【熱門】五年級創新作文集錦七篇
在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家收集的五年級創新作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級創新作文 篇1
創新是什麼，是滄海，是桑田？它是一個一份信念，創客的信念。
創新是指以現有的思維模式提出有別於常規或常人思路的見解爲導向,利用現有的知識和物質,在特定的環境中,本着理想化需要或爲滿足社會需求,而改進或創造新的事物、方法、元素、路徑、環境,並能獲得一定有益效果的行爲。創新是以新思維、新發明和新描述爲特徵的一種概念化過程。其起源於拉丁語，有三層含義:第一，更新;第二，創造新的東西;第三，改變。
創新是人類特有的認識能力和實踐能力，是人類主觀能動性的高級表現，是推動民族進步和社會發展的不竭動力。一個民族要想走在時代前列，就一刻也不能沒有創新思維，一刻也不能停止各種創新。創新在經濟、技術、社會學以及建築學等領域的研究中舉足輕重。創新是指人們爲了發展的需要，運用已知的信息，不斷突破常規，發現或產生某種新穎、獨特的有社會價值或個人價值的新事物、新思想的活動。
創新的本質是突破，即突破舊的思維定勢，舊的常規戒律。創新活動的核心是"新"，它或者是產品的結構、性能和外部特徵的變革，或者是造型設計、內容的表現形式和手段的創造，或者是內容的豐富和完善。
創新就是這麼重要，就如莎士比亞所說的：“推陳出新，是我的無上決竅”
五年級創新作文 篇2
稻香村山清水秀，物產豐富，住在這兒的鄉民們都頗具有創新意識，他們因創新而快樂着。
這天，稻香村來了一位大嘴巴商人，他騎着毛驢，揹着個大布袋，裏面鼓鼓囊囊裝着不少東西，神神祕祕的。
商人就是商人，做買賣纔是正道，更何況是能說會道的大嘴巴呢?第二天，他就把全鄉的居民們召集起來：“諸位，我是專門來收購創新的……”
話音未落，稻香村的居民們便議論紛紛：“開什麼玩笑，創新美好了我們的`生活，怎麼能夠賣掉呢?”“是啊，這傢伙有病吧!”一眨眼的工夫，已經有不少居民搖着頭走掉了
“我出100金幣。”大嘴巴掂了掂手中的布袋，對還沒走的人說，“我是真心誠意的，你們瞧。”
剩下的鄉民雖個個面露喜色，但一想到之前的豪言壯語，還是撅撅嘴，故作高傲地擺擺手走開了。
又過了一天，一大清早起來的人們便發現，大嘴巴商人住的旅館門口立起了一塊牌子：收購創新，200金幣。
“你說這商人究竟搞什麼鬼呢?”“是啊，一夜之間價格又翻倍了!”路過的人均駐足議論，頗感興趣，但誰都不好意思上前一試。
到了第五天，那牌子內容已成：急收創新，500金幣。
這下，整個稻香村的居民都蠢蠢欲動了，“噌”，一個樸實的身影擠過人羣，邊走邊說道：“我是個莊稼漢，創新對我來說一點用都沒有!”
幾分鐘後，莊稼漢傻愣愣地楸着衣襟走了出來，手上多了一大袋金幣，但他已經不再“特別”了。
“咳咳，我想我們乞丐四處乞討也不需要創新。”人羣中又站出了幾個身影，結伴走進旅館。
見錢來得那麼快，又一點也不辛苦，稻香村的居民都心動了，小旅館外排起了長長的隊伍。
最初，賣掉創新的居民還覺得彆扭，擔心背後被人指指點點，可沒過多久，大家心裏都坦然了——因爲除了剛出生的寶寶外，創新已經在稻香村消失了。讓稻香村居民始料未及的是，一系列的麻煩也跟着來了。這是一對夫妻的吵架內容:
“我說孩子媽，每天都是那幾道水煮青菜，咱能不能換換口味啊?”
“換口味?怎麼換?你來啊!”“呃,就是那樣…那樣……”
稻香村的其他居民也並不輕鬆。
十年難得一遇的大暴雨，將村裏唯一的石橋沖垮了。村裏的人出不去，而出村的人也進不來。所有的村民都憂心忡忡，卻絞盡腦汁也沒想出解決麻煩的法子……
連續一個月，稻香村都在爭吵、喧鬧和不安中度過……
稻香村不再創新，不再富有，也不再快樂了!
