【優】五年級作文7篇
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家整理的五年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文 篇1
正月十五是一年一度的元宵節。
這天早晨，作爲橫山教育系統秧歌隊伍中的一員，我早早來到學校，學校裏早已有人排在隊伍中等待化妝。
時間過得真快，不知不覺就到了十一點。我們整裝待發，就等校長一聲令下。在確定全部化妝完畢後，校長宣佈出發。
大街上實行了臨時交通管制，一輛車也沒有，三百的大隊伍順着大街浩浩蕩蕩向橫山中學方向行進，來趕紅火的人們投來異樣的目光。不一會兒，就來到了橫山中學操場，操場一眼望不到邊，操場中心已經有秧歌隊偶開始表演了，他們拿出了拿手絕活，展示着他們特有的風采。
終於輪到我們上場了，同學個個精神抖擻，準備用盡洪荒之力一決高下，拼個你死我活。一陣鑼鼓聲響起，只聽指揮哨子一吹，同學齊喊：“啊！”全場頓時掌聲響起，觀衆的眼球被我們整個團隊的陣容、造型、動作震撼了。最後，獲得第一名的好成績，那可是無尚的.榮耀。
元宵節已過，但是這段經歷成了我美好的回憶，經歷了風雨，纔有了彩虹。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，是的，要想有好的結果，必須要克服艱難險阻，才能贏得最後的勝利。
五年級作文 篇2
以前，我住在外婆家時，樓道和小區裏堆滿了垃圾。如果天黑的時候上樓，很容易絆倒。
有一天，樓下莫名其妙吹起了哨子。我很納悶，就趕到樓下去看。只見街道主任領着一個老人對我們說：“這是我們小區新來的啞巴清潔工。以後大家聽見樓下有哨子聲就下來倒垃圾。”
我打量着眼前這個老人：滿頭白髮，背有點駝，飽經風霜的臉黑黝黝的，身上似乎還散發着一股的臭味。我覺得這個清潔工一定不怎麼樣。
但後來發生的一件事讓我徹底改變了對他的.看法。那一天，有戶人家的窗玻璃碎了，碎玻璃片撒了一地。周圍人都圍過來看，但大家都怕割破手，誰也沒去清理。這時，啞巴老人剛好過來。他蹲下身子，一塊一塊地撿，鋒利的玻璃片在他粗糙的大手下，顯得如此聽話。
從此，我們經常看到啞巴老人弓着背撿垃圾的情景。他每天都兢兢業業地爲我們服務，即使垃圾再多再髒，他也毫不猶豫地去掃。外婆家的小區從此也乾淨了許多。
春節前，啞巴老人在一戶居民的家門口撿到了一張身份證。他用力吹哨子，可屋裏沒人。他就找到門衛，拿着身份證一邊比畫着一邊“啊啊”地叫。門衛不明白，他就一直等到那戶人家回來，交還身份證才安心地走開。那戶人家很感激，要給他錢，可他硬是沒收。
現在，啞巴老人走了。我真的懷念他，懷念他弓着背撿垃圾的身影，懷念他樸實的微笑……
五年級作文 篇3
當我醒來的時候，發現四周全是我軍的屍體，似乎只有我生存下來，我拿起槍，我想知道在我暈的時候發生了什麼事，我沒有目的的亂走，在路程中有無數的'雙方的屍體，這到底發生了什麼事？
我不求其他東西，只求一個載具，當我不知走了多久，聽到吵鬧聲，於是我在一個隱蔽的地方一看，人族正在與蟲族戰鬥，奇怪，蟲族不是已經消滅了嗎？爲了讓人族在這場戰鬥中勝利，而爲了不被發現，我準備用光速步槍一個個秒死蟲族，“休，休，休”光速步槍把蟲族一個個秒了，最後人族生存了下來，我跑到倖存者裏問一個人：“這裏發生了什麼？”那位倖存者說：“一看你就是周軒銳上校吧，這裏剛纔突然地震了，有些地蹋了，而塌了的地就冒出了蟲族，我們是總部派來增援的，並讓在這個名單上的人進行安裝斯巴達鎧甲，你就是其中的一位，而能穿上斯巴達鎧甲的只有100人。”我相信了他，因爲他的胸上掛着的是少尉徽章，我進去了他們的基地，然後又進入一個武裝區的一個房間，然後就進行安裝斯巴達鎧甲，當然在安裝過程中肯定會痛，不過爲了國家，我就是死了也心甘情願。
不知過了多久，我安裝好了斯巴達鎧甲，我起來，啊，斯巴達鎧甲好重，第一次適應不了，那爲少尉對我說：“周軒銳，爲了讓你快速適應這個斯巴達鎧甲，去模擬訓練室把。”
五年級作文 篇4
一放暑假，回到家，我馬上做起作業來，經過一星期的努力，作業終於做完了。媽媽決定帶我去澳門玩玩。
