聆 聽

聆 聽1

我是一滴水，在狂風暴雨中降生，落入山澗靜流的小溪，隨波逐流。我匯入江河，又從聲勢磅礴的瀑布中墜入大海。從我降生的那一刻起，我就註定了奔涌，永不止息的流。於是我學會了傾聽，用我渺小的靈魂聆聽這個世界。

我聽到了波濤洶涌的聲音，那是組成它的每一個水滴的咆哮。它們永不屈服，用自己的力量不斷地拍打着海岸、礁石它們因自己的每一個飛躍而驕傲，卻需要在下落時承受撕心裂肺的痛，但它們依舊堅持，它們說要拼搏，它們不願一生只做一個平凡的水滴，所以它們永不止息，它們教會了我怎樣拼搏。

我聽到了海風溫柔的聲音，她輕輕吟唱一首首生命的歌。她有時會給我們帶來遠方摯友的思念，而有時是一片落葉下落之前的堅持和落地後的奉獻。她會給我們講述許許多多的事，她告訴我們要擁有平和的心態，戒驕戒躁，才能在生命的旅途中順利前行。

我流入了一片新的土地，旁邊就是茂密的雨林。我聽到了山鳥鳴叫的聲音，感覺到了雨林的熱情，我加快了腳步，順流而下，我聽到河馬在水中愜意的嬉戲，還有小鹿快樂的腳步我接着向前向前，卻好像墜入了一個大大的深淵，清澈的水流不見了，只有稀疏的植被和漫天的黑煙。旁邊全部都是工廠，不時有拖拉機從我身上無情的壓過，載着一車車剛剛砍下的良好的木材。那一瞬間，我哭了，流下了這麼多年來第一滴淚隨着海浪狠狠地拍打在礁石上的時候，我沒有哭，因爲我想起了波濤，它告訴我這一生就要拼搏，這種痛算不了什麼；在孤獨難耐的時候，我沒有哭，因爲我想起了海風，她經常孤單，但她是那麼堅強，她教會了我要平和，孤獨也不算什麼。可是現在，我哭了因爲我聽到了樹木悽慘的叫聲，他們有着那麼寬廣的胸懷，可是我卻那麼輕易的聽到了他們的痛苦和悲傷。人類！停止吧！別再傷害你們的朋友了，別再傷害自然了！

爲什麼人類總是拒絕聆聽呢？逐利，抑或是自私、短視？爲什麼不去聆聽樹木哭喊的聲音，河流涕泣的聲音，羚羊無助的聲音，地球悲嗆的聲音停止吧！別再繼續這種慢性自殺的行爲了，否則，人類將失去一切！

聆聽吧！聆聽自然的天籟、聆聽和諧的歡唱，讓我們一起靜靜地，在聆聽中獲得永恆！

聆 聽2

撫一曲高山流水，聆聽花開花落；

奏一曲泉月如殤，聆聽雁過留聲；

頌一首三月梅影，聆聽竹韻清香；

吟一首拓荒之歌，聆聽大漠駝鈴。

聆聽有着怎樣的魅力？聆聽又有何等妙用？朋友，讓我悄悄地告訴你：因爲聆聽，我們可以感受自然的那份愜意；因爲聆聽，我們可以體味自然的那份優雅；因爲聆聽，生命的四時便有了令人心動的異彩。

春花爛漫

春季，于田野之間，聽萬物復甦的聲音。當冰雪逐漸消融，當小草開始抽出嫩芽，當風兒吹過村邊的樹林颯颯作響，當鳥兒開始喳喳歡唱，當春季的花朵開始綻放，當新的一年的時針開始錚錚驅動，時光不停地流走……這一切的一切，這來自上帝的清音在洗滌和陶冶着人世間的一切。你只要用心聆聽，便會聽出細膩，溫柔，幾分清麗，更有那新芽悸動、春花傲寒的不可壓抑的生機和頑強。

夏舞妖嬈

夏季，于山野水鄉的青石板小路上，踏碎黎明的寂靜，聆聽溪水鋪成的荷塘。一聲聲蛙鳴晨曲，爲荷塘展開了美麗的畫圖：燎沉香，消溽暑。鳥雀呼晴，侵曉窺檐語。葉上初陽幹宿雨，水面清圓，一一風荷舉。

朋友，學會聆聽，學會用心去聆聽，你會聽到荷塘上紅蜻蜓的激情萌動，會聽到紅魚白藕蚌蛤的和諧，更會聽出荷花搖曳它的裙襬，張揚着的青春活力與風采。

秋雨淅瀝

秋季，於故園的窗前，聽雨滴纏纏綿綿輾轉於耳畔。在這樣一個蕭索的季節，學會聆聽，聽秋雨，聽雁過，聽花殘，聽秋風，你會聽出一種憂傷，一種感慨，一種遭遇挫折的淚眼婆娑。然而，當淚水風乾之後，你會聽出萬物再度蓬勃奮發的希望。你看，雁陣排空，魂繫着遠方；你瞧，金菊鬥寒，演繹着勇敢者的剛強。

