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五年級對話作文彙總八篇

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編爲大家收集的五年級對話作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

五年級對話作文彙總八篇

五年級對話作文 篇1

大暑,炎日無情地烤着大地,大地就像一塊香噴噴的肉,正在滋滋冒油呢!人們穿着厚腳底的鞋踩在斑馬線上還覺得燙腳呢!

高速公路上,汽車.貨車.客車.卡車......正在排長龍呢!諾!又堵車嘍!坐在車裏的人們,頭上冒着豆大的汗珠,正焦急地拍着喇叭:“嘟——!嘟——!”催促着前面的車,快點兒前進,可是都無濟於事。“唉!該死的!這是什麼路啊!怎麼又堵!真是氣死我了!該死的!”車裏的人嘟噥着。“哼!還怪我們?明明就是你們人類的不好!難道你們就不能多修一些路嗎?難道你們開車守點規矩嗎?還都把罪名推動我們身上,讓我們爲這無中生有的罪名背黑鍋,當替罪羊!你們該受譴責!”路在一旁抱怨。“哼!你,你......你......!哼!”人被氣得七竅生煙,無話可說,臉被氣得通紅,頭上的青筋清清楚楚的暴露了出來,可又無言以對。於是他便把氣撒在車子上:“你這個爛車,這個破車!一定又是哪兒出問題了,要不,怎麼會這樣慢?發生這麼的交通事故?全是因爲你的錯!”人對車又是踹,又是踢,又是打,恨不得將車分解開來,然後手刃了它。“噢!啊!好疼啊!不要再打啦!疼死了!打你看看?”車咆哮着,“我們並不是爛車.破車!這是你們人類使用不當,而且發生那麼多交通事故也不是我們的原因!我們是無辜的,並且我們也是受害者!”“什麼?那是什麼原因?怎麼你們也是受害者?真是可笑,讓人笑掉大牙吧!哈哈——!”人冷酷的說。“原因都在你們人類身上!”車.路一起大聲反駁道,“如果不是你們人類不遵守交通規則,哪兒來那些車禍?酒駕.搶車.注意力不集中......哪一樣不是因爲你們人類?”這一番話,讓人聽懵了,人拼命地想.拼命地表示也半天擠不出話來,直到舌頭都打結了,才斷斷續續的說出一句話:“那,那那就......就算是,是我們人類......,爲,爲什麼,你們也是受害者?”“每當發生交通事故後,我們車身上都會受傷,你們人類就把我們拆解,然後再加工,這樣會很疼.很難受的!”車在一旁說。“而且,每一次發生交通事故後,路面都會有所損傷,不像以前那樣平滑了,這樣不僅人資.物資來修補,也造成了你們的交通不便,更重要的是,我們必須要忍着巨大的傷痛啊!”路說。“原來,我們人才是罪魁禍首啊!真是對不起啊!是我們誤會你了,真是對不起啊!”人低着頭,懊悔地說。“沒事兒!只要你們懂得遵守交通規則,文明出行,受多大的累我們也願意!對吧?路!”車欣慰的笑了。“嗯!”路高興地回答。人拍着胸脯感激:“你們放心!我們一定會好好遵守交通規則的!”

人.車.路都笑了,笑的是那樣甜美,那樣清脆.純潔......那開朗的.會心的笑聲久久地迴盪在天際間。

五年級對話作文 篇2

在一天深夜,乒乓室已經沒有球員來和它們遊戲,球拍和球安靜的睡在球檯上……

“喂!喂!球老弟!”球拍叫醒了沉睡中的球。“幹什麼!我正睡覺呢!”“現在沒人,我們來聊天吧!”“嗯……也對,白天就沒時間了。”“你聽說了嗎?”球拍問道,“我們的媽媽紅雙喜又生了一個新寶寶,他可是六星的呢!”“早聽說了,”球答道,“而且他比我五星的哥哥還多一顆星呢!”“你說誰?”他們的對話驚醒了球檯,球拍說:“你醒了,球檯大哥。我們在說六星球老弟”“哦,我聽說過,據說彈在身上很舒服呢!”球不服氣了:“你前幾天還說我彈在你身上舒服呢,到底誰舒服?”“我想大概是他舒服吧!”“哼!”球生氣了,球拍勸道:“你打在我身上也很舒服!”“真的?”“真的。”球笑了:“看來每個人都有優點嗎!”大家都笑了……

天亮了,它們不再說話,而在忠誠的爲我們服務呢!

