有關五年級龍作文彙編10篇
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家整理的五年級龍作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級龍作文 篇1
荷蘭花海是我市新豐鎮新建的風景遊覽區，它位於新豐鎮的北面，因栽種了大量的荷蘭國花——鬱金香而得名。星期天我和媽媽一起來這裏遊玩，參觀了一場十分有趣的恐龍展覽。
進入南大門，我們就聽進一聲接着一聲的吼叫，循聲而入，遠遠看到奇形怪狀的各式恐龍分佈在樹林中。首先映入眼簾的是身材高大的暴龍，它身高約3米，直立的身軀，好像要隨時撲過來一樣。離它遠一點的地方，是一頭樑龍，龐大的身軀，長長的脖子，小小的頭，看上去顯得很不協調。
我們迎着恐龍的吼聲繼續往前走，這時聲名遠揚的霸王龍出現在我們的眼前，只見它粗大的後肢蹬踞在草地上，兩隻退化了的前肢收縮在胸前，兩隻大大的眼睛目視着前方，正如《侏羅紀公園》裏所拍攝的那樣，威風凜凜，傲視羣龍。
在這綠樹成蔭的樹林中，我牽着媽媽的手，一邊走一邊看，我們彷彿穿越着遠古的時代，恐龍時代雖然過去了，但它留給我們一個難解的謎。
參觀結束了，媽媽問我有什麼體會，我說，今後我一定要好好學習，掌握更多的科學知識，爲國家，爲人民做更多的貢獻。
五年級龍作文 篇2
玉龍雪山這座巍峨的雪山令人嚮往，令許多人慕名而來，我，就是其中之一。
就在今年暑假，我和媽媽一起去了麗江玉龍雪山，我實在想目睹一下它的英姿。我開始想想她那美麗的樣子：它，一定是潔白、神聖的，在陽光下閃閃發亮。
我懷着激動的心情坐上了纜車，纜車緩緩地動了起來。我和小旅伴情緒高昂地往下一看：這原是一片古老的雲杉林，寸葉不生，樹上長滿了孢子。這片原始森林，因爲環境破壞，雲杉成片的死去。
上了棧道。只見那玉龍雪山用濃霧製成的面紗害羞地矇住自己，只留下若隱若現的山腰。天，下着針尖般的細雨，又爲玉龍雪山罩上了一層迷簾。我覺得自己一點也沒有高原反應，於是拎着幾瓶氧氣興沖沖地去岑嶺探索這條“龍”的真面目。
一路上那觸目驚心的險峻令我震撼——雲梯四周都是陡峭的山石，遠處是一片濃霧與呼嘯的風，空氣中瀰漫着一股冰涼的氣味。
現在是夏季，玉龍雪山早沒雪了，可古老的冰川還在，爲了看到冰川，我們奮力朝目標前進——啊！終於看到冰川了！她像一條晶瑩剔透的玉龍，盤踞在灰色的山峯之間。她用一種母親般的目光凝視着遊人。她冰清玉潔的身體，散發出迷人的魅力，使人陶醉。
正當我們準備坐索道下山時，奇蹟出現了，一束陽光透出雲層，爲這條玉龍披上一件金衣，使所有人駐足嘆觀！
啊！玉龍雪山，你這巍峨又優雅的巨龍，你令我慕名而來，又讓我不捨而去。你那聖潔的身軀，像一尊靜靜的守護神，離我們那麼近，但又聖神卻遙不可及。
五年級龍作文 篇3
036年，我已是一個對於克隆情有獨鍾的科學家，我的使命就是克隆一些奇怪的遠古動物細胞。我的同事——地層勘測員，爲我在神祕的地層鍾找到了鴨嘴獸的卵，三葉蟲的殘骸。我經歷了重重波折，終於成功了！
