五年級的作文[優]

無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家整理的五年級的作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級的作文 篇1

我的願望有很多，有一臺屬於我自己的電腦、有一臺能幫助我更好學習外語的學習機……這些都是我的願望。但是我最大的願望是能當上一個班幹部。大家可不要認爲我是“官迷”喲，我想當班幹部的目的是想鍛鍊一下自己膽子小、不愛發言、組織能力差的缺點，同時每天看見老師這麼辛苦，真想爲她分點憂。

不知是老天知道了我的願望，還是我這段時間以來我的表現得到了老師的認可，昨天上課的時候，老師居然當着全班的面向大家宣佈：“文昊當小組長”，當時老師的聲音在我的耳邊環繞，整個人都呆了，我真的不敢相信自己的耳朵，我當班幹部的願望真的實現了。

不過，我要怎樣才能當好這個小“官”呢？想來想去，我覺得應該這樣做，首先學習上要帶頭，要讓大家對我都“服氣”；其次呢紀律上必須嚴格要求自己，不能讓自己和小組的人員違反紀律；再次呢生活方面要做好榜樣。不過最重要的'是要和本組小組的同學一起共同進步，不讓老師對我們操更多的心，讓辛苦的老師有時間休息。

我雖然只當了小組長，不過我相信萬事開頭難，我一定會好好的表現的，總有一天老師和同學們一定會選我當上大組長或者班長這樣的“大官”的。

五年級的作文 篇2

20xx年2月26日星期天，我穿好小記者的裝備，來到了淮北市文化館參觀繪畫展。

我們來到了文化館的四樓，這裏的走廊很安靜，我們也隨着環境變得安靜起來。這兒的房間有很多，有美術一室、有美術二室，我們來到了美術四室。裏面很乾淨，有許多的畫板，我們按照順序近來，找到合適子。

老師身穿綠色羽絨服、深黑色的運動褲，顯得很有活力，也很年輕，老師首先做了自我介紹，她說：很高興認識大家，我叫李春霞，這節課就讓我帶你們一起了解與體驗線描。上課一開始，李老師爲我們介紹先描、畫畫的順序，李老師說：線描就是隻用單獨的.一種顏色來畫，比如藍色、黑色和黃色，今天，我們就用自己手中鉛筆來畫，首先，我們畫一幅畫的整體與大概的圖形，然後，我們再畫這一幅畫裏面結構。今天老師讓我們畫心目中的鳥，我們在電腦上看了一些關於鳥的圖片。

李老師發給我們每人一張紙，我想“不就是畫畫嘛？難不倒我。拿到紙，我就唰唰的畫了起來，不一會兒，我就畫好了，可是畫的與我想象的相差甚遠，同學們看了也笑，因爲我畫出來的就像一隻公雞，李老師過來說：你畫的太快了，如果細心的修改一下，一定會更漂亮的。

很快，這次小記者活動結束了，可我還有些戀戀不捨。通過這次活動，又讓我多學了一點知識、多認識了一些東西，更讓我知道了，做什麼事都不是那麼容易，畫畫也一樣，一定要有細心、有耐心。讓更多的人瞭解繪畫吧！

五年級的作文 篇3

我居住的小區裏種滿了花花草草，不管是春、夏、秋、冬都有花兒在競相開放。週末，我也常常會在這一陣陣花香中散步，樂此不疲。

這個小區裏有一些露天停車位，下面鋪的是有孔的磚頭，每當春天到來的時候，小草也紛紛從孔中探出了一個個小腦袋。由於是停車位，上面要停車，所以這些小草剛冒出來不久，就都被停着的汽車車輪一輾而過，葬身於車輪之下。

記得是在去年冬天的一個晚上，天特別冷，風也呼呼地吹着。吃過晚飯，我和爸爸還是像往常那樣，到小區裏散會兒步。我發現在一個空停車位的一旁，長出了一株不知名的植物。一根柔弱的莖託着一個淡紫色的小花苞，好像一塊綠色的錦緞上放着一顆紫色的珍珠。看看兩旁，幾棵大樹的樹枝都被風吹得搖擺不定，我擔心它熬不過今晚，但是，我也想不出什麼好辦法來拯救這朵可憐的小花。

過了幾天，我又去看那朵小花，發現它仍傲然挺立在那個停車位旁，而且淡紫色花苞的尖頭上也張開了一點，看起來，它馬上就要開放了。我不禁被它這種頑強的生命力所深深地震撼了。

