實用的五年級的作文彙編十篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家收集的五年級的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文 篇1
今天，我和爸爸、媽媽回老家。
回家的路上，路面坑坑窪窪，好不容易我們纔到達目的地。
我看見一條小溪，還有一座橋，遠望過去，河面在陽光的照射下閃閃發光。於是，我決定去看一看。我下車後狂奔過去，站在橋上，微風撲面，涼涼爽爽。水是那樣綠，綠得像是被周圍的樹木花草染過的；水是那樣清，清得能看見水底青褐色的石頭，能看見沉積在水底的細沙。可惜沒有魚，可能是因爲水太清太涼的緣故吧！看着這又美又綠的小溪，我陶醉了。小溪兩旁長着燦爛奪目的蕨草，那悄悄開放的花朵，給小溪編了個樸素的花環……透過密密的樹葉，太陽撒下一束束金光，照在水面上，一直照到水底青褐色的石頭上。水面和水底，金色的光斑和銀色的光斑交錯着。
我發現有條小路可以下去，我就小心翼翼地走了下去，展現在我眼前的是清澈透底的溪水，比上面看起來還要美麗，我就用手去觸摸了一下，啊！好清涼啊，我從來沒有見到過這麼涼爽的水，真舒暢。
可惜，爸爸要走了，我只有依依不捨地離去。我真希望城裏也有這麼美麗的小溪。
五年級的作文 篇2
六月的天，像一張娃娃臉，剛纔還是豔陽高照，現在就烏雲密佈。
烏雲像一塊帷幕一樣黑沉沉地佈滿整個天空。人們等待讓老天爺把這塊帷幕拉開，讓大雨把大地刷得煥然一新。忽然一陣大風，把樹枝吹得跳起了搖擺舞。隨即，一道閃電衝破帷幕，緊接雷聲隆隆。閃電越來越亮，雷聲越來越響。一場狂風暴雨鋪天蓋地地向大地撲來。狂風挾持着雨絲像無數條鞭子，狠狠地往窗子上抽，發出＂啪啪＂的聲響。往窗外望去，樹哇，房子啊，都變得模糊不清了，大地被雨簾籠罩着。突然，一道閃電劃過天空，像巨蟒在雲層上飛躍。一個暴雷猛地從窗外炸開，大地好像被震得顫動起來。在猛雷和閃電的鼓動下，這雨也不甘示弱，好似要把積蓄已久的力量在這一刻全都傾瀉下來。路上的積水越來越多，一輛輛汽車駛過，猶如在水中舞蹈，濺起一排排浪花。漸漸地，漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了，天空變得更藍，空氣變得更凊新了。樹上掛着一串串晶瑩的水珠，顯得更精神了。
兩隻小鳥在樹上歡蹦亂跳，盡情地享受這雨後的美好……
五年級的作文 篇3
轉眼間，一年一度的清明節又到了，爸爸媽媽拿着爆竹紙錢還有青，就帶着我去掃墓了。
我們先去了奶奶家，在爺爺奶奶的帶領下，去給離開了我們的姥姥們掃墓。一路爬山，青青的小草，嫩嫩的筍芽兒，帶露珠的野花兒，高高的大樹，都聚在一起開會呢。回來的路上，我們還採到了野蔥、野韭菜和洋釦子花呢！
然後我們去外婆家給祖先們掃墓。走過一段開滿黃色迎春花的曲折小徑，就來到了太姥姥的墓前，我看到那黑色的墓碑已經破舊不堪了，可以想象，太姥姥離開我們已經很多年了。但是，我們還是要爲他們掃墓，因爲如果沒有他們，怎麼會有我們呢？
來到外公的墓前，媽媽他們忍不住哽咽了，我不知道外公長什麼樣子，但我知道，如果不是無情的病魔，外公現在該生活得多好。趁媽媽他們給外公掛青燒紙錢的時候的時候，我仔細觀察了外公的墓地，在金黃的油菜花的掩映下，外公長滿水仙、蛇莓的墳頭是那樣的美。我眼裏有淚流出，但我相信，我的外公在天堂一定過得很好。爆竹響起的時候，我和表姐趕緊鑽進油菜花叢中，等到我們鑽出來時，頭上全是油菜花瓣，逗得大夥忍俊不禁了。離開的時候，我忍不住回頭看了看外公的墳墓，幾排茂盛的黃陽柏在微風中向我們揮手，我想，那是外公在天之靈在和我們道別。
