關於聆聽作文500字（精選50篇）

在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的關於聆聽作文500字，希望能夠幫助到大家。

聆聽作文500字 1

人生是什麼？我曾在勾踐的臥薪藏膽中聆聽他的苦澀；我曾在朱自清的《匆匆》中聆聽他的短暫；我曾在嬴政掃六合中聆聽他的滄桑。而我的人生又是什麼呢？今天我提起筆，聆聽起我的人生。

人生的低音

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱”童年是一首膾炙人口的歌。童年裏我們在父母的懷抱裏撒嬌，在追風捉蝶的日子裏演繹着童年的無憂與無慮。童年，人生一個優美的低音。

人生的高音

“我想要怒放的生命，就像矗立在彩虹之巔”現在，我們在學習上奮勇直追，在困難中披荊斬棘，“而我又是怎樣呢？”我叩問起自己的心靈。“啪”數學卷子發下來了，我一下癱坐在凳子上，眼前浮現的是那慘不忍睹的數字“109”。此時的我不再堅強，此時心裏在流着淚。但是腦中響起了這首歌：《怒放的生命》。我仔細品味着這首歌的含義，領略它的風情。讓我讀懂了堅強。現實，人生一個華麗的高音。

人生的'主旋律

“我的未來不是夢，我認真地過好每一分鐘”未來，我的未來又是怎樣呢？我不知。但我知道未來就是用你手中的去換上帝所擁有的。我們每個人的未來，都掌握在我們的手中。讓我們把握命運，鍛造輝煌未來。未來、人生一個深沉的主旋律。

人生是一首首歌，童年是低音，現在是高音，而未來則是主旋律，正是在這首歌的陪伴下，讓我在人生道路上默然前行，飛奔人生。

聆聽人生，使我默然前行！

聆聽作文500字 2

夕陽的餘輝灑在樹葉上，泛着金黃色的光。那葉子在蕭瑟的秋風中並沒有因此而顯得衰敗，而是愈變燦爛。但葉始終也逃不過風的洗禮，無聲無息地從樹枝飄落下來。

他的微笑，就像地平線升起時照射在大地上的第一屢陽光；讓我感覺到溫暖。他的微笑，就像一場久久未至的甘霖；讓我重新看到了希望。他的微笑，是讓我感到了怦然心動的感覺。

請不要用那種熱情的眼光望我，因爲我害怕讓你看到我心裏的悸動。然而，你並沒有像我保持沉默。於是，我們都選擇了美麗的錯誤。

我們的感情並沒有伴隨着時間地逝去而蛻變。你依然習慣用你的微笑來鼓勵，撫慰我，默默的關心着我。只覺得有一種甜蜜的幸福！

或許是命運的.捉弄，你和我竟是分隔兩地。離開你的時間，我只是剩一顆淒涼的心。如果可以，我多麼想凍結溫暖的陽光，讓寂寞的心靈不在淒涼。如果可以，我多麼想凍結皎潔的月光，讓空虛的內心不在黑暗。我也曾輕輕地回，可是那隻會另我更加心痛，或許這是早戀的澀果。

漸漸的在眼淚中明白，放手纔是唯一的解脫。最終我果決地用冰冷的手刺穿你帶着體溫的心……我的淚水不讓你看見。你可否明白，其實：無聲的哭泣比有聲的哭泣更痛徹心扉。

當滄桑的夕陽在慢慢的西沉下去，我的心也是伴隨着掉入了萬丈深淵。仰望着慢慢暗下的天，一片黑色中疏星點點。風繚亂了我的頭髮，吹亂了我的思緒，我似乎聆聽到遠處彼岸花開的聲音：彼岸花開，朵朵傷情。

聆聽作文500字 3

冬天拽着最後一朵雪花悄然遠去，春天邁着輕盈的步伐姍姍走來。喚醒沉睡良久的大地，叩響家家戶戶的門扉。

打開大門，閉上眼睛靜靜去聽。要出來了，要出來了！“啪！”小草鑽出了泥土，伸着懶腰，呼吸着新鮮空氣，嬌小的身軀上帶着晶瑩的.汗珠。

哦！那桃花也開了。聽，它正在盡力伸展它的四肢，盡情地綻放它的花蕾，柔嫩的花瓣上寫滿了春天的故事。

春雨悄悄地灑下人間，淅淅瀝瀝的。好似一個個士兵撐着降落傘爭先恐後地到達地面。雨漸漸密起來，它滋潤着大地，小溪的水流也變得急促起來，她叮叮咚咚地唱着歌兒，歡快地向前奔跑，奔進茂密的森林，奔進碧綠的田野，奔進人們的心田……

這不，冬眠了好長時間的青蛙也閒不住了，跳出來，助助威，“呱呱”地叫着，讓春天交響曲更加歡暢。小鳥們也不甘示弱，“唧唧喳喳”地在枝頭唱着悠揚的樂曲；鴨子最有趣了，它嗓音不好聽，便來爲伴舞，在水中游着，水面上蕩起了一圈圈波紋。

到了晚上，動物們都睡了。咦？怎麼還有美妙的樂聲？聽聽，聽聽，再聽聽。哦，原來是蛐蛐和蟋蟀在延續着交響曲啊！它們的二重唱可真好聽，配合得多默契啊！

聆聽着春天的交響曲，心中充滿了綠色的希翼。讓我們一起奏響、聆聽這美妙的樂聲，聆聽這美妙的春之歌……

聆聽作文500字 4

有這麼一個老太太，天生失聰失語。但命運的不公沒有讓她失去信心，相反，她卻異常地安詳寧靜；生理上的缺陷讓她生活十分艱辛，但是，她沒有自暴自棄。

從表面上看，你根本看不出老太太有什麼與衆不同之處。她的眼睛特別明亮，似乎總是目光如炬，炯炯有神地注視着你，流露着一種慈祥，一種滄桑，一種歲月的積澱。有人說：“當你與老太太對視時，真的能夠感受到一種力量，一種希望。”

有人爲老人的失聰而惋惜：如果她能夠聽見，也許她會是一個智者，一個哲人，因爲她眼中似乎閃爍着無盡的智慧。但真是這樣嗎？一位心理學家說：也許正是因爲失聰，老太太才得以處在自我的靜謐環境中，才能認真仔細地思考人生，於是擁有了大智慧。如果她和平常人一樣，那麼她或許也就失去了獨特的感覺，就不會如此不一般了。老太太微笑着，陽光灑在她身上，她打着手勢“說”：我能聽見陽光的金色的聲音。

金色的聲音，多美啊！本是無聲的靜物卻被賜予美麗，本是無聽覺的老人卻能感到天籟之音。透過事物的本質洞察其靈魂深處，也許只有這位什麼都聽不見卻什麼都感覺得到的老人做得到吧！也許，是生活的塵埃覆蓋了原本敏感的感覺吧。正如失聰的海倫?；凱勒卻能享受明媚的春景，正如癱瘓的桑蘭卻能感受高跳發球的力度。當表面的榮華與虛影充斥於五官之間，於是我們永遠只停留在表面，永遠也聆聽不到顏色的聲音。

當有一天，一切海市蜃樓全部消去，浮華不再，也許我們可以閉上眼睛，開始聆聽：聆聽一切快樂與悲傷，聆聽一切寧靜的.與安詳的，聆聽一切心靈的與靈魂的。聆聽，是一種藝術，一種美妙，一種上天恩賜的享受，當我們終於發現過去的那些都只是世俗，只是虛僞，也許就可以聽見顏色的聲音。

滿頭白髮的老太太，目光清澈而安詳，深邃而遙遠。她心中那顏色的音律，永久地洋溢在生命中。顏色的聲音啊，是一種希望與奮鬥，一種快樂與滿足，一種珍惜與感恩，一種體驗與感悟，就好像人的靈魂，只是用心聆聽，才能感悟人生。

聆聽作文500字 5

“聲喧亂石中，色靜深鬆裏。”自然是最美麗的。我欣賞着山水美景，聆聽着大自然的聲音。青蔥的樹、雄壯的山、湍急的水、颯颯林木聲。我發現聆聽自然是多麼美好。

剛到天目山時我就感覺到自己好像進入了另一個世界，這個世界遠離了城市的喧鬧和污染，充滿了綠色，讓我有種遠離塵世的感覺。在這兒我聆聽到了最自然的聲音，鳥兒的鳴叫聲，石子的摩擦聲，還有我喊叫時的回聲。

我從山腳慢慢往上走，一路上聽到的全是水聲。但這水聲中也有許多不同。

在山腳時聽到的是潺潺的水聲，我聆聽着，水流衝擊石頭的聲音是那樣清脆透亮，有種“小橋流水”的感覺，我有一種想要變成魚兒在水中嬉戲的衝動。

根據我出遊前的調查，聆聽到“小橋流水”的柔和後，聽到的水聲會越來越好大有力。

果然不出意料，在半山腰的可不是柔和的水了，眼前的是聲勢浩大的東瀑大瀑布。仰望着大瀑布，我領會到到了很麼叫做“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”我聆聽着這硬朗的聲音，水聲有急又快又猛，這瀑布就像一隻雄健的`猛虎在草原上不停的奔跑，充滿力量，心裏不斷告訴自己一定要努力越過石頭的阻擋。

辛苦爬到頂風的昭明寺，我俯瞰着瀑布，感覺好像有掉下去的危險，聲音很有力量。

下山時，我還是沿着沿着瀑布邊的那條小路走下去，我看到一個僧人坐在瀑布邊的一個小亭裏打坐，遊人注視着他，彷彿他也是其中的一道美麗風景。我很佩服這位僧人，心無雜念的平靜的坐在那裏聆聽着水聲、風聲。一切大自然的聲音。在城市中長大的我早已習慣了城市的嘈雜喧鬧，性情變得浮躁，在這種佛門清淨之地才能把心靜下來。

在緊張快節奏的城市生活中難得清靜，在樸實的自然中，我學會了聆聽。

聆聽作文500字 6

乘一片孤舟，重遊古典長河，最攝人心魂的，依舊是那不變的韻律……

耳邊響起古老的鐘聲，神遊的山林中迴盪着那朗朗上口的詩詞，映月讀書的學童，搖頭晃腦，細細咀嚼着一句“黃石塔前江東水，春光懶困倚微風”……

耳邊，是一首首雅俗共賞的唐詩。

“江流宛轉繞芳甸，月照花林皆似霰，空裏流霜不可飛，汀上白沙看不見”。看啊，那江水曲曲折折地繞着花草叢生的原野流淌，皎皎月光照耀着奼紫嫣紅的花海。洲上白沙，與月色融爲一體，看不分明。朦朦朧朧中，一幅唯美的畫卷舒展開來。在細細品味那“斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無限路。不知乘月幾人歸，落月搖情滿江樹”。西落的月亮搖盪着離情，灑滿了江邊的樹林。江潮連海，月共潮生。寥寥幾筆，便深入人心——一句“落月搖情滿江樹”中不絕如縷的`思念之情，將月光之美、遊子之心交織成一片，灑落在江邊，也灑落我的心上，搖曳生姿，唯美動人。好一首《春江花月夜》，好一幅淡雅的中國水墨畫，怎能不令人流連忘返，心醉神迷？

耳邊，是一曲曲餘音繞樑的宋詞。

“庭院深深幾時許，雲窗霧閣春遲，爲誰憔悴損芳姿”。李清照用她一貫的婉轉筆派，訴說着心中的孤寂，任大把時光流逝，自憐飄零。陸游用一句清新雋永的“小樓一夜聽春雨”，盡顯綿綿春雨如愁人的思緒。世態炎涼，唯有落魄之時方知人間冷暖，政治舞臺上的傾軋變幻。不禁使人想起那句千古傳頌的“世味年來薄如紗，誰令騎馬客京華？”這萬千訴說，又有誰人能知？

耳邊，是一行行五色相宣的佳句。

問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。每當看到奔騰的大河，氣勢浩蕩，總是忍不住吟誦起這句意猶未盡的佳句。詩人滿腔幽憤，在這一刻曲終人散，人生終於得此感悟，足矣。

會當凌絕頂，一覽衆山小。唐詩宋詞中那華麗的辭藻，優美的韻律，沁人心脾，飄香四溢。回望兒時，從咿呀學語時的“一去二三裏”，到如今出口即來的“快走踏清秋”，至今還久久縈繞在我的耳畔。古典文學中那最璀璨的一顆明星，猶如生命起源，從中華大地上徐徐升起，愈發耀眼，愈發美麗。

似夢一場。初醒時，已是黃昏。只見那泛黃的紙頁微微攤開，一陣墨香。

聆聽作文500字 7

今天我看了《時代廣場的蟋蟀》這本書，淡淡的餘輝撒在精緻的封面上：一隻老鼠，一隻蟋蟀，一隻貓正在雜亂的下水管道里吃“大餐”。我小心翼翼地捧著書，輕輕地翻開第一頁，就深深地被柴斯特這隻會奏樂的蟋蟀吸引住了。書中有四個重要人物“柴斯特”蟋蟀、“塔克”老鼠、“亨利”貓和小男孩“瑪利歐”。柴斯特因爲貪吃跳進了野餐籃，被帶到了紐約的時代廣場。在人情冷漠的紐約，幸運的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠、憨厚的亨利貓，還遇到了愛它的主人——小男孩瑪利歐。

