(實用)小學五年級作文10篇

在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的小學五年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學五年級作文 篇1

助人爲樂是一種美德。大家時常可以在助人爲樂中得到快樂。

新學期剛剛開始，我對身邊的每一位同學都有着強烈的好奇心，當然最表示有好奇心的還是我的同桌。很幸運的，我和一位男生成了同桌。聽說他成績不太好，哈哈，這回我又有活兒幹了。通過一週的觀察我發現啊，我同桌這個人喜歡抄作業，但是不喜歡別人給他講題。

有一次上英語課，老師在上面侃侃而談，而他呢，用鉛筆在桌子上亂塗亂畫，塗了擦，擦了塗，整張桌子被他弄得面目全非。“喂，那個……你注意聽課啊！”我用胳膊肘撞了撞他，提醒他道。誰知他一臉不耐煩：“你管我嘞！”我……我是爲你啊，反過來還責備我？我當時是又委屈又惱火，心裏說不出來的滋味。

到了公共自習，英語老師佈置了作業後離開了，教室裏只聽見刷刷的寫字聲，我也正在專心致志得寫作業。突然胳膊肘被人撞了一下，害我寫錯了字母。我正準備發貨，同桌的腦袋湊過來了：“這題，這題，這題，這題，還有這題，都咋寫啊？”呀呵，幾個短語就想打發我啊？上午你咋對我的'咋不說呢？我越想越生氣，用一個僵硬的笑容回絕了他，繼續若無其事地寫作業。我同桌見我不高興，就換了方式：“姐，這題咋寫啊？教教我唄！”聽了這話，我的心有些動搖，但還嘴強牙硬：“你上午不聽課，現在知道問我了，你上午幹啥去了？”“我…我，哎呀，你教教我唄，啊，副班長，大美女，千金大小姐，你教教我吧。”我想，如果不教他，以後給班級拖後腿怎麼辦？還是教吧，於是我耐心的給他講解了起來。

到了下午，老師誇獎我同桌的作業有很大的進步，我聽了也跟喝了蜜似的，畢竟也有我的功勞嘛！

幫助了別人，開心了自己，這種事一舉兩得，大家爲什麼不多做一些呢？

小學五年級作文 篇2

今天下午，老師讓我們做了一個遊戲。在這次遊戲中，我再一次感受到了父母對我們的重要性。

遊戲開始了。老師說：“你們正乘坐在一架飛機上，窗外是萬里無雲的晴空，下面是一望無際的大海，耳邊聽着舒緩優美的音樂。正在這時，飛機遇到了強氣流，開始顛簸起來。飛機控制不住了，五分鐘之後，就要墜落了。在這最後的五分鐘裏，你有什麼話要對你的父母親人說，把你要說的話寫下來。”

面對這個問題，我思索着，只有五分鐘，我該說些什麼呢？

爸爸媽媽，真對不起，不能爲你們養老送終，我真是一個不孝的女兒。你們辛辛苦苦地把我養大，無微不至地照顧我，而我還來不及對你們說“你們辛苦了”，就要離開人間了。一想起你們照顧我的.那些畫面，我忍不住流下了淚水。我就像一個寶，你們捧在手裏怕摔了，含在嘴裏怕化了。你們對我這麼好，我卻還時常對你們發脾氣，嫌這嫌那。你們從來沒有抱怨過我的壞脾氣，一如既往地關心我，愛護我。現在回想起來，我真是後悔莫及。

遊戲結束了，大家都苦着一張臉。在這次遊戲中，我知道了，生命是如此脆弱，親人對我們非常重要。爸爸媽媽辛苦地把我們養大，我們應該讓父母的下半輩子過得舒舒服服，應該讓他們享享福。我們要在父母的晚年多陪陪他們，不讓他們感到孤單。

