溫暖的五年級作文15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家整理的溫暖的五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
溫暖的五年級作文1
我從小就是爺爺帶大的，每天早上爺爺來時，總是伴隨着飲料和零食帶到我面前，爺爺雖然不能陪我下棋，但是他卻常和我一起在小區裏散步，那時我還不知道，爺爺有一條腿是有病疾的。
後來因爲我是下半年生的，又多讀了一年幼兒園，那個書包對我來說不重，卻很大，非常不方便。我的書包爺爺每次都要搶來背，我也可以追上同學的步伐，多與他們嬉鬧一會兒。公交車很擠，每次爺爺都讓我坐在椅子上，自己在人羣中和搖擺的車廂裏一起晃盪，即使沒有座位可以坐，他也有意想把我背在肩上，彷彿我還是那個不起眼的毛頭小孩。
時間就這樣靜靜地流逝，在爺爺年近古稀時，我已經是一名小學生了，爺爺的臉上佈滿皺紋，頭髮也稀疏了，我彷彿出現了幻覺，爺爺走路時，微駝的背影總是往邊上打個趔趄，彷彿有顆調皮的石頭總害得爺爺差點摔跤似的……
有一天早上，我睡意朦朧時被吵醒，隱約聽見爺爺在與爸爸爭論，只聽見“我腿好得很。”“醫生查一下。”“不。”、“手術”等斷斷續續的語音……後來，爺爺動了手術，臥牀一個月，症狀才得以減緩。
我突然醒悟了，想起爺爺與我賽跑，終日揹着我那書包，提着零食不遠千里走來時的情景，我的心中像是打翻了五味瓶，既感動，又愧疚。
從此，都是我們去爺爺家，我再也沒讓爺爺給我背過一次書包。
溫暖的五年級作文2
收到禮物是一件幸福的事，有這樣一份禮物，至今讓我難忘。
寒冷的冬天，雪花在飄舞着，超市裏卻熱鬧非凡。媽媽去挑選東西，我正在獨自閒逛，突然，我發現了一個新奇的東西，在超市中央，工作人員用易拉罐和氣球擺出可愛的造型，有雪人形狀的、有花兒形狀的，還有綿羊形狀的，真的太可愛了！只見它顏色鮮豔，造型獨特，洋溢着喜慶的氣氛，讓人既歡喜又快樂。我也不例外，也擠進人羣中去觀看、圍觀，好開心啊！
就在這時，歡樂的氛圍被一聲尖叫打亂了。我尋着聲音走過去，看到一地都是易拉罐。原來在超市的中心位置，各種易拉罐擺放的位置都很奇特，設計巧妙。一個小女孩走了過來好奇地摸了摸，或許是用力過度吧，不小心碰掉一個，接着發生了連鎖反應，美麗又好看的造型瞬間倒塌，這突如其來的意外，驚呆了這個五六歲的小女孩。倒塌聲引來了很多人，女孩不知所措，頭上直冒汗，工作人員也走了過來，氣憤的說：“這是誰家的孩子？還有，你手太欠打了。”周圍人，有的說：“搞什麼啊！真煩。”有的說：“誰家孩子，想玩在家裏玩。”有的還說：“沒素質！”這個小女孩面對這些人的責罵，不知怎麼辦。這時，一位叔叔走了過來，笑着說：“小孩子不懂事，大夥幫幫忙！”在他的號召下，旁邊人都來幫忙，大家共同合作，擺好復原，小女孩也破涕爲笑，家長也連聲致謝。
“人多力量大啊！”在大夥的幫助下，易拉罐寶塔恢復了原樣，女孩也收穫了一份特殊又溫暖的禮物——關愛！
溫暖的五年級作文3
冬晨，北風呼嘯，漫天飛雪。
剛起牀的我借外邊的路燈望了一下窗外，看到窗外的鵝毛大雪，不由得打了一個寒顫。如果今天不是上學日，誰會選擇在這鵝毛大雪中‘漫步’呢？
