【精品】五年級風景作文彙總七篇
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的五年級風景作文7篇，歡迎大家分享。
五年級風景作文 篇1
我愛大海，愛海的廣闊，愛海的瑰麗。去年國慶這天，我有幸的跟着媽媽和學校的老師們坐校車前往汕尾紅海灣……
車開了一個多小時，終於到了。下了車，在我眼邊是一幅巨大的畫卷：海真大啊!大的一眼望不到邊;海真藍啊，藍得像一塊藍寶石。在陽光的照耀下，海水波光粼粼。銀光閃閃，真美啊!
我急忙脫掉鞋子，一邊歡呼一邊向細而軟的海灘奔去。就在這時，微風吹來，海浪翻起了金色的浪花，那朵朵浪花就像一個個淘氣的娃娃。漸漸地，聲音越來越大，猶如千匹萬馬狂奔而來，海灘在一瞬間被海水淹沒了。嚇得我連忙往後退。
過了一會兒，海浪退了，老師們拿出手機和相機拍照留念。
歡樂的時間總是過得特別快，一轉眼，兩個小時過去了，司機已在催我們回家了。我們也只好依依不捨的回家了。
五年級風景作文 篇2
他低着頭，後背幾乎彎曲成了九十度，雙腿僵硬地向關挪動。一個臺階，又一個臺階，每走一步，他似乎都使盡了全身的力氣……
每個週末我去爬山時，都會在山路上遇見這位老人。他頭髮花白，臉上的皺紋又多又深，雙臂和雙腿青筋裸露，好像一陣風就能把他吹倒。
他發現我在看他，便衝我一笑，伸出大拇指對着我晃了晃，我也笑着向他點了點着，算是迴應。
一個週末又一個週末，每次我在山路上遇到這位老人時，都會看到他在顫巍巍地爬山，卻一直不忘微笑着向每一個經過他身邊的人伸出自己的大拇指。
只要一見到他，我就會心中一振，趕快邁開痠痛的雙腿，繼續向山頂行進。
有一天，我遠遠看到他在半山腰的亭子裏，好像在地上尋找着什麼。慢慢地，我走近了，只見他拾起別人丟在草叢裏的礦泉水瓶，邁着蹣跚的步子將它扔進了垃圾桶，又從落葉堆的縫隙中扯出一個食品包裝袋，也丟進了垃圾桶裏。一次又一次，亭子裏變得乾乾淨淨，他又邁開雙腿，顫巍巍地向山下走去。楓葉似火，老人的衣衫像一朵白色的雲，向山腳下緩緩飄去。
望着老人的身影，我心裏涌起一股深深的敬意，可不知爲什麼，似乎還有一種莫名的憐憫：在山路上來來回回這麼多次，可能他從來也沒有看到過山頂上的風景吧？
又一個清晨，我從另一條山路登上了頂峯，在最前方那塊“飛來石”上，一個熟悉的身影映入了我的眼簾。這不正是山路上那個瘦弱的老人嗎？
太陽的金光潑灑下來，給老人的身影鍍上了一層金邊。此時的他，宛如一座頂天立地、披着金甲的神。
從此之後，朝陽中的這幅畫面便成了我記憶中最美麗的風景……
五年級風景作文 篇3
冬日是短暫的，但相機卻可以把冬日永遠地鎖在相框裏，所在我們的腦海裏、心裏……12月10日，蕭山日報的小小通訊員們來到湘湖荷花莊，跟着大師學照相。
雖說是荷花莊，但由於是秋日，放眼望去，一朵荷花也沒有，一片綠葉也沒有，只留下一片殘荷。殘荷沒有春日裏的生機，也沒有夏日裏的繁華，但它卻有另一種美，一種殘缺的美。攝影愛好者們都喜歡拍攝殘荷。
首先大師爲我們展現了他找尋到的春、夏、秋、冬的身影。大師不僅給我們講了理論知識，還手把手地現場指導了我們一組照片，並對我們所拍的照片進行了深刻的點評。
當輪到我時，我拿着相機，根據老師所講的理論知識，自己先試着拍了一張。對我來說很不錯的一張照片，在大師看來就問題多多了。大師扶着我，說：“來，過來點！好，就是現在，快按！”“咔擦”！這與我之前的那張“好極了的照片”還是有着天差地別的。從一張乾巴巴，宛如一條毛毛蟲的照片，蛻變成了自然風趣的“蝴蝶”。原來拍照片選擇好的角度是多麼至關重要啊！
大師結束了教學後，我們帶着相機，到處採風，與殘荷、大樹、亭子、岩石、湖水……開始了心靈的對話，留下了一串串美好的回憶，找到了冬，這個迷人的季節的身影……
五年級風景作文 篇4
秋天到了，天空一碧如洗，就像是用清水洗過的藍寶石一樣，在白雲的映襯下顯得這樣湛藍、透亮。“嘰嘰嘰……”兩隻麻雀臨空掠過，它們穿過白雲，像兩把梭子在歡快地翻飛跳躍。
田野裏有一條小河彎彎曲曲地向遠處流淌，就像是一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱裏。河水清澈見底，一羣小蝦時而在水中自由自在的游來游去，時而來幾下立定跳遠。它們擺動着長長的鬍鬚，揮舞着兩隻大鉗子，好像在說：別看我們小，但也不是好欺負的。
河邊有一片樹林小樹林裏，一陣微風吹過，樹葉發出“沙沙”的聲響。樹下是綠油油的草地，小草晃動着腦袋，好奇地望着新世界。小野花們競相開放，一叢叢，一簇簇，五顏六色。它們搖曳着美麗的身軀，逗得蝴蝶、蜜蜂一個勁地圍着它們唱歌、跳舞。
遠處是連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，就像一幅美麗的山水畫。
啊，這兒真美!
