小學五年級作文精華5篇

在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的小學五年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

小學五年級作文 篇1

童年，是抹不掉的記憶，是那一聲聲的歡聲笑語，是那一個個編織起來的故事……

說起童年的故事，最開心，最高興的就數玩弄我家那兩條小狗的事。

那天，我在家裏呆着無聊，突然冒出了那令我自己都哭笑不得的主意——給狗“考試”測IQ。我趴在地上，盯着那白乎乎的小狗，只見那狗居然向我走來。我以爲它要咬我，急忙一個翻身，一骨碌從地上爬起，沒想到那隻小貴賓犬居然乖巧地嗅了嗅我的腳，癢得我哈哈大笑。我決定要好好“教訓”這條狗，俗話說“有仇必報”嘛！我一把抓住小狗的前腿，小狗一邊“汪汪”地叫着，一邊撲騰掙扎，但還是被我拖到了儲物間裏。嘿！這回你慘了。我一邊壞笑一邊想，那門是從裏面打開的，你一定只會推吧！你的IQ可不高！不過我也做好了“防線”，拿着一把水槍對準門口，隨時給可憐的，令人發笑的小狗“致命一擊”。果然不出我所料，小狗只會“汪汪”叫，我卻“哈哈”笑。嘿！這回你連“狗急跳牆”都幹不成了吧！

從房間裏傳來一陣陣抓撓聲，我卻在爲自己的行動而自豪呢！可誰知這狗居然也找到了竅門，它使勁抓住門上的'吸鐵石往裏掰，門“嘎吱”一下開了。我反應了過來，把自己當成了神槍手，瞄準狗嘴巴，三二一——發射。水柱飛快地從槍頭裏衝出，一根拋物線射出，如一條水龍般向狗飛去，準確無誤地衝進狗的嘴巴。這時，平時乖巧的貴賓犬也發飆了，閃電般向我直射而來，還一邊“汪汪汪”叫喚。我害怕極了，一邊瘋跑，一邊叫喊：“咬人啦！咬人啦！”最後我狼狽地爬到了桌子上才逃過一劫。

童年頑皮，童年有趣，童年的記憶將會是回味無窮。多麼珍貴的童年啊，那一件件往事將珍藏在我的記憶中，永遠，永遠。

小學五年級作文 篇2

“買冰淇淋咯！買冰淇淋咯！”每當我聽到這一聲聲叫賣聲，我就會想起以前偷吃冰淇淋的事了。

記得那次，爸爸媽媽有事出去。臨走前，爸爸媽媽再三囑咐我，喉嚨不好不要吃冰淇淋。“冰淇淋但然而我的最愛”“唉！唉！”，我心不在焉應和着，心想這可真然而一個難得的好機會，真所謂“天賜良機”啊，送走爸媽。關上房門，我便迫不及待地打開冰箱，拿出一盒“和露雪”，此時拿起小勺，邊看電視邊津津有味地吃了起來，真過癮，不一會兒，我就把“和露雪”吃了個底朝天。但然而看着我吃剩的空盒我犯愁了，放哪兒呢？？垃圾桶？爸爸燒飯時會看到了，免不了又要進行一次思想教育；放在我的抽屜？萬一發黴生出蟲子來那也太髒了；扔到樓下？可我看不到樓下的行人，萬一扔到行人的'頭上，此時那豈不然而罪上加罪嗎？……怎樣辦？怎樣辦？我手捧着盒子，急得汗都出來了，突然，我靈機一動，不如放進沖水馬桶，衝下去呢？這樣一點兒不留痕跡。說幹就幹，我使勁一衝，咦！果真沒了。“成功了”我暗自慶幸就又去看電視了。過了一會兒，爸爸媽媽來了，媽媽走到洗手間解手了一下，沒想到水衝下去很慢而且有白色的奶油浮上來，發現異常，原先盒子剛好堵住了“喉頸”。在爸媽的盤問下，我如實說明狀況，媽媽哭笑不得，說“原先你然而想消滅＇罪證＇啊，下不爲例，真然而只小饞貓”。

歡樂的笑聲久久迴盪在我家的上空。

小學五年級作文 篇3

我是一個十歲的小女孩，一頭烏黑的長髮，平時喜歡扎馬尾，眉毛直直的，黑黑的，一雙圓圓的明亮的眼睛，小巧的鼻子和嘴巴，個子也不高，在我們班裏是最矮的女生。

我是一個很內向的女生。平常不太愛說話，很多人都說我是個文靜的女孩兒，其實我只是不太善於和別人交流，不知道怎樣表達。我也不太喜歡運動。下課的時候，同學們有的你追我跑，有的跳大搖繩，有的吵吵鬧鬧，而我只喜歡找個朋友說說話，或者一個人發呆。媽媽說就是因爲我不愛運動，所以總是長不高。