北方的冬天可不是一般的冷，就連太陽也選擇了罷工，躲在被窩裏睡大覺。所以天空還是漆黑一片。走在通往學校的大街上，夾雜着雪花的寒風從臉頰上刮過，不由得一陣生痛隨之襲來。借燈光看向遠處，視線模模糊糊，隱隱約約見有一個身影在移動。
走近一看，原來是一位清潔工人。他穿着厚重的棉衣，頭頂的帽子上附滿了雪花，揮動着掃把的手仍凍得通紅。他是在掃雪嗎？可在這鵝毛大雪中掃雪不是無濟於事嗎？我心想。爲了弄清他在做什麼，我故意放慢了腳步。走在他身邊時，我才發現，他並不是在掃雪，而是在清理那些被凍住的下水道口。（附件的餐館經常把污水倒在下水道口，冬天就會結成冰）
他用鐵鍬鏟去下水道蓋表面的冰，可鐵鍬的體積太大，無法清理下水道縫隙裏的冰。就在我認爲他要放棄時，只見他從清潔車上拿下錘子和鑿子，用錘子擊打鑿子的背部，一點一點的清除縫隙裏的冰，一個不小心，錘子打在了他的手指上，可他想沒感覺似的繼續鑿着，也許他的手早已被凍的失去了知覺。當把下水道完全清理乾淨時，旁邊的雪花上有幾朵殷紅的梅花。
他完全沒有注意到，只是把錘子和鑿子放進清潔車，推着清潔車消失在了茫茫大雪中，只留下了一個模糊不清的背影。
就是那個模糊不清的背影，溫暖了我的眼睛。
溫暖的五年級作文4
在成長的道路上，我們伴隨着喜悅成長，伴隨着感動起航。這些感受猶如夜空中的一顆顆明星，讓我難以忘懷。
三年級時，有一段時間氣溫變化太大，好多同學都感冒發燒了，我也非常不幸，發燒三十九度，我媽媽把我接回家照顧。因爲發燒太嚴重，所以要打針。而我們家又離衛生所太遠，每次去打針都要走半個小時的路。那段時間，母親每天都陪我去看病。而那時又快過年了，大人們都比較忙，媽媽又要帶我看病，一整天都閒不下來。我對媽媽說：“媽，這幾天我自己去打針吧，你就不用陪我了，我都長大啦。”
媽媽卻說：“不行，這可是打針呀，我不能讓你一個人去，其他的事可以先放一放，我一定要陪你去。”我勸不了媽媽，只能讓她陪着我。
生病的那些日子裏，媽媽無微不至的照顧我，自己卻捨不得吃喝，把最好的東西都讓給了我，我被照顧得舒舒服服，而媽媽卻忙碌得更加憔悴了。
那段時間，我覺得很溫暖。母親給我的愛雖然不是100度的高溫，但她給我的溫度是適宜的，不感到熱，也不感到冷。
成長中那段溫暖的日子，像一碗熱湯，讓我感到滿足；像一顆寶石在我心裏閃閃發光，給予我力量。這力量是母親給予的，這其中的快樂也是母親給予的。
這種溫暖將伴隨我一生，我也會用自己的實際行動來溫暖母親今後的歲月。
溫暖的五年級作文5
在我們身邊，總會有一些溫暖，那些溫暖是你我都會體會到的，那就是母愛。
母愛，是在你不開心時陪伴你；母愛，是在你傷心時安慰你；母愛，是在你生氣時教導你。在我們眼中，母愛是多麼平淡無奇，但母親從沒有半句怨言，她們默默無聞地奉獻，是爲了什麼？
有一次，我也是這樣：一個月黑風高的夜晚，我躺在牀上，頭暈眼花的，我一步並做兩步走到媽媽牀前，說：“媽，我頭暈。”媽媽嚇了一跳，說：“難不難受，去醫院吧。”一說完，媽媽拽着我下了樓。
當時走的急，媽媽只穿了一條褲子和襯衣和外套，媽媽看我穿的單薄，連忙把外套脫了下來給我套上，自己則露着胳膊，我眼含熱淚的說：“媽，你穿上我不怕。”媽媽嚴厲的說：“穿上。”我一聽媽媽生氣了，我便不再發出任何聲音。