小學五年級作文 篇3

去遊樂園玩遊戲是大家再熟悉不過的事了，可是有一些遊戲卻需要很大的勇氣，比如氣摩天輪、流星追月這一類的。

星期天，媽媽帶我去錦雲樂園玩，我看了看遊戲項目，果斷地選擇了流星追月。媽媽有點懷疑地對我說：“你行嗎？”我自信地說：“我，玩遍天下無敵手！

就那玩意兒，能嚇得住我？”我和媽媽來到機器前，看到那“大塊頭”的.機器，我也不由得有點望而生畏：那機器不僅塊頭大，而且還會365°旋轉哩！

我轉念又想，男子漢大丈夫，怕這玩意幹啥？於是，我便跨進了“流星”裏。剛進去繫好安全帶，機器就快速地旋轉了起來，真令我有點始料不及。當我回過神兒來的時侯，我已經呆在了半空中，我不由得發出一聲驚叫：“救命呀！救命！”可是機器好聽不見我的呼叫，仍在飛快地旋轉；我想喝點飲料定定神，飲料卻弄了我一頭一臉，真是狼狽呀！

時間不知不覺地過去了，飛快地旋轉把我“折騰”地頭昏惱脹，我在心裏大罵道：“你個爛機器！到底要把我折騰到什麼時候才罷手呀！”機器好象聽到抱怨似的，停了下來。當我一歪一斜從機器裏出來時，媽媽笑着對我說：“累吧？記住，不管做什麼事它貴在勇氣，而不在於成敗。”是呀，貴在勇氣。我一直記着這句話。

小學五年級作文 篇4

每個星期一和星期四，不用鬧鐘叫，我自己就會起牀了，因爲這兩天有我最期待的體育課，體育課就像是魔法課，老師像哈利波特般，會施展魔法，魔法的力量，讓我全身的細胞都舞動起來。

上課的鐘聲響起，我的心也跟着雀躍起來，熟悉的哨音集合動作，拉開了精采的序幕，我專注的聽着老師講解，發現今天老師的手上帶着一件寶貝——碼錶，老師說學校要舉辦跑步比賽，各班要選出二男二女參加比賽，我好希望被老師選上，可是去年運動會，我只拿到銅牌，我有兩個強勁的對手，我該怎麼辦？爸爸說“臨陣磨槍，不亮也光。”，現在努力，還來的及。經過一個星期的魔鬼訓練，我信心滿滿的參加選拔，果然，皇天不負苦心人，我雀屏中選了，決賽當天，我的心幾乎要跳出來了，各班的好手，齊聚一堂，我吸了一口氣，讓自己冷靜下來，聽到“啪”！一聲，我努力的往前衝，想像後面有一隻瘋狗在追我，我不顧一切，飛奔出去，直達終點。當成績公佈的那一剎那，我簡直不敢相信，我是全學年的第一名，老師說，我是二年級跑得最快的飛毛腿！

當！當！當！上體育課囉！今天我們準備了跳繩，我會單腳跳、雙腳跳、往前跳、往後跳、邊跑邊跳，還可以載着人一起跳喔！跳呀！跳呀！跳得我心跳加速，跳得我臉色紅潤，今天應該又長高一公分了吧！嗶！嗶！嗶！體育老師突發奇想，把籃球改成躲避飛盤，女生在內場，男生在外場，哨音開始，驚叫聲連連，男生甩出飛盤，女生們四處亂竄，有的'跑，有的跳，有的蹲下，宛如在外太空中，深怕被隕石打中般，驚險又刺激。變！變！變！體育課也可以玩趣味競賽喔！手持接力棒，身搖呼拉圈，邊走邊搖，經過S型的路線，把棒子交給對方，纔算完成任務，只見兩個巨大的甜甜圈在場中央不斷的搖着，配合加油聲，熱鬧極了！

體育課對我來說，是多麼重要的一堂課啊！它讓我得到冠軍的榮耀，享受勝利的滋味，對自己更有信心了；它讓我喜歡上學，喜歡運動，學習同學合作的重要及勝不驕、敗不餒的精神；它更讓我體會到體育課不僅僅是運動而已，它可以包羅萬象，兼具趣味及創意。我要向校長建議，每天都要排體育課，這樣學生纔會有健康的身體及更快樂的學習。

小學五年級作文 篇5

我讀書雖然說不上嗜書如命，但也可以算得上廢寢忘食。每次與它相處，它都能讓我手不釋卷。它就像一片汪洋大海，給我帶來無窮無盡的知識，讓我受益匪淺。我和書之間發生過許多精彩的故事。