五年級創新作文 篇3
我有一個好朋友叫創新，它一直在我身邊陪伴着我長大。它的本領可不小，它可以改變一個國家或民族的命運。
像魯班一樣，他在爬山的時候被一根小草劃破了手，他沒有把小草拔出土地，而是趴下來看着那小草。看到了小草上有一排排的小刺向後長着，形成倒刺，就反覆的思考，最後他再一次次的嘗試、失敗、嘗試、成功中，發明了鋸子從而造福了人們。
像牛頓一樣，他在樹下看書，一個蘋果從樹上掉了下來，而牛頓並沒有把蘋果吃掉，而是思考了起來，在他努力的思考下，他發現了地球引力。
像愛迪生一樣，他也是經過一次次的創新和思考發明了燈泡。像瓦特一樣，他也是經過一次次的創新和思考發明了蒸汽機。像萊特兄弟一樣，他們經過思考發明了飛機......他們從而造福了人們。
我有一次，也發現了創新朋友。一次我也想發明一個東西，可是我失敗了，但我沒有放棄，而是更加努力、思考，最後發明了我自己想要的東西。
創新是每個人都要有的，它可以改變一個人，一個民族，一個國家......所以創新是非常重要的。
我有一個朋友，它就是創新。
五年級創新作文 篇4
莎士比亞曾經說過：推陳出新，是我的無上訣竅。因爲創新，讓他成爲世界上著名的劇作家、詩人。只有創新，時代才能發展。所以，不管幹什麼，都要勇於創新。
著名畫家李可染曾說過：踩着別人的腳印，最佳結果也只能是亞軍。所以，要想出人頭地，必須勇於創新。無數的發明家都是不拘於現狀，喜歡創新的。愛迪生爲了發明電燈，試驗了多種材料，一次次試驗，一次次失敗，他試驗了7000多次，終於有了突破性進展，最後發明了電燈。創新可能會有失敗，但失敗是成功之母，沒有失敗，就沒有成功，就沒有創新。我們要勇於創新，不懼失敗。
歌德有句名言：要成長，你必須要獨創才行。現在企業有千千萬萬，有的企業勇於創新，就能立於不敗之地，不斷壯大。而有的企業缺乏創新，因循守舊，最終被淘汰。所以只有創新，才能發展。
世界數學、物理等奧林匹克競賽，每次我國都能拿好多金牌。但是，諾貝爾獎卻很少拿。這是爲什麼呢？就是因爲，我們的教育是填鴨式教育，只是讓學生機械地記憶，而不是培養學生的創新思維。不管我們的什麼考試，總是給“標準答案”，如果不是“標準答案”，就會判錯。這樣，就扼殺了學生的興趣，就更談不上創新了。
一個人，要勇於創新，才能超越自我；一個企業，要勇於創新，才能立於不敗之地；一個國家，要勇於創新，才能永遠屹立於世界民族之林。所以，我們提倡創新。
五年級創新作文 篇5
每個人心中都有一個美好境界。可能有人認爲，那只是想一想而已，哪裏會有呢？卻有誰會知道，只要打破常規的思維方式、堅持不懈的努力嘗試創新，就可能灌溉出美妙的新世界！
魯約翰.洛克菲勒是一位非常富有的企業家。他曾說：“如果你要成功，你就應該朝新的道路前進，不要跟隨被踩爛了的成功之路。”是呀，一個人只要開闢了新的道路，纔會勇敢地與風雨展開激烈的搏鬥，才能更加勇於面對事實和即將到來的風暴。但在風暴來臨之前，這將成爲一次鍛鍊：讓意志更加堅定，讓方法更加熟練，讓準備更加充分，讓信心更加飽滿……。我國古代，曾也有許多這樣的例子：魯班發明了鋸，畢昇發明了活字印刷，商鞅進行的變法等等，他們的成功無一不是打破常規的思維！
每一次創新都有它的背景、它的故事；每一次創新都有它的啓迪、它的內涵；每一次創新都有它的特點、它的作用；每一次創新的背後都有人們的願望，都有創造者的心血；每種創新的思維都值得大家的欣賞和重視，每位創新者都應該獲得大家的讚譽和鼓勵……
好的風景只有擁有堅持不懈努力精神的人才能看到，而更加美妙的境界，只有具有創新精神，並且經歷過風暴的人才能體會和感受。如果一個人努力的去觀察身邊的事物，他就會發現，創新時刻都陪伴在他的身邊。
五年級創新作文 篇6
科技給人類帶來的衝擊實在是太大了，科技所涉及到的方方面面實在是太廣了，那麼今天我僅就時下最時髦的一個話題——創新，來談談我對科技走進生活的感受。朋友，你還記得人類歷史上第一臺電子計算機嗎？那可是美國的賓西法尼亞大學創造的人類一大奇蹟啊！可是它的機身太笨重，有好幾間房子那麼大，而且內存少、速度慢，於是聰明的人類對其創新改造，於是電腦便一代比一代好，一代比一代強，直到今天，筆記本電腦應運而生。目前，最具有創新代表性的則要數移動式奔4處理器，它的機身更薄、更輕，就像一個手提式的公文包，上班族隨時隨地的工作，無論是在戶外還是在戶內，都毫無差別；這大大地提高了工作效率。我曾經問過中國計算機科學研究所所長李國傑院士電腦的發展趨勢，李院士說：“電腦的發展趨勢是，你就不知道你家裏有多少電腦，並且用起來很方便，讓你忘記電腦的存在。”電腦的發展，經歷了一個不斷創新，不斷改造的過程。人類得益於科技，科技得益於創新。其實人類得益於創新又豈止在電腦一方面。
五年級創新作文 篇7
大家經常會想什麼是創新？創新要怎麼做？歌德曾經說過“要成長，你必須要獨創才行”。這就句話的大概意思是你如果要成長就必須要有自己的想法和主見，不能什麼都盜取別人的思想。
如果你盜取了別人的想法和創意那麼你永遠不會明白他爲什麼要這樣做。因爲你永遠不會明白一個有主見的人他的獨特思想。而你模仿的只是他思想的一部分。
記得有一次，我去上繪畫班。我看見我旁邊的女生畫了一個漂亮的城堡，於是我就仿照她畫了一個城堡。她的一筆一劃我都在她的基礎上畫的更好於是我的城堡比她的漂亮。但是老師走過來只誇獎了她，沒有誇獎我。我想可能是老師沒有看見。下課我專門拿着那副畫去找老師。問老師爲什麼沒有誇獎我。老師說，她其實看見我的那幅畫了。我聽見這便委屈的哭起來。老師說：“你如果一味的仿照別人，就算你比別人畫的好。但你還是不如別人因爲你不會創新。你仿照的別人運用的是別人的想法和主見而不是自己的思想。如果你沒有主見而只會仿照別人那麼你永遠都不如一個有主見會畫畫的人”。我聽到這裏擦乾了眼淚，對老師說：“我知道了”。老師對我露出了會心的微笑。
有自己的想法和主見，並且靈活運用，而不是一味的模仿別人。那麼別人只有羨慕你的份，因爲你會創新。