冬雪紛飛

冬季，於校園樓宇，聆聽窗外雪花紛飛的聲音。驀然回首，於冬雪深處，你會聽到冬特別的韻律和情調。雖嚴寒而凝重，雖沉寂而淡泊、寧靜。因爲有了冬雪沉重的呼吸，浮躁的塵埃將被濾去，一份成熟，一份睿智，將從冬雪的深處溢出，生長在人們的心靈。你再凝神諦聽，大漠駝鈴，叮噹作響，穩穩重重，那是人在旅途的開拓前行。

學會聆聽，用心的耳麥去聆聽，聆聽自然，聆聽四季，聆聽人生的節拍和韻律。

聆 聽3

雙休日，一個人靜靜地躺在牀上，總能聽到隔壁傳來的鋼琴聲，悠揚動聽。疲憊的身體像是被揉皺的紙一樣再次展平，一種難以言說的愜意由心頭滋生，向周身擴散……有時候，我們真應該學會靜靜聆聽，那是睏倦之後放鬆自己的極好方式。

其實，我們周圍的一切每時每刻都在以自己的方式演奏着不一樣的樂響，只要我們願意聆聽便能聽見春雨過後嫩草萌發的聲音，夏日裏樹木蓬勃生長的聲音，秋日裏百草凋零的聲音，冬日的午後溫暖的陽光灑落在地上的聲音……或許那些聲音並不真正存在，但只要願意聽，用心聽，不就有了嗎？世間萬物，或許都多多少少地在每個人心裏留下了些許的痕跡。即使是極其微小的東西，也會像一滴水滴入水面似的在我們的心底蕩起漣漪，留下清脆的聲響。但前提是，我們必須留心生活，聆聽每一種聲音，記錄每一個細節。

不僅是留心周圍，我們還要學會聆聽自己。其實我們並不完全瞭解自己，或者說我們並沒有自己所想象的那樣瞭解自己。有時候，盯着鏡子久了，還會覺得鏡子裏的那個自己很陌生，更何況是那顆隱蔽在外表之下的內心呢？所以，我們更需要聆聽自己。偶爾靜下心來，全身心地放鬆，試着聆聽自己內心深處的聲音，慢慢地回想起以前自己做過的事，客觀地檢討，這時往往會發現自己還存在着許多不足。聆聽內心，可以說是修煉靈魂的過程。沒有人生下來就是完美的，只有在經歷了磨難和自我修煉之後，才能一步步向着正確的目標邁進。聆聽自己，瞭解自己，進而完善自身。

這個世界並不安靜，也不可能安靜。別以爲白雲淡淡飄過的藍天是安靜的，當我們真的用心聆聽，靜心觀察，便會發現它原來一直都在以一種喧鬧、奔騰的姿態展現在我們面前。學會聆聽，纔會瞭解一個真切的世界。

聆 聽4

凝望着窗外炫目的田園風光，聆聽着青黑色瓦檐上，雨滴敲打着叮咚作響。我的心卻像湍急的溪流，開始有了緊迫感，卻亦有些茫然若失。

我邁着蹣跚的小碎步來到小溪邊，薔薇枝頭已經泛出了新綠。新長出的葉子又軟又嫩，而且富有光澤，像是剛剛用水沖洗過似的，我看見枝繁葉茂的薔薇，那樣充滿生機。我居然天真地數起樹葉了，可是不管怎麼數，我都數不清楚。數着數着，不經意間，我發現了許多的花骨朵兒。那可愛的花骨朵兒裹着一層綠衣裳，再仔細一瞧，有的已經飽脹了，但是有的卻還沒有破裂，看到如此多的花骨朵兒，我彷彿看到了那薔薇開時的熱鬧。 我呆坐在溪邊石凳上，悄悄注視這叢薔薇，望着她在微風中搖曳着，踮着芭蕾足尖盡情舞着！是溪水孕育了她，讓她如此勃然生機。我聆聽着這生機的樂曲。

溪邊的蘆葦叢中，傳來悠揚的交響曲，油蛉在歌唱，蟋蟀在彈琴，與魯迅先生筆下的“百草園”有所相像，各有各的特色。這兒的蘆葦軀幹挺拔，在風的指揮下，搖搖擺擺，遠望就像一支合唱隊深情地吟唱着大自然絢麗的風光。連青蛙都蹦蹦跳跳地迎接着夏天的到來，將會帶來一片綠蔭。我聆聽着這樂鬧的歡吟。

我捧起一股溪水多麼清澈，多麼香甜，無一絲的雜質，無一絲的惡念，就像一個剛出生的嬰兒，剛剛接受了上帝的洗禮，他純潔，他天真，他善良。

一隻不知名的鳥兒從天空飛過，嗷嗷叫着，聲音清脆，帶着深情，帶着渴望，帶着夢想，它仔細地聆聽着大自然美好的聲音，只希望擁有一個夢想，去追求，去實現。我聆聽着這清脆的歡呼聲。

只有在生活中感受點滴，在自然中觀察入微 ，對每一次考驗都充滿信心，對每一個夢想都牢牢把握，仔細地去聆聽自然， 那麼，你的人生就五彩繽紛，就會充實，就會快樂，就會讓你盡情微笑。

