小學五年級遊記作文600字精選

小學五年級遊記作文600字九篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的小學五年級遊記作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學五年級遊記作文600字 篇1

朋友們，你們看見過西湖嗎？如果沒有見過，那就讓我來告訴你西湖有多美吧！

西湖裏有許許多多的魚。魚的顏色美極了，種類也很多。我看見最多的是金魚，有紅色的、橙色的、黑色的、白色的。

西湖的水也很美。那碧藍的湖水是人們很少看見的，藍地讓你分不清哪裏是藍天哪裏是湖水。我坐着船在西湖上游覽，我靜靜地聽着船漿激起的水的聲音。

在陽光下，西湖的水亮晶晶的，美極了！

我還知道一個關於西湖的傳說：相傳古時候，天河兩岸各住着一位仙子，東邊的叫玉龍，西邊的叫金鳳。他們十分要好，天天在一起玩耍。一天早晨，他們起了個早。玉龍鑽進河裏，金鳳飛向天空，遊呀，飛呀，不知不覺來到一個仙島上。“玉龍，玉龍！”金鳳忽然叫起來，“你看這塊石頭多漂亮呀！”果真是塊光亮奪目的石頭！玉龍高興地說：“金鳳，我們發現仙石了，要是能把它磨成一顆圓珠子，我肯定它會變得更加光彩照人。那時，它也許會成爲天地間最寶貴的寶物。”於是，玉龍、金鳳立即把仙石打磨成一顆滾圓的珠子。他們又找來天河裏的水，把它洗得更亮，使它變成了天地間最美的東西。這件事被貪心的王母娘娘知道了。她派一個心腹，在一天夜裏偷走了那顆寶珠，並把它鎖進深宮。一天，王母娘娘做壽。席間，她把寶物拿出來給衆仙開眼界，衆仙無不稱奇。玉龍、金鳳這天沒有參加宴會。但是，正在仙島上對坐垂淚的他們，忽然發現天空中有一道亮光直射過來。他們覺得那道光與寶珠放出的光芒像極了。於是，他們順着光芒來到仙宮，發現寶珠竟然在王母娘娘手中。他們氣極了，衝上去要搶寶珠。王母娘娘哪肯放手，拼命去護。這一來，寶珠竟骨碌碌掉向了人間。玉龍、金鳳急忙去追，可惜晚了，寶珠已觸地，霎時間，它變成了晶瑩碧透的湖水——西湖。玉龍、金鳳捨不得離開它，就變成了西子湖畔兩座山峯——玉龍山、鳳凰山，日夜守護着嵌在神州大地上的明珠——西湖。

這就是關於西湖的傳說，你們知道嗎？

宋代詩人有詩道：水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。若把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

西湖就是這麼美，美地與衆不同。

小學五年級遊記作文600字 篇2

在國慶期間，我們來到了榮縣的楊佳鎮。

我們經過1個多小時的長途跋涉，終於來到了楊佳鎮。一下車，大叔家的狗搖着尾巴“汪汪汪”地叫着，好像在說：“歡迎你們！”我看到滿山遍野的莊稼，藍藍的天空，在城裏可看不到這樣的風景呀！在這條狗的帶領下，我們來到了大叔家，一進家門，我就聞到了一股臭味，我知道那是豬的味道。我們放下了沉重的行李。楊叔叔說：“我們去釣龍蝦吧！”我高興得又蹦又跳，因爲我還沒有釣過龍蝦。於是拿着魚竿跟着楊叔叔來到了田邊。我奇怪爲什麼會在田邊釣龍蝦？楊叔叔似乎看透了我的心思：“龍蝦喜歡在田裏生活，所以我們要在這裏釣龍蝦。”我把魚竿放下大約過了一分鐘，我看到自己的浮漂往下一沉，我便知道龍蝦上釣了，往上一拉，一條又肥又大的鯉魚便出現在我的眼前。龍蝦沒釣到，鯉魚倒勾到了一條。這時，大嬸問我們吃不吃蓮藕，我說要。只見大嬸脫下鞋子走向旁邊的一個池塘。藕在哪裏呢？我奇怪了。大嬸順着荷葉的杆摸下去，不一會就摳出了一節白白的藕。我明白了，原來藕是長在荷葉下的呀！我突然在魚塘邊看見了一個白東西，再仔細一看，原來是一個白白胖胖的冬瓜。我伸手抓住它的杆往上一提，冬瓜還是紋絲不動。我猜測這冬瓜有20多斤了，這次我來到農村真讓我大開眼界。

