五年級風景作文彙總七篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家收集的五年級風景作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級風景作文 篇1

望着窗外已經鬱鬱蔥蔥，挺拔參天的梧桐樹，我不禁又想起那些往事，那留在心底的風景。

——題記

記得小時候，我特別喜歡那棵梧桐的葉子，綠油油的，像一個個小巴掌，在對我微笑。上學放學、有事沒事總要摘一片。有的夾在書頁裏，成了充滿大自然味道的書籤；有的被我畫上了漂亮的圖畫，收藏起來；有的被刻上了精美的紋路，送給了最要好的朋友。

一次，最好的朋友小航來我家玩，我送給她一張我最喜歡的樹葉作爲禮物，她則高興地拉着我的手在梧桐樹下又唱又跳。梧桐樹葉朝我們發出“沙沙”的響聲，像是在歡笑。小航激動地對我說：“咱們永遠是好朋友！”我也激動得拼命點頭:“是呀、是呀！”

時光荏苒，轉眼間，我倆都已經上了小學。不過，我們還在一個班級裏。又是一次偶然，她來我家一起寫作業。我們又一次相聚在梧桐樹下，梧桐樹搖晃着滿頭的“綠髮”笑眯眯地看着我們。我深陷在回憶裏，輕輕地說：“還記得嗎？咱們兩個永遠是好朋友。”小航接過話來：“當然記得。咱們約好了，以後一定要上同一所中學、同一所大學，在同一個地方工作。”“好哇！”我調皮地笑笑，“我們來玩捉迷藏吧。你在這棵梧桐樹後面數數，我去藏！”“OK，一、二、三、四”。

再後來，就到了小航的生日，她第一個通知了我，並囑咐道:“別忘了哦。”呵呵，這麼重要的場合我怎麼會忘呢?那天我早早地就到了，還準備了一份“生日大禮”：一個可愛的布偶。小航愛不釋手，一遍遍地撫摸它的臉頰，一邊說：“真可愛!”我聽了，心裏像喝了蜜一樣甜。她拉着我一路小跑到了梧桐樹下，右手拎着一隻薰過的香布袋，上面繡有好看的花紋；左手捏着兩片花瓣。“你拿着這片花瓣，我拿着這片，咱們把它放在這個袋子裏，然後掛在樹上，作爲咱倆友誼的見證。”“恩。”我點點頭。我們最終把它掛在了梧桐樹的矮枝上。

春去秋來，反覆輪迴。這一年，我升上了初中，又在梧桐樹下思考時，小航卻跑來告訴我，她要搬去北京了。

梧桐樹依舊在“沙沙”地響，似乎在無奈的哀嘆，又像是在吟誦着不爲人知的歌謠。它依然在笑眯眯的望着我。

在我的心底，有一處風景：兩個小女孩笑着，跑着，一起在梧桐樹下捉迷藏。

藏在心底的那一抹風景！

五年級風景作文 篇2

我家旁邊有一條很美很美的湖，一天媽媽帶我去那裏玩，走到了。我就坐在湖邊閉着眼睛就能聽到水流動聲。小鳥嘰嘰喳喳的叫聲。人們說話聲……我們又走了不一會，我就看見路邊有很多畫畫的我們就畫了一隻小狗，我畫着畫着就感覺很餓，就讓媽媽賣了兩個鹹的饃，媽媽去買的時候我把小狗畫成了小貓，媽媽就自己畫了不讓我畫了，我們畫完了小狗。這時我在心裏偷偷地笑

我們又往前走。我們走到了遊樂場，我們就進去了，那裏有很多的必須用電的玩具，我準備玩過山車，可媽媽說：“那上面危險，不安全。”媽媽就不讓我玩了。我就說：“那我進大風車。”媽媽說：“好吧。”媽媽就掏了五元錢，我就開開心心的進去了。那裏面有很多玩具。有：滑滑梯。蹦蹦牀。木馬……我上了蹦蹦牀就摔了好幾回，我又上了滑滑梯，玩了一會天就黑了 ，我們就回家了。

五年級風景作文 篇3

夏天的一個早晨，我走到小公園裏玩。走進小公園的門口，第一時間就是聞到一陣又一陣荷花的清香，我迫不及待地向荷花塘邊跑去。

荷花開得可不少。荷葉一片一片，挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。這麼多的荷花，五光十色，有紅的、白的、淡黃的……真美麗！有的荷花只展開了一兩片花瓣兒。有的花瓣全展開了，像幾位穿着舞裙的小姑娘，在跳着旋轉舞。有的還是小小的花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。

我置身於這麼多的荷花之間，陶醉地欣賞荷花的美。看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。不知不覺間，我感覺自己就是一朵荷花了。

說完荷花，可別忘了池下的小魚。小魚身上有五顏六色的魚鱗，有紅色的、藍色的、黃色的……小魚有着扇子似的尾巴，張開遊動時就像在水裏飄動的柔軟的綢布，真是好看極了！

小公園裏的荷花塘真是美麗啊！

五年級風景作文 篇4

今天在家裏悶了一天，主要是整理明天開學用的東西，老媽也將家裏徹底清理了一遍，以老媽的話講，“以嶄新的面貌迎接新學年的到來！”

下午，老媽拗不過我。終於同意陪我到前面的廣場裏去輪滑。可剛剛滑了一會兒，就聽見轟隆隆的雷聲，接着就是大滴的雨點落下來。不好，要下大雨，快跑！

可是我的輪滑鞋在雨裏卻發揮不出它的威力，反而很容易滑倒。老媽果斷地決定將我放在一個臨時避雨的地方，把包裏的一疊報紙頂在我頭上，她回家去拿雨傘。

雨越下越大，我還是第一次站在這樣大的雨裏，四周就象掛着一個透明的雨簾。但我無心欣賞風景，因爲頭上的報紙已經浸了許多水，沉重了起來，腳下的積水也越來越深。我焦急地等着媽媽的出現。