我望着自己剛種下的一粒種子，代表夢想的種子，我又似乎聽到了遙遠的西風，風裏簇簇的樹葉，我看見了那些載着夢的船，航行在草原上，航行在每一顆種子的希望裏。

願我的生命也這樣，沒有太多絢麗的春花，沒有太多漂浮的夏雲，沒有喧譁，沒有旋轉的五彩，只有一片安靜淳樸的白色 ，讓我去聆聽紅楓那樣熱切殷實的夢！

聆 聽5

今天,我又漫步在這春天的原野上,一樣碧綠的草地,一樣奼紫嫣紅的花兒,可在我眼裏彷彿都籠罩了一層黑暗……‘’你考這麼點分怎麼對得起我每天起那麼早爲你煮飯？忙裏忙外？你又怎麼對得起你爸爸在外面風吹雨曬地打工掙錢供你讀書？‘’本來我承認自己的錯誤,我默默的悉聽她的教誨,可我聽了這幾句話一下子就怒了,這幾句話已經刺碰到了我的底線,我不禁對媽媽吼了起來：你憑什麼這麼說,我已經很努力了，難道我不想考好嗎？我不想讓你們以我爲驕傲嗎？可就算天才也有失足的時候。‘’說完我怒視了媽媽一眼，頭也不回地破門而出。

於是我哭着跑到了這片田野上，企圖尋找心靈的安慰。輕輕擡起衣袖，拭去眼角的淚水，又面露微笑，靜靜地漫步在這裏，感受大自然的美好，努力地忘卻所有的煩惱。當我走到一塊普通的岩石旁時，我的腳步不覺停了下來，一株無聞的百何花映入我的眼簾，那是一株怎樣的野百合呀！弱小的身軀筆直地豎立在岩石上，似乎是剛開不久的，潔白的花瓣上還停留着早晨的露水，與周圍事物一比，就像一位不識人間煙火的仙子。它的根，深深地紮根在岩石縫裏，好像一朵“石頭花"，可它又使得這塊普通的岩石變得不普通。

我不敢想象它在這惡劣的環境中是怎樣開花的。岩石縫裏沒有肥沃的泥土，也沒有過多的水份，它完全是靠着堅韌的毅力一點一點地生存下來，成長起來，它爲了這花朵綻放的美麗剎那，背後付出了多少鮮爲人知的艱辛。也許，當烈日當頭，口渴難耐之時，它也曾想過放棄，可當它回首望去時，那由它的汗水澆灌出的繁花使它不捨，於是它堅定了自己的目標，就這樣達到頂峯，可頂峯之後呢?便是下坡。可它深明“落紅不是無情物，化作春泥更護花"的道理，所以它無悔。面對它，我有些慚愧…於是我滿載好心情而歸，看到媽媽焦急的神情我對她承諾以後再也不會這樣了，她舒心地笑了。“你要學會堅強，學會積極面對失敗"這便是花的聲音。聆聽花開的聲音是這世間最美好的事!

聆 聽6

爸爸媽媽常說我反應遲鈍，聽力不是很好，有時候叫我有事時，我總像個沒事人一樣，“若無其事地呆在那兒，管自己做事”。必須要多叫幾遍才聽得到，纔會有點兒反應。每當爸爸媽媽這樣數落我的時候，我不會亳不猶豫地反駁道：“對於我的聽力，我並不會很自信，因爲我的聽力本來就很差！”

今天的這堂作文課，老師只讓我們“聽”，用聽去代表看，讓我們知道，耳朵是身體上的第二隻“眼睛”。

老師先把手放在講臺桌後面，讓我們猜是什麼在響。隨後，我便聽到了：“呱啦”“呱啦”的響聲。接着，這個聲音又連續響了好幾次，可能是老師見我們沒反應而心急如焚吧。再者就是老師看我們毫無動靜，便拿着個可樂罐來當出氣筒，以泄心頭之“恨”。

接下來，老師讓我們閉上眼睛，靜靜地聆聽周圍的一切動靜，用心去體會，去“看”周圍的一切響聲。

我閉上眼睛，把手蓋在眼睛上，心慢慢地靜下來，思緒隨着老師的引導，隨着那雨後習習的涼風，慢慢飄散，飄散……

我最先聽到的是桌子相互的撞擊聲。“這件事是你的錯，是你先來……”一個同學大聲喊着，似乎連脖子都漲紅了。“是你把我的東西拿走的……”另一個同學也不服氣了。“誰讓你來罵我的……”“本來就是你不對嘛，所以我……”兩人都開始強詞奪理了。“你們別打了。”是一位女孩的聲音啊。“不就是把書拿走了嗎？”“我幫你們去拿回來好了，何必弄得你不開心，我也不高興呢？”一位女同學“見義勇爲”。原來，他們是爲一件小事而大打出手的，周圍像有很多人在“看熱鬧”。“你別管了，隨他們去好了，他們要打是他們的事，哪能怕打得頭破血流也隨他們，你……”“是啊……”大家你一言，我一語地底座開了。教室裏炸開了鍋。“老師來了——”不知是誰說了一句，同學們立刻裝模作樣地，擺出一副若無其事的樣子，等待老師給他們上課。靜得只剩下“嘰嘰喳喳”小鳥聊天的聲音和馬路上汽車“嘟嘟”的喊聲了。