吃過午飯後，楊叔叔拿着一把菜刀來到了一片柚子樹下。這刀可不是拿來打人的，是用來砍柚子的。柚子是圓圓的，顏色是黃黃的。我把柚子用手托住，然後楊叔叔拿刀一砍，一個柚子就落在了我的手上。我曾想用手把它摘下來，可怎麼也摘不下來，只能用刀砍了。我剝開了一個柚子一嘗“呀！真甜。”

晚飯後，我們到田邊去散步。我看到了一抹美麗的晚霞，趕緊拿相機拍照，留下這美麗的鄉村晚霞。

我愛這鄉村的景色！

小學五年級遊記作文600字 篇3

“老師，什麼時候纔出發啊？”我抱怨地說。“快了快了，等李緒斌他們來就出發”周老師無奈的說，就在這時，蔡老師說：“不等了，我們先走吧！”歐！出發去春遊咯！我們全班齊聲歡呼着！

在路上，車外萬里晴空，天空中多多白雲在漂浮着，好似雲朵在追着我們跑，車內陣陣歡聲笑語，就像是在聚會。看着這美麗的景色，就把煩惱都拋到九霄雲外去了。

轉眼間，我們到達了火山口地質公園。我們排着長龍似的整齊隊伍向前走去。哇！太美了！大家都發出了驚歎的聲音。榕樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風中輕柔地拂動，就像一羣羣身着綠裝的仙女在翩翩起舞。夾在榕樹中間的好多不知名的花也開出了鮮豔的花朵，綠的葉，紅的花，真是美極了！我看見小路旁邊有一個小池塘，荷葉密密麻麻地交叉着，像一條綠色的毯子，雖然還看不到荷花的影子，但那可愛的小蝌蚪更是給它增添了無限的生機。

我們排了隊後，就開始登山，一邊沿着陡峭的臺階上山，一邊“享受”着烈日的暴曬。我往上看了一下，真可怕呀，不由得我想起了《詠華山》這首詩的前兩句：“只有天在上，更無山與齊。”沒錯，上山的時候，走了好久還沒到半山腰呢！原來還有好長的路要我們走呢。又走了好久，終於到了半山腰，在半山腰那裏休息了一會兒。在沒上山頂的時候，我就又一次感到腰痠腿疼了。我走了一會兒就渾身無力，只好抓着鐵桿向山頂走去，我站了在半山腰右邊的鐵桿極目遠望，把整個海口和山下的景色盡收眼底，發現整個火山成柱體狀，俯視就像一個特大號的口杯。我們走着走着終於到達了山頂。老師說，大家都休息一下，我們等會再走。全班聽了頓時在山頂上大喊，盡情地放鬆，我們大叫的聲音彷彿可以把天弄破，把山弄崩。後來，我們又下去了，回到了腳下。

我們下到了山腳下後，根本沒力氣站穩，老師只好讓我們在這裏“補充體力”了。時間不早了，也是我們歸去的時候了，我們集合上了車。車緩緩地離開了火山口，火山口在我們的視野裏慢慢消失了，我對着火山口的方向大聲喊道：“火山口，再見！”

小學五年級遊記作文600字 篇4

自古華山一條路，說得就是華山的險。大客車把我們載到山腳下，我們就得換坐小型中巴車上山。山路蜿蜒曲折，一邊是壁立的山崖，一邊是看不見底的深淵，汽車稍有不慎，就會墜入深淵。一路上，我都緊緊攥住媽媽的手，把心提到了嗓子口。幸好開車的叔叔駕駛技術好，把我們平安送到了索道站。

我們坐上了纜車，纜車把我們帶到了半空中。導遊阿姨說：這是亞洲最長的一條索道，上下落差高達750米。我大着膽子向下看，下面是萬丈深淵，當年楊志榮智取華山的那一條小道就像是一條遊蛇。我又環視四周，仰望上面，彷彿華山上覆蓋着積雪，因爲華山上最多的不是樹木，而是白色的裸露的陡峭的山崖。

纜車把我們送到了半山腰。爬山就開始了。導遊阿姨說：華山有東，西，南，北，中五個主峯，其中北峯最低，西峯最高最美，傳說沉香劈山救母的故事就發生在西峯。我連忙說：爸爸，我們爬西峯。爸爸說：好啊！只要兒子肯攀登，老爸一定奉陪到底。