這是一個難忘的清明，讓我懂得了生命和親情的珍貴，對於祖先，我們要有一顆感恩的心。
五年級的作文 篇4
我的同桌名字叫王宏瑞，是一位很牛的同學，說他牛，他真的很牛，成績也不怎麼好，他卻像一頭牛一樣硬，從來都不服輸，不信來瞧一瞧吧。
記得這一個學期的第一次考試，王宏瑞考了46.5分，我們對他的這種分數都習以爲常了。可是他盯着試卷時是一種不相信的神情，老師走過來輕輕地拍了拍他的肩膀，說：“做什麼事都要認真，失敗乃是成功之母呀，努力吧。”並交待我做他一對一的幫手，王宏瑞聽了重重的點頭。從那以後，他一下課，就常常是一下課就跑來問我問題：“姚子怡，這個字怎麼讀？”“姚子怡，這道題怎麼理解？”常常是我說了幾十遍他還是不懂，可他還是不從來放棄，不厭其煩地向我討教。有時我都快煩了，他卻笑嘻嘻的逗我開心，弄得我脾氣全沒了。
平時呢，老師佈置的家庭作業，寫的作業他一筆一筆地認真寫，讀的作業老師要求讀2遍他就讀4遍，讀5遍的他還是讀10遍，弄得老師天天都表揚他，連我都妒忌起來了。也奇怪了，慢慢的我也開始佩服起他來了，我回家做完作業也是玩那麼一陣子，他這個我們眼裏的後進生怎麼有那麼多時間做多一倍的事呢？他向我討教的事也越來越少了。第二單元又開始考試了，只見王宏瑞他一拿到試卷就聚精會神地做着，好像當我們不存在了似的，什麼事情也影響不了他。就算一隻螞蟻爬過，他也一動不動。成績終於出來了，王宏瑞居然得了74分，老師高興地稱讚他，髮捲時同學們不約而同地爲他響起了熱烈的掌聲。
第二天早上，王宏瑞在他的桌面上貼了一張帶着花邊的長方形紙條，上面寫着；我不聰明，但我可以勤奮學習，我一定不會令老師同學失望的。
五年級的作文 篇5
我們學校有高大的教學樓、寬闊的操場、神祕的行知園……但我最喜歡的還是那美麗的桂花林。
春天，桂花林的桂花樹長滿了硃紅色的芽，慢慢的，芽又變成嫩綠色，最後，芽變成綠色的了。遠看一棵棵大樹像一把把綠色的大傘。
夏天，刺眼的太陽光照着我們，我們大家跑到桂花林裏的石凳上坐下，看書、寫作業，玩遊戲的，什麼都有，好不熱鬧！看！就連蜜蜂、蝴蝶也來“乘涼”。蜜蜂“嗡嗡”地伴奏，蝴蝶翩翩起舞，真美！
秋天，一陣陣涼風吹拂着桂花林，一朵朵黃燦燦的桂花飄落下來，好像一隻只蝴蝶在飛舞。近看我發現了有些芽已經變成花苞了，而有些花苞已經變爲金燦燦的花躲在樹叢裏了。同學們三五成羣地來到桂花林撿落下來的花瓣，想要做成花環、手鍊之類的工藝品。我們又走到桂花林裏的石凳坐下，啊！真香！轉眼間，一朵朵美麗的桂花已經落了一地，就像給大地鋪上了一條金黃的地毯。
寒冷的冬天到了，地上的金黃地毯已經優酷也組成的黃毛地毯了，金黃的桂花也已經凋謝了，可桂花林在我心中依然那麼美。爲什麼呢？因爲別的樹葉子已經掉光了，可是，桂花樹上的葉子依然那麼綠，依然那麼美！
我愛學校的桂花林！
五年級的作文 篇6
這件事已經過去很久了，但在我的腦海中卻好像昨天發生的一樣，記憶猶新！每當我想起這件糗事，我便忍俊不禁。
當我還在幼兒園時代的一個夏天，表哥來我家做客，那天，我們把所有玩具扔得滿屋都是。當我們沒什麼可玩兒的時候，在我的提議下，我們玩兒起了水。我們用水假裝做飯、洗衣、澆花，把水倒來倒去的，甚至還打起了水仗。我們在找着各種好玩兒好用的容器。
當我突然看到電視櫃旁的那瓶花露水時，我便停了下來，仔細地端詳了很久，這個瓶子的形狀比較特別，很好看，更奇特的是瓶口居然可以噴霧。如果用它裝上水，那一定好玩兒極了，可花露水怎麼辦呢？突然，靈機一動，大腦中蹦出一個“絕妙”的辦法。我“嘿嘿”地笑了兩聲，表哥奇怪地看着我說“你要幹嘛？”我對他神祕一笑說：“一會兒，你就知道了！”然後就奔向了衛生間……