眼看醫院就在眼前了，我們下了車。媽媽急忙對醫生說：“醫生，我家女兒怎麼了？”醫生告訴媽媽說：“可能是着涼了，才發燒了。”醫生說完了，媽媽連連道謝。
回到家，媽媽對我說：“叫你睡覺不要蹬被子，你偏蹬，你是不是沒事找事啊。”我吐了吐舌頭。
我說過在我們身邊總會有一些溫暖，也許是關心，也許是鼓勵，也許是道歉，也許是母愛……
溫暖的五年級作文6
每個人都有一雙手，有的溫暖細膩，有的粗大有力，有的小巧靈活……但是我最愛的是媽媽那雙手。
媽媽的手是一雙勤勞的手。每天早晨，我還在睡夢中的時候，媽媽就開始忙碌了。當我伸着懶腰從牀上爬起來時，屋子已經變得乾乾淨淨，餐桌上已擺好一份香噴噴的早餐。我常常在想，媽媽每天晚上比我睡的晚，早上還能早早起牀，她不困嗎?但爲了我能在乾淨舒適的家裏吃上可口的飯菜，媽媽早把困這個字忘掉了。
媽媽的手不僅勤勞，還能給我信心和勇氣。
記得那次拍天氣預報，老師在拍攝的先一天晚上才把臺詞發給我。也不知道是第一次上電視太緊張，還是第二天中午就要錄節目時間太緊，總之，我一下蒙了。這麼多!我肯定背不過。我趕緊叫來媽媽，媽媽一下子就明白了我的心思。她用手摸摸我的腦袋說：無論做什麼事，首先要有信心。你的記憶力挺好的，一定能背過!按照媽媽的指導，我先認真地讀了兩遍。第三遍就在媽媽的鼓勵下試着背了。咦!我竟然能背個八九不離十。我一下子有了信心。接着，媽媽又扮演我的搭檔陪着我練習，就這樣，不一會兒，我就背熟了。看，媽媽的手多神奇啊!
寒冷的冬天，媽媽的手會給我帶來溫暖;炎熱的夏天，媽媽的手會給我帶來涼爽;當我成功時，媽媽的手會給我讚許和勉勵;當我失敗時，媽媽的手會給我信心和勇氣。
媽媽的手給了我無盡的愛，我愛媽媽。
溫暖的五年級作文7
屋外大風呼呼吹，我在家裏也能感到陣陣寒意。我有時會冷不丁地接受寒風的一個熱烈擁抱。唉，冬天！寒冷的冬天！
“我給你燙一下熱水袋抱着睡吧！”媽媽說着，拿起了放在陽臺上的熱水袋。晚上，我抱着那溫熱無比的小袋子，舒舒服服的躺在被窩裏。不一會兒，嘴角就淌下了口水，枕頭被浸溼了一大片。
“我來給你鋪毛毯了。”媽媽抱着毯子走了上來。不一會兒，毛毯就被媽媽鋪到了牀上。一摸，有許多小毛毛，柔順而舒適。他們默默的被我蓋着，讓我總是感覺那麼溫暖。
“今天風大，要圍上圍巾，彆着涼了。”媽媽邊看着屋外的天氣，邊對正在吃飯的我們說。真的，走出大門，寒風像刀子一樣砸在我們臉上，不過，我有圍巾，我不會害怕那刺骨的寒風。圍巾爲我擋住了那一股一股的風，讓我倍感溫暖。
“今天把衣服換成有毛的，紅色的那件，那樣暖和。”媽媽在樓下大聲喊着。我跑到窗外去看天氣，哦，真的好冷！我翻出那件衣服，穿在身上。哦，我一定不會冷了。
冬天，帶給我無限溫暖的是一個熱水袋，一條毛毯，一條圍巾，一件衣服，以及媽媽對我的愛與句句嘮叨。他們或許微不足道，但在我心目中，他們是一片火熱的。有了他們，冬天，我不怕！
溫暖的五年級作文8
有很多人都說：“冬天裏哪有溫暖，只有寒冷罷了。”其實，他們錯了，冬天的時候，就像一棵挺立的松樹，帶給我們每一個人溫暖，在星期六和星期五的.一天裏，我們大家都經歷了不少事情吧，有煩惱，有憂慮，有各種各樣的表情，都讓我們難以形容，冬天的溫暖，不是說來就來的，需要我們每一個人去爭取，讓我們去懂得珍惜，不拋棄人和被別人嘲笑的東西。