五年級對話作文 篇3

王伯伯住在5樓,是我家鄰居。每日清晨,五時多,就能在樓下花壇看見王伯伯,運氣、推掌,彷彿置他人於身外,不被外界任何事物所幹擾。這回我就要採訪採訪他的“太極功”。

這天,我早早起牀,來到樓下,正好碰上王伯伯,見他還未開始,我就先開了口:“王伯伯,您每天都來練太極,不會累、煩嗎?”

“太極能改善身體狀況,延緩衰老,培養正氣,強筋壯骨。”真是三句話不離本行!伯伯的句句、字字,沒有離開太極的,“還有助於思維。多練何樂而不爲呢?”

我大吃一驚;“太極拳竟有真麼多種功效!那這是誰發明的呢?”

伯伯不緊不慢,答道“太極拳創始於明代清初河南溫縣陳家溝的陳王廷。在陳家溝,太極拳一直祕不外傳,直到陳氏的第十四世,太極的第六代宗師陳長興將太極拳傳給他人後,逐漸演化成了楊氏、吳氏、武氏和孫氏,緩緩流遍全國。”

我疑惑道:“那原始太極是怎樣的呢?”

“原始太極拳法最初出自我們中華民族的老祖宗軒轅黃帝。他根據蛇和喜鵲相鬥的形態而創出此拳法。中國道教邋遢派所傳老拳譜上有這麼一段話:“黃帝隅行於坡前,看見蛇鵲相鬥緊相連。鵲攻尾,首來救。鵲攻首,尾相援。鵲攻中,首尾連。黃帝一見非隅然,從此留下太極拳。”老拳譜上記載着各種拳勢動作的形成過程及創編人和創編的時間地點。還記載着演變出的多種拳法,如呂洞賓祖師創編的“呂式太極拳”,陳摶老祖創編的“華山太極拳”等。”伯伯微微一笑,從容地說。

我又問:“我聽說太極拳的種類有很多,著名的有哪些呢?”

伯伯道:“有很多啊!八卦太極拳、忽雷太極拳、養生太極拳,都很有名,你要想知道,在網上查查就知道了。“

“伯伯,您怎麼知道這麼多關於太極的知識呀?”我問。

王伯伯捋了捋頭髮,道:“打太極,自然需先知太極。”

王伯伯去練太極了,我的心卻還很疑惑:“打太極,自然需先知太極”,那生活不也需要這樣嗎……

五年級對話作文 篇4

交通發達的城市裏,有一輛傷痕累累的車和一條面目全非的路。車是怎麼壞的呢?車原來的主人是一位富豪,他一點都不在乎車。他開車的時候從來不注意行人和車輛,撞了就撞了,大不了賠錢,車壞了大不了了就去修。路又是怎麼壞的呢?就是因爲這些車的主人亂開車,導致路上時不時的發生車禍,路北弄得坑坑窪窪。就這樣路和車被修了n次,連修理人員都不願意碰它們了。

破車就被丟在了壞路上。在一個夜深人靜的夜晚,車和路聊了起來。路說:“都怪你們這些可惡的車,要不是你們總撞在一起,我也不會像現在這樣千瘡百孔”。車有些難過的說:“這不能怪我們,都是那些可惡的人類,纔會使災難發生,你知道嗎?我國每天有20多萬起車禍,6萬多人死亡。”路嘆了口氣說:“對,這就是人類造成的'後果,如果他們能小心一點,也不會發生車禍,我們也就不會這樣了。”車也附和道:“是啊!人類遲早會被他們自己害死啊!”

