五年級優秀作文合集6篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的五年級優秀作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級優秀作文 篇1
一個炎熱的夏天，太陽火辣辣的照耀着廣袤的大地。知了在樹上不停的叫，聽得叫人心煩。
“真讓人討厭的天氣，一出門就讓人汗流浹背。”我在埋怨着。黏黏的手裏提着爸爸的一雙舊皮鞋，是要拿去修的了。就這樣，炎熱的天氣讓我加快了腳步，向遠方那個修鞋的大爺走去……
“爺爺，幫我修修這雙皮鞋，下面裂了一點，還要把它擦亮了。”說着我把提在手中的皮鞋遞給了大爺。只見大爺豪爽的說了一句“好的”，然後就埋頭工作了……才過了一會兒，我簡直受不了這“微波爐”似的天氣了，大熱天的，誰不想去買一瓶冰涼涼的水喝呢?隨後我就迫不及待的去小賣部那買了兩瓶水，拿着水，我快快的喝掉了三分之一的水。“啊，真爽啊!”我的心情又轉好了，這才讓我的心得以平靜。回頭看一下，隨意中看到了大爺，他是那樣的認真，臉邊的汗水在不停的往下滴，可他完全不在意。這樣熱的天，他受得住嗎?我擔心起了大爺。不知從那來的一股力量使我遞了一瓶水給他，“大爺，你渴了吧，你喝一口吧。”大爺擡頭對我微笑了一下，說：“不用了。”“你還是喝一口吧。”我繼續說道……最後大爺答應了，便把瓶子中的水到了一半在他的碗中，“孩子，你人真好啊!”說完又埋頭工作了，這時我彷彿忘記了夏天的炎熱……大爺把鞋遞給了我，臉上任是那微笑，“孩子，你人真好啊，你在哪住的，以後我去哪修鞋呢。”我告訴了他，我的住址，看着他那遠離的背影，我微笑的也轉身回家了……
回家的路上，我很高興。我感悟：在給予別人得到的快樂是無法用文字表達出的，我給予了大爺的一半水，他高興能遇到我這樣的好孩子，而我自己也感謝了大爺，因爲我也得到了快樂。至今想起，我心裏還是甜滋滋的，在給予別人中感受到快樂，我很受啓發。
五年級優秀作文 篇2
在一片綠樹成蔭、鳥語花香的大森林裏，住着兩隻活潑可愛的小鳥——大米和小米。
大米有副好嗓子，所以他非常喜歡唱歌，而且他的歌聲優美動聽，大家都讚揚他，他決定長大以後一定要當百鳥中的歌唱家。小米有一雙長而有力的雙腿和一對輕巧而柔軟的翅膀，所以他喜愛跳舞，而且他的舞姿異常優美，所以大家也都稱讚他，他決定長大以後要當百鳥中的舞蹈家。
當太陽的金光灑向森林，大米用他的歌聲喚醒了森林裏的每一個動物。當夜晚降臨時，小米用他的舞蹈爲大家消除一天的疲勞。所以有了他們的存在，森林裏的小動物們生活得開開心心，無憂無慮。
可是有一天，不幸降臨了，大米因爲吃錯了東西而失去了令他驕傲的歌喉，而小米因爲不小心從樹上跌下來而摔斷了雙腿。他們非常傷心，常常痛哭流淚。
有一天，他們遇到了森林裏的聰明鳥，聰明鳥聽了他們的遭遇對他們說：“小米，你雖然失去了雙腿，但你的嗓子還是清脆的，你可以去唱歌呀！還有大米，雖然你的嗓子壞掉了，但你有一雙有力的雙腿，你可以去跳舞呀！”聽了聰明鳥的話，大米和小米開始努力學習對方以前的優點，互相幫助，他們終於從痛苦中走了出來。
從這個故事中我明白了，遇到了挫折千萬不要灰心，要勇於挑戰命運，因爲上帝關閉了一扇門，但同時會爲你打開另一扇門，相信自己——我能！
五年級優秀作文 篇3
呵呵!我跟你說，我的老媽可會七十二變哦!不信?那就跟我一起來看看吧!
搖身變“唐僧”
“啊!終於寫完了那堆如山重的作業!”我心想下面有的我好受了!說着，拿起電視機的遙控器，一邊吃着零食，一邊看電視，正當我興致勃勃的時候，媽媽“騎着馬”跑來，嘰裏呱啦的。“欣欣啊!你作業寫完了?及時做完了，也不應該看電視啊。看看別人家的孩子學完習還是學習，你呢?”“哦!”我心裏儘管很不爽，只好服從了。我站起來，媽媽又開始了唸經了!“欣欣，先苦後甜，媽媽這段時間比較忙，沒有時間管你，你要學會自覺啊。都快期末考了，英語複習了?數學看了沒?”
哎!我的老媽，我拜託你了，下次變成什麼都好，別再變成了“唐僧”好不好，算我求你了!
家有“觀音菩薩”
我還跟你說我媽還會變“觀音菩薩”不信，那快來瞧一瞧!