它用它絕妙的音樂天賦幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成了震驚整個紐約的.演奏家！但柴斯特卻心情失落，想念故鄉。最後，在朋友的幫助下，柴斯特如願以償的回到了故鄉。在這個充滿金錢味的世界，什麼最重要？人們肯定會說：“金錢、地位、榮譽最重要。”但是他們錯了，他們忽略了自由和友愛。有人會說：“柴斯特爲什麼放着明星不去當，偏要到鄉下去呢？鄉下雖好，但有錢賺嗎？像諸葛亮才高八斗卻不出山，那永遠是茅屋裏的窮老頭！”

但你們想想，不出名，就永遠會被壓在食物鏈的最底層，不得翻身，而在鋪天蓋地的物質擠壓下，自由早已變成了一種很珍貴的東西，面對種種悖論，人們將何去何從？而我喜歡這些“真誠友愛”的使者。在生活現實中：貓和老鼠是天敵，貓和老鼠也不會錯過迫害蟋蟀的機會。而書本中沒有任何朋友關係的三隻小動物，聚在了一起，爲了自己的朋友無私奉獻着。在那破舊的買書亭，一盞泛着微光的燈，幾個特殊的朋友傳遞着溫情，這是一副多麼值得深思的畫面呀！

我喜愛這個“真誠友愛”的故事，他們用一種充滿友愛和溫情的光圈，慢慢捂熱着人們冰冷的心。記得那前不久可怕的海嘯，給大家帶來的不幸；颱風、泥石流的來臨摧毀了家園，給人們的內心帶來了極大的痛苦。但無論哪裏有了困難，只要人人都伸出友誼之手，那發自內心的溫暖纔是任何惡劣環境都不能摧毀的。我喜歡聆聽《時代廣場的蟋蟀》裏所傳出的大自然的音樂，因爲它傳遞着濃濃的真誠和友情！

聆聽作文500字 8

世界上最完美的事莫過於聆聽。聆聽之中，能夠感受到那源於內心的真摯情感，動人旋律。我最感動的，是聆聽四川小朋友們的歌聲。小學五年級的“六一”兒童節，學校組織了四川災區小朋友觀看我們的文藝演出。我是迎賓團的一員，當我牽着他們的手走進會場時，我感受到了他們的`迷茫，他們的眼中還帶着地震後的恐懼與不安。當演出開始，主持人甜美的聲音在我耳邊響起：“讓我們一齊聆聽四川小朋友自發齊唱的《感恩的心》。”我心中爲之一震。

在我看來，他們要表演，是一件不可思議的事情。他們一個個離開座位，走上舞臺，轉身敬禮，深呼吸……我目不轉睛地盯着他們的每一個動作，心中不禁想：他們會成功麼？當那婉轉悠揚的音樂響起，四川小朋友們的身體開始整齊地擺動，目光凝視着前方，紅撲撲的臉蛋上一幅幅嚴肅的表情。“我來自偶然像一顆塵土，有誰看出我的脆弱。”當他們唱出第一句時，我震驚了，多麼質樸的的歌聲啊!沒有專門的排練，沒有指揮，舞蹈，服裝的渲染。

他們的歌聲發自內心，源於真實的情感。我的心中爲之一顫：有多少次，在家中練習唱歌，爲在獨唱中取得好名次，但我們着實忽略了一點，那就是用心歌唱！我仔細聆聽這歌聲。唱高音時，有人走調了，有人已泣不成聲。是啊！他們還未從

地震的陰影中走出來，但卻沒有忘記感謝幫忙他們的人，這是一種多麼高尚的品質啊！他們互相摟在一齊，彼此鼓勵，臺下響起了熱烈的掌聲，獻給這些堅強，懂得感恩的孩子們。一曲終了，他們走下臺，人人的臉上都掛着淚痕，我的鼻尖也酸溜溜的……《感恩的心》聽過許多遍，然而這次的聆聽，真正打動了我，當我聆聽這些孩子的心聲時，感受到了他們鑽石般清澈透明，純樸的心。同時，我也祝願所有在地震中受災的人們儘快重建家園，開始完美的新生活！

聆聽作文500字 9

入夜時分，我走在小路上，我看到一條黑色的線在空中一閃而過，一隻鳥停留在路邊的樹上，只剩下一雙發着黃光的眼睛，我知道它在打量我，即便我是背對着它。路燈發出的微光，一閃一不閃，一閃一不閃。走幾步，一隻蝙蝠從空中掠過。走着，冷冷地微風打在我的臉上，幾根留在我臉上。樹影搖曳，蟲鳴唧唧。

我有些怕，對面穿來腳步聲，我看着較彎的明月，嚥了一口口水，微微顫抖了一下，邁出一大步，影子慢慢地移動。啊，只是個睡不着的青年，我做了一個深呼吸，繼續走。一看，對面不遠處的林子裏有光，我又咽了一口口水，一口氣，邁出沉重的步子。我只聽見了的呼吸。一隻大鳥飛過，我停了下來，看到那細長而骨感的腿，起伏的.腹部，張開的翅膀，發光的雙眼，黑黃的喙，唧唧。

我繼續走，走在公園中，樹葉沙沙響，擺動着。一陣大風將桂花吹落，白的，黃的等等，我掃了一下頭，拍了下肩膀，搖晃着身子，弄下身上花雨的殘渣，一用力，寬大的衣服打在身上，啪啪。我走在橋上，水流嘩嘩，我重重的踏在橋上，噠噠，我繼續走。走到林中，發現是火光，一看，是周圍的一所學校搞露營，我聽着，你拍一，我拍一……

聆聽作文500字 10

上帝沒有給每個人創作靈感，但給了每個人欣賞的細胞。就像我一樣，我愛好音樂，有自我的方式：我能觀察音樂的優美，觸摸音樂的質地，品嚐音樂的韻味。

有的人整天沉浸在事業之中，他們也許認爲這樣的生活是充實的，其實他們中有誰會駐足品嚐一下泥土的香味，欣賞一下花開的絢爛，聆聽一下大自然的歌聲呢？那樣的生活又怎樣能說是充實的`呢？怎樣能多彩？

我愛好音樂，它是大自然的聲音，更是我生活的好夥伴，她對我不離不棄。悲哀的時候，《快樂崇拜》、《香水百合》帶給我一絲絲的喜悅，抹去我的眼淚；開心的時候我好似在《高山東去流水》間穿梭；煩惱的時候，《藍色多瑙河》爲我重新燃起生命的火花。她，好似一條七彩的飄帶，時而給我快樂，時而給我悲傷。

勞動着的人們，工作着的人們……你們快停下匆忙的“腳步“吧!請用心來聆聽，聆聽生活的真諦!

聆聽作文500字 11

漫步雨後，林間。夕陽映照碧湖，滿眼的紅，滿眼的綠。望穿深邃的通徑，沒有風暴，沒有塵垢，滿是自然的雕琢……天堂。

清風拂過，吹過柳梢，吹動長髮，互相輕觸着，像磨砂紙那樣沙沙地一陣細響。轉眼間，碧綠的柳梢染滿了扉紅，黝黑的長髮閃着金光，沙沙的聲音響徹樹林，依着樹梢的搖曳，組成了一支清脆的協奏曲，跳動的樹林好不快樂。

嘩嘩，山間的清泉也不甘寂寞，如一枝銀箭奔向溪流，悠悠的，穩穩的，碰撞着石頭，體味着喜怒哀樂。流水的聲響永不停息，動人的歌聲仍然繼續。這是大自然的和諧與美，是她燦爛的永恆的青春。

如果這就是自然的音響，那麼又有什麼可迷戀。如果這麼迷人的.風景，沒有絲毫點綴，那麼又有什麼可驚歎？當夜鶯那嘹亮，甜美的歌聲響起，當小金魚用尾巴潑水，引得湖水四濺，當金絲雀依在窗沿清嗓，貫用高傲的神情仰視星際。是否有一種令人陶醉的快感遍佈全身，整個心靈成了歌聲的俘虜，如果真的如此，那麼這便是自然的歌，婉轉鳴透着力量與柔情，懾人心魄的美與和諧。

假如你偶遇這樣的音樂，千萬要用耳朵仔細聆聽，試着把感覺記錄下來。因爲這是最純美的音樂，她讓你懂得美妙的音樂就在於此，用心聆聽吧！

聆聽作文500字 12

大自然給了我們綠蔭，讓我們感到清涼；大自然給我我們果實，讓我們不再飢餓；大自然給我我們甘露，讓我們不再口渴……但我最喜歡的還是大自然中的各種各樣的聲音。

春天來了，春風小姐慢慢地拂過大地，發出“呼呼”地響聲，似乎在說：“各位，該起牀了！”小河聽到了春風的呼喚，醒了過來。他伸了伸懶腰，只聽“咔嚓，咔嚓”，冰碎了。小河又恢復了往日的活力，“叮咚叮咚”向前流去。此時，小鳥感覺到了外面的動靜，也張開了眼，看到萬物復甦，不禁“嘰嘰喳喳”地唱起了歌。

夏天，知了越發猖狂，一直“吱——吱——”地吊着嗓子。到了晚上，這個合唱團更加熱鬧了，聲音從“吱——吱——”變成了“吱吱吱”。此時，人們也不甘示弱，紛紛跳起了舞。於是，就有了一陣陣“鏘鏘”地樂器聲，這聲音之大，絲毫不亞於蟬鳴聲。突然，草叢中傳來了“嗖嗖”地聲音，原來是蟲子躲在裏面唱歌。它們一邊搖草葉，一邊發出“唧唧”地聲音。

秋天，大雁開始向南方飛去。它們時不時地變換隊形，併發出一陣陣“啊啊，啊啊”地叫聲。樹上，一片片葉子早已變得枯黃，一陣秋風吹過，“嗚——嗚——”，“嘩啦啦”，一片片樹葉掉了下來，踩在上面，就會發出“喀喀嚓嚓”的聲音，很是好聽。在鄉下，麥子、果子又迎來了一年的豐收，農民伯伯笑得眯起了雙眼，“哈哈哈”地談笑風生。

冬天來了，北風弟弟跑來了，他四處跑來跑去，累的“呼——呼——”大喘氣。天變冷了，人們都穿上了大衣。北風大笑起來，天上“嘩嘩”地下起了大雪。小孩們高興極了，與小夥伴們一起堆雪人，打雪仗……

與此同時，小河迎來了新的一次凍結，冰“咔咔”地凍在了一起，小河睡了小熊睡了，小蛇也睡了。

一切都靜止了。

這就是大自然的`聲音，時而如溫柔纏綿的催眠曲，時而如高亢激昂的交響樂。而我，則是它的崇拜者。

聆聽作文500字 13

大自然是美的，大自然是豐富的。大自然就像一個音樂的寶庫，把你加進去，也是一種和音。聆聽萬物的傾訴更美，聆聽也是一種藝術。聆聽自然，你會覺得生活多麼富有朝氣；聆聽自然，你會覺得生活是多麼美好。

雨滴交響曲

當我正要出門，綿綿細雨吹到了我臉上，涼絲絲的。這時雷公爺爺發怒了，天空中響起了“轟轟轟”的雷聲，我急急忙忙地跑回家，準備聆聽一場別開生面的'獨奏會，這時閃電奶奶也出場了——“噼裏啪啦！”“噼裏啪啦！”雨娃娃從天而降，快速地衝向了人間，落入地上、河中，打在窗戶上，發出“叮咚”“噼啪”的聲響。隨後，彩虹阿姨來了，雨寶寶回家了，頓時雨過天晴，樹葉上晶瑩的露珠從樹葉上滑落，“滴答滴答”地響。

動物音樂會

我來到一片草坪上，輕輕地撥開小草，我發現了一個獨特的小人國，裏面居住着可愛的昆蟲，它們搭起了一個音樂的舞臺，迎接着甲蟲樂隊的到來。不知何時，甲蟲樂隊從天而降，開始演奏歌曲。

琴手開始撥動琴絃，“錚錚錚錚”；鼓手連忙做準備，只聽“咚咚咚”的聲音立刻傳入耳際；這時，領唱展開了歌喉“嗡嗡嗡嗡”；吉他手快速地彈奏着，“叮叮叮叮”；燈光師連忙將燈光關閉，“砰砰砰砰”，甲蟲樂隊飛了起來，在天空中嘹亮地歌唱。

