(精華)小學五年級作文

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家整理的小學五年級作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學五年級作文 篇1

不知不覺中，我們即將畢業，母校的一草一木都讓我留戀。

春天，朝氣蓬勃的少年們步入校門，便可見大理石所制的噴泉，它滋養着花園裏的一花一草，一樹一木，以及那幾條在噴泉下方錦鯉池中活蹦亂跳的小魚兒們。

夏天，烈日炎炎。此時，最受學生們歡迎的地方便是“運動休息室”了。在一番大汗淋漓的運動之後，去飲一杯那裏備好的冰鎮橙汁，又酸又甜，冰涼透心，絕對是解渴妙品！

秋天，楓葉隨風飄落，略顯悽美。但果園裏卻是碩果累累。果樹上不時掉下幾隻蘋果。在果園裏玩“接果子”，這可是秋天學校裏的熱門遊戲No。1。

冬天，上海下了一場大雪，這時，四個女孩興沖沖地跑出宿舍樓，來到白雪皚皚的操場上。嘿！你問她們是誰？她們是我和我的三位同窗好友——小雨、小歆還有瑤瑤。瑤瑤手執一隻風箏，她把風箏向空中一拋，圍着操場跑了一圈，風箏就悠悠地“起飛”了。“真是天助我也！”瑤瑤話音未落，就見空中颳起了一陣大風，由於風勢過猛，風箏就這麼被刮到了樹上。幸好那根枝丫不算太高，我們四個小女孩“疊羅漢”即可夠到。小雨自告奮勇當“底座”，她靈巧地攀上樹根。緊接着，瑤瑤拽住小雨的'手，勾住了一根小枝丫。小歆機靈地堆了一個雪堆，踩上瑤瑤的肩膀。我依靠枝丫，緊緊抓住樹根，用腿輕輕一勾，風箏就靜靜地飄落到雪堆上了。四個小女孩你看看我，我看看你，都笑了起來。

校園生活如此多彩，只是，我們再也無法與那美麗多姿的校園朝夕相伴了……

小學五年級作文 篇2

星期天，我正在翻看《動物百科全書》時，無意間發現了企鵝，圖上的企鵝生活在冰上，這時我發出疑問：企鵝爲什麼不怕冷？ 這時我便思考起來，可是怎麼想也想不到，於是我就求助了電腦博士，據查找我知道爲什麼了。

很多南極大陸逐漸據考古學家推測,企鵝在6000多萬年以前就出現在地球上。那時南極大陸離赤道比較近,氣候比現在要溫暖向南漂移時,氣溫慢慢下降,許多動物由於不能適應寒冷的環境被逐漸淘汰,而生活在南極大陸上的企鵝,爲了適應當地的嚴寒的環境,其生理特徵也發生了相應的變化。例如它們的羽毛呈魚鱗狀此重疊,厚厚的絨毛能容納大量的氣體,形成絕熱的保護層,同時皮下脂肪十分厚,具有良好的保溫性能,這一套特殊的生理構造,使它們能在零下數十度的低溫環境下捕食、撫育後代。

後來我解決了難題後，便不再管它。但是我經常在電視上看見的只是南極的企鵝，我在想，北極有企鵝嗎？ 經過我的調查，我知道北極爲什麼沒有企鵝。“大企鵝”主要分佈在歐洲的'斯堪的納維亞半島,亞洲和北美洲沿岸以及北冰洋的一些島嶼上,數量以百萬計。距今三四百年前,在歐洲掀起了一股到北極探險的熱潮,隨着一批探險家和移民的到來,“大企鵝”成了人們競相捕殺的對象,數量急劇下降,當最後一隻“大企鵝”被捕殺後,它們就永遠地退出了歷史舞臺。

小學五年級作文 篇3

在生活中，細心的我發現大雨天馬路上很滑，人容易摔倒。

大熱天馬路容易裂開，我心想：如果馬路既是大道，又是交通工具，豈不是一舉兩得？2222年，我已經成爲了以爲舉世聞名的發明家。我發明的新型馬路獲得了國際專利，向人類交代了它的廬山真面目。它有二大特點：1.顏色鮮豔，讓人有一種醒目的感覺。2.方便，人們只要站在馬路中，就可以迅速地到你想去的地方。

在你眼前呈現的`將是一條三色馬路。紅色代表停止，綠色代表快速行駛，黃色代表低速行駛。它是由輸送帶做成的。上面有自動感應裝置。可以從人們的言行中推斷出他要到那去。就會使用高速馬達，一轉眼就到了。他還有GPS全球定位系統。當人迷路時，他只要點擊系統中的地點，就會用時速高達每秒鐘3800千米的速度行駛。這種馬路也很環保。

它使用廢物來發電的當人亂扔垃圾是，它就會處罰他。你看我發明的馬路夠先進吧？

小學五年級作文 篇4

在那個秋天，我們步入了中學。這是一個蕭瑟的秋。初秋，樹葉濺紅。這是我最愛的季節。想起我們的初次相遇。你我一見如故，相見恨晚。我們都愛秋天。喜愛這支離破碎，寒風蕭瑟的秋季。我們真得很投機。