五年級風景作文 篇5
早晨，我們來到鳳凰天池的第二高峯烏崬山的腳下。沿着石階，一路向前。很快，我們便來到了“鳳凰天池”。
因池高接天，人跡罕至，且雲霧氤氳，風景優美，與天相接，際天而來，鳳凰天池素有“南國第一天池”美稱！此時，放眼望去，天池還被厚厚的被子籠蓋住，好像還在睡着懶覺。一陣風吹來，天池在睡夢中皺起了眉頭。從遠處望去，天池和五彩霞光連成一片，分也分不清。這天池猶如仙境一般，站在這兒，我好像也變成了一位仙人。
漸漸地，太陽掙扎着走出雲層，漸漸地也化開了大霧，一點一點，天池從輕紗中露出了面容。近處的雲霧散盡，天池美景一覽無遺，我所站之處是名曰”天池牌坊“的一個亭子。站在這兒，看到天池的周圍還玉立着幾位羞答答的姑娘——殷紅似火，美不勝收的杜鵑花。再看看池面，池水清澈，連裏面的沙石都看得清清楚楚。周圍的花草樹木倒映在池面上，真像一副美不勝收的畫卷。
這美麗又夢幻的鳳凰天池，真無愧於”南國第一天池“的美稱啊！
五年級風景作文 篇6
大人們都說秋天到了，我也只能從飄落的黃葉和涼涼的'風中朦朧地感到秋的到來，卻無法真正地明白爲什麼秋天了。
“十月一”放假了，媽媽帶我去姥姥家玩，姥姥家住在一個小山村，坐在去姥姥家的火車上，透過車窗，我看到了山上的樹葉大部分都黃了，還有些紅色的葉子，我很好奇，但沒有問媽媽。火車道兩旁的田地裏有許多人都在忙碌着，有的彎着腰、有的坐在那裏，但他們的手卻沒有一個是閒着的。放眼望去，田地裏一片金黃，難道這就是大人和書裏所說的秋天嗎？下車了，已經中午了，姥姥爲我們準備了豐盛的午餐和自家樹結的水果，姥姥說：秋天就是好呀！要是平時你過來，哪有這麼多的水果給你吃呀。
第二天，媽媽要幫舅舅家去扒玉米，我就嚷嚷着要跟着去，舅舅不同意怕我受傷，我說沒關係，我是男子漢，我要去體驗一下你們的辛苦，真正地去體會秋天是什麼樣的，大人們最終同意了我的請求。
大人們邊走邊聊着今年的收成，我卻好奇地東張西望，到處都是一片金黃和忙碌的人們，我實在忍不住了，我跑到舅舅的身邊，指着那些正在彎彎着腰的人們和坐在一堆堆東西邊上的人們，舅舅一聽，哈哈地笑了起來，說：傻外甥，那些彎腰的人們是正在割黃豆呢，他們手裏拿着的是鐮刀，把黃豆堆成一小堆，到時用釵子往車上一裝就行了而坐着的人是在扒玉米，舅舅滔滔不絕地給我介紹了起來，有漲紅臉的高梁、笑彎腰的穀子等許多我都不知道的作物。
到了目的地，我和媽媽坐在一堆玉米堆前，媽媽教我如何扒玉米，雖然扒玉米累的我的手都出了大水泡，但是我看到了一棒棒金色的玉米和舅舅的笑臉，使我明白了什麼是秋天，爲什麼大人都說秋天是收穫的季節。
五年級風景作文 篇7
鄉村的春天， 是生機勃勃的;鄉村的夏天，是鬱鬱蔥蔥的;鄉村的秋天，是碩果累累的。我最喜歡的是鄉村的秋天。
秋天，各種莊稼、水果和蔬菜都成熟了，到處都是金黃的、火紅的。
一大片玉米熟了，綠綠的葉像綵帶，有些玉米的穗露出來了，就像那些上鑲嵌着幾顆綠寶石。那些玉米個大、香甜，會讓你不由自主地流下口水。
麥田裏的麥子熟了，金燦燦的麥穗兒隨風舞動，像是向你招手致意。在麥穗兒間，還有農民在割麥子呢!
豆子地像綠色的海洋，那些豆子藏在一簇簇豆蔓中，風一吹，豆子時隱時現，好像想躲起來，不願被人摘下。
看那瓜架，瓜藤上結滿了瓜，那些瓜都散發着誘人的清香。青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構成了一道別有風趣的景象。有時，還會掉下幾個來。
柿子樹上掛滿了紅色的小燈籠。柿子不僅看着可愛，聞着還有一股淡淡的清香，讓人看着、聞着，就想摘一個吃。
在蘋果園裏，那白裏透紅的蘋果真可愛。大蘋果掛滿了枝頭，壓着高高壯壯的蘋果樹。可能是蘋果太多、太重了吧，壓得高高壯壯的蘋果樹都喘不過氣來了。
啊!美麗的鄉村的秋天，你是人們用汗水繪製而成的。不論什麼時候，都是一道獨特、迷人的風景。