我只有一個愛好，就是畫畫。小時候，每當我看到美麗的.小花，藍天白雲，綠水青山，我就非常想把這些美好得景色畫下來。所以，我就不停地畫，雖然當時畫得不是很漂亮，但我仍然覺得開心。媽媽說我的畫很有創意，於是就給我報了學習班，讓我學習繪畫技巧。這下我更是如魚得水，在老師的指導下，我的繪畫技巧越來越好，使我的信心大增，每天更加勤奮地練習畫畫。

每天寫完作業，我就會拿起畫筆練習。媽媽跟我說過著名的畫家達芬奇小時候刻苦練畫的故事。他爲了畫好一個雞蛋，每天要畫無數個雞蛋，而且還要從不同的角度觀察雞蛋不同的形狀。媽媽說要想畫出一幅完美的畫，基本功一定要紮實，所以我每天認真地練習，直到手痠了爲止。

我有一個夢想。我想長大以後成爲一名美術老師。每當我看到我的美術老師給我們講各種繪畫知識和技巧，我就特別崇拜她。我覺得老師懂得真多，令人佩服。老師教我們的時候，還不厭其煩，只要哪個同學有一點點不明白，她就會耐心地一遍一遍教。看着老師溫柔地微笑，我覺得特別幸福。所以，我也希望將來能成爲這樣一名美術老師。

這就是我，一個沒什麼特別的普通的小女孩。

小學五年級作文 篇4

我通過閱讀《詹天佑》這篇文章，我收穫很大。主要寫了京張鐵路是詹天佑主持修築成功的，北京到張口的鐵路長二百千米，是連接華北和西北的交通要道。詹天佑一接到任務，馬上勘測線路。白天，他攀山越嶺，勘測線路，晚上，他就在油燈下繪圖計算。

居庸關山勢高，岩層厚，詹天佑決定採用兩端同時向中間鑿進的辦法。八達嶺隧道長一千一百多米，他決定採用中部鑿進法，先從山頂往下打一口豎井，再向兩頭開鑿。外面同時向裏鑿，把工期縮短一半。鐵路經過青龍橋附近，坡度特別大。火車怎樣才能爬上這樣的'坡度呢？詹天佑設計了一種"人"字形線路。北上的列車到了南口就用兩個火車頭，一個在前面拉，一個在後邊推。國青龍橋，列車向北前進，過了"人"字形線路的岔道口就倒過來，原先推的火車頭拉，原先拉的火車頭推，使列車向西北前進。

這樣，火車上山就容易多了。京張鐵路不滿四年就全線竣工了。本文讓我明白了，詹天佑一生中最主要的事蹟--主持修築第一條完全由我國的工程技術人員設計、施工的京張鐵路。身爲炎黃子孫，我爲自己黃種人而感到驕傲，作爲華夏兒女，我們更爲中華民族五千年的燦爛文化而自豪。在歷史的長河中，許多的名人志士用不同的方式表達對中華民族的熱愛，對自己祖國的鐘情。我們作爲新時代的人，更應該努力擔當建設祖國的大任，將來用熱血和青春報答祖國母親的養育之恩。讓祖國母親永遠成爲世人矚目的焦點。

小學五年級作文 篇5

古人云：“外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深。”書讀得越多，便越能體會到讀書的樂趣。是呀，書裏的一切是那麼充滿智慧與快樂。

說起書給我帶來的樂趣，那可是如滿天星星一樣多，一樣耀眼。記得那是二年級時，我很不愛看書，除了一些漫畫。每當父母要我看書時，我便大哭大鬧。小姑姑知道了，特地在世界讀書日時，送了我一本《非法智慧》，並讓我多讀文字類的書籍，這樣才能收穫更多知識。“哼，我纔不信呢！”我在心裏暗想，便把書丟在一旁。過了些日子，我在作文上遇到了困難，老師說我寫得不夠生動，應該多看書，積累優美詞句，再不看書會跟不上學習的.。爸爸媽媽也總是批評我不看書。老師的教導，父母的批評，讓我不得不看書。

那一次，我隨手拿起《非法智慧》看起來。漸漸的，我越讀越入迷，發現書中的桑薇的性格居然和我差不多，似乎我能和她交談，似乎她就是另一個自己。我能在書中盡情傾吐自己的心思和煩惱。通過這本書，我開始渴望看更多的書。我發覺，是這本書開啓了我讀書的道路，建成了我和書之間的友誼之路，讓我的煩惱消失，帶給快樂。我開始如飢似渴地閱讀各種各樣的書，那書中的語言吸引了我，使我牢記在心活學活用，書中的知識啓發了我，使我慢慢成長。由於我積累的好詞好句越來越多，寫作文時茅塞頓開，一種快樂洋溢上心頭。通過讀書，我提高了自己的寫作和閱讀能力，還不時受老師表揚，我真正體味到了書給我帶來的快樂！

現在，我已經是一名五年級的小學生了，也越來越愛看書，我的書架上已有200多本書了呢！閒暇時，喜歡呆在自己的小天地裏，臨窗而坐，任意倘佯在書的世界，暢快淋漓！