再一次，我聽到了一陣風聲。風兒吹過大樹，樹上的葉子“嘩嘩”作響，似乎在歡笑，在歌唱；風兒吹過草園，小草們迎風起舞，猶如在開舞會一般；風兒吹過花壇，一朵朵婀娜多姿的花朵，競相開放；我感覺得到，它在我身邊逗留了一會兒，便遠去了，留下的是風的味道，我聞到了，薄荷味的、花草味的、蘋果味的……都夾雜在中間。好香，好涼，好爽！風兒只過河面，打破了以往的平靜，以往的死寂，陽光下微波粼粼、閃閃了光的河面，盪漾出一圈圈波漪……

聆 聽7

旋律有它的美妙，人們自然會去聆聽；教誨有它的啓迪，人們自然會去聆聽；風雨有它的韻味，人們自然會去聆聽。然而噪音是否去聆聽又如何去聆聽呢？

說實在的，我對噪音真的有情感。而這情感是變化的。記得我早就讀過一篇說明文，介紹說明噪音的危害。又加上我家住在五角場周圍，每天馬路上的汽車喇叭聲就夠讓人心煩的，加上馬路邊“鑿石墾壤”的機器聲就更令人頭痛。可以說我深深得被噪音折磨着。我知道噪音影響人的聽力，而且能夠導致什麼高血壓、心臟病、記憶力衰退……我有時真的對噪音深感厭煩，爲此我家也搬遷過。

漸漸地，我卻發現身邊的噪音沒了，反而覺得缺了點什麼？因爲我發現耳畔的噪音富有新的含義了。

當我仔細思考噪音的由來，會發現它與施工有關，施工的由來不都因爲要建設上海嗎？當我再仔細留心噪音時，又會發現它與上海汽車產業的發展及人民生活水平的提高密切。是的，我們生活中的噪音標誌着上海日新月異的變化。

現在我真的愛聆聽噪音了。

因爲有了噪音，幢幢樓房拔地而起，東方明珠、金茂大廈得以矗立。人們從簡陋、擁擠的矮平房搬進了樓房，住進了舒適、美觀的高樓大廈。

因爲有了噪音，座座大橋騰空而架，高架、地鐵、輕軌、隧道，以及先進的磁懸浮列車得以通車。人們從行走在泥濘的小路時期，進入了在寬闊的馬路上行駛時期，又進入了在高架、大橋上飛奔的時代。

因爲有了噪音，個個繁華地帶層出不窮，徐家彙、南京路、淮海路等購物天地得以建成。人們從到地攤上購物轉移到商店中，又發展到去購物街。

是噪音，使上海能夠舉辦如此盛大的F1賽事、APEC會議；是噪音，使上海如此受外國人的好評，使之成爲旅遊勝地；是噪音，使人們生活改善，上海迅速發展，祖國展翅騰飛。

現在的我，每每聽到噪音，就會有種衝動去聆聽它，會不由自主地隨着它的節拍與它一同前進，那種幸福、喜悅的心情時時刻刻包圍着我。今天，我喜愛聆聽這聲音，因爲它將伴隨着向前邁進的節奏，去迎接美好的未來。

噪音如何去聆聽？我只想說：用心去聆聽吧，就能感受到祖國飛的速發展；

用心去聆聽吧，就能體驗到噪音的無窮魅力！

聆 聽8

在這個世上，有千千萬萬的聲音，只要學會聆聽，都能夠發現其中的奧妙。

暑假，我在爸爸媽媽的帶領下，來到峨眉山上玩。晚上，我到了個樹木茂盛的農家樂住了下來，我睡在二樓。

清晨，我睜開雙眼從夢中醒來，清新的空氣夾着一絲新翻泥土的氣息混着新鮮的青草味兒，沁進我的心裏。“啊！多清新！”我伸了個懶腰，聽見有鳥兒在枝頭鳴叫，這聲音，是多麼的清脆，是多麼的美妙，又是多麼的令人難以忘卻。這聲音，不知不覺地流進我的心裏，讓我回味無窮。頓時，感到心情舒暢，精神百倍。“啊！爽！”我陶醉在這音樂之中，拉開了窗簾，看見一隻麻雀在枝頭蹦蹦跳跳地鳴叫着。我回過神來一想：“喔！原來是它在叫！”不一會兒，它飛走了。可我聽見還有鳥叫聲，我向外探去，原來是在鳥窩裏的鳥寶寶。啊！我明白了，原來它是在告訴它周邊的鄰居：“我已經有孩子了！”它們好像剛破殼而出，羽毛都還沒有，只有一些細絨毛圍在身上，它們個個體形微小。不過天生就會唱歌，這應該是它們的天賦吧！我正在聆聽，媽媽突然進來叫我出去吃飯。我連忙向她擺擺手，指指戶外的小鳥。媽媽明白了，悄悄的走出房間。我又繼續聆聽着。

