五年級優秀作文集合6篇
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家整理的五年級優秀作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級優秀作文 篇1
我的爸爸是傻瓜，我愛我的傻瓜爸爸。
說我的爸爸傻，一點也不假。媽媽成天掛在嘴上，說我爸爸傻人吉相，傻瓜傻福。我也知道我的爸爸確實有點兒傻。他在家裏常常做錯事??做菜不是忘了放鹽，就是忘了放味精。燒飯不是燒糊了就是沒有把米煮熟。
前年暑假裏的一天，我們全家人正在吃午餐，忽然烏雲翻滾，霎時間傾盆大雨鋪天蓋地落下來，爸爸慌忙拿起家裏唯一的一件雨衣就往外跑，我和媽媽連聲喊“豆醬??”可爸爸好象沒聽見似的，一個勁往雨裏鑽。我們只好眼睜睜地看着大雨把牆頭上的一盆豆醬沖走。一會兒，雨停了，爸爸像個落湯雞，氣喘吁吁地奔進門就問：“你們怎麼樣？”媽媽氣沖沖地說：“我們，我們，你心裏哪有我們！”
爸爸“嘿嘿”地傻笑兩聲，一邊脫下上衣擰水，一邊陪着笑臉說：“廠裏進口的兩袋原料放在窗口旁，我猛然想起下班時沒有關窗口，幸好及時趕到，要不然，要不然??哎——虧你還是個黨員呢！是我這個千把人的廠重要，還是你那盆豆醬重要？這可是個原則問題啊！”“原則”是什麼問題，我心裏小聲嘀咕着。 現在，我才知道爸爸一點也不傻。有同學說我傻。他哪裏知道，我跟爸爸比起來，還差得很遠。等我長大了，我也要像爸爸那樣，做一個大大的傻瓜。
我的爸爸是傻瓜，我愛我的傻瓜爸爸。
五年級優秀作文 篇2
夜，萬籟俱寂，偶爾聞聽一些蟲鳥蟬聲，孤寂的心更增幾分淒涼，縹緲的空中星星若隱若現，皎潔的明月時兒被絲絲雲兒遮住。此時夜闌人靜，而我卻睡意全無，是呀，我能睡得着嗎？
在一個陽光明媚的.下午，我高興地找小夥伴玩，連蹦帶跳地向約定的地方走去，到了約定的地方，我見其他小夥伴還沒來就到處去玩，這時我看一個跟我一樣高的小男孩飛快地跑着，撞倒了一個老爺爺，飛也似的逃走了。我見了憤憤不平，急忙跑過去把老爺爺扶了起來。誰知，那老爺爺狗咬呂洞賓——不識好人心，扶起了他卻說是我撞的，我氣不打一處來，但無奈只好忍在肚子裏，好言好語地和老爺爺分辨：“老爺爺，不是我撞的，是一個小男孩撞的，我見了過來扶您。”誰知老爺爺卻理直氣壯地說：“就是你撞的，我雖然老了，可眼睛卻不是瞎的。”這大聲嚷嚷：“大家都過來看看，這個小孩撞了人還不承認。”這喊聲引來了許多人，那羣人議論紛紛：“這小孩真是的，怎麼撞了人還不承認。”連一些小朋友都說“這個大哥真不要臉。”我委屈極，這下跳進黃河也洗不清了。這時天空烏雲密佈，豆大的雨珠落了下來，我的眼淚也在雨珠的伴奏中落了下來，人羣漸漸地散了，可我卻還在不停地哭。我哭着回了家把這件事告訴了媽媽，希望從媽媽那得到一些安慰，誰知媽媽雪上加霜，也不相信我，還責備我愛管閒事，我真是啞巴吃黃連有苦說不出呀！
在這個孤寂的黑夜，我怎麼也睡不着，心想我原來是一片好心，見義勇爲，卻好心當成驢肝肺，成了罪魁禍首，誰能還我個清白？
五年級優秀作文 篇3
如今的生活十分方便和舒適，可是美中不足的是：電視太過笨重，雖然有了液晶電視，可是安裝，搬運起來十分麻煩，還費電，費力。有些人非常懶惰，也怕費電就非常不情願買電視。爲了消除這樣的毛病，我發明了一種漂亮、省電、小巧、聲控投影機，這個投影機裏有聲控芯片，這個投影機是大蝴蝶結形的，聲控芯片在左邊的三角形上邊，兩邊上三角形各有各的功能，中間圓圈上的“小眼睛”是放映孔，放映孔下有個按鈕，一按這個按鈕下面就有一個小架子彈出來，可以立在地上，投出來的影像上有感覺微子，可以手指控制。點一下右上角的小貓，就可以變成電腦，遊戲、新聞都能查出來，非常方便，如果隨身帶耳機，還能不影響他人呢！在坐船，坐飛機、坐火車……都可以帶上它，它一年只用一度電，充一天電能用三年呢！