我們一家人整裝出發。我們腳踩石梯，手攀鐵鏈，爬過了連綿起伏的五雲峯，爬過了險象環生的龜背石，來到了蒼龍嶺。蒼龍嶺就像龍的脊背，一條極其陡峭的石梯向上延伸，石梯的兩旁則是雲霧繚繞的懸崖，一看保管你嚇得腿肚子發抖。媽媽爬了沒幾級，就打退堂鼓了。我和爸爸則是知難而進。我攀着鐵鏈，像狗一樣伏在石梯上，眼望着高高的西峯，一步一步踩實石階，一步一步前進，心裏只有一個念頭：一定要爬上西峯，一定要征服華山！也不知爬了多少時間，也不知流了多少汗水，終於闖過了鬼門關——蒼龍嶺。我和爸爸稍作休息，就一鼓作氣爬上了西峯。

華山的西峯太美了！我來到了雲的上面，登山途中的那些面目猙獰的山峯全成了雲霧繚繞的矮子，陣陣清風吹來，真叫人感到心曠神怡，鳥兒和一些不知名的蟲兒一起演奏着動聽的音樂，突然一隻小松鼠躍過林間爸爸說：無限風光在險峯嘛！我說：不經歷風雨怎能見彩虹。

五年級:陳奕彬

小學五年級遊記作文600字 篇5

暑假一如既往爲我們帶來輕鬆和快樂，但這個暑假也爲廣州帶來了前所未有的高溫。在炎熱的“壓迫”之下，我們來到了避暑之都--貴陽。

當我從列車上走到站臺，就感受到在廣州的夏天百年不遇的涼爽，“福音”並不是這一個，接踵而來的第二個福音是--離我們住的貴州飯店大約800米就是黔靈山公園。一想到自己住在4A級風景區旁邊，心中的幸福指數就飛速上升。黔靈山是一個拜佛祖的地方嗎？還是其他宗教聖地？聽到這個名字我心生疑惑。

第二天早餐後，我們繞過酒店直奔黔靈山。黔靈山植被茂密，走到山腳下就感覺很是陰涼，但一進門可走的路就是很陡的坡，坡還沒爬完，我就累得不想再上了。就在這時，一隻毛絨絨的動物爬上路邊的石頭。我揉揉眼睛，對，我沒看錯，是一隻萌猴！這是我第一次看見野生的猴子，我興奮極了！急忙拿出手機拍照，還給他扔了些準備自己在山上吃的麪包。

我的興致又來了，繼續朝前走，猴子越來越多，隔不多遠，就能看到。遊客的觀賞和議論、此起彼伏的歌聲，還有施工的噪音對它們絲毫沒有影響，它們有的在樹上吃着遊客投遞的東西，有的在樹上跳躍玩耍，有的在地上跑着^

我們參觀了山上的動物園後，沿着另一條路下山，沒想到這邊猴子更多，大的小的，山坡上簡直形成了棕色的波浪。我驚奇地看到，有一隻猴子像人一樣手裏抓着一根冰棍吃着，還有幾個猴子像人一樣拿着瓶子喝飲料，還有剛出生不久的小猴子緊緊地抱着媽媽的腹部，媽媽手腳着地在山坡上快速奔跑，它也掉不下來。我甚至看到有幾個猴子在打架，我想前面看到的兩隻殘疾猴子應該是打架造成的吧。

可能是這些猴子每天都面對遊客，遊客對它們也很友好，它們都絲毫不懼怕遊客，有的還在遊客衆多的路上穿梭，與遊客並行。也有遊客去逗弄猴子，給猴子吃香蕉和麪包，但在爸爸媽媽的告誡下，我不敢招惹它們，只是拍了一些照片。

回來的路上，我突然想到，“黔”是貴州省的簡稱，猴子是靈長類動物，這就是黔靈山這座山名字的由來吧。黔靈山真是一座有特色、有趣的山！

小學五年級遊記作文600字 篇6

人們都說：“博物館是陶冶情操的聖地”；“博物館是培育賢人的‘第二學校’……”我以前參觀過甘肅省博物館，但白銀市博物館雖然近在咫尺，可以前我真的沒去過。清明節放假的第一天，我和爸爸一起來到市博物館，從而開始了一段難忘的“歷史文化旅程”。

首先，我們走進了一樓的“民間民俗展廳”，這裏存放着上世紀七八十年代的五市斤糧票、六尺布票、碾子等物品；也收藏有民國時期的大轎子、三門櫃、羊毛氈等古董；甚至還珍藏着清代的方桌、鐮刀、古董櫃這些老文物呢！我覺得，這些我們平時只能偶爾在電視中才能見到的古董，現在就活生生地擺在面前，真有一種恍若隔世的感覺，除了感嘆生活的日新月異之外，同時也以另一種形式提醒我們：要珍惜現在的美好生活。