鳥媽媽向這邊飛來，嘴裏叼着幾隻蟲子，小鳥們個個都叫起來，像個合唱團，它們合唱的聲音真嫩啊！猶如樹上剛長出來的嫩芽一般。鳥媽媽站在窩邊，小鳥們叫着，似乎在叫：“我終於來到了這個世上，我好開心！”小鳥們見到蟲子後，嘴巴張得比腦袋還大，發出興奮的聲音，像是在叫媽媽把食物放進它的嘴裏。我如癡如醉地看着，聽着。不久，鳥兒們又開始叫了起來，鳥媽媽和小鳥們一起嘰嘰喳喳地叫着，鳥媽媽好像在說：“寶寶們，快長大吧！”小鳥們也回答道：“好的！媽媽，我一定快快長大！”這是多麼的動聽，婉轉。對於鳥來說，這聲音只是普通的交流工具，可對於我們來說，卻是一支優雅和放鬆心情的音樂。我想，這也許就因該是大自然的奇妙之處吧！

學會聆聽，讓心情變得愉快；學會聆聽，讓自己回味其中的奧妙；學會聆聽，讓生命變得更有意義。

在生活中，只要學會聆聽，就能發現之中的奧妙。

聆 聽9

聆聽，我們時時刻刻都在聆聽這我們身邊的聲音。當獨自一人的呼吸回旋在耳畔的時候，心跳彷彿就是靈魂的吟唱。此刻陽光在寒意中傳染，進行一種無聲的照耀。那棵小樹已經被一份別樣的關懷梳光了曾經俊秀的青絲，而田野上戎戎生長的童話漸露崢嶸。就這樣黯然走進寂寞，讓一些記憶開始清晰，點點滴滴在豐富着昨天，雖說這是天生註定的經歷，寧神析讀中卻只有遺憾流傳。

別人聆聽的，都是一些美妙動聽的著名樂曲，而我聆聽的，不僅不美，而且還有些難聽，那就是——爸爸的鼾聲。上個週末，我和爸爸坐在客廳的沙發上看電視。由於我看的節目不合爸爸的口味，他又搶不過我，只好作罷，靠在沙發上閉目養神，不一會兒便傳出了陣陣鼾聲。我懊惱極了，皺着眉頭，伸出雙手想要捏住爸爸的鼻子，阻止噪音繼續傳播，可是，當我看到那張熟悉的臉已被太陽曬的黝黑，被歲月吞噬了無數黑髮，皺紋也在滋生暗長時，我便不忍心了。我知道我不能那麼做，這是我的爸爸啊!他已經養育了我十二年，家庭的重擔在他肩上是千斤鼎，可是他已經挑了那麼多年了，是該讓他休息了，所以我沒有弄醒他，而是將電視機音量調小，又給他拿了一層被子蓋着，在一旁靜靜地看電視。爸爸的鼾聲越來越響，漸漸蓋過了電視機的音量，可是我沒有加大音量，反而關掉了電視，聆聽七爸爸的鼾聲，他的鼾聲好似是一曲優美的樂曲，優勢高昂，有時低沉，高潮部分似交響樂般充滿激情，又漸漸的輕柔，想水一般平靜，閉上眼去傾聽，似乎正置身於劇場中，聽着“優美”的《獻給愛麗絲》，感激之情充滿了心頭。不知道多久以前，我一直都特別不喜歡這鼾聲，每次一聽到這雷般響的聲音，便使盡渾身解數，要把“鼾主”老爸弄醒，看着他佈滿血絲的雙眼，我竟然沒有一點悔恨!現在看到更憔悴的爸爸，我才發現這一點，不知道傷害了他多少，白費了他對我的一番養育。我聽着這鼾聲，也睡着了，夢裏，爸爸恢復了往日的光彩，和我一起，快樂地笑着……

學會聆聽纔不自滿，纔不孤獨，纔開眼界，才見學問；學會聆聽才善於思考，富有創意，從容冷靜，虛情若谷，這個民族才變得生機勃勃，充滿魅力。

聆 聽10

安靜，一個下午的時光，我們來聆聽水。

我們圍坐，像一株綠蘿，內心潮溼，如同回到沾滿露水的清晨，回到溝沿路畔，舒展在若有若無的薄霧裏。桌子上一瓶淨水，水是透明的，是在山泉之水的清澈，我們映影在淙淙溪流裏的涓滴上，帶着聆聽的虔敬，因循着某種召喚和訴說，無形的水，有形的河流，以至柔的執念流淌進心域的上游。

在水之湄，當下的感知裏，水離我們很近，朝爲露，暮爲雨，探手可觸。從無形到有形，從感性到知性，從虛無到真實，上善若水，水是智者，安閒。衆生忙碌，庸常，水經注入我們的生命，滌盪我們的不潔之身，日復一日，水循環往復，而生命不可以重來。

生命之水在春燕啄新泥的唾液裏，在母親甜香的乳汁裏豐沛，在嬰孩的眸光裏溼潤。

水是兒時的童蒙初開，它看到什麼就照亮什麼，陽光折射進水裏，我掬到了一捧亮汪汪的陽光，品嚐了陽光似水的味道。月亮照進水裏，小猴子們尾巴搭在樹枝上，疊起長藤，打撈着天真與頑皮。水仙花臨水照影，化身成愛上自己影子的憂鬱王子，惜花只爲花來疼，然後以花的姿態凋零。