就這樣，整個下午，我們用這個瓶子，玩兒得開心極了。
晚上，爸爸回來了，我分明看到爸爸的臉上有一個紅色的“痘痘”，他被蚊子叮了。只見他一進屋就開始找起來。“笑語，昨天買的花露水呢？……”
我從臥室走出來，裝做若無其事的樣子說“不知道！”
突然爸爸的目光投向茶几下面，頓時我的心跳加速了。“咦！花露水呢？”爸爸一邊說着，一邊拿起了那個空瓶子。我默不作聲，爸爸看着我問了三四聲，我只有低着頭，嘟着嘴。爸爸見狀，忙說：“妞妞，說實話，爸爸不吵你！”
“我、我、我倒馬桶裏了。”我怯怯地說。只見爸爸歪着頭看着我，“撲哧”一聲笑了，說：“爲什麼呢？爲了用這個瓶子嗎？”“我要用這個瓶子裝水玩！”看爸爸沒有生氣的樣子，我鬆了口氣，也笑了。
“剛買的一瓶花露水，就被你這樣‘用’完了！你爲什麼不把它倒在杯子裏或者其它容器裏呢？”爸爸仍然笑着說。
“我沒想起來！”我低聲說。
爸爸走過來，拍了拍我的肩膀，和藹地說：“妞妞，以後做事，要認真思考，多想辦法，然後再做！知道了嗎？”
我深深地點了點頭，“嗯，我記住了！”
如今，每當夏天要用花露水時，我便不由得想起這件事，而且也總是成爲爸爸媽媽調侃我的笑料，然後我們幾個便笑做一團。自此以後，我無論做什麼，這件事總會促使我多加思考一些。
五年級的作文 篇7
我家的小狗小白長得十分可愛，圓乎乎的腦袋上有一對長長的、毛茸茸的大耳朵，它能聽到遠處極細小的聲音；一雙水靈靈的大眼睛象一對黑寶石一樣閃閃發亮，白色的毛柔軟細迷，它的尾巴像一把掃帚經常掃來掃去，十分活潑可愛。
它喜歡睡覺，當我們不在家的時候，它總是一個人在門旁邊上呼呼大睡，當我們回來了它就精神大振的汪汪叫。沒事時，它還喜歡咬東西。記得有一次，我在拍皮球，小白瞄準時機，迅速撲過來，一口咬住，把我的皮球搶走，叼回它的窩裏，用爪子緊緊按住，生怕我來奪走；如果有一天我的襪子不見了，準是小白又叼走了；甚至我的玩具也時時不能倖免，它的這個壞毛病總也改不了。
但它也十分聰明，討人喜歡。每次我放學回家，小白總是老遠就撲過來，把我的腿緊緊抱住，說什麼也不鬆開。還不停地舔我的手，咬我的衣角，弄得我滿身都是狗毛。
小白最可愛的特點就是能察顏觀色。
當我生氣時，它總是小心翼翼地依偎在我身邊，或躺在我的腳丫上，好象安慰我似得。
當我發怒時，它馬上機靈地鑽進桌子下面，把自已藏起來，防止遷怒於它。
當我傷心時，它又善解人意地過來用它的身子來蹭你，或溫柔地舔你的手，讓我倍感親切，好似我的知音。
當我高興時，它又放肆地在沙發上跳來跳去，逗我開心
你說我家的小白可愛嗎？
誰知有一天我家的小白死了我好傷心啊？唉
五年級的作文 篇8
在人世間有一種最偉大的愛，那就是母愛。母愛是偉大而無私的，母愛可以拯救一切。人人都有母親，人人都擁有母愛。在我的人生中，母親無時無刻的關心我，愛護我。母愛時時刻刻都縈繞在我們周圍。
在我們身邊總有母親溫暖的叮嚀，當然我也不例外。今天早晨，外邊天氣很冷，我要上學走的時候，媽媽關心地對我說：“一晨，今天外面冷，你冷不冷呀？別凍感冒了，要不外面再穿一件外套吧！”聽完媽媽對我說的.這一句溫暖的叮囑，讓我立刻感到心裏熱乎乎的，沒有冷的感覺了。我對媽媽笑着說：“沒事兒，我穿了四件衣服呢！放心吧，不會凍感冒的……”這只是一件小的不能再小的事了，在記憶的長河中，有一件事讓我難以忘懷。
