣，也可以寫出來呀。）

快到書法班的水龍頭的地方時，我飛奔起來，誰知，腳下竟有一塊不大不小的石頭，頓時，我“飛”了起來，“砰”的一聲,我的頭撞到了牆壁上，幸好沒撞得頭破血流，只是疼了點，我清洗完傷口，就一瘸一拐地走向教室了。（這時的心理更是怎樣呢，更值得寫。）

回到家後，媽媽看我這個樣子，就說：“你走路不會當心一點？”唉，我今天真倒黴。