天光雲影一鑑開，水安靜的像夢的一個片斷，屈原的九歌，曹植的洛神，傅抱石的湘夫人，於無聲處撩起水的清音，讓人迷茫，讓人彷徨，掙不脫一衣帶水的束縛和憔悴，就這樣，人生一世流水一場，一路水花，一路跌跌撞撞。

水以母性的慈柔，愛着普天之下心中有弱水三千的男子的柔腸。水是那株警幻虛境裏的絳珠草，化作孤標傲世的林妹妹，以滴不盡的金粒玉蓴銜還神瑛侍者的知遇情深。水在時間的影子裏行走，唐風孑遺，宋風習習。李白的劍氣斬不斷流水的匆匆，李煜的一江春水流散他的明月樓臺，風雨如晦，曲水流觴，又輕輕打溼了李清照的漱玉詞，漾開一種相思，兩處閒愁，花自飄零水自流。她那流水一樣的晶玉情懷，吟光陰長河裏的剎那落紅，應是綠肥紅瘦，載不動許多愁的蚱蜢舟在人間詞話的悠悠盪盪。

爭渡，爭渡，關於水之記憶，閘門輕啓，洪泄千里，思承悠悠千載，破空而出，水袖一揮，長袖善舞間成了文化精神傳承的隱祕而悠遠的勾連，成了擺渡蘭舟的菩提。

聆 聽11

在這個世界上我們常常聆聽。

譬如在大自然中我們尋覓那“明月鬆間照，清泉石上流”的韻致，尋覓那“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”的空靈，尋覓那“紅樹醉秋色，碧溪彈夜弦”的意境。聆聽輕風喁喁低語，聆聽松濤娓娓吟唱，聆聽蛐蛐細細鳴叫，聆聽山林中鳥兒歡啼。那脆靈靈的音符好似一顆亮露滴落，使你的心中也流淌出一掛清粼粼的飛泉。

蟲鳴鳥語，溪泉琮崢，人也煥發了童貞，胸中的塊壘隨溪水逝去，工作的'疲憊被溪水洗去，心靈的塵垢隨溪水流去，身心如沐，愉悅清朗瀟灑通透。

聆聽，涵養了你的性情，曠達了你的胸臆，給你智慧的靈光和啓迪，你的思維也流轉自若，鮮活水靈。聆聽是一種怡情忘機的人生態度，充滿着生活意趣。有時候，我們失去了許多快樂，並不是無法引起快樂，而是缺少一顆平心，缺少爽朗清靜的心情，缺少毫無掩飾的童稚的天真。

有位睿者說：“當我們明心見性，達到內外如一、心物合一的境界，我們便能從任何細微的事物中獲得智慧的啓示。安靜地看一瓢水，可以聽到它演示的清淨義，請汲來柔潤自己的心田；細緻地看一朵花，可以聽見宣說的莊嚴義，請掬來美化自己的生命。這就是奇妙的無情說法，萬事萬物，無時無地不在百般譬喻，殷勤示教，你聽見了嗎？

心情浮躁的人不會聆聽，利慾薰心的人不會聆聽，心胸如豆的人不會聆聽，老謀深算的人了也不會聆聽。他們過於淺薄，過於功利，過於狹隘，過於世故。他們缺少穎悟的耐心、適度的寬容、舒展的心靈，好奇的天真。他們所能聽到的只是銅臭的撞擊、生活的噪音。

在這個世界上我們卻非要聆聽。

譬如聆聽父母的忠告，聆聽老師的教誨，聆聽朋友的勸慰，聆聽嬰兒的啼哭，聆聽妻子的關愛……

聆聽是心與心的碰撞、愛與愛的交流、情與情的融匯；聆聽是一種主動的生活姿態，一種親切的對待，一種由衷的信賴，一種美妙的心境。

一位偉人說：“喜歡聆聽的民族是一個智慧的民族。”

狂妄自大的民族不喜歡聆聽，只喜歡征服，他們的傲慢，遮擋了他們的視線；

閉關自守的民族不喜歡聆聽，只會沾沾自喜他們坐井觀天，妨礙了他們的見識；

急功近利的民族不喜歡聆聽，只會浮在表面，他們淺嘗輒止，缺少深厚的內涵。

因此，學會聆聽纔不自滿，纔不孤獨，纔開眼界，才見學問；學會聆聽才善於思考，富於創意，從容冷靜，虛懷若谷，這個民族才變得生機勃勃，充滿魅力。

聆 聽12

多少次在黎明敲響之時，在朦朧睡意中被書的魅力擾醒;多少次，徘徊在寂靜的小路，蟬鳴的“嗡嗡”聲把我帶入書的意境;多少次我爭分奪秒，只爲渴望多讀哪怕一秒的篇章，多少次……我想，大概是我已經融入知識的海洋，開始聆聽心靈之聲了吧?!