這時,清晨的第一縷陽光照耀着大地,車河路又恢復了安靜。

五年級對話作文 篇5

我坐在“班界”旁,等待一個人。

我看到他過來了,朝他揮揮手,他跑過來問:“找我有何貴幹?”“找你聊天。”我坐在他旁邊。他略帶遺憾地說:“整個團,整個班的人都分開了呢。”我嘆了口氣說:“扁豆和他們都說我們分散了。你現在感覺如何,新朋友好不好?”

他沉默了一會兒,低聲說:“總沒老同學好。”我低頭仔細看了一下,他是一個不輕易哭的人,但他眼裏有紅絲。我想了想說:“你有A型的親切,有B型的隨意,有O型的幽默和魅力,但你是個AB型潮男。”“潮個屁!”他笑罵。

“當年五(六)班的輝煌啊!有最佳老師的搭配,有最聰明學生拉分,有每次考試年級第一的戰績,但就在最輝煌的時候分裂了,就像羅馬帝國。”我輕聲說。他想了想說:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。”我有點訝:“威士忌,你這個書呆子還點智慧啊。”“誰是書呆子。”“行了,別罵了,說正題。”“你們班上有沒有badboy?”他開玩笑地問。“說——正——經事!”“時間不夠了!”威士忌笑嘻嘻地說:“呵呵!同學聚會要來啊。”我一聽,立刻說:“記得帶上全班。”“好!”他邊說邊掏東西,“我這有個東西,希望你還記得住那是什麼。”他遞來一個東西,轉身離去。

我定睛一看:是當初“四騎士團創建時的標誌!一個飛鏢。四邊四人。

我沉思了一會,把飛鏢拽緊在手中。

(周老師:多精彩的對話!圍繞一箇中心,對話雙方的口才,個性,感情躍然紙上。同學間的哥們情誼於嬉笑怒罵間,自然流露,令人動容。歎服作者的表達功力,全文沒有一個多餘的字,恰到好處時果斷收尾!)

五年級對話作文 篇6

一天早上,當豆大的雨點在大地上鼓起小鼓,演出動聽的樂曲,我正在後院撐傘觀望這絕妙的樂章,同時也等待着風雨之後彩虹的瞬間光芒閃現的榮耀光團。

而正當我觀察彩虹並寫進了作文,我沒有想到天上的爭論竟由我而展。

當風雨演奏完那華美的樂章,彩虹便隆重登場了。在人們的讚揚聲中,風雨不服氣了:哼,你愛美就美吧,沒有我你也美不到哪兒去!他雖然每次都這樣想,可這 次,他終於忍不住了,跑去質問彩虹:“彩虹你爲什麼總愛顯擺,不就顏色花點嗎?”風雨先是輕輕地高傲地笑了兩聲,繼續說:“你這種樣子人類認爲好看就算 了,他們還只誇你,不誇我!還把我寫得邪惡、嚴厲,形容你都用‘絕美’、‘奇幻’用得都是些好詞,把我寫得一無是處!”

把彩虹這樣教訓了一頓,風雨的氣也消了一大半,現在就想看彩虹的反應,以及那個答案。

但是他沒有想到,彩虹說話依然是淡淡的、緩緩地:“如果我有不對的地方,我先道歉!”她衝風雨微微欠身,又道:“人們之所以誇我,是因爲他們的眼睛只注意 了成功。我知道,我之所以五彩斑斕,是因爲你風雨樂章後回味的‘餘暉’,千萬個極細小水滴與明媚陽光的完美結合造就了我。有一句話叫‘不經歷風雨,怎能見 彩虹’也顯示了你在人心中的形象。這句話說得沒錯,沒有你風雨在前於大地千錘百煉嚴酷考驗,就不會有我彩虹在後於蒼穹絕美光芒的瞬間展現。

彩虹的回答讓風雨心頭一震,字字句句都如石塊般沉落心頭。

“那麼,爲何只誇你呢?”