街頭歌舞

每一個地方都有音樂會，瞧，一場歌舞又要開始了！馬路堵車了，我站在店門口，“嘟嘟嘟嘟！”汽車不耐煩地叫着。音樂會開始了，我連忙坐在一邊欣賞，電瓶車“滴滴滴滴”地唱着，所有車子成行成列地排着，慢慢地、一步步地朝前挪動。這時，小商販喊了起來：“草糊凍要麼！”許多人“啪嗒”地打開車門，爭着搶着要，“哈哈哈！”人們樂呵呵地笑着。道路總算疏通了，一輛輛汽車“嗖”地一下離開了我的視線，這場歌舞劇接近了尾聲……

聆聽大自然，你會發現許多有趣的事情；聆聽大自然，你會覺得世界多麼寬廣……

聆聽作文500字 14

安靜，一個下午的時光，我們來聆聽水。

我們圍坐，像一株綠蘿，內心潮溼，如同回到沾滿露水的清晨，回到溝沿路畔，舒展在若有若無的薄霧裏。桌子上一瓶淨水，水是透明的，是在山泉之水的清澈，我們映影在淙淙溪流裏的涓滴上，帶着聆聽的虔敬，因循着某種召喚和訴說，無形的水，有形的河流，以至柔的執念流淌進心域的上游。

在水之湄，當下的感知裏，水離我們很近，朝爲露，暮爲雨，探手可觸。從無形到有形，從感性到知性，從虛無到真實，上善若水，水是智者，安閒。衆生忙碌，庸常，水經注入我們的生命，滌盪我們的不潔之身，日復一日，水循環往復，而生命不可以重來。

生命之水在春燕啄新泥的唾液裏，在母親甜香的乳汁裏豐沛，在嬰孩的眸光裏溼潤。

水是兒時的童蒙初開，它看到什麼就照亮什麼，陽光折射進水裏，我掬到了一捧亮汪汪的陽光，品嚐了陽光似水的味道。月亮照進水裏，小猴子們尾巴搭在樹枝上，疊起長藤，打撈着天真與頑皮。水仙花臨水照影，化身成愛上自己影子的憂鬱王子，惜花只爲花來疼，然後以花的姿態凋零。

天光雲影一鑑開，水安靜的像夢的一個片斷，屈原的九歌，曹植的洛神，傅抱石的湘夫人，於無聲處撩起水的清音，讓人迷茫，讓人彷徨，掙不脫一衣帶水的束縛和憔悴，就這樣，人生一世流水一場，一路水花，一路跌跌撞撞。

水以母性的慈柔，愛着普天之下心中有弱水三千的男子的柔腸。水是那株警幻虛境裏的'絳珠草，化作孤標傲世的林妹妹，以滴不盡的金粒玉蓴銜還神瑛侍者的知遇情深。水在時間的影子裏行走，唐風孑遺，宋風習習。李白的劍氣斬不斷流水的匆匆，李煜的一江春水流散他的明月樓臺，風雨如晦，曲水流觴，又輕輕打溼了李清照的漱玉詞，漾開一種相思，兩處閒愁，花自飄零水自流。她那流水一樣的晶玉情懷，吟光陰長河裏的剎那落紅，應是綠肥紅瘦，載不動許多愁的蚱蜢舟在人間詞話的悠悠盪盪。

爭渡，爭渡，關於水之記憶，閘門輕啓，洪泄千里，思承悠悠千載，破空而出，水袖一揮，長袖善舞間成了文化精神傳承的隱祕而悠遠的勾連，成了擺渡蘭舟的菩提。

聆聽作文500字 15

夏末的溼熱還未散去。圓圓的滿月已升入天際，淺月映着盤旋的桂冠，與稀疏的星辰相映成趣。

我們一家人坐在客廳裏，看中秋晚會，玩得很開心。

從陽臺上可以看到窗外的月亮，還有月下的人行道和來和泰廣場。此時，廣場和小道上，寂靜無聲，空無一人。在電視上，劉歡正在深情地唱着《彎月》。當這首歌結束時，一家人的三個人都陶醉了。

然而，窗外傳來一陣歌聲，打破了原本美好的氣氛。歌聲沙啞，曲調已聽不見。這不是唱歌，而是尖叫。

從遠到近唱歌，望着窗外，是個農民工模樣的男人，踉踉蹌蹌地走來走去，一副酒鬼模樣。他的歌聲淒涼淒涼，嗓音乾澀卻很大聲，隱隱傳來一絲哭泣的聲音。我也可以唱那首歌，但我從未聽過如此熱情的歌

一個女人唱的小調，被一個粗魯的男人唱出來。唱歌的人深深打動了我。我也唱了。“月亮去，我也去……啊……天上的雲追着月亮，風吹着地上的柳樹……啊……晚風徐徐吹來，河水靜靜地流淌……”好感動。

我停下來聽他唱歌，生怕他走遠了以後聽不到他的聲音。但奇怪的是，他在路邊的牆根處坐下，然後，像個孩子一樣，抽泣着，嗚咽着，嚎啕大哭。頭頂的月亮，淡漠的看着他，隱藏在薄薄的雲層中。

我聽到的不僅僅是歌聲，更是我內心的聲音。歌聲越高，我的`思緒越沉重；我看到的不僅是明月，還有思念。月亮越多，渴望就越強烈。

原來，當我的心充滿幸福的時候，還有人的心是空的。

樓下的男人沉默了片刻，站起身來，拍了拍身上的灰塵，繼續往前走：“明月去，我去，我送弟弟到村口……”

冰冷的月亮從雲層中緩緩散發出溫暖柔和的光芒，悄無聲息地灑在他身上。華麗的！

聆聽，聆聽觸摸，聆聽思念，聆聽愛意，聆聽永恆。-題詞

聆聽作文500字 16

你悄悄落下，來時總要扮個鬼臉，讓我們知道你將來臨，生怕我們不把你當回事。你淅淅瀝瀝的飄下，爲伏案工作的人舒緩緊張的心情，爲煩躁不安的的人撫平心靈的波痕。爲孩子帶來歡喜，爲花草帶來洗禮。

或許是你的母親教育你做好事不留名。所以你總是潤物細無聲，在我們不知道的時候。偷偷地和花草講悄悄話。

雨呵，雨呵，我也來親近你了。我走進了你的世界，靜靜聆聽着你對我說的竊竊私語。你輕聲的對我說：“我偷偷的跑了下來，從天宇到大地，多麼遙遠的距離，儘管我一直唯一的在飄搖，可我卻從不感到孤獨。在高空，鳥兒陪我一起飛過，和他一起暢談自由翱翔的'快意。當到達大地時，我認識了鮮花，她告訴我佇立在泥土中，那種不屑一顧的堅定。當落入溪流中，我隨流水漂泊，自那以後，我便不是唯一了。如果你聽到了“沙沙…沙沙”的聲音，那是幸福地笑出了聲。”

聆聽雨，聆聽它的孤寂與滿足。

我躺在草坪上，張開雙臂，盡情的感受雨的歡樂。

小雨滴輕輕撫摸着我的臉。絲絲涼意讓我覺得格外平靜。我閉起眼，靜靜地聽着。“叮咚叮咚”這是雨落在了溪流裏吧。“滴答滴答”這是雨敲擊樹葉吧。“嘩啦嘩啦”這是雨淘氣地落在了人家的屋頂上吧。我不禁嘴角上揚。

雨仍快樂地下着。似乎永遠不知道疲憊。它勇敢地撲向大地的懷抱，它知道，它會消失，但它無怨無悔。它願意把自己奉獻給每一個生靈。它用自己的全部去給萬物洗禮，或許這也是它的快樂。我問它：“值得嗎？”“值得啊。”在“刷刷”的聲音中，我明白了。

聆聽雨，聆聽它的奉獻與歡樂。

梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴…

聆聽作文500字 17

聆聽樓下孩子玩耍的歡叫聲，聆聽老巷傳來的叫賣聲，聆聽遠處修建房屋的機械聲，報紙的摺疊聲……這便是我耳中的大千世界。是生命的呼喊，生活的召喚，人的一生，源於自然，歸於自然。

獨坐在屋檐下聽雨，欣賞空靈飄逸的雨絲漫天飛舞，心中漸漸升起幽幽的情素，怎能不讓人感受到它的深遠的韻味呢！報紙在地上“沙沙”作響，遠處的汽車的鳴笛聲，風把海水的味兒送來了，就連屋檐下的老臘肉也經不起風的'激情跳起森巴舞。天空多熱鬧啊，海的味道多舒服啊，這裏多麼安詳啊！我很想飛，飛到那個快樂溫暖的地方去，多麼想接近每一種可愛的聲音啊！聽着空中的聲音，心中便激起無限漣漪。那種輕鬆，那種愉悅，那種愜意，那種情懷都是對青春生命的一種詮釋。

生命等待成熟，夢想等待繽紛。輕輕走過青春的歲月，靜靜聆聽生活的足音，原來生活是可以用青春的喉嚨大聲呼喚的，原來生活是可以無憂無慮的被分享的。

聆聽生命，從容生活！當她輕輕的將牛奶放在你書桌上時，當她默默地將你的衣服晾乾時，那是來自母愛的溫謦，聆聽母愛，感覺是心與心的交匯，是愛與愛的交融。

當四目相對時，母愛流露出的情感至真至美。聆聽母愛的心難道你沒有發覺，美麗就在我們身邊嗎？

聆聽那喃喃低語，聆聽那聲聲歌唱，聆聽那陣陣清香，美麗竟在不知不覺中顯露出來，風情萬種，令人心馳神往！對於自然的聲音，我不知還用哪些語句來表達我無限的喜愛。在那遠方的親人啊，你們在做着什麼呢？風兒，快幫我傳達，聆聽婆婆做飯的聲音，舅舅開車的聲音，以及表姐洗碗的聲音。

生活讓我們快樂，讓我們感受多姿多彩的情感。原來聆聽竟如此美麗！

聆聽作文500字 18

用手輕輕挽在耳旁，一絲微風，一聲微笑……一直引人遐想。放開手，你會發現世界是那樣單調乏味，一人置身風中，才發現所有沒虛幻中那般美好……

細細地享受着，我聽見了雨兒的哭聲，世界一片渺茫，雨兒在瞬間綻放生命，而所有隻不過悄然的。彩虹甩出清新好看的衣角，那正是由於有你在默默捐軀。雨點聲聲的抽泣至終與投入大地母親的懷抱裏，感到的不是溫暖，而是一種讓人無語的沉思，這種沉思或許是……連我一個人也不知曉。

假如有人問我聆聽是什麼樣的？這個問題或許我一個人也不知曉。但我知曉聆聽如一首好聽的歌，用跳躍的音符譜成一段難忘的.回憶。是一種天知地知我知的享受，沒3、知，可能我聽到是魚兒的心跳，他人聽到的是花的話語。聆聽是是我們的，沒選擇的空間，也沒放棄的權利。

我靜靜地聆聽來自自己心靈涌出的清泉。悄悄地涌出，正如悄悄的涌退。所有是那樣短暫，它在哭泣嗎？還是在做勉強的微笑……一陣暖風吹動着我的心，盼着與風一塊飄動，帶這我走向遙遠的地方，可飛向遠方，先要和父母商量商量。

閉上雙眼吧，聽着……世間的呼喚，或許彩虹正在另一頭等待着你。走向聆聽的另一層含義……但你須知真的的聆聽來源於於你一個人的心靈！！！

在窗前，我，又閉上眼，拋開世界，聆聽……聆聽……

聆聽作文500字 19

凝望着窗外炫目的田園風光，聆聽着青黑色瓦檐上，雨滴敲打着叮咚作響。我的心卻像湍急的溪流，開始有了緊迫感，卻亦有些茫然若失。

我邁着蹣跚的小碎步來到小溪邊，薔薇枝頭已經泛出了新綠。新長出的葉子又軟又嫩，而且富有光澤，像是剛剛用水沖洗過似的，我看見枝繁葉茂的薔薇，那樣充滿生機。我居然天真地數起樹葉了，可是不管怎麼數，我都數不清楚。數着數着，不經意間，我發現了許多的花骨朵兒。那可愛的花骨朵兒裹着一層綠衣裳，再仔細一瞧，有的已經飽脹了，但是有的.卻還沒有破裂，看到如此多的花骨朵兒，我彷彿看到了那薔薇開時的熱鬧。 我呆坐在溪邊石凳上，悄悄注視這叢薔薇，望着她在微風中搖曳着，踮着芭蕾足尖盡情舞着！是溪水孕育了她，讓她如此勃然生機。我聆聽着這生機的樂曲。

溪邊的蘆葦叢中，傳來悠揚的交響曲，油蛉在歌唱，蟋蟀在彈琴，與魯迅先生筆下的“百草園”有所相像，各有各的特色。這兒的蘆葦軀幹挺拔，在風的指揮下，搖搖擺擺，遠望就像一支合唱隊深情地吟唱着大自然絢麗的風光。連青蛙都蹦蹦跳跳地迎接着夏天的到來，將會帶來一片綠蔭。我聆聽着這樂鬧的歡吟。