在星期六的一個早上，我早早的就起牀了，我和劉一凡約好了地點，他來我家門口找我，我等了半天他還沒有來，我有些等得不耐煩了，所以給他打了一個電話，他說他家裏出了一點點小事，現在正好在吃飯，一會兒他來我家裏來叫我，我特別的高興，一會他給我打一個電話我就下去，我提前穿好了衣服，在一旁等候，不一會兒他就來電話了，他馬上到了，我一會兒就下去，我剛剛到樓下，他就已經到了，真是神速呀，我讓他到我大院看了一看，啊！雪時那麼的多，我們開始滾雪球打雪仗，快樂極了，不一會兒我就想起了一件很重大的事，我們還要去公園玩呢。
我和劉一凡一跑一滑的來到了公園，我們的渾身已經出汗了，我戴上手套到河邊就去玩雪，我們先把一塊冰戳開，再用冰合上，真是快樂極了，突然看到了一隻小螞蟻，我們兩個都特別得驚訝，冬天了，螞蟻應該冬眠了呢！
溫暖的五年級作文9
一天又一天，日月如期地更迭，鮮花在秋日中逝去，化爲無形的氣息，散漫在風裏……正如愛，溫暖了人間千百年，卻從來無聲無息，只是寧靜地躲在風裏，蕩在心底。
你看見了嗎？那一個個單薄的身軀在寒風中顫抖，人生之風無情地將他們擁在懷裏，可他們從未抗拒，只是默默地承受了一切。因爲愛的霞光已經照亮了他們的漫漫前途。 有一則簡單的小故事，閱讀了無數次，卻仍然值得細細品味。如一把散漫風中的麥穗，伴隨着悠長的目光…… 故事說的是一位無兒無女的孤獨老人，他體弱多病，決定搬到養老院。老人宣佈將他的漂亮住宅出售，購買者蜂擁而至。住宅低價八萬英鎊，卻被人炒到了十萬英鎊，價格還在不斷飆升。老人卻滿目憂愁，若不是身體情況不允許，他絕對不會賣掉這棟陪他度過大半生的住宅。後來一個衣着樸素的青年來到老人眼前彎下腰低聲說：“先生，我也好想買這棟住宅，可我只有一英鎊。不過，如果你將住宅賣給我，我會保證讓你依舊生活在這裏。和我一起喝茶、讀報、散步，天天都快快樂樂的。相信我，我會用整顆心來照顧你！最後老人一億英鎊的價格將住宅賣給了他。
“全是愛，全世界以愛去逃避痛楚。”
小時候常常疑惑，爲什麼故事中的老人願意將住宅以低價售出。隨着年紀的增長，我開始明白：老人已得到了世上的最高報酬。這種報酬的名字就叫“愛”。它就是一種以無聲形式穿透心靈的天籟，它就是在寒風中顫抖的溫暖。
溫暖的五年級作文10
翻開一本相冊，看到一位長得不錯、笑的燦爛的女人，這就是我親愛的媽媽。看到這張照片，腦海裏浮現出一幅幅讓我感動的畫面。
告訴你們哦，我的媽媽因爲生我，才從苗條美女變成胖媽媽的，嘻嘻！這是我的驕傲！
媽媽非常愛我，從生活中的一些小事就能知道。我平時不愛睡午覺，媽媽覺得孩子應該有充足的睡眠，才能長好身體。所以媽媽會把我哄上牀。“媽咪，好刺眼啊，” 我用手捂着眼睛，不滿的嚷嚷。媽媽爲我蓋好被子，便去將窗簾拉上。我還是睡不着，就在牀上像一隻毛毛蟲不停的蠕動，媽媽費了九牛二虎之力將我制服，我雖安穩了，卻總是無法進入夢鄉。“寶寶，媽媽睡不着，你哄哄我吧。”我奇怪的想，大人也要哄？“嗯，那好吧。”我學着媽媽的樣子，一邊拍着媽媽的背，一邊唱着《小羊兒乖乖》，唱着唱着我慢慢的閉上了眼睛睡着了。