“沒有隻誇我,無數的成功人士在成名後無時無刻都在感謝他們曾經的苦痛,他們在之中成長,飛翔搏擊,最終以一個‘化繭成蝶’的完美結局釋放了自我。沒有苦難得磨練,就沒有成功的光芒”。

有些富人子弟也是一樣,不努力以爲可以成功,然而不是。

我在人間暗歎這句“不經歷風雨,怎能見彩虹?”真是完美的一句,它包含了人生至理,我不會忘記。

點評:

這是一篇非常優秀的習作。文章語言華美,中心明確,構思獨特,不僅想象豐富,而且富有哲理,小作者深厚的筆功讓人佩服,無形中也讓讀者領悟到“不經歷風雨,怎能見彩虹”的道理!

五年級對話作文 篇7

純樸的山裏人十分好客。給我們端來清新的綠茶,又趕忙下廚爲我們忙碌做飯,不一會,熱氣騰騰十分可口地飯菜就擺滿了桌子。我們也不客氣,品嚐着濃郁的高粱酒,吃着世面上已經很少見的臘肉和清新的蔬菜,大家一陣狼吞虎嚥,覺得象是過上了神仙般的日子。是啊!在這白雲深處的農戶人家裏,在有數百年的土牆屋裏,接受着山裏人淳樸的敬意和熱情,吃上這樣一頓噴噴香的午飯。實在是一種難得的幸福!現代人有多少能享受到這樣的福氣呢?

吃過午飯,和學生家長交流以後,已是下午。我們還要到其他的學生家裏去拜訪。於是,告別了一再挽留我們的學生家長,我們下山後,又乘車向秭歸深處的郭家壩鎮方向前行。經過了兩個多小時的坐車,日落西頭時分,我們到了位於長江邊畔的郭家壩小鎮。

  

五年級對話作文 篇8

昏昏沉沉的中午,我抵不準那陣陣睏意,進入了那甜美的夢鄉。夢中,朵朵白雲將我帶到了那傳說中的仙境——精靈王國。我眼睛並沒有因爲白雲的帶領而打開。但等我迷迷糊糊打開我的“心靈之窗”時,我驚訝了,因爲我真的來到了精靈王國,我“騰”地一下起牀,詫異地看着他們,我不相信地揉揉眼,甚至捏了自己一下,但是感覺到了疼痛感,我才相信這不是做夢。

我真的到了精靈王國!我無力地癱下,蜷縮成一團,恐懼地看着他們,生怕他們一不小心或者一個衝動傷害到我。

這時,其中一朵雲圍在我的身邊,眨巴眨巴可愛的大眼睛對我說:“別怕,我們是精靈王國的精靈,我們都很善良的。”聽完,我終於鼓起勇氣對他們說:“你們爲什麼把我帶到這裏?”剛剛對我說話的那朵雲精靈說:“你們人類天天開車,車尾排出的尾氣,升到天空中,是我們的小夥伴都受到了傷害,變成了小黑雲,就連任勞任怨的道路也受不了啊!”

他們撥開雲層,道路上車水馬龍,水泄不通,汽車更是多之又多,車尾排出的尾氣那刺鼻的氣味讓我的眼睛被薰得直流淚,這些尾氣升上天空之後,還污染了大氣層,真是罪惡啊!

看到這樣的畫面,我堅定地對他們說:“我來幫你們!”我回到了地面,有一條路說:“人類真是可惡,把各種垃圾扔在路上,都弄髒了我的衣服,清潔工總是不打掃,害得我髒兮兮的。”一旁的轎車也氣憤地說:“就是,主人天天開着我到處跑。害得我這麼髒,還總是不幫我洗,真是的!”

這時我更加堅定了決心,我跑到世界各地廣播,呼籲大家要保護環境,少開車,要低碳環保。

轉眼再觀賞一番,世界已再也不那麼烏煙瘴氣了,而是整齊乾淨的。

天上不再有黑雲,全是雪白雪白的。這是,路上的垃圾卷都乖乖回到了垃圾箱裏,路上一塵不染,好不乾淨。那輛車對我說:“瞧,主人天天不開我,還幫我打掃,我現在可是閃亮亮滴!”

我欣慰地笑了,也許是人類缺乏爲他人着想的心與意識吧,也許悟性還沒到那種不需要別人去點撥就可以相同的程度吧。不過這纔是人類,在意識到自己錯誤的時候可以去改正,去懺悔。