我捧起一股溪水多麼清澈，多麼香甜，無一絲的雜質，無一絲的惡念，就像一個剛出生的嬰兒，剛剛接受了上帝的洗禮，他純潔，他天真，他善良。

一隻不知名的鳥兒從天空飛過，嗷嗷叫着，聲音清脆，帶着深情，帶着渴望，帶着夢想，它仔細地聆聽着大自然美好的聲音，只希望擁有一個夢想，去追求，去實現。我聆聽着這清脆的歡呼聲。

只有在生活中感受點滴，在自然中觀察入微 ，對每一次考驗都充滿信心，對每一個夢想都牢牢把握，仔細地去聆聽自然， 那麼，你的人生就五彩繽紛，就會充實，就會快樂，就會讓你盡情微笑。

我望着自己剛種下的一粒種子，代表夢想的種子，我又似乎聽到了遙遠的西風，風裏簇簇的樹葉，我看見了那些載着夢的船，航行在草原上，航行在每一顆種子的希望裏。

願我的生命也這樣，沒有太多絢麗的春花，沒有太多漂浮的夏雲，沒有喧譁，沒有旋轉的五彩，只有一片安靜淳樸的白色 ，讓我去聆聽紅楓那樣熱切殷實的夢！

聆聽作文500字 20

我們——仰望天空，遙看日月星河。我們——側耳傾聽，聆聽天籟雷鳴。大自然有着它獨特的神祕感和韻味，它似乎像童話故事一樣撲朔迷離，但只要我們細心的聆聽，總會有多多少少的感悟，總能體驗到大自然的美。走在幽靜的道路上，你聽到風和着樹葉沙沙的聲響了嗎？

這就是大自然的旋律。你聽到鳥兒掠過天空發出的鳥鳴嗎?這就是生命的吶喊。你聽到螞蟻們搬家時發出的聲音嗎？這就是齊心協力的節奏。暖春，小溪邊，溪水流淌着，日日夜夜的奔馳，發出“嘩啦啦”的聲響。那是快樂的音韻。它們心中有着對美好明天的嚮往，有着駛向浩瀚無比的世界的渴望。心中有了理想有了追求，生活便不再枯燥無味。追求是一種快樂，夢想是一種動力，它們支撐着平凡的生活。盛夏，草地上，微風輕輕吹過，細細聆聽，有沙沙的聲響，那是草兒歡樂的歌唱。歌唱着那首“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草”生命的讚歌。曾經何時它們有被人細細的欣賞過？

草兒並沒有花兒的豔美，也沒有花兒的芬芳，但是它們沒有哀怨，它們擁有最純樸的心靈。它們的歌唱就是對最完美生活的美好詮釋。涼秋，大樹下，聽見黃葉在風中飄飄飛舞，如同一隻蝴蝶用那清脆的翅膀，緩緩地與大地親吻。“撲”的一聲極細的聲音，卻震動了大地的心靈，輕輕揚起塵封在心靈的塵埃。

“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。落葉的歸根是生活的另一種韻味，無奈的飄零，只因爲它對大地真摯的'眷戀，執着的愛着自己的枯紋，黃瘦，把濃濃的愛帶給了大地。寒冬，雪地上，雪花從破碎的天空中飄零而下，發出“噝噝”的聲響。那是生命的讚頌。雪花落到地上，爲大地披上一件銀白色的絲衣，那是天空對大地的恩惠。雪花溶進麥田裏，爲下一年的好豐收灌輸營養，正所謂“冬天麥蓋三層被，來年枕着饅頭睡”。犧牲了自己無私地給予大地美好的明天，難道這不是對生命的讚頌嗎？難道我不該保護自然，保護這些美好的音韻嗎？

我們要保護自然，保護大自然的聲音，保護最美好的聲音，保護最純淨的聲音、保護最真摯的聲音，讓大自然中這種感情的流露，生活的經歷，生命的感動永遠不會消失。

聆聽作文500字 21

四月，又下雨了，淅淅瀝瀝地落下，構成了美麗的樂章。

雨滴在田野上，給植物帶來了生的期望；雨飄落在湖面上，激起一層層的漣漪；雨灑落於城市的街道上，清洗污泥雜質。雨，輕輕地，播下期望的種子，默默地，爲萬物復甦獻出自我的力量。

雨是一種胸懷。初春的夜晚，雨不知不覺的落下，滋潤土地，孕育深埋地下的種子，這不正是“隨風潛入夜，潤物細無聲”嗎？雨絲細如針，胸懷卻寬廣似海洋。並不因爲勢單力薄，就拒絕將自我奉獻給含苞欲放的生命，反而，小小的它們聚集在一齊，不計報酬地貢獻自我。

雨是堅定的代言人。在靜悄悄的夜晚，從深藍的天空落向大地，衝破了雲層的阻礙，抵達住風的'侵襲，堅定不移地跑向認定的方向。它不會隨意地偏離目標，即使穿破雲層讓它傷痕累累，縱然與狂風斗爭使它粉身碎骨。小雨滴也從不放下，因爲它心中擁有堅定的目標。

雨是挑戰困難的使者。它最之後到了人世間，落在了一株剛剛冒出頭的小草身上。慢慢地，它向小草的根部挪動，但是尖銳的綠刺兒卻擋住了它的去路。放下嗎？當然不，雨珠爬上了根的頂部，一躍而下，又之後向終點作最後的衝刺。不明白過了多久，它最後到達了目的地。那一刻，它結束了自我的生命，卻給小草帶去生的期望。

我們常常讚美太陽的光輝，我們常常感嘆海洋的澎湃，我們常常仰視高山的巍峨，我們常常欣賞美景的瑰麗。但是，有誰願意坐下來靜靜地聆聽雨的樂章呢？有誰能夠停下來，觀看這無私的奉獻者呢？

窗外，雨不停地下。

聆聽作文500字 22

天之涯，海之角，山之巔，河之畔，云爲鬢，雨爲裳，何處是水重回的清靜純潔的起源之地？

水蒸騰爲雲，那時的雲在天是一羣潔白的羊羣，愛幻想的孩子就是那甩鞭的牧羊神。雲朵是藍天衣袂飄飄的長衣，裙裾掃落大地時就飄起了雪花。雪化水爲冰的日子，我家房檐上美麗的冰溜子，一個冬天裏，結了又化，化了又會長的更長，彷彿冬天一直想造一座掛着水簾子的水晶房子一樣。

每年夏天，水涌滿村裏四五個池塘，澤國一般，是大人孩子消暑的天然泳池，現在水不知退到那裏去了，池塘也在人們視線裏被建築吞沒了，想學游泳就要到城裏那個大水泥池子裏去練狗刨了。

往事很多情！人啊，閱世愈深，越愛緬懷青蔥年代那些瑣細的記憶，或許你收穫的是那純然之美的利潤，也許你拾遺的是已打了折扣的美。逝水的`年華，歲月之極美，在於它的必然流逝吧！對於美不斷的收集，整理，也算是對內心裏那條河流的生態養護吧。疏浚河牀上淤塞的垃圾，讓生命綠着樹林那樣的深綠，那恣意而盛開的小草花，就算你固有的天真吧。那寬寬的河灘，無須精緻的亭臺樓閣點綴，就留給勤勞的耕夫點瓜種豆吧。我留給自己的餘地是編織內心的語言，讓詞語掙脫固有的枷鎖，像水一樣的自由洇暈，以青草的多汁拴住牛羊，以一張向日葵似的娃娃臉一直笑到太陽下山，以金梭和銀梭，描述着星空和豐沛河流。

回憶真像人在過去裏紮了一個猛子，我們還得浮回現實的水面上來。

水造就了一個人生命的脈絡，滋養着你內在的氣場。我在人們爲自己打造的所有名片裏，只看到如水一般神聖和慈悲的這一張，然後才決定是否接納，我接收名片的方式只有自己知道。比如有人誇誇奇談權力的爭鬥，掩飾不住的酒色財氣；有人大話明星的八卦，像嚼口香糖一樣津津有味；還有網絡裏的羊愛上狼的虛空，這些頂多算是生命之水裏孽生的細菌。也許與我一貫唯美的傾向有關，我喜歡聽人們講起一棵樹的生死，春天開的花，秋天裏結的果。一朵花從人的心裏開到他臉上的爛漫。狗尾巴草是爲一條迷路的小狗，種下的花，好讓它尋着回家的童話。讓人靜若處子的信仰，一個對土地充滿敬意的莊稼人，一個微笑的靈魂，低到了塵埃裏，卻又是那麼的謙卑和自尊。這些被水的意象和純淨浸潤過的語言，讓我頓生同道之誼，像一個林子裏的鳥，嚶嚶其鳴間找到了同氣相求的融洽。

日子在水中日月輪迴，喜歡觸摸如水的生命經卷裏，一切涉水而來的精靈。

聆聽作文500字 23

聆聽，能聽到美的聲音；聆聽，能聽到愛的聲音；聆聽能聽到更多的聲音。聆聽，本來就是一種美，一種愛。這需要你用心去聆聽，就像把一塊巧克力放在嘴裏含着讓它慢慢融化，去體會那種甜入心裏的感覺。

聆聽，比聽更單純。聆聽，不僅能聽到那聲音，還必須用心去體會，體會聲音中的含義。聽，這是小草發芽的聲音：“沙啦，沙啦……”小草把它那尖尖的綠綠的小腦袋迫不及待地鑽出鬆軟的土地，正在向美麗的春姑娘問好呢！聽，這是小花展開笑臉的`聲音：“嗚啦，嗚啦……”一朵朵小花相繼張開了笑臉，它們要用最美的容顏來面對這新的一天。聽，這是太陽公公升起的聲音：“呼呼，呼呼……”太陽公公伴隨着清爽的晨風，一下子從山的那邊蹦了上來，給大地帶來了勃勃生機。聆聽吧，這時你會聽到多姿多彩的聲音。

聆聽，不單單是用耳朵，還要用心。因爲，用心聽到的聲音，才最動聽。聽到了，聽到了！那是志願軍叔叔們在朝鮮爲人民浴血奮戰的聲音；聽到了，聽到了！那是義工叔叔阿姨們幫助無親老人做家務的聲音；聽到了，聽到了！那是音樂廳中動聽的鋼琴曲……聽啊，這些都是多麼美妙的聲音！

請用心聆聽，當你傷心時，聆聽會讓你靜下心；當你高興時，聆聽，會讓你感到幸運。當你心煩意燥時，又何不嘗試着聆聽？

聆聽作文500字 24

聽，那是大自然的聲音。小鳥飛上樹梢，歡快地鳴叫，“嘰嘰喳喳”，那是一曲譜寫給大自然的讚歌。小鳥飛過樹梢，與別的小鳥一起，組成一個合唱團，它們用歌聲喚醒熟睡中的世間萬物，用美好的歌聲帶給人們一個美好的、嶄新的一天。

聽，那是大自然的聲音，風兒吹過大地“刷拉刷拉”，是風兒吹過草葉的聲音，小草在風兒的呼喚下伸了伸懶腰，在風兒的帶領下跳起了舞蹈。

聽，那是大自然的'聲音，“沙沙沙沙”，那是大自然贈給動植物們的甘泉，雨落在了草地上、落在了旱區裏給人一片生機勃勃的好風光，大雨落到旱區，使人們拍手叫好：“好，真是一場好雨！”

聽，那是大自然的聲音，工人們在工廠裏攪拌水泥，歌唱家在舞臺上歌唱祖國，大地也露出了笑臉，火山不再噴發，大地不再地震，海水不再製造災禍是大自然上動植物們的生活更加快樂，更加美好！

聆聽作文500字 25

你知道那茂密的叢林中隱藏着什麼嗎？你知道昆蟲們的生活習性嗎？你又知道昆蟲們那些昆蟲不爲人知的祕密嗎？昆蟲學家法布爾就爲我們揭開了昆蟲世界的神祕面紗。

再一次翻開《昆蟲記》，我又被那神奇的昆蟲世界吸引了：吝嗇鬼楊柳天牛，身上總穿着一件彷彿缺了“布料”的燕尾服；無私的小甲蟲，爲兒女操碎了心；嬌氣的小麻雀，雖被毒蜘蛛咬傷了，但只要餵食慢了，甚至會發出嬰兒般的哭鬧……多麼可愛的小生靈啊！

法布爾對昆蟲照顧一絲不苟，觀察細緻入微，才寫下這一本流傳千古的名著。難怪魯迅先生將《昆蟲記》奉爲“講昆蟲生活”的楷模。

更令人讚歎的是，法布爾對昆蟲倒掛姿勢的描寫：如“在金屬籠子裏，椎頭螳螂的'幼蟲停在一個地方後姿勢始終如一，毫不改變。

它用四隻後爪的爪尖鉤住網子，後背朝下，紋絲不動，高高掛在籠頂，四個懸點承受着整個身體的重量。倒掛棲駐姿勢是如此艱難，然而蒼蠅的倒掛姿勢卻截然不同。蒼蠅雖然也抓掛在天花板上，但是它總要抽出時間鬆弛一下，隨便飛一飛，操起正常姿勢走一走，肚皮貼地，肢體舒展開曬曬太陽。”蟑螂和蒼蠅都是人們極度討厭的東西，誰又會特地地去觀察，發現我們不曾發現的“倒掛”昆蟲？

