【精品】實用的五年級的作文7篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的五年級的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級的作文 篇1

花在最美的時候，只遺留一縷清香。

——題記

我踏着自行車不緊不慢地走在那條似乎只屬於我的小路上，夕陽已然韶華將盡，樹上枯黃的葉，肆意的飄落着。我擡頭望着那不見盡頭的路，竟不自覺吟起了易安花自飄零水自流‘’的物是人非，我想起了和他在一起的朝朝暮暮。

我愛他曾經的他。每次放學後走出校門口，都會看見，他在那超酷的`摩托車旁等我，他帶着墨鏡穿着一件白襯衫，每次看見我都會對我會心的一笑。我走上去，坐上車，自豪的看着那些沒有人來接的同學。在路上，我感受着天與雲之間的邂逅，傾聽着鳥與樹之間的應答，享受着微風拂面的舒適，和在他身上敬發出的那種沁人心脾的幽香。

我愛曾經的他。每次他出差回來都會給我帶回很多東西，雖然不怎麼富裕，但也總是免不了一大堆吃的。在出差的路上有着種種不知名的麻煩在等着他去解決，但他總會耐心面對。他辦事能力強，開車技術高，不抽菸也不喝酒，是一名合格的司機，爲了早些到家滿足我那些任性的要求，他甚至連夜開車，不固定的三餐他吃出了胃病，日夜勞累終使他多了那幾道可怕的皺紋，他爲的只是要給我最好的。

我愛曾經的他。雖然自己沒經受過什麼高等教育，但他一直讓我努力學習，夜晚我寫作業時，他也一直陪着我，時不時的提醒我要認真寫字。他不在家的時候也不會忘記打電話催促我多看書，不要總玩。這些話早已成了經久不變的電話用語。

他的一切一切我都愛，在我心裏他曾經是多麼的偉大可那些都已經成爲過去。

當他和那個女人在一起時，我就知道這個家早晚有一天會破碎，但我沒想到這一天來得這麼快，我清楚記得他走的那天正在下雨，爲了挽留他我說盡一切可能的話，想盡一切辦法，但最後他還是走了。他分明聽見身後的我那聲聲的哭泣，那聲聲撕心裂肺的呼喚，可他沒有回頭，看着她漸漸消失的背影，終於明白了李白輕舟已過萬重山，我慢慢蹲下身子，用力的抱住自己，心想被人扯了一塊，很痛很痛。

曾經的他，讓我知道了什麼是幸福；讓我感受到了快樂；讓我嚐到了愛與被愛的味道；我愛曾經的他。

爸爸！丫頭我多想回到從前找回曾經的你！

五年級的作文 篇2

時光如同流水一樣，流去了就不可能回來了，可是我們卻可以回憶時光。讓曾經的事情再在你的腦海中“上演”，歲月往事。大家跟着我回首五年級的美好時光吧！

記得那是個風和日麗的上午，在操場上“打拼”一節課的我十分口渴便要回教室喝水。有幾個人也回教室，於是我們一同前往教室。到門口看到了班上的`幾個“淘氣包”在補作業。哎，語文老師肯定有對這幾人發起了“教育”。在前面幾個人進教室時，他們的身體都明顯地抖了一下。我有點奇怪，於是懷着好奇心前往教室。一進教室發現了語文老師在門口，監督這幾個人寫作業。這時好戲才上演，王藝達進教室時他大喊了一聲“啊”後面不知要說什麼，語文老師用那“犀利”的眼神看着王藝達。他立刻尷尬回到了他的座位上。語文老師走了之後，如雷貫耳的嘲笑都向王藝達衝去。王藝達過來對我說“哎，誰叫我這麼逗，這麼沒眼色。”

這是我五年級時快樂的一件事。我在五年級還發生了許許多多有趣的事，若想知道，那就期待吧。

五年級的作文 篇3

我一直覺得也許再不會有人比他更加愛這個職業了。

也許再也不會有人比他更深諳“板書的藝術”了。他說：“我每看到一塊黑板總是不自覺地在心中把它分割成五塊。”他說：“中間這塊是不擦的重要內容，旁邊兩塊是不寫的，反光會使一部分人看不清上面的字。”他說：“而其餘的……”我打段他的話，我毫無顧忌地笑他的癡我說：“爺爺，你這般費盡心扣可有學生看得懂？”我不在乎他的回答，因爲我知道怕是不會有人看得懂，因爲我就從來沒有了解過，那些蘊藏在粉筆字下的種種心思。