然而，我現在最想親手克隆恐龍，讓那個遠古的世界霸王重建天日，也讓人們來解開這個離奇的謎團，可是遲遲發現不了恐龍的細胞，太讓人失望了！
哎呀，失望也沒辦法，安安穩穩地工作吧！我和我的同事只能在一起靜靜地爲克隆恐龍做準備。突然我的手機急促而歡快地響了起來，我立馬打開了手機，只見裏面一陣機關槍似的歡快的聲音：“老同事，好好把握機會，你克隆恐龍的夢想即將實現了！”原來是地層勘測員，我的心中一陣狂喜，肯定是發現恐龍蛋了。“是發現恐龍蛋了吧？快給我拿來吧！我都高興瘋了！”“啥也瞞不住你，我就在你的工作室門前呢！”我更是喜上眉梢，跑到門前，見到了那個熟悉的面孔，他的懷裏有一顆大大的恐龍蛋。我簡直沸騰了，小心翼翼地接過蛋，走着貓步，緩緩地放在一個真空箱裏。之後，我與老同事告別，回到恐龍蛋旁，專心致志地工作起來，我的同事神采奕奕地拿來兩臺極限顯微鏡，對恐龍蛋的表面仔細觀察起來。這蛋保存得真好，真是幸運。肯定會有一些細胞存活着。我一邊想一邊把一個微型針尖攝像頭刺入了蛋內，都盯着顯示屏目不轉睛地看了起來。果然不出我所料，蛋內的胞有一大半都十分健康，能夠進行克隆。我更興奮了，小心翼翼地提取出了一個飽滿的細胞，讓它靜靜地複製。接着，我把這顆細胞放入一個人造蛋殼裏。我靜靜地離開了實驗室，等待第一聲恐龍威武的嚎叫。突然，我的同事急匆匆地跑過來，對我說：“哦，你怎麼搞得？怎麼把細胞放在陽光下呢？”我聽後大呼不好，趕忙奔向實驗室，只見他大喊：“哦，回來，我已經把它放在陰涼，潮溼的地方了。”我立馬停下，走了回來。他還怨我性子急，我哈哈大笑，有其我必有其你呀！倆人便都哈哈大笑起來。
不知不覺中，複製需要的時間已經慢慢過去了。我們倆激動忐忑不安地進了實驗室，期待着自己夢想即將實現。突然，我們聽到一聲“嗚嗚”的響聲。也許是小恐龍飢餓的叫聲吧？我們越加激動。我們親切地看着這個可愛的小傢伙——一條樑龍。它可真是餓壞了，我急忙給它牛奶喝，真不愧是龍啊！五袋牛奶一會兒就無影無蹤了，它剛吃飽了肚子。此時，我倆的臉上只留下激動了。
這條新聞在各大報紙一出現，全世界都震驚了，遠古樑龍重現大陸中國！
我的夢想終於實現了。
五年級龍作文 篇4
今天下午，我們小記者來到一個奇妙的兒童樂園，裏面的景色讓我目不暇接。其中令我最感興趣的就是那些會動的恐龍了。
走進大門，就看見一個小型的動物園，裏面的動物可多了，有小馬、羊駝、袋鼠……有的馬兒在吃別人遞給他的草，有的馬兒吃地上的草，不讓人喂，有的馬兒已經吃飽了，趴在地上一動不動。我也好奇地湊上去給它們餵了一些草。接着我又去看了羊駝，它的毛是棕色的，卷卷的，我用手輕輕摸了它一下，特別的舒服。
我們往前走，路兩邊全是那些大小不等的變形金剛，它們會扭頭、會說話，太不可思議了。
順着這條路，我和小夥伴們來到了恐龍王國。