我的渴望在盪滌，我的內心在呼喚。每一個可愛的文字蒞臨人間，湊成一篇章;每一篇章漂盪，湊成一本精華與豐富的書籍;每一本書籍八方駛來，湊成一個大家庭。《哈佛凌晨四點半》《你的努力終將成就無可替代的自己》《生如夏花》《聰明比漂亮更重要》……這些出自名家手筆的篇章，優雅，純淨，蘊藏着種種難以讓人平息的情感，讓我琢磨了又琢磨。

這是書的感情。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。讀書，你就要愛書!書是養料，想要汲取，就要細品，色香味俱全。書是蔚藍的天空，翱翔的雄鷹，劃過雲的吻痕，誰飛得高?誰飛得久?誰健壯身心?就得看誰劃痕最多，就得看誰汲取最多，也就得看誰書讀的最多。

“會當凌絕頂，一覽衆山小”。沉浸其書心，散發其書香。人生贏家不可缺——書!我不知從哪時起，就與書結下了不解的祕密，不解的緣分。我把絕大數時間沉浸在書中，小心地品味每一個細節，認真讀懂每一節篇章。我被它吸引，被它牽制。“及時當勉勵，歲月不待人”，每每想起這句話，更使我驀然愛上書，愛上篇章，愛上文字。上帝賜予我最好的禮物，就是——書讓我警戒、讓我熱愛，給我激勵。讀一本好書，就是在與一個高尚的人談話。我的書櫥上有數不勝數的書，它讓我隨着它潸然淚下，捧腹大笑，也訴說心靈的苦。我也願意用心去聆聽作者的心靈。

隨便抽出一本書，大可好比魯迅的《朝花夕拾》，總的十個篇章是我陪作者釋放情感的時日。《從百草園到三味書屋》是作者兒時的殿堂，裏面是他對大自然的熱愛，對知識的渴求，以及他兒時的天真，活潑!觸碰心靈，跨越時空軌道，摩擦彼此的棱角，化解猜疑的積雪。只有書，才使你在人生道路上勇往直前。

用心靈傾聽，用心靈交接，用心靈感染，用心靈閱讀!我會相信：你的努力終將成爲無可替代的自己!因爲我用心靈做事，聆聽心靈之繪美。

聆 聽13

在右手的掌心寫下一個“心”字，把它放在左耳上聆聽，聽左耳在說些什麼。“我是一個寂寞的孩子，我總是用心地記住生命中出現過的每一個人，在每個星光墜落的晚上，我總是一遍一遍地念出他們的名字……我很快樂。”

我喜歡一個人獨自坐在窗前，看窗外春風浮綠柳，看烈日灼大地，看秋風起落葉，看白雪映彩霞；聽潤物無聲，聽暴雨雷鳴，聽秋葉飄落，聽雪花飛舞，聽一切可以聽得到又聽不到的聲音。有人說，這是一種清冷，一種孤傲。

我喜歡手捧一杯熱茶，坐在落地窗前細細品讀一本讓我着迷的書，或許書中沒有動人的情節，也沒有華麗的語言，但點點滴滴之中似乎有一種叫做“同感”的東西在吸引着我，讓我走入其中，去感受書中的一切。沒有了空間，也沒有了時間，一切都在無規則地蔓延。又有人說，這是一種無拘無束，一種放任自流。

約束也好，放任也罷。我依舊右手扣於左耳，依舊在聆聽。因爲裏面有很多溫暖的事情，可以讓我感受到生活的陽光。因此，我雙眼努力眺望，雙耳仔細聆聽，唯恐錯過生活中的每一個細節每一絲漣漪。這樣我就可以充實我的心靈。

曾經聽過這樣一句話：“一個懂得享受孤獨的人，是一個真正可以享受生活的人，但生活卻不等同於孤獨。”對此，我頗有同感。孤獨是一種境界，是一種生活的境界。在一個真正熱愛生活的人心中，在一個真正享受生活的人心中。孤獨也許是一種享受，是一種對生活本身的品味。

我喜歡笑，因爲有人告訴我，我可以爲自己開懷大笑，可以不去計較別人如何看待。因爲我高興，我可以享受自己的生活。我也喜歡哭，因爲有很多事情中的淚水是歲月洗刷不去的。之所以我的眼中會有淚水，是因爲我經歷過太多感人的事情。

不喜歡把一件事情的兩個方面分得太清，就像不喜歡單純地把一個人定格爲性格冷或熱一樣，我覺得生活中每一件事物包括人在內，都不是要絕對分出兩面的。我可以對你笑，就是因爲我內心深處有一種溫暖，無論我的外表如何冷酷。

我可以獨自坐下來聆聽，可以獨自享受孤獨，可以清冷孤傲，可以放任自己，因爲我熱愛生活。熱愛生活，我習慣爲一種近乎冷的東西注入暖暖的熱流，讓我的生活看起來更美好。

我在聆聽右手掌心的“心”聲，聆聽生活中的冷熱，把一切我可以聽得到和聽不到的東西放入掌中，讓一切我可以感受得到的東西產生一種高於生活的冷和源於生活的熱。

右手扣於左耳，聽聽左耳在說些什麼……

聆 聽14

真是太高興了，闊別已久的雪兒彷彿聽到了我內心的呼喚，從遙遠的天國匆匆趕來。她還是那麼純潔、飄逸，在我的面前翩翩起舞。伴着悠揚的風笛兒，清新飄逸的舞姿使我的心靈頓入了一個空靈的境界。