也許再也不會有人比他更融入這個職業。多半是職業的習慣，他總是能在生活中進入這個角色，一時性起時問他的問題，他總要思索良久，然後是條理清楚的長篇大論的回答。我總是打斷他說：“停，停，停，爺爺你不是在講課用不着如此仔細準確。”我忍不住又想問他。這般的細瑣，冗長，可否會招來學生的厭煩？他那是我不知道。只是實在的我，反感的'便是這般的細瑣，我說：“這樣真嗦。”我完全不知道這被我稱爲“嗦”的回答，是如何在心裏百轉千回，思索良久，再又告訴我的。

也許在沒有人比他更享受這個職業了。他總是喜歡和我重複寫，他教書時的事，他說：“我那個時候啊，臺下那麼多的學生……”“一個都既聰明又認真，”我打斷他“這是第幾遍了？”在他的描述中所有學生都是刻苦、聰明、可愛，認真的。我笑他：“天下那麼多的學生，像你所說的不知能有幾個？”我不知他對於學生的喜愛的心情，我只是笑他這般傻。

也許我一直沒有承認他所爲這個職業的付出，我不知道在那些被我打斷的話後面是怎樣的熱愛。我只知道這始終是個清平的職業，於物質，於理解，皆是清貧。

五年級的作文 篇4

昨天晚上下了一場中雨。早上，雨停了，一陣清新氣爽的空氣撲面而來，非常舒服，就像喝了一股清涼的山泉水一樣。

七點多，我來到了陽臺上，層層薄霧籠罩着大地，使遠處的山、樹，飛機像幻覺似的左擺右閃，時而彎來彎去，時而閃動着，若隱若現，非常讓人奇怪。過了一會兒，樹頂銳利的松樹撕破了霧，把自己顯露在人們的面前，似乎不想讓霧蓋着自己才這樣做的。

草葉上的水珠似晶瑩剔透的珍珠，鑲嵌在綠油油的草上，讓嬌嫩的.小草被裝點得別有一番生機。七星瓢蟲飛到草葉底下，小水珠滾落在七星瓢蟲的翅膀，好你在沖刷它的翅膀。小水珠掉在泥土上，一陣突如其來的微風吹過，使泥土那誘人的芳香在家家戶戶中傳遞着，讓人神清氣爽。真是舒服極了！

鳥兒好像聞到了泥土的芳香，就如同吃了興歷劑一樣，在樹枝上晨練着。它開始放開優美的歌喉，唱起了一支美妙的樂曲。其它小鳥見了，也開始唱歌，它們唱得那麼協調有序！無論多麼貪睡的人都起來看看，聽上一首美妙的“小鳥之合唱樂曲”才肯罷休。

有一句話叫“一年之際在於春，一日這際在於晨”。早晨，永遠是一天中最美好時光，只要我們可以好好珍惜它，時間就不會因你而匆匆忙忙地過去了！

五年級的作文 篇5

話說“金無足赤，人無完人”誰都難免會有些歪念，犯些錯，我也不例外。

放暑假時，媽媽讓我預習五年級上半學期的語文，並拿出一本《金三練》讓我做，我是一百個不情願。

一天，我正在做《金三練》，鋼筆漏墨了，一滴墨水漏在了《金三練》上，頓時，墨汁把兩個字蓋住了。這時，我想到：如果多幾滴墨水，那麼我就可以少做幾題了。於是，我緊握鋼筆，一用力，鋼筆墨汁就滴滴答答地往下漏，一轉眼，我本子上出現了好幾團的`墨汁，真是慘不忍睹。哈哈，現在可以少做幾題了，但是，還有一些題我得做，怎麼辦？於是，我又想到了一個“萬全之策”。

家裏十分安靜，我躡手躡腳地來到主臥，看見爸爸正在用手機玩“地鐵跑酷”，媽媽正在和朋友“搶紅包”。我看他們連頭都不擡一下，忐忑不安的我“躡”到書房。嘿嘿，上有政策，下有對策，你們還有沒有料到我這招吧。我拿出墨水瓶，假裝給鋼筆加墨水，故意用手一抖，墨水瓶倒下，可憐的《金三練》泡在了墨水之中，桌上十分狼藉。我假裝着正常的反應，大叫一聲，爸爸媽媽聞聲趕來，着急地問我：“怎麼了？墨水打翻了？”我點點頭，爲了裝得更像，我還故意流下了幾滴淚水，落在本子上，心裏卻高興得差點笑出來。