裏面的恐龍形態各異，和真的一樣，大部分恐龍都能動，有的搖着尾巴，眨着眼睛，好像在說：“你們是誰呀？”有的嘴巴一張一合，前爪左右擺動，好像在說：“小朋友們，歡迎你們來到恐龍王國。”我看得入迷了，嘴張得大大的，心想：天啊，這是怎麼做到的。顧不得驚訝了，我得仔細看看。這裏的龍有許多品種，如艾伯塔龍、翼龍、重爪龍、禽龍……重爪龍，顧名思義，它擁有大而鋒利的爪子，它的前肢非常短，但後腿粗壯有力。禽龍屬於大型鳥腳類恐龍，它的前手拇指有一尖爪，用來抵擋掠食者的。
今天可真是讓我大飽眼福。看到這裏，你們一定也想和恐龍們約會吧。
五年級龍作文 篇5
恐龍是白堊紀至白堊紀晚期的一種大型生物，很久以前就已經滅絕了，可是今天我又在恐龍樂園裏見到了它們。
恐龍樂園坐落在黃龍體育中心的籃球場旁邊。到了裏面，我彷彿穿越了時間隧道來到了遠古時代。這裏的恐龍非常逼真，有暴龍、翼龍、劍齒龍等等恐龍，有的恐龍搖擺着尾巴，有的恐龍正張大了嘴巴，還有的恐龍揮舞着龍爪。在遠古的白堊紀時代，恐龍分佈在亞洲，非洲，北美洲等大洲，可是恐龍又是怎麼滅絕的呢？
通過遊玩恐龍樂園，我知道了恐龍的滅絕的原因主要有以下幾個方面：
1.天氣的變化，氣溫驟變，溫度太低，凍死了恐龍。
2.地殼變動，可怕的地震來襲。
3.恐龍繁衍過快，吃光了所有的食物，餓死了。
4.隕石撞擊地球，火山爆發了，燒死了恐龍。
不管是哪種原因導致了恐龍的滅絕，我們現在只能看到恐龍的化石和模型，恐龍對我們來說是一種遙遠而神祕的物種。
恐龍樂園讓我認識了各種各樣的恐龍，並且對它們有所瞭解。恐龍樂園也是我們的樂園。
五年級龍作文 篇6
今天是星期六，下午爸爸帶我去了恐龍園。
我們到了恐龍園的門口，爸爸先買了兩張票，又領了兩枚恐龍蛋玩具，就進恐龍園了。
我第一眼看到的是一隻巨大的，脖子很長的腕龍。它是綠色的，是吃草的，所以它的牙齒不是尖的，而是圓的。
我和爸爸繼續走，又看見了異特龍。它的嘴巴大大的，牙齒尖尖的，好像要吃我們似的。
接着，我又看見我最喜歡的翼龍。翼龍是一種手龍類，生存於晚白堊紀。風神翼龍展開估計有12米長，它睜着眼睛，搖着尾巴，好像在歡迎小朋友。
翼龍旁邊就是劍龍。劍龍爲一種巨大的恐龍，生存於侏羅紀晚期和白堊紀早期的食草性動物。它的背上有一個個桔紅的小峯，好像用它來保護自己。
我好像在恐龍的世界裏，和恐龍和平相處，開心地過每一天。眼看太陽就要落山了，我戀戀不捨地回家了。
五年級龍作文 篇7
大家都說九龍霞很美。不，去年夏天，我和祖母，父親一起去了九龍峽谷。
我們走到山腳下，擡起頭，不禁驚呼。九龍峽谷太高了，您一眼就看不到山頂。我們沿着山路向上走，看到路上有白龍河。水又快又漂亮。
我們沿着山路走到了一座山。山坡上到處都是各種顏色的花，長着許多樹，還有一片綠草，就像柔軟的綠色地毯上繡着幾朵五色的大花。仍然有幾隻蝴蝶在空中跳舞，幾隻鳥在樹枝上唱歌。多麼美麗的風景！
