【熱門】五年級創新作文錦集十篇
在我們平凡的日常裏，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的五年級創新作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級創新作文 篇1
創新是人類發展的源泉，如果沒有它，神農就不會品嚐百草，我們連溫飽都保不住；如果沒有它，倉頡就不會創造出字，也就沒有現代文明；如果沒有它，萊特兄弟就不會發明飛機，我們的生活也不會如此便捷，由此看來，創新對人類的影響非常大。
莎士比亞這位偉大的大文豪曾經說過：“推陳出新，是我的無上訣竅”。這位名人爲何取得如此輝煌的成功，創新在這裏是功不可沒的。很多時候在我們跟着前人的腳印去走時，你有沒有想過：“也許走另外一條路更好”。在一個美食欄目《廚王爭霸賽》中，一位國外世界級的大廚和一位中國年輕的廚師比賽。這位世界級的大廚曾經憑藉家鄉的一道特色美食連續兩期贏得比賽當上冠軍，這次比賽他仍然做這道做過兩次的菜品。這位年輕的廚師沒有像別人一樣千篇一律地做一道西餐，而是做了一道普普通通的清酒煮雞。當評委用刀將雞皮刺開，裏面呈現出由各種名貴材料做成的羹，都頗爲震驚，因此這位年輕廚師獲得冠軍。當外國大廚問年輕廚師成功的祕訣時，他一臉正氣地回答“創新”。而我們大部分人缺乏的正是這種創新精神啊！
我們的課本《我的“長生果”》這篇文章的作者葉文玲也感悟出：真正打動人心的東西是自己嘔心瀝血的創造。像現在的比爾蓋茨、馬雲……他們所創造的企業不都是一個個偉大的“作品”嗎？所以，創新也是一種成功人士所具有的獨特精神。
說說我自己的親身感受吧。有次作文班要寫一篇說明文，全班同學都奮筆疾書地用各種說明方式描述他們所要寫的物品，而我卻反其道而行之，把自己當作物品進行自述，結果得了滿分，還被當作範文在班上誦讀。從這件事我悟出一點道理：“新鮮”的東西總是能吸引人的眼球，別出心裁纔是優秀作文的關鍵。
我們所指的創新是正面的超塵拔俗，而不是負面的與衆不同，比如你成績考出了歷史新低，從某種意義上來講也是“創新”，但是這種創新只會敗壞你的名聲，所以我們創造的一定是正面新事物。
因爲創新，人們的生活才更加快捷便利；因爲創新，人們才能更加親密無間地交流；因爲創新，這個世界才如此精彩。唯有創新才能成就輝煌人生。
五年級創新作文 篇2
李可染大師曾說：“踩着前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍。”讀了這句話，讓我想起了中國首富——馬雲。
1995年，互聯網還沒有進入中國，馬雲因爲一次偶然去美國出差的機會，見識並瞭解了互聯網。從此，他便下定決心要從事互聯網。但當時他的朋友都不願相信他，都說“這東西太先進”，馬雲沒有放棄，他就是要創新，做別人沒有做過的事。
這些年，馬雲和阿里巴巴都在經歷着劇烈的變化，無論是淘寶還是支付寶，都在業內掀起了一場又一場重大的變化，無人超市和無人加油站也將給我們的生活帶來新的變化。然而，馬雲的創新仍然在繼續，他說：“我們是一家創新的公司，我們要成爲國家創新的發動機。”所以，幾天前，馬雲宣佈成立達摩院，這個研究機構主要由三部分組成，分別爲全球實驗室、高校聯合研究所及全球前沿創新研究計劃。未來三年，將投入1000億元進行人工智能、智聯網、金融科技等前沿科技的研究和探索。可以預想，未來會有多少新鮮的事物在等待我們。
一個成功的人最看重創新，我們作爲一個學生，也應該重視創新，從我們身邊的小事做起。比如我們學校每個節氣，都要求學生做一幅關於節氣的作品，大部分同學都是畫一些花草樹木，有幾個同學就用粘土、摺紙等材料做成立體的圖畫，使老師和同學們都感到耳目一新。下一次，即便同學們都使用了這種方法，也不會再帶給大家驚喜了。這就是創新。當然，這只是一個簡單的小事，還有很多高科技、高水平的大事等着我們去探索。
我也要走在創新的路上，邀請你同行！
五年級創新作文 篇3
在成長的路上，我們的引路人總會讓我們走別人走過的路，那麼，我們就會是亞軍；而如果能走出自己的路，你就有可能是一個冠軍。