曾幾時，我們一起坐在單槓上，風溫柔地吹過髮梢。擡頭看，樹的葉子都紅了，一片兩片，紛紛落地。低頭望，那是遍地的紅。我想，我們的友誼就如這落葉般紅。校園裏，天空清澈藍亮。我記得，她總是喜歡踩着落葉。她說因爲那樣會發出破碎的`聲音。她喜歡那聲音。我對於她的消極十分無奈。接着她說，她做了一件很對不住某個人的事。我驚訝，問她是誰，是什麼事。她不答。我的心落的很深很深。她依舊笑着仰望天空，我隨着她的目光，看去，很遠……

我們走得太近太近。這終於使我相信距離產生美。我們都是敏感又喜愛秋的女孩。害怕失去，害怕傷害。但害怕傷害就必然失去。我想我們是兩隻刺蝟，習慣了用刺來保護自己，所以，靠得太近就會彼此傷害。

踏着一路秋葉，我們靜靜走着。葉子已失去那鮮豔的顏色，變得的蒼白枯黃，更加乾燥易碎。她依然踏着葉子，讓它們發出那令人心碎的聲音。我想我們的友誼就如這枯葉般，易碎。她淡淡的說：走了。我輕輕的點頭。於是，她漸漸的從我的視線中消失，慢慢的化成一個黑點，模糊……

“總有些樹林會將葉落盡，總有些夢想要從此沉埋”。我對自己說。冬天快來了，我的秋天結束了。我擡頭，天空還是那樣的藍，那樣的空曠。只是，瞳，你已不在身旁了

小學五年級作文 篇5

我曾是一條清凌凌的小河，是一條美麗的小河。我身邊的小草碧綠碧綠的，頭頂的天空是藍湛湛的。我的身體裏有許多小魚在游來游去，它們有時會和我玩捉迷藏，有時會和我說悄悄話，有時給我講笑話，逗得我哈哈大笑起來。有時，一羣小鳥嘰嘰喳喳地飛過，有幾隻總會停下來誇獎我一番：“小河小河，你的水可真清呀！”我聽了後樂得開了花。有時有一兩隻小鳥會問我：“小河小河，我口渴了，能夠喝你的水嗎！”我便爽快地捧了一捧水給小鳥喝。那個時候，我和我的夥伴過得很快樂。

可惜好景不長，在不久的`之後來了一個大怪物——工廠，它矗立在我身邊的草地上，一大片草地地都被它壓死了，其餘的草弟弟都害怕急了，幾個幾個地抱在一齊，生怕被那個大怪物給吞了。我心裏也很害怕，搞不明白人類爲什麼要造出這種玩意兒。小河裏的小魚也紛紛藏了起來，看到大怪物沒有什麼動機，大家又鬆了一口氣。第一天，大家還是像以往一樣生活，可是第二天，怪事發生了：草地上不明白爲什麼竟然出現了一條長長的水道，大家也不明白這是怎樣回事。幾天過去了，我哭喪着臉對大家說：“那個大怪物排出的廢水都流到我身上了，我變得又髒又臭了。”小魚對我說：“小河小河，你的水太髒了，我們住不下去了，我們要搬家了。”小草對我說：“小河小河，你的水太臭了，我們都生病了。”我悲哀極了。這時小鳥對我說：“小河小河，你的水太渾了，不能喝，我們只能走了。”昔日的夥伴全都離開了我，小草也都因爲我的臭味生病了。大怪物排出的廢氣污染了我頭頂上美麗的天空，以前藍湛湛的天空如今已是烏濛濛的了，天上的白雲變成了“黑雲”，我再也看不到美麗的天空和我的小夥伴了。

人類呀人類，你們的科技發達了，可是我們的地球受到了污染，你們破壞了我清澈的河水，趕走了我昔日的夥伴，趕走了我的完美生活，我很悲哀。期望你們別再破壞環境了。

小學五年級作文 篇6

太空，是一個充滿神祕的世界。太空裏有銀光閃閃的月亮、閃閃發光的星星，不過，這些行星都是依靠一個物體發光的——那就是恆星，一個恆星就有圍着它轉的星系，我們太陽系只是其中一個，我們美麗的.家園——地球，只是浩瀚宇宙中的一個微小成員，太空中還有我們未發現的行星，還有許許多多我們不知道的，富有智慧的生命，我好想去尋找去發現這些星球，我好想去和那些星球上像我們人類一樣的外星人交朋友，我好想遨遊太空啊！

假如我真能遨遊太空，我要和外星朋友參觀他們的家園，我要和他們一起遨遊太空，並帶他們參觀地球。我想，外星人的智慧可能比我們高，他們的星球也許有我們想象不到的更高科技的東西。

假如我遨遊了太空，我一定要把空曠的星球創造成美麗的世界，並帶着人類生活在我創造美麗的星球。

假如我遨遊了太空，我要像小王子一樣找到一個人守着燈塔的星球，只能站三個人的星球，一個牧民世界的星球……我要說服他們，讓他們聚集在一起，不再過着孤寂的生活。

假如我遨遊了太空，我要把各地的美景拍下來，並學習太空朋友的語言，到時候，我就能成爲大名鼎鼎的太空旅行家。

假如我遨遊了太空……

我想成爲一名太空旅行家，我好想遨遊太空！瞧，星星們正向我招手呢！