閉上眼睛，用心去聆聽她的內心，啊，多麼純潔。這種超凡脫俗、清靈聖潔的心性喚起了我對生命的熱愛，一種俯瞰天下、傲視羣雄的豪情油然而生。

睜開眼睛，看到的是雪兒頑皮的雙眸，她悄悄地飄入了我的脖頸；我頑皮地輕輕撣起她。她笑了，我也笑了。聽人說“天使的笑容會使一個人快樂”，真是這樣的，來自天國的雪兒便是我內心無以替代的天使。她帶給我的不僅是一種靈性的衝動，更是一種久違的老友重逢般的快樂。懷着這種快樂，我的心靈完全與她融爲一體，她的喜怒哀樂便是我內心所要表現的，我希望這永遠，永遠……

雪兒離開天國，經歷了長途跋涉，沒有一絲疲憊，輕輕靈靈便要投入大地的懷抱。我分明看到，麥苗張開了墨綠的雙臂，緊緊地擁抱這知心的愛人。聆聽她們內心的狂喜與奔放，體會她們那種深厚的情誼，我不禁熱淚盈眶，久久，久久……

朝着雪兒飄去的方向，我自由奔跑，清新的雪兒輕輕親吻着我的臉頰。我舞動雙臂，我狂喊，我發足狂奔，我駐足停留，彷彿遠離了都市的煩惱，塵世的喧囂，盡情融入了另外一個自由、奔放、無拘無束的世界。內心的狂熱使我壓抑的情緒得到了釋放，雖無法像梁祝化蝶般的神奇，卻感覺到了我和雪兒手挽着手，在這個空靈的世界中飄來飄去，去任何一個想去的地方，良久，良久……

我是一個性格內向的人，別人的諸般愛好在我身上無法兌現，我只會靜靜地去沉思，去聆聽周圍萬物的聲息，用心感悟，去尋求那種空靈的境界，去和萬物促膝交談，感懷她們的心聲。也許正是因爲如此，我沒有別人有的煩惱，我比別人更多了一份豁達。

我的愛好其實也就是愛用心去感悟大自然，讓精神得到洗禮，情操得以陶冶。看似無聲的世界，其實處處有聲，用心去聆聽吧，我的朋友！大自然在向你呼喚，不信，你聽……

聆 聽15

總有人，願爲你的緩緩歸來而放慢腳步；總有聲音，願爲你的翩然而至而歸於沉寂。行路匆匆，但我願爲那一瞬的溫柔側耳傾聽。

已是黃昏，我揹着書包行在鄉間的小徑上。家門近了。夕陽金色的餘暉柔和地散向門前。溫馨悄然呈現。遠遠地便聽見媽媽嫺熟的別肉聲。一下一下，極有規律地傳來。今天晚上定是吃那鮮香可口的獅子頭吧？

彷彿隨着媽媽的剁肉聲我也大快朵頤一般，誘人的菜香縈繞鼻間，說不出的酣暢淋漓。我放下碗筷，腆着肚子，饜足地看向媽媽。媽媽柔和的笑容，燦如繁星。

拋開腦中的思緒，我加快了腳步。屋內妹妹定又是在上躥下跳了吧。聽着嘈雜的積木碰撞聲，我想妹妹一定又惹了禍。這頑皮的小丫頭怎麼還不快點長大，好讓人少操點心呢？

踏上門前的臺階，我沉重的腳步發出響亮的聲音。屋內的剁肉聲、碰撞聲，隨之曳然而止，倒越顯得爸爸下棋時棋子的碰撞聲清晰起來。落棋聲，曇花一現後也歸於平靜。一片寧靜中，我推開房門，媽媽、爸爸和妹妹都停下手中的活計，齊刷刷地向我望來，投來關切又無聲的問候。

媽媽溫柔的微笑和妹妹興奮的拍手聲，爲這短暫的寧靜畫上了句號。那爲我而停留的時間、爲我而停滯的聲音，就像水滴濺落湖面，在我的心湖中蕩起層層的波瀾，永無法平靜。

當月牙高高把懸掛上夜空時，我停下手中刷刷飛頓的筆尖，迷迷糊糊地鑽進被窩。門外的妹妹還在鬧騰，媽媽的安慰一聲一聲的傳進門縫。但片刻後一切聲音又極有默契地慢慢沉寂下來，時針滴答聲逐漸清晰起來。

萬籟俱寂中我忍不住豎起耳朵。那顯然壓抑着的拖鞋的踢踏聲，在我門前停留片刻，又悄無聲息地離去。爸爸的翻書聲比平時慢了又慢。媽媽忍着難受發出輕微的咳嗽……

夜的溫柔，在這一刻體現出來。月光透過窗櫺上，散在被褥上，搖曳着搖曳着，將一切美好都隱匿在寂靜之中。我總願意去聆聽，聲音是心靈的表達，那些從嘈雜而歸於平靜的聲音是沉默無聲的呵護，是溫柔至極的守護，是不需言語便能傳達的愛呀！

家的溫暖，家人無言的支持，並在聆聽中綻放成花。