我就知道一個開創出新的路的科學家。他就是伽利略――當大家都信奉亞里士多德時，他沒有第一時間去相信他，而是第一時間去做實驗證明他的話。這難道不是開創出新的路嗎？
我爸爸也是一個例子，當時我爸爸在幹物流。突然有一天，我爸爸不幹物流了，開始幹藝術了（我爸爸乾的是在葫蘆上烙畫，還有在石頭上刻章）。當時許多物流公司的朋友都勸他不要去幹藝術，因爲他們覺得爸爸已經在物流闖出一片天地了，這樣做很傻。但是爸爸一直堅持。爸爸苦苦地堅持自己時，媽媽一直給爸爸很多的支持。爲了不打擾爸爸，媽媽帶我在外面又租了一間房，只是偶爾回來一次。開始的爸爸並不順利，經常會有下了訂單又反悔的事情發生。那時，爸爸腦子裏經常反覆做鬥爭。後來爸爸以前的老師對他說：“要堅持你的想法。”爸爸豁然開朗，想通了，接下來爸爸就一直在潛心學習。終於他在一次活動中成功了。對我來說，爸爸的思想鬥爭就像兩個小人在打架――一個黑色的小人說：“你不要再堅持了，重操舊業吧。”還有一個白色的`小人說：“堅持下去，你才能收穫更多。”突然，兩個小人打起來了，黑色的小人突然收到物流朋友遞過來的“槍”，白色小人再厲害也打不過槍啊。咦，白色的小人收到了老師給的“導彈”，白色的小人拿着導彈把黑色的小人打敗了……我爸爸現在已經有許多人在支持他了，他每天都要接到很多的電話――是爸爸的訂單。
伽利略正因爲沒有走亞里士多德的路，他的比薩斜塔鐵球實驗讓世界有了自由落體運動定律，爸爸正因爲沒有走以前的物流老路，闖出了屬於自己的一片新天地，創新的路上有荊棘，更多的是辛苦堅持後的花香四溢。伽利略和爸爸的事情告訴我：只有創新才能讓自己變得更好，世界有許多人因爲創新而成功。因此，我要創新，讓自己變得更好。
世界也因人類的創新而變的更加美好！
五年級創新作文 篇4
創新是什麼？歌德曾說：“想要成長，你必須獨創才行。”
做任何事情，如果你尾隨他人的後面，那麼你永遠只能默默地跟隨其後，因爲走在你前面早已遠遠超過了你。
怎樣學會超越，這就需要你仔細觀察，發現生活和學習中的點點滴滴，需要創新！記得四年級下學期，我參加了“英語單詞神奇記憶法”的培訓班，使我受益匪淺。原來記單詞只是死記硬背，毫無章法可言，一串串的英語單詞背的我頭暈腦漲。學習了記憶法，我才恍然大悟，它巧妙利用了和漢語拼音相結合的“自然拼讀法”，同時利用單詞中的字母組合來記憶單詞，打破了課本上原始拼讀法的僵局，更通俗易懂，更便於記憶，也更有趣。
學習方法的創新讓我受益匪淺，嚐到甜頭。於是，在我身上也開啓了一次創新之旅。學習中的值得一提那就是我課前預習-----我總結不僅要按照老師的方法預習，還要收集一些輔導書的預習，找出重點難點和自己感到疑惑的地方，第二天帶着問題聽講，學習起來更輕鬆，更高效！
創新是東昇旭日，讓所照之處加以明亮。創新是和煦春風，讓吹拂之處絢麗多姿。成長過程中只有不斷創新，才能脫穎而出！
五年級創新作文 篇5
稻香村山清水秀，物產豐富，住在這兒的鄉民們都頗具有創新意識，他們因創新而快樂着。
這天，稻香村來了一位大嘴巴商人，他騎着毛驢，揹着個大布袋，裏面鼓鼓囊囊裝着不少東西，神神祕祕的。
商人就是商人，做買賣纔是正道，更何況是能說會道的大嘴巴呢?第二天，他就把全鄉的居民們召集起來：“諸位，我是專門來收購創新的……”
話音未落，稻香村的居民們便議論紛紛：“開什麼玩笑，創新美好了我們的生活，怎麼能夠賣掉呢?”“是啊，這傢伙有病吧!”一眨眼的工夫，已經有不少居民搖着頭走掉了
“我出100金幣。”大嘴巴掂了掂手中的布袋，對還沒走的人說，“我是真心誠意的，你們瞧。”
剩下的鄉民雖個個面露喜色，但一想到之前的豪言壯語，還是撅撅嘴，故作高傲地擺擺手走開了。
又過了一天，一大清早起來的人們便發現，大嘴巴商人住的旅館門口立起了一塊牌子：收購創新，200金幣。
“你說這商人究竟搞什麼鬼呢?”“是啊，一夜之間價格又翻倍了!”路過的人均駐足議論，頗感興趣，但誰都不好意思上前一試。
到了第五天，那牌子內容已成：急收創新，500金幣。
這下，整個稻香村的居民都蠢蠢欲動了，“噌”，一個樸實的身影擠過人羣，邊走邊說道：“我是個莊稼漢，創新對我來說一點用都沒有!”