法布爾的成功之處，不在於他的聰明，而在於他的長期觀察，在於他有着一顆鍥而不捨的心！

另外，法布爾看待問題時不光依據別人對待此事的看法，而是自己去尋覓真正的答案，並且要從不同的角度去發現，鑽研，這也是使他創作出《昆蟲記》的最好的祕訣。

我歎服法布爾爲探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環境息息相關，又讓我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀察。他讓我們遠離塵囂的世界，走進充滿人性的昆蟲世界，在這裏演繹着大自然的經典故事……

聆聽作文500字 26

聆聽，聽到了感動，聽到了思念，聽到了愛，聽到了永遠。

——題記

同學們，你們是否聽過清脆的竹子在林間悄悄拔節，是否聽過晶瑩的露珠在水面悄然滑落……

許多聲音在匆匆的歲月裏，被我們忽略了。只有當我們靜下心來，用明淨清澈的心靈聆聽，才能被那些聲響感動。你聽，鳥兒在枝頭歡歌、蟋蟀在草叢裏鳴叫、風兒在草原呼嘯、浪花輕拍着海岸……聲音無處不在，無時不有。我喜歡聆聽蜂兒嗡嗡飛舞的聲音，每當聽到這種聲音時，我眼前彷彿出現了金色的小蜜蜂在花叢中忙碌的身影，這些可愛的小生靈生命是那樣短暫，但它們一生辛辛苦苦爲人們釀造甘甜的蜜糖。它們無怨無悔、默默無聞的奉獻精神令我折服。我喜歡靜聽晶瑩的雪花飄飄悠悠下落的聲音，每當聽到這種聲音時，我彷彿看到那滿天的雪花紛紛揚揚，如蘆花、白梅，似柳絮，像鴨毛、鴨絨，又宛如那美麗的銀蝶翩翩起舞，舞姿飄逸。

我喜歡傾聽山間的小溪潺潺流淌的聲音，每當聽到這種聲音時，我彷彿看到那清澈透明的溪水順着彎彎曲曲的山谷流下來，時而急，時而緩。它一邊奔流一邊玩耍。一會兒拍拍岸邊五顏六色的卵石，一會兒又摸摸沙地上才伸出腦袋來的小草，一會兒讓那飄浮的樹葉打個轉，一會兒又撓撓那些追趕它的小蝌蚪的癢癢。除了聆聽自然界的聲響，世間還有一種聲音讓我們感動，那就是師生間交流的聲音。我們凝神在聆聽老師不倦的教誨，娓娓的話語。老師在俯身聆聽我們的.心聲、活躍的思維、天馬行空的想象……

這既是對個性的呵護，也是對人格的尊重，更是心與心的碰撞，愛與愛的交流，情與情的融合。這種聲音使我感受到愛的泉水在師生心間汩汩不息地流淌。同學們，不要讓你的耳朵關閉，只要你靜靜地聆聽，就會感受到聲音的豐富和美妙。就會發現自然和人類生活周圍，是一個聲音的世界。

聆聽作文500字 27

今天是星期天，我不用上學，因而可以自由自在地待在家裏。可是爸爸和媽媽實在是太嘮叨了！媽媽說：“明天考試，我給你買一件新衣服去吧，走，買衣服去。”爸爸說：“明天就考試了，在家裏複習吧！”過了一會兒，媽媽又說：“你想吃什麼，我去給你買。”爸爸接着又說：“快複習吧，不會的問我。”唉，想清淨一會都不行，真煩呀！但是其實老媽和老爸說的這些話，我都懂，他們是愛我的。我從他們的嘮叨裏聆聽到了深深的愛。

上學了，語文老師講了《我的自白書》一課。老師講得太感人了，把所有人都感動哭了。老師說：我們每個人都要有大義凜然的氣節，從小就要做勇敢的人。聆聽老師的講解，我學會了知識，學會了做人。

放學後，有好朋友來到家裏跟我玩，我們是最好的閨蜜，她跟我說：我們要一直做最好的朋友，永遠也不分開。我們要互相幫助，互相信任。我們倆就像家人之間一樣親密，聆聽好朋友的`話，我感受到了友情的溫暖。

放暑假了，媽媽帶我去了姥姥家附近的樹林，我們一家人在一起聆聽大自然的聲響，感到好神奇呀。

聆聽，要用耳，要用心。聆聽，使我開心，也使我幸福。

聆聽作文500字 28

你聽到夏天的腳步聲了嗎？初夏的果子賞心悅目。看，櫻桃樹上掛滿了瑪瑙般耀眼奪目的紅珠子；琵琶樹上閃爍着金子般耀眼的琵琶。

閉上眼睛，細細一聞，是一陣讓人流連忘返的果香。初夏的花香沁人心脾。那一朵朵嬌滴滴的玫瑰花開了，濃郁的花香讓人沉醉；那一朵朵吹着歡快的樂曲的喇叭花，彷彿是要將陣陣清香遍佈人間；還有惹人喜愛的金銀花張開了笑臉，綻放出燦爛的笑容，讓你在其縷縷清香中享受大自然帶來的愜意。初夏的昆蟲也不甘示弱。看吧：千百隻蝴蝶在花叢中飛舞，千百隻蜜蜂在花叢中亂竄，它們是在競相與花兒爲伴吧？初夏的雨淅淅瀝瀝，彷彿春雨一般滋潤了萬物，讓大樹的枝葉變得更加精神了。初夏的風有些微涼。當你感到心慌意亂、不知所措時，一陣徐徐的微風向你吹來，讓你頓時平靜下來，整個人也不由得放鬆下來。你會微笑着面對一切，把煩惱拒之千里之外。初夏的星空很寧靜，只有幾顆瑣碎的星星，它們似乎也很困，一眨眼又不見了。但是，一會兒，又伸着懶腰，打着呵欠出來了，也許是因爲它們不向讓想看星星的人失望而寂寞吧！初夏的雷聲是美妙的，它不震耳欲聾，卻像雷公公在天上彈琴一般，那音符和旋律從雷公公指縫中滑落出來，是多麼的美妙，多麼的動人，多麼的扣人心絃。初夏的人是忙碌的，初夏正是插秧的大好時節，家家戶戶都有人在田裏忙碌的'插着秧……

親愛的朋友，你嚐到初夏的果子了嗎？聞到初夏的花香了嗎？看見蝴蝶羣和蜜蜂羣了嗎？吹到初夏的風了嗎？望見初夏的星星了嗎？聽見初夏的雷聲了嗎？看到忙碌的人們了嗎？——沒錯，這，就是初夏之聲。

聆聽作文500字 29

“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”何等的壯觀！那飛懸的“銀河”，洋洋灑灑，奔流不息。

我身臨其境，感官受到了極大的震撼，那直擊心靈洞穿一切的——廬山瀑布的聲音。

站在瀑底，擡眼望着那排山倒海向我們奔來的瀑布，擊打在岩石上，水與岩石強烈地碰撞，演奏着激昂的交響樂曲。

我順着岩石一點點走近瀑布，近得彷彿能伸手觸摸到這條落入人間的“銀河”，不時有濺起的水花撲打在臉上，心也隨着蹦跳的水花歡騰起來。瀑布雄渾的聲音不斷撞擊着我的耳膜，我幾乎失去了辨認其他聲音的能力。

閉上眼睛，人羣紛雜的畫面從眼前退去，周身圍繞的，只有那瀑布的喧囂。一瞬間，我彷彿置身於古代萬里疆場，金戈鐵馬，塵土飛揚。刀劍交錯，震動着大地，將士的鮮血在沙場上飛濺，不斷地有人倒下，卻阻止不了後來人馬的步伐，悲涼而壯烈。

然後，一切回覆短暫的平靜，耳邊彷彿響起搖滾樂手低沉的嗓音，帶着金屬的質感，讓心一下子沸騰起來。世界隱去了一切雜音，只有那急促的鼓點，猛烈地，像一聲聲驚雷，劃破內心的平靜。

這一切之後，沸騰的心漸漸安靜，一切聲音都不復存在，安靜地不受萬物的`紛擾。所有世間的美好都浮現眼前，明媚，活潑。這是瀑布留給我最後的聲音，在那澎湃的、厚重的響聲沖刷過後，留給了我心的平靜。

瀑布的聲音可以掩蓋所有的喧囂，那是雄渾的聲音，但那一片安靜卻要用心聆聽。

其實，在繁華浮躁的都市，只要我們用心去聆聽，也一樣可以聽出世間的美好，擁有自己的一片寧靜和安詳。

是瀑布，教會了我，怎樣去聆聽。

聆聽作文500字 30

那天，我跟着媽媽去菜市場買菜，也正是那次相遇，卻讓我明白，用耳朵去聽，其實能聽見時間許多溫暖。

週末的菜市場格外的熱鬧。各個攤位上擺滿了各種各樣的蔬菜，一個個又大又美。腦子裏閃過電視上報道的蔬菜被打激素，各種防腐劑……世道的險惡令人防不勝防。我和媽媽穿越人羣，在攤主們一聲更比一聲大的聲音下尋找着清閒的攤位。

四周張望着，還真是，角落裏有一個老爺爺，守着前面的一堆堆青菜白菜，一言不發，與旁邊熱鬧的景象格格不入，我和媽媽走上前去，他伸出一隻枯槁的手，指着麻布上放的菜說：“這些菜都是自家種的.，新鮮的很啊!”

我擡頭望向他，心中震撼不已，這是個多麼樸實的農村人啊：頭上一頂深藍色的毛線帽，基礎還有線頭冒出來了，在蕭索的北風中顫抖，後和縱橫的臉上佈滿了風霜的印記，黝黑且消瘦得如刀割一般，伸出的手上覆蓋着鬆垮的皮膚，如一截老松木，指甲裏還嵌着黑色的泥土。我看到了他身上風吹如曬的痕跡，與其他斤斤計較的小販截然不同。

“你這菜沒打過農藥吧?”媽媽習慣性的問了句。誰知道那老爺爺一臉驚恐，連連擺手，說道：“那怎麼可能，這都是俺一天天種出來這種事情怎麼能跟老天爺對着幹呢?”

我呆立在一旁，內心被老爺爺這一舉動所驚訝，內心也被深深的觸動，心靈像打開了一道窗一樣，聆聽着老爺爺的話語，細細回想，卻令我心生敬意：這樣的一位最質樸，甚至在我們看來最“無知”的農民的身上，看到了對大自然濃濃的敬畏之心，心中莫名的出現一道暖流，暖暖的，很溫暖。

有一種聆聽，不用耳朵，而是需要用心去聽的。用心去感悟，便覺得自己的遭遇竟是顯得如此的微不足道。我一直都沒有嘗試過用心去聆聽這個世界，感受這個世界，所以就感受不到生活中所存在的敬意。

所以，聆聽敬意，才能讓心中充滿對生活的敬意生活才能更加美好!

聆聽作文500字 31

願做一顆流星，在茫茫的宇宙中，只爲那一瞬的光彩；願做曇花，孕育多少個日日夜夜，只爲那一剎的芳華；願做閃電，在電光火石中絢爛，只爲那一眼的震撼；願做千年耳，去聆聽那遙遠的故事。

滕王閣，因爲王勃的到來，因爲他那篇精彩的《滕王閣序》，流傳於世。後來，王勃死了，溺水而亡，這才子的死如巨石壓在人們的頭上，他的死爲什麼這麼突然？

二十七個春秋足以讓王勃在唐朝這個舞臺上綻放，展示他的才氣。看那“閣中帝子今何在，欖外長江空自流”的氣概；看“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的壯闊；看那“海內存自己，天涯若比鄰”的.胸襟

願意聆聽王勃，聆聽他那“天空沒有我的痕跡，但我已飛過”額內涵。

蘇軾，這個集文采與策略於一身的男人，仕途卻很坎坷。他發明了東坡肘子，東坡肉等等佳餚。他被貶黃州，他卻不甘沉淪，山水之間。

在宋朝的舞臺上，你是爲巨人，你盡情展示你的豪放。那“但願人長久，千里共嬋娟”是他對弟弟的思念。那“誰道人生無再少，門前流水尚能西，休將白髮唱黃雞”是他的樂觀奮發

辛棄疾，他血戰沙場，出生入死收復這大好河山，報血前恥。後來，他步入朝廷，開始了他的仕途。但他的性格在朝廷上難以立足。後來，他遭到彈劾，隱居山林。

閱讀辛棄疾，“青山遮不住，畢竟東流去”是他對國家興亡的感慨；“最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬”是他對家鄉平靜生活的嚮往。

聆聽辛棄疾，聆聽他的豪邁。

翻閱歷史的篇章，聆聽他們遙遠的故事。

聆聽作文500字 32

一次，我在奶奶家溜達，在外面亂躥的時候，幸運的聽到了許多奇妙的音樂。

走出門，就與微風撞了個滿懷，早晨，好清爽！穿過田野，來到兩三歲時常去的、長滿青草的小山坡上，那兒還有一個小山洞呢！

我愜意地躺在草地上，靜靜的，閉上眼睛，享受着大自然的傑作。過了一會兒，耳邊時不時傳來陣陣“嗡嗡”聲，我便大膽的猜測到——一定是那隻勤勞的蜜蜂在採蜜吧！不知不覺中，傳來幾聲啼轉，我便又想——一定是那隻樂觀的鳥在歌唱吧！正當我陶醉在這其中時，耳邊響起了隆隆聲，一陣一陣，還夾雜着清脆的“滴答”聲，像一曲無字的歌謠，神奇的從四面八方飄然而起。

臉上有液體流動。滴的多了，我這才睜開眼睛——哦！是雷陣雨來了！我慌忙跑進山洞。頭頂的岩石像爲我撐起的巨傘，我想：在這天然的巨傘下聆聽一定別有韻味！於是，我重新躺下，又一次閉上眼，聆聽雷陣雨中的`聲音。隆隆的雷聲像是在爲嘩嘩的雨聲伴奏，時不時傳來幾聲鳥鳴，幾聲犬吠。我陶醉在這詩一般的情境中......