我上幼兒園時，體質不太好經常生病。有一次，我咳的非常厲害，藥吃下去吐的被子上全是，媽媽麻利的將髒被子換下，抱着、哄着繼續喂藥。因爲吐的原因，我的耳朵很疼不停的哭，媽媽心疼的抱着我揉着耳朵，在媽媽的懷抱裏我安穩的睡着了，媽媽卻一抱就是一整夜。
媽媽的愛像溫暖的陽光呵護着我，我愛你我的好媽媽！
溫暖的五年級作文11
“啊，媽媽，燭光裏的媽媽，你的黑髮泛起了霜花，媽媽啊，我想對你說……”每個人都有媽媽，我也不例外。但我覺得媽媽是最疼我的，最愛我的。
有時候，她替我着急。那是前幾個星期，我突然發高燒，媽媽正是忙得不可開交，一會兒去廚房倒水，一會兒又拿來體溫計量體溫。我隱隱約約地感覺媽媽像個天使。無時無刻地做事，一刻也不休停。從媽媽的眼睛裏，哪感覺到累。我多麼想對媽媽說不要管我，休息一會兒吧，可我說不出來，這一份埋藏在心中的痛苦，那額頭上一顆顆水晶般的汙珠，更能體現出那份對我的愛。這……讓我感到發自內心的溫暖。
有時候，她比誰都愛我。在吃飯時，我望望碗中那熱騰騰的飯，再望望媽媽碗中那昨天的剩飯，我便問道：“媽，吃我的，昨天的飯就別吃了。”“不，盈盈，媽媽早就已經吃飽了，你吃自己的。”我早就知道媽媽是騙我的，昨天的飯硬硬的，冷冰冰的。誰也不願意吃，我多麼想把自己的飯和媽媽換換啊！每天熬夜、每天開會、每天接我送我，沒有一刻休停。每天的任務像大山一樣壓着她，讓媽媽壓力太大。可這一切都是爲了我啊！我頓時被感動了。
媽媽對我的關心，我無法用詞語來形容。回想起每一次和媽媽爭吵，我都後悔極了。有了媽媽就有了一個家，一個世界，想幹什麼就幹什麼。而我卻不珍惜這段時間，到處給媽媽找麻煩。也沒有做過有意義的事，媽媽對我的關心，是無時無刻的。溫暖這個詞我逐漸懂得了。
溫暖的五年級作文12
早晨，老天好像發了怒似的，天暗得可怕，路上的行人都縮着脖子匆匆地趕路。不久，就下起了雷陣雨。我跑向教室，卻看見一羣穿橙色衣服的人衝出校門。爲什麼人們都在躲雨，而那羣人卻冒着風雨跑出校門？
放學了，老天還在不停的哭泣，我坐在穿橙色衣服的一羣孩子身後，看他們指揮交通。惡劣的天氣絲毫不給孩子們情面：孩子們的雨衣溼透了，緊緊的貼在身上，他們的手和臉被吹得煞白，每一滴雨點打在臉上都是一股刺痛……在這樣艱苦的環境下，孩子們依然堅守崗位。
在風雨中，一個壯漢拍拍一個男孩的肩膀，說：“小子，讓開，老子有急事！”男孩禮貌地說：“對不起，先生，綠燈沒亮，我不能讓您通過！”壯漢狠狠地推了男孩一把，差點兒把他推進水溝裏，吼道：“滾開，臭小子！別礙老子事兒！”男孩似乎嚇哭了，啜泣着但堅強地說：“先生，這是交通規則，您不能違反它！”壯漢瞪着一雙大眼，恨不得把男孩一口吞了。幸好羣衆對壯漢怒目而視，讓他羞愧至極，溜到人羣后面去了。男孩得到了讚賞，隱約中，我看見男孩臉上有雨水，有淚水，還有汗水。
在長椅上坐着的我深受感動。後來我才從老師口中得知，這些穿橙色衣服的同學其實是志願者，他們爲了上學放學的孩子們的安全，自主報名來管理交通。
新西蘭的八月是最寒冷的冬天，而這一抹橙色卻讓在這次遊學的我感到了無比的溫暖！
溫暖的五年級作文13
如果我們是一朵朵五光十色的鮮花，那麼母親就是那辛勤的園丁，如果我們是那活潑可愛的鳥兒，那麼，母親便是那讓我們自由飛翔的天空，如果我們是那鬱鬱蔥蔥的小樹，那麼，母親就是那照耀我們的一縷陽光，大家已經知道了，我要寫的是媽媽和我的事。