幾分鐘後，莊稼漢傻愣愣地楸着衣襟走了出來，手上多了一大袋金幣，但他已經不再“特別”了。
“咳咳，我想我們乞丐四處乞討也不需要創新。”人羣中又站出了幾個身影，結伴走進旅館。
見錢來得那麼快，又一點也不辛苦，稻香村的居民都心動了，小旅館外排起了長長的隊伍。
最初，賣掉創新的居民還覺得彆扭，擔心背後被人指指點點，可沒過多久，大家心裏都坦然了——因爲除了剛出生的寶寶外，創新已經在稻香村消失了。讓稻香村居民始料未及的是，一系列的麻煩也跟着來了。這是一對夫妻的吵架內容:
“我說孩子媽，每天都是那幾道水煮青菜，咱能不能換換口味啊?”
“換口味?怎麼換?你來啊!”“呃,就是那樣…那樣……”
稻香村的其他居民也並不輕鬆。
十年難得一遇的大暴雨，將村裏唯一的石橋沖垮了。村裏的人出不去，而出村的人也進不來。所有的村民都憂心忡忡，卻絞盡腦汁也沒想出解決麻煩的法子……
連續一個月，稻香村都在爭吵、喧鬧和不安中度過……
稻香村不再創新，不再富有，也不再快樂了!
五年級創新作文 篇6
“踩着前人的腳印前進，最佳結果也只能說亞軍，順着前人的目光眺望，最佳結果也只是背影”。這句話就是告訴我們無論是人，還是事，還是一個企業都應該注意創新。
物以稀爲貴，人不斷創新，補充新鮮的東西纔有未來。我國著名的繪畫大師齊白石老先生，曾榮獲世界大師獎，然而，面對已經取得的成功，他並不滿足，而是不斷汲取歷代畫家的長處，並加以學習創新，畫出自己的風格特點，他60歲的畫跟60歲以前的畫風不太一樣。齊白石曾5易畫風，不斷嘗試新的作畫特點，纔得到了今天的成就。齊老經常對他的弟子說要不斷嘗試新的東西，才能得到進步。
在第4課《我的“長生果”》中，當同學千篇一律的寫“秋天來了”，樹葉黃了，一片一片的飄到了地上時，只有作者寫得與衆不同，所以才脫穎而出，作爲範文在班級裏朗讀傳閱。
不模仿別人，不斷有新的血液注入，纔有活力，纔可以取得進步。這纔是這句話的真諦。只有汲取前人的精華的基礎上走出自己的風格，纔有出路。
五年級創新作文 篇7
每個科學家，都有新的記錄，新的目標，而我創新了我的記錄。
那是一個下午，我正在屋子裏練習跑步，我喜歡運動，更喜歡跑步，我每次都有一個目標，那就是比上一次還快，我每天都練習跑步，在學校裏也是玩一些跑步之類的運動。我上一次的記錄最好的事50米10.9秒，我今天一定要超越10.6秒。
我走到體育場上，望着跑道，仔細想一會兒要怎麼跑？
開始了，我像一支箭一樣飛的跑出去了，用盡全身力氣向終點跑去，我跑到終點了！我即刻去問用了多少秒？沒想到，我竟然失敗了，我跑了11秒。
差距也太大了吧，我很驚訝，那是我跑的速度嗎？雖然我不想接受，但這是事實，但我沒有放棄，我決定再試一次，我準備這次要把全部力量都用上，預備，三！二！一！聽到響聲，我便嗖的一下飛了出去，用盡全部力量到達了終點，這一次，我相信我絕對不可能失敗。
成績準備開始念，話音剛落，我便歡呼了起來。這一次，我成功了，我用了9.1秒，這一刻，我無高心。
通過這次跑步，我知道了：無數個成功的背後都有無數滴汗水。
五年級創新作文 篇8
著名思想家歌德曾說過：要成長，你必須要獨創才行。爲什麼要這樣說？我認爲：在成長的道路上，我們會經歷許多風雨，只有敢於創新，才能見到彩虹。創新就像一個火把，給我們帶來光明，幫我們照亮眼前的路。
要想創新，就要有自己的看法和見解，不要墨守成規，要大膽一些，要不斷地去觀察、去探索、去發現。
記得有一次，我去參加國畫比賽。比賽開始了，老師開始發紙，我剛接過紙，結果胳膊肘一不小心碰到了顏料。剎那間，五彩繽紛的顏料頓時在紙上漫開，像一朵花一樣綻開。我心想：這下完蛋了，我之前的努力該不會功虧一簣吧！怎麼辦呢？我凝視着宣紙上的顏料，突然，靈光閃現，有啦！宣紙上漫開的顏料，這不正像遠處的山林嗎？於是，我提起筆來，畫上山、樹木、竹林和瀑布。沒過一會兒，一幅山清水秀的國畫就出來了，最後簽上名，蓋上章，我看着眼前色彩繽紛的作品，聽着老師誇讚的點評，我的心裏樂開了花。