一次，我家附近，擺了一個書攤，那裏一摞摞的書，琳琅滿目。我目不轉睛地盯着那幾摞書，發現了其中一本是我夢寐以求的。我的心蠢蠢欲動，好想馬上把它據爲己有。

接下來幾天，我日有所思，夜有所想，爲了得到這本書我寢食難安、提心吊膽，胸前一顆緊繃着的心一直懸掛着。擔心攤主會不會帶着那些書遠走高飛，書會不會被別人買走。終於，上帝賜給我一個大好機會。我趁着媽媽午休的時候，懷着瞞天過海的心思，拿起錢像一支離弦的'箭一樣，三步併成兩步地飛奔過去。拿起書我連看都沒看，就付完錢，像一匹脫繮的野馬瘋狂地飛奔回家。短短几分鐘，我終於以百米競賽的速度如願以償地把這個“閨蜜”領回了家。

書就像一盞指路明燈，帶領我走向知識的海洋。從我與它相識以來，我就和它如膠似漆，它真是我一生爲伴的“閨中密友”。

小學五年級作文 篇6

父愛是偉大的，是寬廣的，好像一座大山。我的父親他總是無微不至的照顧我，總是竭盡所有把最好的給我。

記得有一次，早上我被“叮鈴鈴”的鬧鐘聲從睡夢拉了起來，於是就伸了伸懶腰，匆匆忙忙中便穿了一個薄薄的毛衣。當我正準備騎上自行車上學時，爸爸叫住了我，讓我再加些衣服拿把傘，可我不勸告拔腿就跑。

到了學校，不一會兒就颳起了涼風，後來又下起了傾盆大雨，我望着外面心裏想要是聽了爸爸的話該多好呀！放學了，別的家長都來接自己的孩子了，而我的家長卻不見身影。現在要是有個人來接我該多好啊！

我在雨中焦急的走來走去，終於我在人羣中看到一個極其瘦弱的身影拿着一把傘向我走來，“爸爸！”我立馬衝過去興奮的'緊緊擁抱着爸爸，對爸爸撒嬌說：“您怎麼現在纔來接我呀”爸爸說：“走，回家，媽媽做了很多好吃的在等着你呢！”在路上，爸爸緊緊摟着我把傘遮住我的頭上。回到家，媽媽果然做了很多好吃的，可爸爸卻把好吃的都給了我，突然我發現爸爸的肩膀都溼了。我不禁鼻子一酸，差點哭了出來。

我的爸爸對我無微不至，爸爸您真偉大我愛您。我聽夠了“世上只有媽媽好”，讀慣了《遊子吟》，今天才體會爸爸的偉大。

小學五年級作文 篇7

我的家就是一片燦爛的星空，有火熱的太陽，有皎潔的月亮。在這燦爛的星空下，有魅力四射的無名花。

火熱的'太陽

我爸爸是一家之主，他待人惹枕，就像太陽一樣熱情四射。有了他，我家就很少出現烏雲密佈的時候，有了他，我家才充滿了快活的氣氛。有一次，爸爸給我們講了一個笑話說的是：有一個學者，最喜歡形象化教學，一天他給學生們解釋一個句子：此乃屍也。他怕學生不明白，就往地上一躺一動也不動然後說：“此乃屍也！”

皎潔的月亮

月亮離不開太陽，所以媽媽嫁給了爸爸，媽媽是個美人，就像月亮一樣動人。媽媽是個好媽媽，工作勞累一天的她，晚上也不閒着，就像太陽一樣準時照耀大地——亮。準時陪伴我寫作業。

魅力四射的無名花

我在家裏是一朵人見人愛。我在太陽的照耀下茁壯成長，在月光的照射下學習進步，我要努力學習來點綴我家。

我家的星空上下，我愛我家。

小學五年級作文 篇8

他個子高高的，眼睛大大的，笑時臉上的肉會翹起來。加上數學成績特別好，在班級中一度享有“數學天才”的美譽，還在班級中有着副班長的職位。只是身體有點微胖導致體育成績不是很好。哈哈，在我們班沒有一個不知道他的。

