【精品】五年級書的作文7篇

在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的五年級書的作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級書的作文 篇1

在我的小時候，我是一個比較輕視書本的人，以爲只有書呆子才需要那些厚厚的書本。可是，直到有一天……

記得一個陽光明媚、晴空萬里的星期天，媽媽突然想起了被她期望許久的陽臺上的花朵，於是她對我說道：“哎呀，突然想起陽臺還有花要養呢！你趕緊去澆水吧，花了幾十塊錢買的呢，可別焉兒了啊！”聽到媽媽的話，我也緊張起來，趕緊跑到陽臺，看看花有沒有焉了。還好，還有點生機，可是也半死不活了，葉子都紛紛掉落了。我也不知道如何是好，突然想起來老師給了我們一本如何養植物的書，裏面或許有答案。果然，裏面告訴我說，先要把它的根給拔出來，然後切掉，放在陰涼地方，然後再重新種到花盆裏，一週後再澆水。我按照上面的步驟做了，果然，葉子不再掉了，花兒長得更鮮豔了，真是要感謝這本書啊！

從此，我再也不輕視書本了，我也逐漸懂得了書是人類知識的源泉……

五年級書的作文 篇2

我家有一個藏書角，它在小書架裏，裏面躺着我的老師—書！。我來向你們一一介紹吧！有《十萬個爲什麼》，有《英雄賽爾號》，有《哈佛家訓》，有《瘋了！桂寶》……我把它們分成四層，第一層擺放着能讓我擴寬知識面的自然科學類，第二層擺放着讓我愛不釋手的科幻類，第三層擺放着百讀不厭的文學類，第四層擺放着漫畫類。

記得小時候，我最喜歡看漫畫類圖書，因爲圖畫很精彩，故事情節簡單明瞭，引人入勝。於是，我閱讀了大量這樣的書籍。隨着年齡的增長，見識的增加，我開始喜歡上了科普類書籍，知道了眼睛爲什麼能看見東西，人爲什麼要打噴嚏，爲什麼要睡覺……再後來，我又喜歡上了勵志類、文學類等書籍。

在藏書的過程中，有一件令我難忘的事情。小時候，我喜歡看日本的漫畫書，故事很吸引人，但裏面有暴力情節。媽媽在學校開了一次家長會後，告訴我不能再看日本漫畫書了，這是爲了我好。我現在才明白，原來，日本的漫畫書在毒害小朋友。從此，我再也不看日本漫畫書了。

我現在正在讀《哈佛家訓》這本書，也是我最喜歡的一本書。書中告訴了我很多做人的道理。我最喜歡其中兩句話：不是生活得好才快樂，而是快樂才生活得好；人生總會遇到得意和失意，當沒有人欣賞你的時候，就自己爲自己鼓掌。這兩句話告訴我，一是面對生活，要快樂對待。二是人在得意和失意的時候，都要戒驕戒躁，爲自己的每一點進步鼓掌加油！

我們一定要多讀書，擴展知識面，把書當成我們的老師。

五年級書的作文 篇3

《小抄寫員》是一本我最喜愛的書。我覺得誰看了都會愛上它。因爲這本書講的是一種愛。我開始不懂愛是什麼，讀了這本書我才真正瞭解了愛。

愛是什麼？我帶着了這個令人深念的問題,讀完了《小抄寫員》。這篇文章充分回答了這個問提：敘利奧爲了維持一家人的生活，在深夜替父親抄寫文件，但父親不知爲什麼在學習的時候打瞌睡，屢次責罵他。開始我真爲敘利奧打抱不平，可仔細想一想，敘利奧的父親爲什麼要責罵他呢？是她不愛自己的子女嗎？不，不是，敘利奧父親是爲兒子讀書不用功而着急。全天下的父母不都是這樣的嗎？不同的愛有不同的方式，有些父母對孩子百依百順，孩子要什麼就給什麼，恨不的把天上的月亮摘下來送給孩子。結果孩子形成一種自私自利的缺點，有的甚至走向犯罪的道路。孩子入學前吃飯要喂，吃些稀罕的東西，一定要等到孩子吃完後大人才吃。對孩子只要一開口，無論多麼昂貴的.玩具都買。這是一種嬌生慣養的愛，含在嘴裏怕化了、放在地上怕跑了。