雨，悄悄的停了。我沿着小路回家，戀戀不捨的與這裏告別。我知道，只要用心去傾聽，你就會發現，世界上，不只有汽車喇叭的噪音，還有許多許多美妙的音樂。

聆聽作文500字 33

在音樂室裏，傳來一陣陣婉轉的旋律，“來吧，親愛的五月，給樹林穿上”，這是我們班的音樂課。

這是莫扎特所作的歌曲。

閉上眼睛，聽着音樂，將會陶醉於其中。靜靜的聆聽着這優美的歌聲，在耳邊迴盪；聞着芳香的紫羅蘭，在向鼻子撲來；聯想着美麗的春天，在眼中浮現。

音樂家莫扎特用一個個美妙的.音符，一個個跳躍的音符，譜寫成一曲歡快的歌兒，一曲輕快的歌兒，表現出莫扎特是多麼的希望春天的到來，這種美好的心情，老師能體會到，同學們能體會到，我能體會到。

樹林披上綠衣，紫羅蘭競相盛開，小鳥兒唱着婉轉的歌兒，呼喚着美麗的春天，布穀鳥和夜鶯紛紛飛來，我們在草地上游玩、跳舞。這就是莫扎特渴望的春天。

春天，是一個美好的季節，是大家渴望的季節。難怪大家這麼的渴望春天，你瞧，那春天，不正是那麼光彩奪目麼？

聆聽作文500字 34

大自然的生物們都在說話，大聲的說話，在森林裏物體上，聲音特別大聲。

我就在這樣一個晚上起來，是路的呼嘯，到天色全黑還沒有出現結束。燈裏絲絨的生命在慢慢的減少。

不記得幾時有這樣雨後的晚上，我走出房間，到衛生間小解了一下，外面喝口水後又來個大解，不記得幾時有這種事。

秋天開始的睡覺是人生中一個大事，但今天出奇的困，但又睡不着。呆呆的在那，出奇的安靜，出奇的奇妙。

我的知覺自動斷開，又自動開始運動，我發現窗中的光在慢慢爬進來，好像自己睡的.，又好像沒睡。

聆聽着外面的世界，地面開始吹着小號，我想，生活開始了吧？叮、叮、叮。珠子開始向下落了，這是場雨最後的結尾。

我真的又睡了一會兒，夢中，我緩緩起身，打開窗子，一隻白色的鳥坐在窗外，我用手要抓住它的時候，它起飛了，周邊的鳥和它一起飛，飛向一個叫夢想的地方。

我又在看這個世界，我身邊多了個人——我的母親，她叫我起來的同時也帶着微笑。我也對她笑笑。看向窗外。

什麼都是那麼美好。

但，有個新事。

一隻白色的小鳥要在中國大地上起飛了。

飛向夢想！

聆聽作文500字 35

當山巔的第一縷晨曦灑向大地時，蓬勃的生機向全世界昭示春天的到來。天空用雪白的海綿將自己清洗得一塵不染，大地也將最絢麗的一抹胭脂塗在自己的臉頰，整個世界就像花一樣地綻開了。

最先預感到的無疑是迎春花了。它們從那些繁茂的灰枝中冷不防地竄出來，在略帶寒意的微風中甦醒。一枝枝，一叢叢，完美的勾勒出春的弧度，讓這一刻成爲永恆。

杏花也耐不住被束縛了一冬天的身子，張開它似粉似白的臉頰，炫耀着它獨有的嬌嫩。春風拂過，一瓣又一瓣的花朵飄落，既有隨風飄揚的自由，又含不約而同的默契。

在我家的'客廳中央，兩盆白鶴芋也盛開的不亦樂乎。他們的花蕊始終朝着陽光的方向，有着說不盡的憧憬。它們寬厚的葉子中央盛滿了晶瑩剔透的露珠，在陽光下搖曳生輝。

木蘭也在風雨中淡淡綻放。它“啪”地一聲綻開來，整個天空便被映成了紫紅的玫瑰色。它來時無痕，去時無聲，靜靜的在那裏，看時光流逝，聽風聲漸遠。正如它的花語一樣：高尚美麗的靈魂。它不留戀嘈雜的人海，它總是搶在綠葉長出時盛開，欣賞完幾時的風景，它就敗落了——因爲這可以滋潤綠葉更加繁茂的生長。

在它的美麗中，我懂了。我會強迫讓自己微笑，澆灌悲傷的心靈；我會珍惜每一次相遇，這也許是上天賜予的緣分；我不會彌留在他人的譏諷裏，這或許也是對我的一份許可；我不會讓自己的淚水輕易滴下，儘管沐浴在狂風暴雨中。你，也會懂嗎？

閉上眼睛，去閱讀春風的文字，感悟細雨的溫暖，回憶童時的遐想，聆聽，花開的聲音。

聆聽作文500字 36

“咳！咳！咳！”聽，這是什麼聲音？不是別的，這正是小樹發出的聲音。看路旁的小樹正在說話。別擔心，只要用心聽就可以了。

“嗚嗚嗚……”一棵小樹在哭。“嗨，朋友，你哭什麼？”一棵新來的小樹說。“哎，說來話長啊！”那棵小樹說，“想當年，我剛被栽到這裏的時候多風光啊，綠的發亮的“頭髮”，挺拔的“身體”，精神極了。那幾天，我第一次離開我原來居住的家——森林。來到這個陌生的城市，我看到了汽車，看到了高樓，看到了大廈，見了許多世面。但日子久了，我發現我不再精神了，我的“頭髮”枯黃、乾燥；我挺拔的“身體”彎了下來，過往的人甚至看都不願意看我一眼。這都是人類乾的好事！”

“對！我們也是這樣的！”旁邊的幾棵小樹異口同聲的說到，“那些可惡的人類不願意聆聽我們的聲音，我們發出呼叫直至絕望，換來的又是什麼呢？惡意的`破壞。我們想我們原來的家，我們的夥伴，我們想的是生命，而不是死亡！”

“這也是人類的自私，爲了他們能呼吸到新鮮空氣而不管我們的死活。”前面的大樹說。

“不！人類並不自私，會的，總會有人真心去聆聽你們，當人們知道後會改變的。相信我！”我搶着說到。

“人類，你們會聆聽我們嗎？你們還會自我反省嗎？請愛護我們好嗎？”幾棵小樹無力的說。

聆聽作文500字 37

每晚，我在牀上輾轉反側，卻久久不能入眠。是音樂，使我身邊燥熱的空氣驟然變得清爽，使我由愁眉緊鎖變得心情舒暢，使我由頭暈目眩變的思路清晰。

閉上眼，黑暗中依稀可見一個亮點，伴隨着音調的升高和降低，漆黑的夜空中劃過一條美麗的弧線，旋律突然一變，眼前便出現了浩瀚的銀河，一望無垠的宇宙。突然，我的身體好像沉入了深海，耳邊傳來了魚兒的低語聲，是一個個氣泡，在我耳邊破裂。旋律仍在變化，一望無際的天空，湛藍的海水，綠色海洋般的草原，連綿起伏的羣山……一個個優美的音符，一幅幅美麗的畫卷，我感覺自己彷彿置身於童話中一般，時而心如止水，時而心潮澎湃，它給人聽覺上的震撼早已超出了言語所能表達的範圍。

《月光曲》，一個驚世名作，它是自然與人性的'結合，是人與自然共同譜寫的樂章，每次在不同的時間，不同的地點，聆聽這首曲子，總能收穫不同的感受。

找一個安靜之處，一個人靜靜的聽，視線之中出現了一個平靜的海面，微風徐徐，海面泛起了一絲絲波紋，這時，我內心深處的那片大海也開始盪漾。浪越來越大，銀色的浪花給人以美的享受，在這沒有意思星光的夜空，亮麗的主角——月亮，散發着它銀色的光輝，海面也波光粼粼。我沉醉於其中，就如同一個孩子沉迷於童話故事一般我久久不願離開。波濤高吼爲我講述他英勇的故事，月兒悄悄告訴我它昨夜做的美夢。

音樂停止了很久後，我才緩緩睜開眼睛，依依不捨的離開了這迷人的仙境，會欣賞的人不一定懂得如何去聆聽，但會聆聽的人必定懂得如何去欣賞！

聆聽作文500字 38

“鮮花滿樓，花滿樓對鮮花總是有種強烈的熱愛，正如他熱愛所有的生命一樣。”花滿樓這個名字，早已成爲了熱愛生命的代名詞。就是這個人，他對人類和生命充滿了熱愛，對未來充滿了希望。他一個人生活在小樓上，非但完全不需要別人的幫助，而且隨時都在準備幫助別人，而他卻是一個盲人。“你有沒有聽見過雪花飄落在屋頂上的聲音？你能不能感覺到花蕾在春風裏慢慢開放時那種美妙的生命力？你知不知道秋風中常常都帶着種從遠山上傳過來地木葉清香？”聆聽花滿樓的聲音，我想，你能夠感受到生命的芬芳。

“在你去過的'一座遙遠的山裏，向陽的山坡，在一段久沒有人走過的田埂、草叢中，在枯澀昏暗的檯燈光圈外，冷落的花盆中，在爲典禮而忙碌的皇家園林中，精緻的聖壇裏，有一些小小的名叫作向日葵的植物在生長，笑臉爲形，真金如色，且懂得尋找陽光。讓我們入靜，意念春光，靜享人生……”，如果你沒有讀過《死亡日記》，你能想象這竟是作者陸幼青在生命最後一段時間裏，在病痛的折磨與死亡的陰影中留下的文字嗎？如果你也能學着陸幼青去回憶自己所經歷過的酸甜苦辣，回憶起生活中的點點滴滴，你也應該會發現自己是如此熱愛着這個世界，自己也是如作者一般深愛着自己的親人和朋友，以及每一個曾影響過你的人們。聆聽《死亡日記》，聆聽這種絕境還如此美麗的歌唱，我想，你能夠感受到生命是如此溫暖。

既然一個從七歲開始就永遠無法再看到這個世界的盲人都能愉快、平靜地對待生活，一個在充滿着痛苦的病牀上掙扎着的病人都“努力維持着日記的美麗，不讓疾病的顏色沾染，更不想讓死亡的氣息把她浸透”，那麼，我們有什麼理由不去好好地接受，好好地對待，好好地珍惜，好好地享受生命呢？

正值少年的我們常常不知生命的可貴，總有人年紀輕輕就悲嘆着生命之無常，生死宛若幻夢，常常忽視了生命中的種種美好與關愛着自己的人們。如果你能仔細聆聽生命的聲音，以樂觀的態度去接受和珍視自己的生命，“你將與周圍的人們融爲一體，去感受這個精彩的世界。

聆聽作文500字 39

用心去聆聽這世上最美的聲音，大概是最好的事情了吧。聆聽鳥兒清脆的鳴叫聲，在天空中自由翱翔，因爲鳥兒的聲音是一種獨特的聲音，獨特到人幾乎可以和鳥兒一起比翼齊飛，享受這美妙而又清脆的聲音吧。