我們繼續沿着山路走。我聽到了水的聲音，所以我急忙向前走去，看到面前出現了一個名爲齊英瀑布的瀑布。奇英瀑布兩側的石頭看起來像鷹，因此被命名爲奇英。瀑布。齊營瀑布是如此之大，瀑布頂流了很多水，形成了一幅巨大的山水畫。七影瀑布的水清澈，透明，無雜質。齊營瀑布的聲音真的很大，震耳欲聾。當陽光普照時，瀑布看起來像七彩的虹，晶瑩剔透，下面灑滿了水，周圍都是蓬鬆的苔蘚，真是太美了！
時間過得真快，該是時候了。
九龍峽谷是如此美麗，我會第二天再去！
五年級龍作文 篇8
去年暑假，爸爸媽媽帶我去麗江遊玩了著名的玉龍雪山。天剛矇矇亮，我們一行人坐着旅遊車向雪山出發。一路上，我遠眺道路盡頭的整座玉龍雪山像一條飛舞的巨龍在雲霧繚繞中若隱若現。經過十幾分鐘的車程，我們來到景區的入口處，站在山腳下，擡頭近看雪山就像一條尚未睡醒的巨龍靜靜的臥在那裏。
我們乘大巴沿着蜿蜒的山脈盤旋而上，來到海拔3356米平臺轉乘索道。坐在纜車裏，我很興奮，不停地觀看着四周茂密的松林，隨着海拔的升高，松林逐漸地減少，出現在眼前的都是懸崖峭壁，直上直下，險峻異常，看的我心裏害怕極了，緊緊地握住纜車的扶手，生怕自己會一不小心就掉下去似的……終於到了海拔4506米的終點，下了纜車，前方還有一段徒步上去的木梯，可以再往上走海拔100多米。周圍的天氣十分寒冷，天灰濛濛的、下着雨夾雪。剛剛乘索道上山時我還穿着一件薄薄的外套，現在的我趕緊穿上租來的風雪衣，圍上厚厚的.圍巾，和爸爸媽媽繼續徒步前進。順着木梯往上走，兩側都是冰川，看着這些晶瑩耀眼的千年冰川，我不由的驚歎了一聲：“啊，太漂亮了！”
剛開始走我不覺得累也不覺得渴，往上走了50米左右，我覺得自己呼吸有些費力，腿也使不上勁，人又冷又累，累的我只想放棄繼續攀登，但我想了想，如果現在放棄這次的玉龍雪山不是白來了嗎？爸爸媽媽在旁邊也一直鼓勵我，不能放棄，同時媽媽還告訴了我：“這是輕微的高原反應，休息一下、調整好自己的呼吸，很快會適應的。”然後媽媽就讓我停下來拿巧克力給我吃，以補充能量。休息了一會兒，我們放慢腳步繼續向終點前進......最後我克服了高原反應和寒冷的天氣，登上了玉龍雪山的最高點——4680米。登頂後我的心情很激動，雖然周圍下着雨夾雪，霧濛濛的看不見遠處的任何景色，但是我抑制不住興奮，開心的活蹦亂跳，高原反應也消失了。拿來媽媽的手機給家裏的爺爺奶奶打電話，告訴他們我現在正站在4680米的高度和他們通話，還告訴他們周圍都是晶瑩耀眼的千年冰川，非常的漂亮！
時間總是很快的閃過，下山後回頭看看這座美麗的雪山，雖然這次登頂看不見雪白的積雪和遠處美麗的景色有些遺憾，但是我在心裏輕聲地說：“再見！美麗的玉龍雪山，我還會再來的。”
五年級龍作文 篇9
前幾天，媽媽從超市裏爲我買了件小禮物，木質仿真模型——龍筆筒。今天，我打算向祖師爺魯班學學木工活，滿懷信心地拼起了“龍筆筒”。
筆筒的每一個零部件都是在一塊木板上壓制成型的。首先，我把零部件小心翼翼地逐一推下來，然後用優質砂紙吧所有粗糙的邊角都打磨平滑。一塊、兩塊，我越磨手越酸，再數數剩下的，還有40多塊呢！我的天哪！放棄？還是繼續？真的好難啊抉擇啊！恩，既然選擇了，就要堅持，永不言棄！想到這裏，我又加足馬力大幹起來。