文中敘利奧的父親就給了孩子真正的愛，雖然只列舉了一處。其實還有很多。父親還叫他自立、要助人爲樂、要熱愛勞動，從小就培養他自立、自理、自強的能力，養成了孩子關心理解他人，以勞動爲榮的良好道德品質，爲孩子的成長打了很好的基礎。文中也提到了一個母親，當別人炫耀自己的兒子時，他卻說:我兒子什麼特長也沒有。可也只有他兒子知道他提水吃力，過來幫助他。還有什麼特長比這更可貴？更寬父母的心？這不是孩子對母親愛的傳遞嗎。

讀了《小抄寫員》，我讀懂了什麼是真正的愛!真正的愛不是給孩子嬌生慣養，而是放開手用心的教育孩子，讓孩子用心感受你對她的愛，這就是我最喜愛這本書的理由。

五年級書的作文 篇4

書，人類進步的階梯，在我小時候，我就與書結下了不解之緣。我可以一天不吃飯，但不可以一天不讀書。一天不讀書就跟丟了魂似的，沒精神。

小時候，我第一眼看到書時，心裏竟有一種說不出的快感，竟想跑過去大聲朗讀。從此，我便認定了我這一生與書有緣。

那時，我們住在平房裏。裏面有個大書架，用木板製作的，每當爸媽吵架時，媽媽的火氣上來了，不動嘴不動手，二話不說，用木棒一掀書架，只聽“啪”的一聲，那些書便從天堂掉到了地獄，這是媽媽的絕招。我心疼自己的命根子，只好默默的，輕輕地把書放上去，連一張小紙片都不捨得丟掉。我望着那些命根子，發呆。站在書桌前，流着眼淚，這時媽媽走過來，撫摸着我的頭，對我說：“孩子，沒事，瞧，這些書不是好好的嗎！”媽媽看着我這樣傷心，心疼的說：“孩子，往後媽媽不做傻事啦！”有時，我一天也收拾不完，媽媽過去看看我，依然滿地的書，我躺在書中，看着一本書，樂呵呵的，弄的媽媽哭笑不得。

隨着時光的流逝，我漸漸長大了，城裏的大大小小的書店我都走遍了，一看到書，我便樂得上了天。於是我經常去圖書館，惹的圖書館的老闆用惡厭的眼神看着我：“小孩兒，不買書就出去！”我依然在看書。有一次，一家書店的老闆竟放了一條惡狗追我，嚇得我馬上跑回了家。

一次，我躲在書店的一角讀書，讀得入了迷，店主人關門我也不知道，夜晚，我突然發現該回家吃飯了，於是我放下書，卻發現門鎖了，急得我大叫，又想起書中說“遇事要冷靜，不能急”這句話。於是我打電話給家人，告訴家人我在書店裏鎖住了，這裏有水有面包，很安全，不用擔心。事後，我吃了點兒東西，看了一會兒書，睡着了。天明時，老闆走過來，打開了門，我“唰”的一下衝了出去，回到了家裏。

上了小學，我讀的書越來越多，越來越好，知識也越來越廣。可是，學習任務逐步加重，沒有時間讀書了，我每天擠時間，看書，可書還是越讀越少……

我好希望我飛向書的王國，住在書的房子裏……

我好想大聲說：“多給我點時間讀書吧！”

五年級書的作文 篇5

我像清澈甘甜的泉水，像甜絲絲的花蜜，像打開知識大門的鑰匙，像人類進步的階梯……我就是好學生都愛讀的、越讀越聰明的書籍！

早在古代，我的祖先就誕生了！他有一個威嚴的名字——竹簡。古時候，人們用它來刻字、閱讀，不是很方便。後來，一個叫蔡倫的人改進了竹簡，把它改成紙，用針線把紙穿起來，然後寫上字，這就是新式的書。再往後，就是印刷，活字印刷、打印……使我們一代一代地在變化。

我的樣貌也是五花八門，種類也數不勝數。比如：小說、童話、百科學習、笑話、漫畫等等。因爲我種類多，能給人帶來歡樂和智慧，許多人爭着要買我呢！

我被出版社打印裝訂完工後，就被送到各大書店、學校、報亭、超市等地方，和兄弟姐妹們站在櫃檯上，眼巴巴地望着南來北往的人們，盼望着有人來買走我。

我與現在的手機比，可能沒它們那麼萬能、方便。但，我比它便宜，我的“身價”才十幾元錢，而它卻要幾千元。我還比它護眼，手機有輻射，我卻沒有，我還比它……好處太多，說不完呀！