他的數學成績一直在班裏名列前茅，是我們全班同學一直學習的榜樣。但是他曾做過的.一件事又讓我們見勢到了他不同的一面。

還記得那次剛好在開班會。我們幾個幹部正要講關於這次班會的內容時，班長何暢突然發話了：現在大家認真坐五分鐘。同學們立刻打起精神坐直起來。我擡頭遙望一下四周，見大家坐的都很端正，唯有他沒有。只見他一會兒擺搞笑動作，一會兒雙手晃動，抖得還很有樣子。把另一個副班長氣得火冒三丈，就讓他站了起來。可他一會兒故作嚴肅，兩眼好奇地瞪着別人，露出笑意；又一會兒裝作可憐，雙手蛇舞一般。全班都被他的搞笑動作逗笑了。如果你這都不爲所動的話，那你的笑點一定很高哦！

他的名字是呂**，一個我與衆不同的朋友。他集聰明幽默於一身。

小學五年級作文 篇9

暑假開始囉,我和媽媽去上海旅遊。

我們從清晨出發,第二天上午到達上海。一進入上海，旅途的疲憊也不知道躲哪裏去了，我只感受到現代化大都市的繁華：高樓林立、車水馬龍、人來人往。一座座摩天大樓高聳入雲。最高的大廈要數那座八十八層的金茂大廈了，銀色的玻璃在陽光的照射下閃閃發光，好像無數顆星星在天空閃爍，聽導遊說這是浦東區最高的建築。

上海最有名的橋是一座像彈簧似的`螺旋橋，橋約有六層，橋上車輛像流水一樣一浪接一浪。晚上站在橋上環顧四周，層次不同的燈景把上海倒影在五彩繽紛的燈的世界裏。登上上海標誌性建築——東方明珠，在東方明珠的太空艙裏極目四周，上海的全貌盡收眼底，就連那座高高的金茂大廈在東方明珠的相比之下也顯得是那麼地矮小了；俯視街上的人們變得只有螞蟻那麼小；再看看大海上船來來往往，陽光照在海面上金光閃閃，上海完全包圍在金光之中。

傍晚來到海灘上，東方明珠塔頂上的霓紅燈在高空中不斷變換它的魅力色彩，天空，高樓，沙灘，海水在燈光的作用下構成好一個美麗世界。

幾天的旅程結束了，我們依依不捨地離開上海。我悄悄地對媽媽說：我一定要好好學習，長大後在上海學習或是工作！

小學五年級作文 篇10

“錯了，不是這個……”咦，我們家這是在幹什麼呢？哦，原來我和媽媽正興高采烈地玩“猜瓜子”遊戲哪。

遊戲規則是：我拿5粒瓜子，把其中1粒變成空的，然後把5粒瓜子放到一起，讓媽媽猜哪一粒瓜子是空的。

我先拿起一顆我認爲很飽滿的瓜子，費了九牛二虎之力把它嗑開了，然後我小心翼翼把裏面的瓜子仁給吃掉了，最後，我把瓜子殼小心合上和其他四個瓜子放在一起。我把手掌伸到媽媽眼前，得意地說：“你能說出哪個是假的嗎？”媽媽只瞄了一眼，就說“應該是那個開口的`瓜子。”我佩服地說:“哇，你怎麼這麼快就猜對了，眼力真好。”媽媽頓時哈哈大笑，說：“只要是被掏空的都是開口的，所以開口的都是假的啦。”我氣憤極了竟被她給看穿了。突然，我靈機一動，又挑了五個瓜子，把它們都嗑了一遍，把其中一個瓜子的瓜子仁吃掉，很細心地給殼貼上膠帶紙。我又把手掌伸到媽媽眼前，得意地說;“你這次肯定不知道哪個是假的了。”她仔細看了一番，說;“是這個嗎？”她用手指了指。我故作失落狀地說：“You are wrong.”並趁機作了個鬼臉。她急忙說：“那應該是貼上膠帶的那個了。”我沮喪地問:“你是怎麼猜出來的？”她說：“膠帶的作用是粘東西，貼上膠帶，不就是把東西粘住了。”

“猜瓜子”這個遊戲真有趣，既可以挑戰眼力，又可以當遊戲，真是一舉兩得。