聆聽自然界的聲音。自然界中的聲音千變萬化，聽，潺潺的流水聲，偶爾碰撞在岩石上，發出泠泠的聲音；聽，淡淡的`風聲，微風吹拂在臉上，髮梢拂過臉龐，多麼詩情畫意，多麼和諧；聽，樹葉旋轉落下的聲音，承載了葉兒最後的獨舞，因爲這，葉兒落下的聲音略顯淒涼；聽。秋蟲在深秋鳴叫的聲音，這是他們最後的演奏會，所以，它們在用心彈奏，奏出了以往不同的聲音，奏出了他們對生活的渴望和對生命的熱愛；聽，雛鷹用力拍打翅膀和老鷹趕他們下懸崖的聲音，在這裏，我聽到老鷹心中的不忍，不願與不捨，但是不狠心追趕他們下懸崖，他們必將被淘汰，同樣，我也聽到了雛鷹心中的堅強，因爲，只有堅強，纔可以飛翔！

聆聽在風雨中哭泣的百合花的聲音，風雨雖大，卻並不認輸，儘管哭泣，卻依然堅強！因爲他相信，風雨之後，便是彩虹！

聆聽花開的聲音，那花兒，不算美麗，卻對一株弱小的花兒來說，那是由許多血淚綻放而成的“血花”，這背後有着多麼深的辛苦。聽這聲音，激勵我們勇敢，堅強與持之以恆！

自然界的聲音很多很多，但需要我們用心去聆聽才能領悟各種聲音的真諦，這聲音或歡快，或活潑，或哀傷，或憂慮，但都需要我們用心去聆聽。

聆聽作文500字 40

溪水長流，叮咚叮咚地響，鳥兒欣喜，嘰嘰喳喳地叫，心平氣和地聆聽來自大自然的呼喚。無聲的世界裏，花兒在開放，在爭奇鬥豔，我們的心靈正在接受青春的洗禮，發出來自我們內心最真切的呼喚。

———寫在前面

那沁人心脾的花茶香溢滿整個房間，音響裏傳出冷漠憂傷的旋律。我，望着窗外看似喧鬧而無聲的世界。聆聽，我這個稚氣未脫卻渴望擁有青春飛揚的中學生無聲的吶喊。

十四歲的我，無慾無求。或許這是“90後”獨有的有憂傷正入侵我的心靈。翻開那佈滿灰塵卻裝滿童趣的日記本，它已成爲那永恆的回憶。兩年了，步入初中的校門已兩年了，我沒有在裏面寫下一滴心情。因爲我害怕，害怕有朝一日它會公佈於衆。平日裏神似而無內涵的笑容把我們的內心掩蓋了，虛僞的笑容只爲父母安心、老師放心而露出。

有人說，我們是最幸福和輕鬆的，沒有柴米油鹽的牽掛，沒有老人與小孩的拖累。可誰又曾又爲我們設身處地的想過？升學的壓力，美麗的謊言，父母的放心，同學的羨慕，家人的肯定。誰不想成爲好學生、乖孩子。可是我們擁有的不過是大多數人都一樣的不聰明過人的頭腦，不靈活過人的.雙手和雙腿。平凡的我們多想創造平凡的奇蹟。天才，成功把我們平凡者一次又一次地打倒，老師、家長殷切的目光又把我們叫醒。

一時的成功，一時的失敗，沒有常勝軍，沒有常敗的勇士。如今，燈紅酒綠的社會，屬於我們十四歲的天空，我們要的，我們渴望的，到底是什麼，我們無從知道。我們只能從那些已經成績非凡的青春作家郭敬明、韓寒的悲傷文字中尋找安慰，爲何擁有青春資本的我們不去譜寫那屬於我們自己獨有的文字呢？

而今，我已經明白，我們要爲我們自己而活，爲屬於我們的未來而活。內心最真切的聲音告訴我，世界之大，我有我獨一無二的飛揚青春。靜靜地坐在房間，聆聽內心最真切的吶喊，他告訴我，往日已成爲懷念，那是屬於我們青春紀念冊的美好回憶。記住，從今天開始，我將是一個不一樣的我，因爲我聆聽到來自我內心的呼喚。

聆聽作文500字 41

我們在聽，沒有任何光影的媒介，只有安寧，心如止水。

一疊手稿，一位儒雅的水文學者，用他低沉，有力，不張揚的聲音緩緩地講述，這個北方古城之水的淵源流長，水位回溯的尋常與獨特，並以水的名義觸及村莊，深入糧食與花朵，探尋水滋養着的風俗。

天天與水打着交道，現在竟不知如何講起了······學者用心在講，我們用心在會，從他治水的經歷講起。水從他的脣齒流向我們的耳朵，沿着往事的河流穿越了廳堂，水氣泱泱地蔓延過來，綠蘿生涼，流向窗外藍格瑩瑩的天，流向綠油油的田野，流向大街小巷自來水的管道。

水是生命之源，是我們安靜內心的宗教，逐水而居，水是詩歌的傳教士，那些擇水而居的原住先民，躬身寫下了詩經裏的孤寂之水：蒹霞蒼蒼，白露爲霜，有位佳人，在水一方。荇菜嬗變的風情交纏在水的經卷裏，經典成隔岸良人還君的.明珠。

水是善變的，她不管你積攢了多少歲月的焦渴，乾渴的大地裂開縫隙也找不到它的蹤跡。水又是不馴的，它肆意橫流在沃野之上，違背了節令，讓莊稼短命於一個不收穫的季節，它把自己來過的圍困印在一家一戶的牆壁上，把走路的鞋子漂泊成塵世的船隻，讓人們銘記，旱與澇是人類傷不完的傷。

水是大自然的使者，善待大自然，人類得水而興，不然，也會因水爲患。水以它的繞指柔，以它的無窮無盡，環繞着人們與天鬥，與地斗的自得與糾結。水在埋深的地下，傾聽人類的車水馬龍，忽遠忽近的機器轟鳴，誰離誰會更遙遠一些，誰會退成久遠的回憶？

我們在聽，以爲詮釋了水，其實水更在我們的詮釋之外。那些詮釋盡做着得其形而不盡其意的事嗎？水越來越想不明白，上蒼恩賜給人類豐厚的天然之水裏，沉澱了太多人類文明回賜的陌生禮物——文明垃圾。

水是蛋清，我們生存的空間是蛋黃，蛋清和蛋黃攪纏的混不清時，向地球進逼的就是一顆臭蛋了。

聆聽作文500字 42

像一場雨後春筍，兄弟和我便落在了這一世界上。

眼前就是一大片食物，但也絲毫不新鮮，可是自己肚子之前把所有的力量交給了我的身體和腦袋，終於冒險逃出了這道鬼門關。我不禁向後看了看，幾個兄弟的屍體就擺在那裏。我感到不寒而慄。

我奪到了一點桑葉渣，這是我出生吃過的第一頓飯。但是我還是太小。第一口就吞不進肚裏，我十分清楚地聆聽到我咀嚼的聲音，它像一股細流融進我的胃裏暖洋洋的。我在一個白茫茫的世界裏，我也不知要幹什麼，四處閒逛一會兒，便找了一個背風的地方呼呼大睡起來。

我朦朧地看見天空被打開了，又是一個大世界，我頓時被嚇醒了，驚奇地看這兒看那兒。我被一個圓盤托起。兩隻大眼睛登着我閃着耀的光。他好像一眼就看出我身上一堆又一堆肉，就用他像柱子一樣的手挑起我，他張開了大口尖尖的虎牙露在最顯眼的地方，那似乎颳起了天風——“你好呀!”我聽見了那陣風中的旋律，心裏一陣熱血充盈了我的全身，之後我就被關在一所房子裏，再也沒有聽見微妙的聲音了。

我還是變成了蛹，困在自己的`繭裏，我說算塊頭再大，也衝不破這一道難關。我睡着了，不知是太累了還是太懶了，我做了一個夢，夢見了一個白紙盒裏，中間有一個小黑點，像一顆帶紫的芝麻一下子它便消失了。留下的只有原先聽過的旋律迴盪夢中。

我知道了它，厚厚的繭變成一張漫地是裂縫的破紙，一下子我撞破了它，便聽見他的歌聲也成爲我聆聽過最美妙最動聽的旋律。

聆聽作文500字 43

侯竹如清晨，我來到了樹林裏，樹林裏的千百隻鳥兒在枝頭嬉戲、玩耍，百躉鳥在枝頭高唱和諧，燕子舞出快樂，大雁飛出“仁”（人）義，麻雀叫出自由，喜鵲大報喜慶，白鴿游出和平。在這安詳靜謐的樹林裏，各種鳥兒在進行着交響樂歌舞會，每隻鳥兒都在盡情歡歌。我站在鳥的世界裏，頭上是一片廣闊的天空，身邊是一羣嘰嘰的鳥語。它們在聊天，聊這幸福生活；它們在嘮嗑，嘮這和諧家園；它們在歌唱，唱這自由、和諧、幸福的家園。我聆聽着，聽着這發自內心的自豪。它們多麼快樂！

然而，在一座動物園裏，這裏的鳥兒望着那碧藍的天空，眺望着：樹林裏的家，兄弟姐妹可好？父母可好？它們呆呆地看着那一副副冷漠的面孔，它們訴說着自己的孤獨、無助，可沒有人能聽得到，沒有人聽到那美麗的羽毛下隱藏着對藍天的渴望和對衝破鐵籠的慾望。我聆聽着，聽着，它們的無奈！在一家野味飯店裏，廚師揪着一隻可憐的鴿子，將它活活—地燙死在鍋裏，據說這樣的肉會很鮮美。它撕聲裂肺地喊着，叫着，哭着，它掙扎着，它想衝破這雙魔鬼的手。它想重新回到美麗的`家園，它哭泣着說着這黑暗的世界。我聆聽着，聽着，它們的絕望！我聆聽着鳥語，感悟着生命的真諦。人類啊，聽聽鳥語吧！聽聽動物的心，聲，還它們一個碧水藍天的家。園！

聆聽作文500字 44

我個人認爲，世界什麼都會改變，唯有這美妙雨音從未改變。但這四季的雨音卻又各不相同。

春天的雨音是輕柔的，所以雨也顯得輕飄飄的。春雨常降在凌晨，她總是小心翼翼地滑入土壤的縫隙中，生怕驚醒這正在熟睡的萬物。而等到天亮後，她又匆匆離去，不留下一絲痕跡，就連被她滋潤過的植物也以爲是露水的功勞。可能也正因爲是這樣，詩人杜甫纔會寫下“潤物細無聲”這樣的詩句吧！

接替春雨的是與之截然不同的夏雨。夏天的雨音是狂野的。坐在家中的你可以聽到雨水猛烈拍打地面的“啪啪”聲，好像要把這地面打碎一樣；若你行走在雨中，你可以聽到雨水肆意敲擊傘布的“砰砰”聲，好像把傘布打破，把你變成“落湯雞”。那雨音讓人心生敬畏，給人一種磅礴的氣勢，讓人感覺這雨是無所不能的。

秋天的雨音邁着輕快的.步伐向我們奔來。聽！那雨音“叮叮噹噹”的，如天籟一般純潔。同時，這秋雨也把“秋老虎”的囂張氣焰給“鎮壓”了下去，配合秋風給人們送去了一絲涼爽，讓人們在這勞作之際的忙碌中有感到一份舒適。

冬天的雨音是悽清的。在太陽即將要落山的傍晚散步，寒風“簌簌”地向臉上撲來，把你的臉蛋塗了個通紅。雨水就這樣斜打了過來，無情地刺着你的皮膚。在向四周看看，空無一人，頓時心生一股從未有過的寒意，冷遍了全身。就連呼出的一口熱氣也好像要變爲白霜。

世界在變，萬物在變，唯有這自然中的雨音從未改變。從春雨的輕柔到夏天的狂野，從秋雨的輕快到冬天的悽清，都是大自然的傑作。你喜歡哪一種雨音呢？

聆聽作文500字 45

聆聽，多麼美好的字眼啊！大千世界，衆多生靈，聲之繁多，細細聆聽……

聽，在集市上，此起彼伏的討價還價聲，菜農們的吆喝聲，賣肉大叔的那兒傳來的屠宰聲,治安管理人員的制止聲，水盆裏魚兒游來游去的戲水聲，被稻草杆拴住雙腳的公雞的掙扎聲……

聽，在繁華的街道上，汽車飛馳而過留下的尾聲，急促刺耳的喇叭聲，自行車清脆的鈴聲，摩托車轟油門的‘嗚嗚’聲……

聽，在林間小道上，行人走路的腳步聲，鑰匙的抖動聲，孩子們的笑聲，阿姨接電話的聲音，叔叔們聊天的聲音，老爺爺咳嗽的聲音，奶奶拄着柺杖行走的聲音。……

聽，在寧靜的鄉村，鳥兒們嘰嘰喳喳的叫聲，趴在樹幹上的禪大哥的叫聲，山蚊子成羣結隊飛來飛去的嗡嗡聲，青蛙的呱呱聲，綿羊的咩咩聲，老黃牛喝水的咕咚咕咚聲，農民們燒麥秸稈的劈里啪啦聲，一羣天真無邪的'小屁孩數鴨子的童聲……