我是大家快樂的源泉，智慧的大門，心靈的導師，溫暖的港灣。

快來書店帶走我吧！

五年級書的作文 篇6

莎士比亞曾經說過，書是全世界的“營養品”。我覺得這個比喻十分親切。

像一艘非凡的戰艦，像一匹神奇的駿馬。我每回憶起讀書的過往。就禁不住涌起喜悅之情。在我的記憶中，讀書改變了我的生活，它讓我從一個無知的幼兒變成了一位知書達理的女孩子。

我是一個愛看閒書的人。小時候，我開始看幼兒畫報，到了小學，媽媽就不讓我看課外書了。有一次，我寫完作業，正在看校園小說時，不巧被媽媽發現，媽媽一把拿過書來，說：“我說什麼來着！上學期間只能看與學習有關的書，像漫畫之類的閒書到放假才能看！”聽到這裏，我立刻一溜煙的跑回屋裏去了。關上房門後，我傷心地想：“媽媽爲什麼不讓我吸收課外書的‘營養’呢？”難道這些書中就沒有有用嗎？

還有一次，我去表妹家玩耍，正好表妹剛從圖書館裏借了兩本書。我們這兩個“小書蟲”約定今晚一定把這兩本書都看完，要飽飽地“吃”上一頓！可是，我們終於忍不住了，早早地看了起來，看着看着，我們兩個人都被書拉進了“黑洞”裏。突然，小姨來查房了，“你倆怎麼還沒睡？”小姨問，“沒幹什麼！”表妹說。“那你們好好睡覺！”小姨說完就走了。小姨走後，我們拿出早已準備好的“宵夜”—書，美美的品讀了起來。

還有一次，媽媽讓我預習數學，我腦筋一轉，把我最近最愛的書《好朋友是一輩子的天使》藏在數學書裏，果然，媽媽來“檢查”了，首先媽媽點了點頭，然後臉色越來越差，說：“我讓你看數學書，你怎麼不聽話呀！既然你那麼愛看書，我也不阻止了，以後，你就放心大膽的看吧！”說完，媽媽還遞給我一套校園小說。我開開心心地飽餐了一頓！

書就像一位朋友，陪我天南海北闖天下；書就像一把鑰匙，帶我打開知識的大門；書就像一團火焰，在寒冷的冰川裏給我送來了溫暖；書就像一盞明燈，幫我們照亮黑夜的道路；書就像一瓶萬能的“營養品”，爲我的“健康”保駕護航。

我愛書，我更愛讀書，它讓我“品嚐”到人生的酸甜苦辣，它讓我體會到世間的悲歡離合，它更是調節我身心健康最好的“營養品”。

五年級書的作文 篇7

莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品。”是呀!愛看書的我有所領悟，因此，我在早上醒來時看，在中午睡覺時看，在晚上睡覺時看……

“啊!作業寫完啦!”我站了起來生了個大大的懶腰，向左看時，咦?書架，我第一眼看到了，那個綠色的，厚厚的《魯濱遜漂流記》故事中的魯賓遜好像在說：“快來!快來!快看看!我現在漂流到了哪裏!”可是我現在還沒聽英語呢!沒事，就一小會兒，就一小會兒!它好似誘人的美食，我的手不由得伸了過去，抓起那本書，開始津津有味地看起來。

我看的非常入迷，深深地被這本書吸引了，這每一行字就像是一條薯條，每一頁就是一個大漢堡包，我咬文嚼字，不由得拿起筆在書上又圈又畫，我正要翻到下一頁，這時，我又想起了剛纔的約定——只看一小會兒，我立馬合上書，站起來，準備逃離這個誘惑的“禁地”，剛要碰到門把手，書啓動了磁石模式，開始吸引我的大腦，再一會兒，就再一會兒，這也太少了吧!至少要把剛纔的情節看完一半吧!……不行!再不出去聽英語就要被罵了……可是我嘴上這麼說，身體卻被深深地吸引住了，我又坐在了椅子上，翻開書，又如飢似渴地讀了起來。

一分鐘，兩分鐘，半小時，一小時……時間滴答滴答地過去了，我已經沉浸在了“荒島求生”的環節裏，這時，門開了，媽媽大聲地說：“幾點了還看書!明天還要上學呢!”這晴天霹靂把我從書中拽了出來，我連忙合上書，放進碟片……

我就是一個愛看書的人，我常常被書吸引，大腦雖然說不，但身體卻很誠實，真是“讀書虐我千百遍，我卻愛“她”如初戀”。