我媽在工作上可是一個“觀音菩薩”啊!媽媽其實心地善良。客人們都說在媽媽這裏，他們過得很開心。因爲媽媽這個人比較隨和，她的鍼灸收費說是說2500。可是，只要客戶說少一點，媽媽就爽快的答應了。特別是平窮的客戶，媽媽乾脆不用他們開口，自己就會減少點錢。當在做鍼灸的時候，媽媽會跟客人們說說笑笑的，談一談最近的事，說一說自己的觀念。我和媽媽每次上街，假如遇到了乞丐或者是殘疾人士，媽媽毫不猶豫的捐出錢，儘管是一元，五角，還是五元，在這裏都包含這媽媽對社會獻出的一份愛······
其實，我對這個觀世音菩薩挺滿意的，也挺喜歡的，更是愛這個“觀音菩薩”!
我這個會七十二變的老媽，咋麼樣?說實話，我也挺喜歡會七十二變的`老媽的!
五年級優秀作文 篇4
在一個風和日麗的秋日的下午，我們一家三口去釣魚。
我們去的地方有三四個超大的魚塘。可能是因爲雙休日的關係，人有些多，一個挨着一個，我都有點替魚擔心到底該咬哪個鉤！幸虧老爸在最裏面找了個好地方，說是這個塘裏的魚比較狡猾，釣魚的人也就少些。這裏只要幾位老爺爺和老奶奶在垂釣，很悠閒的樣子。看到此景，我不禁詩興大發：落葉掃滿地，水面平而靜。不見人聲囂，只見老翁垂。
老爸對老媽說：“咱們水平不怎麼樣，乾脆用海杆吧！”我想海杆和普通的魚杆有什麼區別？爲了解開疑惑，我拿了一普通的魚杆，獨自在一旁釣魚。不過，我還是沒有耐心，一會兒便不想釣了。爸爸過來幫我看守魚杆。不一會兒，只見啾地一下，魚漂兒下沉了，太好了，魚上鉤了！可是，魚太聰明瞭，魚網還沒拿來，他就勝利逃脫了。海杆上也沒有收穫。
哎，釣了半天，竟然徒勞無功。正在我們收拾裝備準備離開時，有一條“大魚”上鉤了。這條“大魚”長1.43米，重30千克！別誤會，這條超大的魚是我！我在收魚鉤時被鉤住了。不一會兒，又有一條長1.60米重45千克的“大魚”上鉤了，這次是我媽媽！
哈哈，這次奇遇有意思吧？
五年級優秀作文 篇5
春姑娘總是隨處走。但這次，她被公園的美景所迷住，因此，她停下了腳步，靜靜地在這兒欣賞……
來公園春遊是個絕佳的主意。爲什麼呢?因爲公園有一處“世外桃源”——草坪!但你可別小看這處草坪，那草坪好不寬闊!那兒綠草如茵，樹木一個接一個，毫無噪聲，沒有青山，但卻有綠水。不說這兒是世外桃源，也稱得上是充滿詩情畫意之地，不說充滿詩情畫意，那兒的樹也算是古木參天，不說古木參天，也是鳥語花香，不說……總之去了就知道，那裏令人心曠神怡，一去則忘返。
說了這麼多靜，也該談公園的動了。繼續向縱深行進，我們來到了生機勃勃的養魚池。一個開闊的長方形魚池，銀光閃閃，“伸”向遠處。湖水清澈見底，湖底石塊大小各異。養魚池的“特色”自然是金魚!那些金魚個個生龍活虎，搖頭擺尾的，讓人眼花繚亂。真個是“頭頂白雲飄，腳前魚兒遊”。但紅花還須綠葉襯，沒有石子，河中的草，金魚就顯得有些單調了。
剛剛介紹的兩處絕佳之地，都很適合野餐、運動。但草坪卻是這兒的“招牌菜”。
聽了我的想法，心動了是不?心動不如行動，公園還有許多絕佳之地，現在不多說了，得親自看了才知道那兒的美。
五年級優秀作文 篇6
童年像一條小溪，緩緩地流在我的心中。這條小溪，既有我的笑聲，也有我的哭聲。
那年我三歲，十分的淘氣，什麼東西都不懂。有一次我衝進媽媽的房間，裏面有一面鏡子。呀！前面怎麼有一個長相和我一樣的“怪物”。我不摸還好，一摸那“怪物”。竟然是平平的。而且也用手摸摸我。我趕緊退後幾步他也退後幾步，好哇，竟敢學我，看我怎麼對付你。我掄起巴掌，那“怪物”也掄起巴掌，我一打，那“怪物”也一打哎喲好疼呀！我可嚇着了這“怪物”又平有會動，還學我，還能打。一定是外星人。我趕緊一步並兩步，來到媽媽身邊，叫道：“媽媽，那邊有個怪物。”
媽媽問我是什麼東西，我卻一個勁的拉着媽媽來到鏡子邊。怪了怎麼又多了一個“怪物”。
我急忙躲到媽媽後面去，腳開始顫抖起來。
媽媽一看捧腹大笑，笑完了。我問：“媽媽你笑什麼，你不怕他？”媽媽說：“這是鏡子，根本不是什麼“怪物”，你看”。左晃晃、右晃晃，鏡子你的“怪物”也左晃晃、右晃晃。
經過一番講說，鏡子可以把人印進去。
人們可以從鏡子裏，看見自己的影子，你幹什麼，他就幹什麼！
每當我想起這事，就哈哈大笑。