看完了那些古老的民俗物品，我們又來到三樓一號廳的“史前文化藝術展”。一進廳門，一幅栩栩如生的油畫映入眼簾，這幅畫說明了史前原始人們是怎樣狩獵的。在油畫的旁邊有一幅純電子版的《史前時期白銀地區原始文化分佈圖》，這幅地圖告訴我們，當時白銀境內存在着兩個主要文化——馬家窯文化和齊家文化。馬家窯文化最著名的產品便是彩陶了，有距今四千多年的平行鋸齒紋雙耳彩陶壺、四大圈紋雙耳彩陶罐、彩陶鼓等諸多陶器。在展廳的一角，還有一羣人形雕塑，有的在和泥，有的在制胚，有的在描繪，有的在點火，再現了當時遠古先民燒製彩陶的場景。

而齊家文化的驕傲可不是彩陶了，而是紅陶以及諸多玉器。其中有青玉瑗、青玉琮和刻印紋單耳紅陶罐等。看到這些，我們都應爲我們智慧的祖先感到自豪。我和隨行的小夥伴還在觀衆互動區看了電子書，拼陶器拼圖呢！

接下來的二號廳則陳列了各家的書法作品。吳思權書寫的四屏、王焯的行書中堂、範振緒的行草對聯都讓我們看得心曠神怡，不能自已！除了文人大作，這個展廳還有復原過的清代文人書房，古味十足的房間，扎着辮子、在書桌前揮毫潑墨的清代文人蠟像，讓我沉迷在了古香古色的文化海洋之中。

最後，我和爸爸在博物館的意見本上寫下了對博物館的.建議後，就離開了這裏。返程路上，我意猶未盡，高興地對爸爸說：“我們白銀的歷史文化輝煌燦爛。真是不虛此行！不虛此行！”

小學五年級遊記作文600字 篇7

初秋，我們這次秋遊先去了把八卦田，慵懶的風柔柔的吹拂在人臉上，一塊一塊的田地映入我們的眼簾，到處都似浮卷的綠，生命力的綠。深吸一口氣，沒有了城市的喧囂，沒有了什麼都沒有，就好似融入在自己的天與地之中，多麼的另人享受啊。我和同學走在田間的小路上，她笑着跟我說：“八卦田就好似她理想中的“世外桃源”。每天都是青翠的綠，大自然的生機，已收眼底，似墨綠色的畫卷，不需人點綴，美得那麼清麗脫俗，這就是大自然令人驚歎的一面，每天坐在一個亭子中，桌上擺着一杯上好的綠茶，小抿一口，這樣的美景，這樣的好茶，何樂而不爲？綠樹村邊合，青山郭外斜。更能表達現在的情景，八卦田的湖水碧波粼粼，每一處都讓人喜歡。

在自主活動時我們每個人都心血來潮，迅速的找好同伴，都在小路上談天或欣賞美景，我和我的同伴選好一塊風水寶地，鋪上毯子，便悠閒的曬太陽，享受。放眼望望去來來往往的同學個個言行舉止得當，在此景下何不是最好的陪襯。

享受好我們就集合去下一個景點——南宋官窯博物館。

南宋官窯博物館，一到門口便有一個導遊，問了我們許多關於陶器的知識，當然知識淵博的同學都回答了出來，我們對此還是很有興趣的。接着我們來到西側的一個展廳，在透明的地面上我看到了許多瓷器的碎片，還看到了一些殘缺不全的瓷器，他們都是用碎瓷片拼起來的，都不太完整，殘缺不全，是因爲有些碎片在出土的時候找不到了，所以看上去殘缺不全，但是他們都非常古老，非常珍貴。這些瓷器亦是十分漂亮，裏面有許多細小的花紋，可以見得燒造瓷器的工人有多麼高超的畫藝。

之後我們參觀了御用之瓷，這裏展示的都是皇室用的瓷器，有枕頭，有飯碗，有爐子，有杯子，有茶壺……這些瓷器都做得很精美，瓷器上的圖案顏色鮮豔，栩栩如生，他們太厲害了，古人的智慧不輸給我們，最讓我驚奇的是他們的想象力，這讓我周圍的同學們都讚歎不已，古人想象的神話中的人物，把他們繪製彩陶上，就構成了一件件不由中華氣息的文化遺產。