甜
到了澳門，找了一家叫“星際”酒店安定了下來。爸爸媽媽決定讓我先留在酒店裏，他們自己先去賭場。他們剛走了一會兒，我閒得無聊，我便下去大堂走了一圈。忽然，一位阿姨暈倒在地。我見狀，馬上把她扶了起來。我只把房號留了給她就走了。晚上，她順着房號找到了我和爸爸媽媽。她不僅請我們吃飯，還當着爸爸媽媽的面表揚了我。我心裏甜滋滋的。
美
到了第二天一早，吃過早飯，我們就決定去“瘋狂”大購物。我們來到商場，左看看右瞧瞧，挑了一整天，啊，真開心。我的勝利品可不少，如：衣服；襪子；新奇的雨傘；小公仔；食物……
我最喜歡的就是小公仔了。它是一個小女孩，眼睛大大的，長長的眼眉毛村託着，身穿一件帶有鑽石的小紅裙，一條帥氣的牛仔褲，美死我了。
樂
在第三天，我太高興了。因爲竟然見到我以前的.好朋友——楊欣琪。她瘦了，可能是因爲太想念我們了吧。我也很想她。不過見到她，心情好多了。然後，我們一起聊天，在這次聊天中，勾起我們之間許多美好的回憶。回想起，我們一起跑步上學；一起追巴士……或許，不能再次見面。但是我們的回憶卻從沒被我們埋藏在“泥土”下。只要等待……
這次愉快之旅讓我的暑假生活增添了一抹美麗的色彩。
五年級作文 篇5
今天是個陽光明媚的日子，我很喜歡。耀眼的陽光懶懶散散的照在我的身上，是整個人都金光閃閃了起來。但，中午的'時候，一場雨聲使我從夢中驚醒。哦！下雨了。
雨聲細細的，沙沙的。若不是認真觀察，可能不知道下雨了。透明的布蓋着這個城市，很夢幻。
接着，雨不小了，而大了起來，不是透明的雨布，是蒙紗的幕布。籠罩着這裏。
坐在窗邊，不想看雨簾，只靠耳朵，認真地聽着雨聲。一開始是沙沙的，但最後不是了。是那種水落在地上，器物上的聲音，有些大，又有些小。變化莫測。
又不想聽雨，無聊。就只能默默的看着雨了，不再以前濛濛，清晰了。直直的雨線從天空落下，由近由遠的滴在地上，滴在任何地方。無所拘束，想落哪兒就落哪。地上蓋上了一層黑黑的地毯。
看着雨，那樣的狂歡，那樣的自在。突然，心像被什麼東西一滴倆滴的水似的滴在了上面。哦！應該是雨!
雨，我對它又有了一種理解：雨是純淨的聖物，是滋潤萬物的聖物，它可以讓人靜心，誇張點說：修生靜養。
我起身，走出了屋。沒有帶傘，光着腳丫，任雨滴滴在我的衣服上，臉上。我和雨滴一起狂歡起來......
五年級作文 篇6
今天，天氣晴朗，我跟隨小記者協會前往太公山進行採訪。
太公山座落在天目湖的懷抱中，四周長着很多大樹，遍地的小草顯得格外美麗。太公山裏面有很多景點，有美麗的龍興寺，平安鍾等，其中放生池給我留下的印象最深。
放生池四面環山，與龍興寺遙遙相對，池中有一隻烏龜正在自由自在，無拘無束的生活着，餓了找點東西吃，渴了，便喝口河水，累了，便沐浴着陽光，睡個懶覺，讓人覺得心曠神怡。這時，你肯定會問爲什麼遙對佛門要建有放生池呢？放生池顧名思義是放生,佛門中有這樣一句話:放一次生,積一次德。這裏就象徵了吉祥雲集,萬德莊嚴的意思。放生就是看到有生命的異類衆生，被擒被抓被關被殺，驚惶失措，命在垂危之際，發慈悲心，買物救贖，予以解救釋放的'一種行爲！放生的功德無量無邊，不可勝數。聽導遊講放生池的意義重大，因爲它不僅僅是一個放生魚的池子，更重要的他是一種激發衆生慈悲心的手段。將魚或者鳥放生。看到放生池，或可激起一絲善心。這中感動會被善良的力量放大，以至於影響到他的行事方式。不可以善小而不爲，就是這個道理。
快樂的太公山遊，讓我學到了很多知識，真是難忘而甜美的記憶。
五年級作文 篇7
我們不比別人差，因爲我們都在一個起跑線上，我們都有同樣的老師，有同樣的教育，也有同樣的朋友。可爲什麼他們比我們棒呢！
其實我們都像一株幼苗，老師就是我們的園丁，但是爲什麼那些沒有我們出色的人卻比我們棒呢？如同海倫·凱勒一樣，他們沒有我們的教育良好，也沒有我們擁有健康的身體。她就像一株沒有水的`幼苗，可爲什麼她就長成了蒼天大樹，而我們卻長成了一棵棵歪脖樹呢，其實我們不比別人差啊！難倒不是嗎？我們都在一片土地上成長，但是爲什麼那些沒有我們：環境好，土地好，水好，園丁好的那些壞種子則長成了蒼天大樹，而我們呢？我只想告訴大家，我們不比別人差！