大約兩個小時後，我拿出最大的兩塊U型材很快拼出了筆筒的外形。接下來就要開始拼龍了。眼看着堆積如山的大大小小的木塊，我真是無從下手。對了，請“圖紙大哥”來幫忙吧！可看着圖紙，我也是滿頭霧水，那不過是一張成品圖而已，根本就沒有具體的操作方法。沒辦法，只能誤打誤撞咯！我先拿出兩塊龍頭模樣的木塊，插在印有龍鼻子的上面，又找來一根細長的鬍鬚用印有舌頭的木塊固定住，再把舌頭固定在鼻子下方。呵呵，龍頭就有模有樣地展現在我眼前了！
緊接着拼龍身。龍身是有幾十塊差不多大小的木塊組成的，可要將它們一一對號入座，可不是一件容易的事情。一個一個嘗試着去拼卻一次又一次的失敗，後來我發現從龍頭到龍尾木塊應該按從大到小的順序排列。發現了這個規律困難就迎刃而解了！正當我慶幸之時，“哎呀”，我的大拇指被木塊啃了一口，鮮血直流。媽媽幫我包紮好傷口，我就又帶傷上陣了。
約1個小時後，我的“龍筆筒”順利完工了！我望着那條昂首挺胸的“巨龍”，心裏涌出一股自豪感！我是一條“小龍”，在它的陪伴下，我永遠不會孤單。它將時刻警醒我，在困難中，只要堅守理想，再強的風暴也只是細小的浪花！
五年級龍作文 篇10
在我的家鄉自貢市大安區大山鋪鎮，有一座舉世聞名的世界地質公園——自貢市恐龍博物館，下面就請跟着我的鏡頭一起到這個著名的公園來遊覽吧。 自貢恐龍博物館建築設計新穎，造型別致，由若干座大小不等、形狀各異、功能有別的石砌體建築構成，好似一塊塊大砂岩狀體錯落有致的散佈在一片亞熱帶植物羣之中。博物館主館建築粗獷樸實，簡練渾厚，氣勢雄偉，其造型呈巖窟狀，遠望如一堆黃色巨石，與周圍中生代殘存植物相映生輝，給人一種遠古洪荒的印象。
從"龍宮"大門進去，一步跨過時間千萬載，進入遠石恐龍時代，眼前呈現的是一個蔚爲壯觀的史前景象：中央大廳地下室和化石埋藏廳，好似一個龐大的"恐龍公墓"，衆多的動物遺骸，酷似慘遭殺戮後被"活埋"的"萬龍坑"。這種神奇的自然景觀，令人歎爲觀止。化石埋藏廳是自貢恐龍博物館的精華，現已剝露出重疊交錯堆積的多種恐龍化石和共生動物化石約40個個體材料，所有化石都保持其原始埋藏狀態。
大廳按照情景式進行陳列，共有9組，分別是生死時速、奮起反擊、溫馨家/-庭、舐犢情深、結伴而行、恐龍王國的小不點、肉食強食、生命的延續、垂死掙扎等。它們陳列在高大寬敞的裝架廳裏，這裏有十多副完整的恐龍化石骨架。 博物館的二樓是恐龍時代動植物廳和化石珍品廳，陳列着近20種動物化石標本，形態各異的恐龍及其共生動物如魚類、龜類、兩棲類、蛇頸龍類、翼龍類、三列齒獸類的石標本，向遊人展示了一個侏羅紀恐龍動物羣的生態面貌與組合特徵。
恐龍較之人類，可謂龐然巨物。我想，在上億年前的侏羅紀，動物中的巨物也大抵不過如此吧。然而，物競天擇，適者生存，再強大的生命也抗不過自然的變數。恐龍時代已經成爲歷史，而歷史留給我們的卻是發人深省的思考：物種的絕跡、自然的毀滅、競爭的殘酷……我們這一代，現在該做些什麼？