這就是我設計的“小電視”你喜歡嗎？
五年級優秀作文 篇4
你是我的糖，帶給我無盡的甘甜，我會爲你寫下纏綿悱惻的蜜語，我會每天在你的耳邊訴說世事變遷，待你蒼顏白髮，我依舊端坐窗前，將你打開，全心閱讀。
你是我的心聲，讓我摒棄迷茫，找到不可言喻的歡天喜地，你從不逼我，你給我堅強的時間，你知道，懦弱的我，只想傾訴不想傾聽。
我喜歡你字裏行間流露的榮耀，璀璨絢爛，閃爍星空，引領我步入人生的軌道。
你是伴隨我一生的快樂，是我追求一生的卓越，你陪我走過春夏秋冬，度過日月星辰，你陪我晝夜狂歡，通宵達旦，你不怒不怨，不離不棄，伴我沉淪助我飛翔。
你的心裏，記載着公元前到世紀末端的慘絕人寰，我穿越，我停滯，你帶我走進你的城堡，給我講兒時的喧囂。
你就是我的心房，輔助我呼吸與生存，失去了你，就算得到全世界又奈何？！
五年級優秀作文 篇5
我的班主任於老師，她個子不高，但有一對炯炯有神的大眼睛，時時刻刻注視着我們。她的目光有時鼓勵，有時嚴肅，有時溫柔。
記得有一次，我們正在做“一條龍”的遊戲。當輪到我的時候，我猶豫了，沒敢跳，怕繩子打到我。這時，我一擡頭，看見了於老師那鼓勵的目光，好像在說：孩子，別害怕，相信自己，你一定能夠跳過去的！這時候，我鼓足勇氣，按着節奏，一下就跳過去了。
有一次，上課鈴響了，同學們都站好了隊，而我還在和前後的同學偷偷地說話。這時於老師走到我面前，用嚴肅的目光看着我，好像在說：馬上就要上課了，請不要再說話了。我立刻意識到自己的錯誤，馬上就站好了。
前不久，我在課間的時候把腳崴了，痛得坐在地上，想哭。這時我看見於老師那溫柔的目光，好像在問我：能站起來嗎？我心裏彷彿涌上一股暖流，堅持着站了起來。在同學的幫助下，慢慢向醫務室走去。
老師的目光有時鼓勵，有時嚴肅，有時溫柔。我愛老師的目光！
五年級優秀作文 篇6
每個人都是一個獨特的個體，也都有着屬於自己的光芒，有的人擅長學習，有的人擅長游泳，而我卻比較悲觀。以前從來沒有發現過屬於自己的光芒，當別人在自誇的時候，我卻想不出我有什麼特長。
大家都說我擅長打籃球，我自己看了專業隊員的投籃命中率後，我又覺得自己能投進籃都已經很不錯了，所以，當時我就下定決心一定要練好籃球，讓籃球屬於我自己的光芒。可是，父母不太支持我，知道體育運動會影響學習，並說我是在妄想，那麼小的身板也可以打球？父母紛紛表示我不可能在籃球中找到屬於我的光芒。
我的性格是：越是不支持我，我越是要把這件事做到最好。於是我在學校的操場上苦練球技，一練就是一中午，不感到身體不適絕不罷休，另外，我還自主去報了一個籃球班。一到週日下午就趕去籃球場練習，一節課兩個半小時的高強度訓練。經過半年，我終於覺得自己找到了自己的光芒，在學校裏，我光芒四射，大家都知道六五班有個姓孔的打球厲害。我找到了屬於自己的光芒，我是那樣的喜悅，可是沒有人看見我在背後付出了多少汗水，我是那樣努力。爲了找到自己的光芒，我爲此付出了一切。但是，我相信，這付出的一切都是值得的，我會在今後的生活中加倍努力練球，讓自己光芒四射，不再做一個悲觀的人。
像毛毛蟲那樣，發現自己的光芒，就會化繭成蝶，它找到了屬於自己的那道最耀眼的光芒……