其實，創新並不是一定要做出什麼偉大的成就，任何一件事，只要你有想法，都可以去創新。
在生活中，只要你能多思考，敢於提出不同的觀點，有一雙會發現的眼睛，會發現真、善、美，你，就是最棒的！
五年級創新作文 篇9
夢想的力量是無窮的，夢想能激勵我們勇往直前，爲我們提供源源不斷的動力，我們每個人都應該有一個遠大的夢想。
夢想讓社會進步，讓科技提高。鳥兒擁有翅膀，因而他們能在天空共舞，與風兒賽跑。人類也想像鳥兒一樣，擁有一雙翅膀，能在藍天肆意飛翔。於是，從古至今，大量的人爲了實現這個夢想，不斷地探索，甚至還有不少人付出了最昂貴的代價。最終，是萊特兄弟，他們成功了！他們創造的飛機，讓人類實現了飛行的夢想。後來，人類不斷地研究，現在已經有人登上了月球。
在哥倫布之前，歐洲人一直沒有一條能夠直通印度與中國的航道。自從宋朝以後，中歐的直接交流更是越來越少，幾近停滯。直到元朝，一位意大利人費盡千辛萬苦來到了中國，他就是——馬可波羅。他回到歐洲後，寫了一本遊記。“一個臨安的守門監，都要比我們許多的國王還要富有！”這本書中描寫了一個金碧輝煌的中國，震驚了整個歐洲，他們從未想過中國竟然有如此富有！哥倫布就是這本書的粉絲之一，他如癡如醉，想如果他能到中國該有多好。後來，他說服了西班牙皇室，組建了一支龐大的艦隊，最終到達了美洲，讓歐洲從此脫離了中世紀的矇昧。雖然他沒有實現他的夢想，可後人也被他所激勵，到達了中國，環遊世界，最終歐洲人發現了整個地球，畫出了第一幅完整的世界地圖。
不論夢想是小是大，我們都該擁有一個夢想，有了夢想，我們纔有了努力的方向，才能獲得成就。當然，立下的夢想還是大一些才更好。不過，如果不努力，那麼一切都是零，一切的夢想，都會化爲空想，不復存在。因此，我們在立下夢想的同時，更要努力去實現夢想。如果人類不爲了飛行去實踐，那麼永遠都沒有飛機，如果人類沒有去航海，那人類永遠也不會發現地球到底有多少海洋，多少陸地。
同學們，讓我們從現在開始就立下一個夢想，併爲之去不懈的頑強拼搏吧！只有努力了，夢想才能成爲現實！
五年級創新作文 篇10
李可染曾經說過：“踩着前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍。”歌德也曾經說過：“要成長，你必須獨創才行。”莎士比亞更說過：“推陳出新，是我無上的訣竅。”而創新需要一定的靈感，這靈感不是天生的，而是來自長期的積累與全身心的投入，沒有積累就不會有創新。
推動歷史進步的很多人都是以創新取勝的，而創新並不是一味模仿。英國大科學家牛頓發現了萬有引力，在科學界有着巨大的貢獻。可是當別人問到他是怎麼取到如此高的成績時，他卻說：“如果我看的更遠一點，那是因爲我站在巨人的肩上。”雖然只是他謙虛，但卻告訴我們：創新是在別人的基礎上建立自己的思想。
在我國曆史上，雖然造紙術是西漢人民發明的，但是蔡倫對於造紙術進行改革、創新，使造紙術成爲我國四大發明之一。因此，但凡有成就的人都沒有盲從前人的想法，而是通過在思考和實踐中不斷創新，才讓他們的名字流傳千古。
但是，如果不懂得繼承別人的優點，盲目的以爲自己有新奇的想法就是創新，最後會一事無成。就像我們學過的邯鄲學步的鄭國人，總想學習邯鄲人走路的樣子，想跟自己國家人走路不一樣，看似創新了，但因爲不善於學習、盲目學習，最後落了一個爬回去的下場。
所以，我們不僅要學會創新，還要會繼承前人好的方法，要學會舉一反三，只有不斷的學習和創新，我們祖國才能走向夢想和輝煌！