聽，在工廠裏，工人們拿着鐵錘使勁敲打的鐺鐺聲，機器振動的聲音，腳手架拆卸的聲音，幾個人一起擡着木板發出的‘嗨喲嗨喲’聲，電鋸的呼呼聲，砌磚的聲音……

聽，在理髮店裏，咔嚓咔嚓剪頭髮的聲音，清洗頭髮的聲音，噴打潤滑膏的聲音，電吹風的轟轟聲……

在這世界上，我們聽得實在太多，爸媽的勸告，老師的教誨……我們因爲學會了聆聽，懂得了聆聽，才知道，這世界很美好……

聆聽作文500字 46

我以爲，聽覺是世界上最美妙的感覺，它具有視覺所沒有的魅力。在這祖國六十華誕之際，我們學校舉辦了“班級有歌聲”的活動，讓全校師生聆聽青少年們的嘹亮歌聲，聆聽青少年們的雄心壯志，我們是祖國的接班人！

活動中第一個上場的是六班，他們歌頌的中國少年陽光活潑、勤奮刻苦、熱愛勞動的向上精神。我在聆聽他們的歌聲時，彷彿有一羣可愛的陽光少年們向我們微笑。輪到我們班上場時，歌詠活動已經過去一半了。想其他班級那麼好的表現，我的手心裏不禁沁出了些許汗水。由於十分緊張，我都沒怎麼唱，只是對對口型而已，但看到臺下觀衆們都仔細地聆聽着，聽到邊上的同學都賣力地歌唱祖國，我也情不自禁地放開了歌喉，應着“陽光牽着我的手”的主題，輕輕搖晃起來。

下臺後，一位好友悄悄對我說：“唱得不錯嘛！我真想再聽一次！”我心裏不禁美滋滋的'。最令我難忘的歌聲來自初一（七）班，他們唱的是《祝賀祖國生日》。他們用甜美的歌聲表達了青少年對祖國的深深祝福，並表達了以後造福祖國的決心！少年特有的微笑洋溢在他們臉上，但這微笑遠遠比不上那動人的歌聲。他們彷彿是一隻只活潑的百靈鳥，讓在臺下聆聽的觀衆們陶醉了，我們彷彿正站在天安門廣場上，一股爲祖國喝彩的激動之情油然而升。正如他們所唱的那樣，正如我們所聽的那樣，我們一定要造福於祖國！我要說，聽覺是世界上最美妙的感覺，它擁有視覺所沒有的魅力！它能夠打開我們心靈的大門，用那兩扇小小的耳朵來感受大千世界！

聽啊，我們那爲理想奮鬥的歌聲；聽啊，我們成爲祖國接班人的雄心壯志；聽啊，我們歌唱的嘹亮歌聲；聽啊……

聆聽作文500字 47

除了安靜，唯一喜歡的，總是覺得自己的耳朵永遠不夠用。世上好像有太多東西，有太多聲音值得我去聆聽了。常常在屋裏，把自己封鎖起來，不說一句話，不吐一個字。不允許任何人打擾我。我想要安安靜靜的，一個人。可是，爲什麼我都找不到安靜的影子呢？在鍵盤上敲敲打打，也會有一種難以比喻的聲音。那是我喜歡的。除了安靜，唯一喜歡的。最撩人的風景，我沒有去過太多的地方，去過最遠的地方，就是北海。享受着撩人的海風。享受着清涼的海水。清晨4點的時候，我想要去撿因爲漲潮而落在沙灘上的美麗的.“海生物”，於是，蹦蹦跳跳，去了海灘。於是，我看見了最美麗的風景。至少我認爲再沒什麼比那更吸引人。

周圍的市儈，讓我無所適從，幸運的是，我撿到了一顆海星。懊惱的是，海星被賣海星的“搶”走了。不過，我並沒有被這件事而影響了看日出的心情。想象的日出，一直都是紅豔豔。這次，也許有海的對白，看起來，藍藍的天，藍藍的雲，後來，連太陽也變成憂鬱的藍。或許是因爲激動的原因，我盯着那日出，就這樣盯着。高高得仰起頭。連脖子上的痛感也不知。周圍的人說着對於我無關痛癢的話。雖然無關，但我還是無所適從。我看到了海天相接，旁邊有太陽的映襯，我終於完成心願，在海灘上看到了日出。要知道我10歲的願望就是這個呀。日出美得讓我不知該用怎樣的文字去描述。它就像一個少女，因爲羞澀，而躲在雲層裏若隱若現。它就像一個小孩，因爲調皮，而和我們多次的躲迷藏。火紅的太陽，映得天空也變成了熱情的橘紅。我不知道該用怎麼樣的眼光去看。該用怎麼樣的文字去描述。實在不知道。我說過，難以比喻，日出和人生中的某件事情一樣，即使看得很重，最後也不被自己所珍惜。每天都會去做，直到後來也會對其厭煩。但其實也有不一樣的，日出，永遠是人生中最常見又最美麗最難忘的風景。

聆聽作文500字 48

水脈脈無語，我們皆是水邊的過客，是在水一方，絮語詮釋自己的個人記憶，訴說着對水的一種眷戀和相思。它以最初的清甜微涼搶佔了我的嗅覺，味覺，直覺，佔領了整個童年的記憶。

一個和尚挑水吃，兩個和尚，三個······記憶裏的水在村中的老井裏，石砌的井沿光滑，深綠的苔蘚從井沿爬進井壁，打過水的地面有些溼滑，汪着幾許清淺的水窪。花臉雀瞅着無人時，愜意地來啄水，它揚揚脖子看見飛過的俏燕子，便意會了，老井又會抓拍下它的俏模樣。一個女子來擔水了，水汲滿木桶，乘在鉤擔的兩端，女子風擺柳似的，水晃晃悠悠的起伏，就是一滴兒不濺，走了一段顫悠悠的路，來到某個家院，去注滿缸，盛滿盆，還有等着米和水的'鍋。有時會看見井沿上擺下供品，燃着繚繚繞繞的香燭，母親說井裏住着一位白髮蒼蒼的老婆婆，她聞到誰家的供品的香味就會出來一會兒，給那家受過驚嚇的孩子還魂。原來，井裏住着這樣一位老神仙，我怎麼從來沒有見過呢？就不得而知了，老婆婆一定和老奶奶一樣的和藹可親，因爲她那麼善良無私地把最清甜的水，源源不斷地送給村裏的每一戶人家。

可做了壞事的孩子說，井裏住着一位老妖精，她有一面晃人眼睛的鏡子，晃得心虛的孩子，心撲通撲通地跳不停。

後來，村裏陸陸續續打了壓水井，有時壓水井裏的水有些渾濁，需要澄清半天，於是人們便想起老井水的清冽，像提起一位隔世的老人那樣，充滿無限懷念的神情。

也是那時我學會挑水的，我個子矮，鉤擔總是要挽上一扣兩扣的，大人們老笑我是心眼墜的長不高，我自以爲是挑水壓的，雖然那桶裏的水只有多半桶。誰讓我是家裏的老大來着，和我同歲的春子就不用挑水，因爲她有哥哥。她時常在我面前哥哥長，哥哥短地提起她哥的這與那，什麼事她哥都讓着她，護着她，彷彿有哥哥罩着的女孩儼然跟個小公主似的。我常憤憤然地想，學習笨的像腳丫子，還在我面前顯擺，真是屎殼郎戴花——臭美什麼。其實，我也羨慕嫉妒恨，有了哥哥不用挑水不說，假如遇到欺負你的壞男孩，叫來哥哥給他一通訓，不服氣的一巴掌摑去，在他臉上印上五指山，再見到了你，乖乖，肯定灰溜溜地躲着走了。

有壓水井的那家隔我家一個衚衕，不在一個隊，不很熟悉。那家有個和春子哥一般大的男孩，常看到他在院子裏看書，文質彬彬的，那種書卷之氣就是腹有詩書氣自華吧。我去了，他擡起頭笑笑說：擔水啊！我應了聲點點頭，便去壓水了。看到他家的空桶我也總是順便壓滿的。我要走了，他放下手中書，走過來，邊扶起着鉤擔邊叮囑着：小心啊，慢着走······一擔水在他的聲音裏輕省多了，心像黃豆裂莢而濺。走出了家門，我還能感覺到身後有他默默送出的目光。這是哥哥的聲音嗎？那感覺遠在哥哥的勇武之外吸引着我。後來，他到外地求學去了，我支愣起滿身的耳朵，在大街小巷，也聽不到一點兒關於他的信息。後來，我家也有了井，引來了自來水。輕輕一擰，清水隨時譁然流淌，但總有些惘然若失的神往，像一隻蜜蜂採過第一朵花兒的蜜，即使再給它整個春天，那百媚千紅裏，再也不會有那種怦然心動的，最初的歡然了。

聆聽作文500字 49

用手輕輕挽在耳旁，一絲微風，一聲微笑……總是引人遐想。放開手，你會發現世界是那麼單調乏味，一人置身風中，才發現一切沒有虛幻中那般美好……

細細地享受着，我聽見了雨兒的哭聲，世界一片渺茫，雨兒在瞬間綻放生命，而一切只是悄然的。彩虹甩出唯美的衣角，那正是因爲有你在默默獻身。雨點聲聲的抽泣至終與投入大地媽媽的懷抱裏，感到的不是溫暖，而是一種令人無語的沉思，這種沉思也許是……連我自己也不知道。

如果有人問我聆聽是怎樣的?這個問題也許我自己也不知道。但我知道聆聽如一首好聽的歌，用跳躍的音符譜成一段難忘的回憶。是一種天知地知我知的享受，沒有第三知，或許我聽到是魚兒的心跳，他人聽到的是花的話語。聆聽是屬於自己的，沒有選擇的餘地，也沒有放棄的權利。

我靜靜地聆聽來自自己心靈涌出的清泉。悄悄地涌出，正如悄悄的涌退。一切是那麼短暫，它在哭泣嗎?還是在做勉強的`微笑……一陣暖風吹動着我的心，盼着與風一起飄動，帶這我走向遙遠的地方，可飛向遠方，先要和爸爸媽媽商量商量。

閉上眼睛吧，聽着……世間的呼喚，也許彩虹正在另一頭等待着你。走向聆聽的另一層含義……但你必須知道真正的聆聽源自於你自己的心靈!!!

在窗前，我，又閉上眼，拋開世界，聆聽……聆聽……

聆聽作文500字 50

俗話說，“可憐天下父母父母心”，父母對孩子的愛都是毋庸置疑的，然而他們表達愛的方式卻各有不同。在我看來，媽媽對我的愛過於已她自我爲中心。媽媽，我希望你能聆聽我的心聲！

記得那一次，我和媽媽一同去百貨商店。我們走進一家少女服飾專賣店，我的眼球立即被一條款式新穎、設計別緻的牛仔熱褲吸引。我向媽媽表述了我對它的一見鍾情，可她卻只是淡淡地說了一句：“你年紀還小，這種褲子不適合你。”接着，她根據自己的眼光爲我挑選了一條中褲。我並不喜歡，卻無言地接受了。望着乖乖接受安排的我，媽媽滿意地笑了。我穿着新買的中褲和她走在回家的道路上，她不曾注意到此時我的臉色已陰暗得像夏季烏雲滿布的天空，隨時都會雨點似的落下淚來。周圍盡是人羣的喧鬧聲，汽車的鳴笛聲，可此時的我卻似乎已什麼都聽不見。媽媽，你可曾知道，我的心中一次又一次涌出那股無奈。你是否能夠聆聽我的心聲，感受我的內心，理解我的想法，認識我的愛好？

不僅是“衣”，我和媽媽在“食”上也存在着意見的分歧。我的食量並不大，通常一頓飯半碗米飯就足夠了。媽媽清楚地知道這一點，可是作爲晚餐的“盛飯人員”，她一向是爲我盛滿滿的一大碗米飯。望着眼前堆得高出碗沿的米粒，我往往更加沒有食慾。我曾向他提出過對於食量的要求，她當時滿口答應，可在接下去的日子裏，依舊是“我行我素”，並不理會我的心思。她總是儘自己最大的努力，使我吃盡量多的飯菜。我清楚地知道，媽媽，你是爲了我的健康着想，你的`出發點必然是出於對我的關心。但是，我真正需要的是你的聆聽。

媽媽，我聆聽到了你內心對我的愛，無時無刻我都在感受着你對我無微不至的關懷。可你卻未能聆聽到我的心聲。我已經長大了，不再是繭中的幼蟲，而是破繭而出的蝴蝶；不再是那個懵懂無知的小女孩，而是一個擁有自己的思想和主見的少年。請不要將你的意願強加於我，因爲我也是生活的主角。難道父母與子女不應該相互尊重並理解嗎？

人與人的相處需要聆聽，父母與子女之間更需要聆聽。孩子，聆聽着父母對他的愛；父母，聆聽着孩子最真的內心世界。心與心，在一次次聆聽中相互拉近。