這件事就發生在前幾天的運動會上，鉛球比賽的結果出來了，我又是剛好沒得分，拿了個第七，沒有給班級爭光，這時，我一頭撲進媽媽的懷抱，淚水一個勁的往下流，溼潤了我的臉頰，像斷了線的珍珠，從眼眶滑到下巴，再滴落到地上。正當我失聲痛哭時，媽媽安慰道，“別哭了，寶貝，這次只是小失誤，你以後會成功的。”聽了這些話以後，我很感動，心裏很溫暖。於是，我哭的更兇了——我一感動就流淚。“好了，好了，你不要哭啦，我們一起給你同學加油吧！”我止住了淚水，但還是在抽泣着，我一看，媽媽衣服上溼了一大片，原來是我的淚水，要不是撲在媽媽身上，我都淚流成河了，我破涕爲笑，去給同學加油了。
溫暖無處不在，就在我們身邊，比如媽媽的那幾句話，就是溫暖，每當想起這件事，一股暖流便涌上心頭，我相信這股暖流會永遠永遠地流淌在我心中。
溫暖的五年級作文14
朋友給我的溫暖，猶如那螢火蟲一般，閃閃發光。我小心翼翼地將把它們裝到記憶箱子裏，作爲我最珍貴而又美好的回憶。其中，有一個回憶十分特別，它即美好又可怕，即溫暖又冰冷，猶如海灘上一塊紅藍相間的貝殼。
那是在三年級第一學期，一個寒冷的冬日下午。數學試卷下發。我滿懷希望地接過試卷一看——84分！這個數字像晴空霹靂一樣不偏不倚擊中我的心上。“哇！”的一聲，我忍不住突然哭了出來。一羣同學像消防車救火一樣聞訊趕過來了一些與我交往不深的同學看了分數後，哈哈大笑，一邊議論着我的分數一邊散開了。這對我我來說更是傷口上撒鹽巴……
這時，幾個平日與我十分要好的同學過來了。看了我的分數，沒有說什麼，只是默默拿起紙巾遞給我。其中一個還開始幫我分析錯誤，另外幾個幫我擋着我的分數不讓別人看了。接下來的幾天，她們都輪番關心我，讓我深受感動也漸漸地走出考砸的陰影。
我不再害怕那些喜歡嘲諷我的人了。雖然有時還會聽到這樣一些聲音：
“嘿！那傢伙數學只有84，我呢，都89了！”
“是呀！過去幾次是抄答案的吧！”
“就是就是，很值得懷疑呢！”
“語文也是抄的吧！”
雖然聽到這些質疑還是會傷心，但對我來說，有這樣一羣真心關心我幫助我的同學們，就足夠了。
這件事，就像一顆正在發光的星星，照亮了我前進的路，溫暖了我的心！
溫暖的五年級作文15
下午，上完書法課，我急匆匆地跑去看課程表。我回座位去時，王濤把半碗墨水潑在我身上。
我飛快地跑進廁所，潔白的校服上此時已有一大塊黑斑，我用清水衝了又衝，黑斑卻惱人地越發擴散開來。
就在這時，賀羽雙和黃路尹舒走了進來，驚詫地問我怎麼了。我正在生氣呢，哪有心情理她們。賀羽雙盯着我看了下說：“你這樣洗不乾淨的。你到廁所裏躲會兒，把衣服脫下來，我們幫你搓搓。”我平時和賀羽雙少有來往，剛剛還對她很不耐煩，她不但沒在意，還主動想辦法幫我。我有些慚愧，默默地走進廁所，把衣服脫下來交給她們，從門縫裏偷偷往外看：賀羽雙正賣力地用洗手液搓髒衣服，黃路尹舒則打着下手，但是看她們眉頭緊鎖的樣子，看來衣服是很難洗乾淨了。果然，嘗試了好幾次之後，她們倆放棄了。賀羽雙說：“這樣吧，我們要去體訓隊訓練了，剛換下校服，黃路尹舒跟你差不多高，你先穿她的吧！”說着，把衣服從門縫裏遞了進來。我感激地穿上帶着黃路尹舒體溫的衣服。
一次意外，一份溫情，校園生活被愛的珍珠串起，璀璨着我的生活。