“優優，別哭了，《金三練》髒了就不要寫了。”媽媽安慰我說。我心裏一陣狂笑，呵呵呵……中招了吧！這叫道高一尺，魔高一丈。可當我想起爸爸媽媽對我的那一言一語，對我的期望，我又不敢向爸爸媽媽“投案自首”。我想把這件事埋在心底，讓這件事成爲我心中永久的祕密。但我也在心中暗暗努力，好好學習，絕不辜負爸爸媽媽對我的希望！

五年級的作文 篇6

寒假裏的一天，我家來了一位新朋友——小烏龜。不不，不能那麼叫它，因爲我數了數它背上的生長圈，它已經有15歲了，比我的年齡（ｌíｎɡ）還大，應該稱呼它爲烏龜“哥哥”。

媽媽說，它是一隻斷板烏龜。我仔細觀察後，發現所謂的斷板是說它因腹甲斷裂（ｌｉè）而形成的盾（ｄùｎ）板，是用來保護自己的，只要它感到危險，就把頭縮進去，再合上盾板，別人就傷害不了它了。

烏龜來到我們家的第一天，我小心翼（ｙì）翼地把它放在廚（ｃｈú）房裏，透過廚房的玻璃門，我發現烏龜一動不動。5分鐘過去了，10分鐘過去了，它還是毫無動靜。我一會兒站起來看看牆上的掛鐘；一會兒坐下來，卻又感覺如坐鍼氈（ｚｈāｎ）。等了大約半個小時，我驚喜地發現那塊盾板似乎正在慢慢地打開，我欣喜萬分，不小心碰了一下廚房的玻璃門，發出“咚”地一聲響，那好不容易張開一條縫的盾板又閉得緊緊的.。

也許是烏龜對新的生活環境感到害怕，所以它來到我們家的第一天，一次都沒有把頭探出來，我也就遲遲不能見到它的廬山正面目。

第二天，情況有所好轉。烏龜偶爾會探出頭來，但它還是小心翼翼的，估計它有80％的謹（ｊǐｎ）慎（ｓｈèｎ），外加20％的害怕吧，只要我們稍稍一動身，它就立刻恢復前一天的老樣子。

烏龜膽很小，所以我努力地和它培養感情，希望我可以成爲它的好朋友。接下來的幾天晚上，我在桌上平鋪好報紙，讓它在報紙上自由地爬行，而我就在一旁靜靜地看着它。

現在（它來到我家的第七天），烏龜似乎已經把我當成了朋友，一點也不懼怕了。有時，我故意動動身子，它也沒什麼明顯的反應。這天晚上，我照例把報紙鋪好，把烏龜放在上面。可是今天，它爬完之後，在桌子上伸長了脖子，似乎在尋找着什麼。我乘機把手伸近烏龜的下巴，想輕輕地摸摸它，就在手快要碰到它的時候，我的心像揣了一隻小兔子一樣，快要蹦（ｂèｎɡ）出來了，同時，我也做好了烏龜把頭縮進去的準備。就當我觸到它的下巴時。它不但沒有把自己“藏”進殼裏，反而在我的手指上蹭（ｃèｎɡ）了蹭。我激動萬分，真想歡呼幾聲。可是我沒有，因爲我怕它又把自己“藏”進殼裏，令我前功盡棄（ｑì）。

我喜歡靜靜地看着烏龜在桌子上爬行，更喜歡和烏龜玩耍的感覺。

五年級的作文 篇7

你一定要好好的啊，你至少要過得比我還好。

對不起，是我負了你。很多時候人就是這樣，哪怕知道對不起其實是最雞肋最沒用最無力的東西，可是當我們做錯了事情，想對對方表達歉意的時候，卻永遠只會說對不起，這種無力的話語，這可以幫助到我們什麼嗎？毫無疑問，這並不能幫到我們什麼，對於我們一點用都沒有。

至於我活得好不好，當然要好了，並且肯定要比你好。負了我？憑什麼，一句對不起就可以抵消呢？有些時候真搞不懂現在人的腦回路了。你憑什麼就要負我，而我爲什麼就要那麼簡單的原諒你？憑什麼？你哪來的'那麼大的自信呢？說起來多麼可笑，我一定會比你過得好啊。肯定的，也是一定的。最討厭別人說對不起了，雖然這是一句帶着歉意的話，可是你不可以儘量不給別人添麻煩，不要對不起別人的事情嗎？請你少犯錯，少給別人帶來麻煩。很多事情就不是一句對不起都可以解決的了，這是我們需要清楚的。

是的，所以請少給別人做些麻煩事情吧。不是所有事情，一句對不起就可以全部磨滅掉的！