這時，一位很漂亮的阿姨打着雨傘走過來，她在我面前停下：“小朋友，你的家在哪裏？我送你回去吧。”我跟她講媽媽回家拿傘了。沒想到她就打着傘陪我站着，頭上的雨停了，耳邊響着刷刷的聲音。原來站在雨裏的風景是這麼得美！

媽媽很快就來了，看得出她非常焦急，但看到我怡然自得地在欣賞風景，眼裏充滿了感激，連聲說着謝謝。

阿姨微笑着走了，我與媽媽也回家了，走在雨裏，我跟媽媽說，現在如果遇到有人沒打雨傘，我會把手裏的雨傘讓給他。

五年級風景作文 篇5

走進金倉湖大門，就能看到一片綠草地。順着小道往前走就能看到一股小小的噴泉從水裏面冒出來。走過去，伸出手，哇！一陣清涼的感覺佈滿了全身，手伸向噴泉的中央，一股無形的力量讓我的手浮了上來。繼續順着小道往前走，便看到了清澈見底的金倉湖。水中，一條條小魚快活得游來游去，好不自在。遠遠望去，金倉湖平泛着碧波。觀賞完美景，到旁邊的小木屋買一張“乘小船許可證”便可坐上浮在水面上的小木船。幾個人拿起槳，使出全身力氣滑動着小木船。瞧，比賽正在不知不覺地進行中。你看，這兩隻小木船不是比上了嗎：瞧，兩艘相同的小木船，正在你追我趕。看，兩個划船的人都十分賣力地划着。啊，一條船超過另一條船了。不，另一條船又反追上來了。兩條船，加油啊！最後，他們同時到達終點——小木屋旁。

離開小木屋，我們來到了一片大草地。我高興的在地上打了個滾。爲什麼呢？因爲我最喜歡在綠草地上滾來滾去了……29、30。哦，我又創下了全新記錄了！滾累了，就坐在草地上看看太陽落下去的景色：美麗的太陽散發着他迷人的光彩，將天空照得格外美麗。又過了一會兒，太陽似乎失去了力量，但霞光還是那麼的美。我靜靜地欣賞這仙境般的美景，直到媽媽喊：“回家了！”我才依依不捨地離開了草地。

金倉湖可不止這些景色，有機會的話，我會再介紹給你聽的。你也可以到金倉湖，到太倉來玩哦！

五年級風景作文 篇6

秋天是個豐收的季節，水果成熟了，稻穀豐收了，動物們也開始忙了……

秋天的水果五顏六色。柿子象一個個火紅的小燈籠，蘋果穿着雨阿姨送給它們的珍珠衫，葡萄像鑽石一樣亮閃閃地掛在樹上……真是秋實累累啊！

秋天的樹葉也是多彩的。看，山上的樹姑娘們都穿上了黃裙子，在風中翩翩起舞呢！唯有松樹阿姨穿着油亮亮的綠衣裳在笑，彷彿在說：“瞧，只有我還是穿着漂亮的綠衣裳！”而那邊滿山的楓葉像山姑娘的紅蓋頭，正如“霜葉紅於二月花”。

一片片田野像金色的`海洋，輕輕的秋風吹過，稻穀笑彎了腰，高梁低下了頭，玉米長長的鬍子飄呀飄。看，辛勞的農民伯伯們正忙着收割呢！

秋天也給動物們發來了信息：大雁羣羣南飛，青蛙慢慢進洞，松鼠忙着摘果……

秋天的顏色是多彩的，秋天的果實是多樣的，我愛美麗的秋天。

五年級風景作文 篇7

有人喜歡天上的繁星，皎潔的月光，費盡心機地把它們畫下來，用美麗的語言去讚美它們。然而我卻喜歡淡淡的霞。

記得一天放學，我揹着沉重的書包走着，這時一道橘紅的霞光，像一把嵌着彩珠的寶劍，從西邊斜斜的射下來。我擡頭，仰望天際，忽然被籠罩在絢麗的景色之中。那霞變幻着色彩，非常美麗。那霞，淺紅的像竹桃花，火紅的像石榴花，鮮紅的像鬱金香，深紅的像玫瑰花。太陽在西沉，我放慢了腳步，最後乾脆站立不動了，仰望天際。這萬縷霞光像金色的鳳凰展開五彩的羽翼，載着由和諧悅耳的歌聲、喇叭聲、風聲、聊天聲組成的城市交響曲在清新、溫馨的微風中騰飛。金色的霞光，猶如一隻神奇的巨手徐徐拉開了柔軟的霧帷，只留下了淡淡的橘紅。

霞不僅色彩美，而且還千變萬化呢！

一會兒，好像從天邊奔來一匹駿馬，在廣闊的草原上飛奔；一會兒，好像辛勤的老牛，在農田裏耕地；一會兒，變成了飛馳的馬車，在天際飛奔，霞漸漸地退掉了原先豔麗的顏色，只剩下淡淡的餘光。

霞光正散去，而它卻做出了一個偉大而無私的決定，那就是把餘暉灑遍人間。這時的霞光變溫柔了，這時的霞光是最無私的。這時世間的萬世萬物都沐浴在這無私、偉大的橙紅的顏色之中。這時，我忽的明白了：美麗是短暫的。

我多麼喜歡這美麗的風景霞。