周圍的人都在嘆息這麼好的文化，可惜因爲時間長久，無法更好的復原，希望我國的瓷器能更好的傳承下去。

秋遊就是在興奮激動和小遺憾中完美卻又不完美中度過。

小學五年級遊記作文600字 篇8

正月初十，爸爸媽媽帶我去夫子廟遊玩。我從來沒有去過夫子廟，一路上，我都在想：夫子廟是一座大廟嗎？那裏人多嗎？到了夫子廟，我才恍然大悟，原來夫子廟是一條又寬又長的大街呀！聽說每年的正月，夫子廟都是人山人海，大街小巷裏都擠滿了人，今年也不例外。我們只能隨着人潮慢慢移動。大街的兩旁有很多小吃店，店裏都擠滿了人。

人們有的在吃着赫赫有名的蟹黃包，有的在吃着風味十足的赤豆元宵，還有的在吃着十里飄香的臭豆腐。我最愛吃臭豆腐了，所以我也讓爸爸給我買了一份。我一隻手捧着爸爸爲我買的臭豆腐，另一隻手早就忍不住拿牙籤戳一塊放進了嘴裏。啊，那滋味真是妙不可言，好吃極了。除了小吃店，大街兩邊還有各式各樣的工藝品店，我對這些工藝品很感興趣，於是，拉着爸爸、媽媽一家一家地欣賞。在這裏我還看到了雨花石。雨花石是一種非常漂亮的石頭，它的圖案多種多樣，看上去晶瑩剔透，讓人愛不釋手。

雨花石可是我們****獨有的特產哦！作爲****人，我在心裏小小的自豪了一把。不知不覺，我們隨着人流來到了秦淮河邊。只見河對面的照壁上兩條金龍圍着一個大火球，正在上演雙龍戲珠的遊戲。那兩條金龍身姿矯健，神態栩栩如生，讓人情不自禁的被它們吸引。攢動的人羣帶着我們來到了賣花燈的小店。這裏的花燈種類真多呀！悟空燈、小魚燈、兔子燈、荷花燈……簡直讓人眼花繚亂。我最喜歡荷花燈，爸爸媽媽禁不住我的再三請求，終於給我買了一款荷花燈。我真的太高興了，連忙一隻手提着荷花燈，另一隻手臂小心翼翼地將荷花燈護在胸前，生怕被擠壞了。隨着時間的推移，也到了我們離開的時候了。我的心裏充滿了依依不捨之情。夫子廟真是一個讓人流連忘返的地方。

小學五年級遊記作文600字 篇9

一天，老師帶我們全班同學乘車去中山紫馬嶺公園遊玩。

一路上，同學們都抑制不住興奮的心情，每個人的臉上都掛滿了愉快的笑容。不知不覺中，公園就來到了我們的面前。

我們排着整齊的隊伍，跟着老師走進了公園。在路的兩旁，綠樹成蔭，鮮花盛開，樹枝在微風的吹拂下輕輕搖擺，彷彿在向我們問好。在路的兩邊，還有用樹枝修剪成的十二生肖中的各種動物，他們今天也格外精神，披着綠色的新衣，站在路的兩邊，歡迎遠方朋友的到來。不一會，我們就來到了一個美麗的景點――蓮花池。

蓮花池是一個很大的圓形池塘，水面上開滿了蓮花。有白的、紫的、紅的、黃的……微風吹過，水面上泛起了綠波，水面上的蓮花也隨波輕舞。在池塘的中央有一個亭子，簇擁在花團之中，一座白色的石拱橋將亭子與岸邊連接起來，這可是觀賞蓮花的好地方。

游完了蓮花池，我們又往前走。不一會，就來到了一片綠草地上。老師宣佈：“開始就餐！”同學們分小組集中在一起，每個人都拿出自己最愛吃的食物與同伴分享。

吃完飯，老師又帶我們去看鴿子。在靠近北門的廣場中央有一個非常美麗的大花壇，在花壇中間的空地上有很多很多的鴿子。它們時而在低空飛翔，時而又相互聚在一起咕咕的說着悄悄話。我把食物放在手上伸向一隻鴿子，鴿子先看看我，好像是在問：是給我的嗎？然後走過來一口一口吃了起來。有幾次，它那尖尖的嘴巴把我的手都啄疼了，可我卻很高興。因爲，這畢竟是我第一次親手喂鴿子。這裏的鴿子大概與人類和平相處得久了，並不怕人，它們不僅給遊人帶來了歡樂，這裏也已成了它們的樂園。如果地球上所有的人也都能和平相處，那麼，地球也將變成人類真正的樂園。

時間過的真快，要回家了，同學們都依依不捨的踏上了回家的路程。