又過了幾天，我發現，這朵小花被一輛汽車給壓在了車輪下，細細的'莖被無情地折斷了。看到這，我不禁心疼了起來，沒看到小花開放，我覺得很遺憾。雖然這朵小花沒有了，但是它這種頑強的生命力會永遠的留在我的心裏！是啊，生命的意義並不在於活得多麼長久，而在於活得頑強，活得精彩！

五年級的作文 篇4

大街上，人流“川流不息”。一枚不起眼的、泛着銀光的一元錢躺在大街上，她叫子涵。子涵被人們踐踏得體無完膚，可是都沒有人把她撿起來。

子涵哭了，晶瑩的淚珠嘩啦啦地流出來。

原來，他的小主人正要拿她來買早餐呢，結果就不小心被主人“拋棄”在這裏了。

聽，她在訴說：“我對於這裏的人們真的不重要嗎？爲什麼沒有人來撿走我，留我在這裏受人踐踏？要知道，災區的人們需要多少個千千萬萬個我啊！他們需要用我來買一瓶解渴的水，需要用我來買一個充飢的包子啊！如果每個兄弟姐妹都像我一樣，會有更多的人捱餓受渴的！”子涵水汪汪的眼睛裏露出一分急切。”

“知道嗎，山區裏那些生於貧困家庭的孩子們，他們只能上一些學習環境惡劣的學校。他們根本就沒有錢買好的文具，比如鉛筆，就算用到了一釐米那麼短，也不捨得花錢去買一支新的。如果每個兄弟姐妹都像我這樣，那那些孩子的'學習就將受到阻礙，甚至不能上學！”子涵憐憫而關懷地說。

終於有一個小女孩撿起了子涵，將子涵帶回了她的家。

啊！子涵發現，這個女孩的家小得可憐，一室一廳，一家三口擠在一間屋子裏邊，房子搖搖欲墜。

子涵輕聲輕語地呼喚着小女孩。“什麼事？”小女孩說。“嗯……那個……，我叫子涵。小女孩你是什麼身份？”子涵很好奇。“我叫姜芷柔，是進城務工農民子弟。”“芷柔，”子涵說道，“你能跟我講講你的故事嗎？”芷柔不慍不火的說：“嗯。我最大的夢想就是有自己的積蓄。因爲我們班除了我和幾個進城務工子弟外，其他人都很有錢。但他們總是把錢亂花。如果我有那些錢的話，我就拿來賣文具、書和幫助更多的和我一樣的人。”我看見在她說話的時候，眼睛裏閃過一絲期待，但很快又被失望取代。

子涵決心要幫芷柔完成這個夢想。

夜裏，芷柔睡着了。子涵將那些有錢孩子的錢取走一半，放到芷柔的儲蓄罐裏，子涵看着儲蓄罐，笑了。

一大清早，芷柔便醒了。子涵對芷柔說：“快看看你的儲蓄罐吧。”芷柔一看，哇！好多錢啊！“這些錢早就不想待在他們主人身邊了，因爲他們看不慣平時他們主人亂花錢。”芷柔開心地笑了，大呼：“我可以買文具了！”

這天，芷柔的筆盒裏，文具更新了；書包裏，書更多了。

五年級的作文 篇5

因爲它是幸福的，可愛的，它給人一種安居樂業的感覺。我愛我的家園。

春天，我家門前的幾棵小樹長出了嫩綠的小芽。那嫩綠嫩得太可愛，像是剛出生的小寶寶。我家附近還有一片杉樹林。那裏的杉樹長得十分茂盛，又直又高，遠看，就像一個個守衛者在保衛家鄉呢！如果你走出小區，就會看見一大片一大片的、綠油油的麥田。我看到了這一切，使我沉浸在無限遐想之中，想到了豐收的喜悅。

我們這裏的油井很多。樓前、樓後、田野裏、大路旁、溝崖裏，到處都有。這一臺臺抽油機多像阿凡提騎的小毛驢，頭一點一點的。還有那大轉輪，像那頭小毛驢的尾巴，不停地快樂地轉動着。它轉動着幸福，轉動着美好的未來。抽油機日夜不停地運轉，好像在說：“謝謝你們創造了我的生命，我要不惜一切代價，來抽出許多的油，爲你們造福的！”你看，抽油機的品質多麼好啊！再說樓房吧，我們現在住的樓房已經不是過去住的那樣了，而是水泥大樓。那一棟樓最多8層，十分高，看上去像一個個高大威武的巨人在頂天立地地站着。我們家屬院裏的小花園也很美，那裏有許多花，真可謂是繁花似錦啊！那裏的花各種各樣，有桃花，有梨花，還有丁香花……你不讓我，我不讓你，想吸足上面新鮮空氣。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花裏還帶着一股淡淡的清香，十分好聞。還有樹上的.小鳥嘰嘰喳喳地叫，好像在唱歡樂頌。