記得那年，我還很小。那天晚上，我持續發燒，燒得直說胡話，媽媽給我量了體溫，一看嚇了一跳，都39度了。媽媽急的顧上不什麼了，背起我就下了樓。這時已是午夜時分，馬路上沒有車，只有媽媽揹着我在路上“狂奔”，媽媽那急匆匆的腳步和着天上紛紛揚楊的雪花越來越沉重。路燈發出昏黃的光，路邊的松樹披着魄的大衣看着我們一動不動地挺立着。媽媽滑倒了，媽媽緊緊地抱着我，急切地問：“孩子，疼了嗎？”我小聲說“媽媽，我沒事兒，讓我下來走吧！”媽媽吃力地爬了起來繼續往醫院走。我在媽媽背上感覺冷極了，不禁打了個寒噤，又打了個噴嚏。媽媽這時，把大衣脫了下來，把我包上。就這樣，我便在媽媽的背上睡着了……當我睜開眼睛時，覺得全身說不出的清爽和舒服。咦？這是在哪呀？媽媽看我醒過來了，也看出了我的疑問，親切地對我說：“這是病房，醫生說是要住院。等你好了，媽媽和爸爸帶你出去玩，再給你買好吃的。”在陌生的病房裏，有爸爸的守護，有媽媽的撫愛，讓我感到了無限的溫暖。這時，我看到了媽媽有了黑眼圈，眼睛裏也佈滿了血絲。想起了昨天晚上的那一幕，我心裏想：這不就是親情嗎？這不就是愛的奉獻嗎？我摟着媽媽的脖子，鑽到媽媽的懷裏。眼淚不知不覺流了出一來……
我心中的母愛是一縷陽光，是一杯熱茶，是可口的飯菜，是禦寒的毛衣……是母親給了我生命，是母親把我們養大，是母親教我們如何做人。我們用什麼也無法報答母愛，我想對母親說：“媽媽，您是世界上最偉大的人！您辛苦了！我永遠愛您！”
五年級的作文 篇9
“女兒，天氣轉涼了，記得穿毛衣。”多麼多麼平凡的叮囑啊！低頭看看母親一針一線，織成的毛衣。一種不明的情感涌上心頭，是我和毛衣不解之緣。
很小很小的時候，母親聽說自毛衣會比買的毛衣更暖和，所以每到秋天的時候，母親總是熬着夜，一針一線的織着毛衣。看着同學們都穿着買來的毛衣，我自豪的說：“這是我媽媽織的。”同學們都很羨慕我，因爲我的毛衣上面有很漂亮的花紋。再大些，買的毛衣有了更多款式，更漂亮，比媽媽織的毛衣更漂亮，我在也不說這樣的話了，我的毛衣顯得“土”，我開始自卑，不再穿毛衣，有一天，媽媽媽叫我穿毛衣。當我穿着毛衣之進班時一陣嘲笑，我自卑了。回到家，我把氣撒在媽媽上：“媽，你能不能不要讓我穿這麼土的毛衣！我不要被人嘲笑了！”之後母親再沒有爲我織過毛衣。
直到，老師讓我們學織圍巾，我纔想起在衣櫃角落有一件忘了丟的毛衣，我拿着毛衣左看右看，越看越不懂，纔想到毛衣原來那麼精美……我越看越喜歡，決定自己織一件毛衣，我決定請教媽媽，才發現毛衣那麼難織，我後悔了……
我又穿起媽媽織的毛衣。
毛衣，媽媽用針線織的毛衣，媽媽用愛織的毛衣，媽媽用春天織的毛衣。
這是母愛的毛衣。
五年級的作文 篇10
一天早晨，我睡醒了。發現自己變小了，但這不是我最震驚的，最讓我驚訝的是，我孌成自己的英語書了！
這時，媽媽進來叫我起牀了。我這才發現：牀上竟還是一個我！我生氣極了，要不是變成英語書，我肯定把哪個假的我打趴下！
就在我氣惱的時候，假的我把我裝進書包上學去了。說來也巧，今天第一節課恰好英語課，英語張老師進來了，她叫同學們把書打開到第十五頁，可假的我根本沒有聽到，而且，還在我身上亂塗亂畫，弄得我疼痛難忍。
下課了，我的好朋友向文軒走過來，把我打開看了幾眼，就笑着對假的我說：“我說張宇鵬，你把英語書當成速寫本了吧！”氣得我險些吐血。
放學了，我以爲假的我會把我放好帶回家，可假的我竟尖叫了一聲，便把我和其它文具塞進了書包。結果我根本沒放好，別的書一下了就把我弄了個大折角。假的我理都不理，背起書包就往家跑。
回到家，假的我把我拿出來。我一看日曆，天！怎麼回事，時間倒流了？三年級下學期纔剛開始不到一個月！可我明明記得這學期已經快結束了！我再看了看我自己，雖然開學不到一個月，可我身上“掛彩”，已變成名副其實的爛書了。
再想想我自己，不也常常破壞書本嗎？想到這兒，我羞愧極了，決定每個學期都要愛護好書兒，不再破壞它們。