我們現在的路，也是那樣土大路，羊腸小道，而是一條條長長的、寬寬的、平坦的大道。那大馬道上車水馬龍，各個汽車，都開得飛快，那樣子，好像是有人在跟它搶道似的。還有那街道，現在不再賣那些“土玩藝兒”，而是在賣一些菜、肉、日常用品什麼的，應有盡有。你看那幾位老人，他們並排走着，一隻手插在口袋裏，另一隻手提着菜，滿面春風地向這走來。只見他們都穿着用絲做成的衣服，身材胖胖的，一看就知道，這幾位老人的家裏肯定富裕了。你再看那邊，有一位年輕的阿姨和一位英俊的叔叔，推着一輛精緻的嬰兒車，裏面放着一個可愛的小寶寶，他們肯定是幸福的一家。

我愛我的家園，因爲這景美，水美，人更美。

五年級的作文 篇6

一天，狼從夢中醒來，在河邊洗了洗手，便召來文武大臣商量，看如何能不費吹灰之力進進羊圈。

沉默很久，狼的智囊護理出班奏道："大王，可以用羽毛粘成翅膀，飛進羊圈，不怕他們跑了。至於膠水嘛，可以用蜜蠟代替，這就得麻煩食蜂鳥將軍了。”食蜂鳥說：“沒題目，膠水的是包在微臣身上。”“啪！”狼一拍寶座，說：“妙計！妙計！狐愛卿，朕給你一支金披令箭，你馬上點起五千兵馬收集鳥羽做翅膀。務必在五天xx旨。”狐狸接旨。狼王公佈退朝，按下不表。

四天後，狐狸前來交旨。三軍的'狼兵無不意氣風發。它們先飛進一個農莊。呀！這裏的人和狗都已熟睡。它們飛進羊圈，肆無忌憚地吞下和叼走了一隻只羊。

狼兵的每次行動都可供狼羣吃上好幾天。狼羣的日子過的滋潤極了。

可是在第N次的行動中，它們遭到了慘敗。人們對狼兵空降之事早有耳聞，早已在自家的羊圈上架上了電網。狼兵一觸電網，非死即傷。個別想飛走的狼兵，也被早有預備的人們亂箭射死。五千狼兵在此次行動中全軍覆沒。

狼王龍顏大怒，當下命人將狐狸一家全都正法。從此，狼羣沒有了智囊，更吃不上羊肉，只得以草爲食，逐漸的狼性盡失，與羊共存。

五年級的作文 篇7

每當六月份的時候，路過書店門口那條小徑，總能聞到那股清香，那股沁人的梔子花香。

記得有一次，因爲數學考試考砸了，我垂頭喪氣的走在那條小徑上，總感覺有絲絲的味道鑽進我的鼻孔。我深深的吸了一口氣，望了望道路兩邊，“噢，梔子花開了”。“現在是梔子花開的季節嗎？”我心裏想着，“怎麼感覺沒有以前那麼香呢？”

又過了幾天，我的手抄報比賽結果出來了，媽媽獎勵我去書店買一本書。我蹦蹦跳跳地去了書店。還沒有書店門口，就聞到了一股清香，爭先恐後的.鑽進我的鼻子裏，好像在比賽誰最香。我展開雙手，捧了一把“花香”，深深的陶醉在其中，“香，真香！”我擡頭望了望四周：“呦，原來梔子花開了呀。”

第二天放學的時候下了大雨，我突然記起了書店門口那條小徑，那片梔子花。我小心翼翼的撐着傘來到了那片梔子花地，傷心地發現梔子花都枯萎的低了頭。那股清香，淡淡的圍繞在我周圍，飄散不去……莫名的失落感涌上心頭，我心裏念着：“梔子花，我們來年再見好嗎？我等你花開好麼，等你再向我展開笑臉好麼？”

過了好久好久，時間長的我都快忘記我對梔子花的承諾，那個等待它展開笑臉的承諾。

一直到今年的六月，我路過書店準備去買筆，突然聞到了那股熟悉的味道。我奔跑進那條熟悉小徑，那熟悉的梔子花展開了那燦爛的笑臉在等待我，在迎接我。我欣喜諾狂，“梔子花，你帶給我了最香的禮物，你帶我了最美好的滋味”

那是一種叫“心”的滋味！