溫故而知新作文800字（精選7篇）

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家整理的溫故而知新作文800字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

溫故而知新作文800字 1

孔夫子說過“溫故而知新，可以爲師矣”意爲只有溫習過舊的知識後，纔會有新體會，新發現，可別以爲它只是簡簡單單的十個漢字，有的人學會了溫故而知新，取得別樣的成績。

“呼呼”山頂的風不時從耳邊刮過吹亂我的頭髮，泰山雖高，往上爬，只要你有充足的體力，就絕非難事。坐上一段纜車，欣賞着源自高山間的美與壯觀，只需十五分鐘，便可以至達山腰。下了車，我與同行者順着道路前進着，一路邊走邊吃，有好風光伴隨左右，便也不覺得無聊了。一直走了一個多小時纔到了山頂，寒風刺骨，卻絲毫不擾遊人興致，體會着杜甫詩中所寫的“會當凌絕頂，一覽衆山小”是一種怎樣的感覺，我也不例外，在山的最高峯，望着遠處的峯巒疊翠，一切都好似被踩在了腳底下。在山頂一塊巨石上歇息片刻後，便去尋找下山的路了。

山風比剛纔又大了許多，直直的竄進我的衣服裏，我縮着身子，眯着眼睛在這一片白茫茫中困難的前行着。重複着上山來的路，海拔一點點降低，山風一點點變小，倒也走得輕鬆，我本以爲着下山的路會比上山的路更爲輕鬆的，直到我到了名爲十八盤的地方。

泰山十八盤是泰山登山盤路中最險要的一段，共有石階1600餘級，爲泰山的主要標誌之一。此處兩山崖壁如削，陡峭的盤路鑲嵌其中，遠遠望去，恰似天門雲梯。我瞬間被折服了，這麼高，這麼陡峭，我會成功嗎？心中暗想，卻還是大着膽子邁出了第一步，就這樣握着欄杆，一鼓作氣的下了很長一段，腿卻開始發軟，呼吸也不勻稱了。“照着這個樣子走，到了山底你非得癱瘓了”。一邊的妹妹衝我白了一眼，她年紀尚小，只能被抱着。大腦飛速的運轉着，我嘗試了各種方法來讓自己既省力，又省時間的下山，但最後都以失敗告終。驀地腦子裏閃過了一個念頭，爺爺教過我省力登山法，調勻呼吸，每走四步呼吸一來回，我當時還對此嗤之以鼻，覺得那不過是老頭子愛用的辦法罷了，可是現下細細一想，卻又覺得十分有道理，同樣是調勻呼吸，我何不將其運用到下山上呢？剎那間眼前一片柳暗花明，我照着心中所想，並將方法加以改良，於是乎我的下山法華麗麗的登場了。

我漸入佳境，在下山的同時欣賞着山間的風景，怪石交疊成各種不同的`形狀，山間小溪清澈可見底，聞水聲更是覺得如鳴佩環，心情愉悅，伴着清涼的山風，與清新的空氣，山底終於到了。坐在返程的車上，還可以看見泰山十八盤的景觀，隨着距離一點點的變遠，泰山也一點點變小，卻絲毫不減在我心中雄壯的氣勢。

通過下山這件事，我更加深入的體會到了在一件事情的基礎上，反覆琢磨，便可以有新的發現，新的體會這個道理。倘若人人“溫故而知新”未來一定會更美好，未來的生活，一定會有更多大膽的新創意。

溫故而知新作文800字 2

所謂溫故而知新就是在溫習已學過的知識的同時，從中得到新的知識和感悟。只有不斷的溫習學過的東西，才能從中獲得更多的心得和體會。

在暑假裏的一天，我去游泳館游泳。因爲已經有兩年沒游泳了，我心裏還真有點小緊張，擔心我會不會忘記動作呀，怕下水後嗆水什麼的。當我做好準備活動，將身體泡入水中準備游泳時，我的烏鴉嘴竟然真的應驗了：我連最基本的蛙泳的動作都忘記了。就在我幾次試驗想用身體記憶來讓自己遊起來都無功而返後，我才明白過來：要想讓身體遊起來就必須從最簡單的動作開始一點點複習來“激活”我的運動腦神經。

無奈的我只好找了塊沒人的地方開始在水裏練習起來。先是用手扒着水池的沿，伸直手臂讓自己漂起來，然後練習腿部動作：“收、翻、蹬、夾；收、翻……”在我默默年到大約二十遍時，才感到熟練感。然後我開始複習上肢動作：先伸直，然後抱水，吸氣，最後頭埋進水裏吐氣。我一邊想一邊練習，這次只用了七八次就熟練了。爲了確保動作的標準性，我有多練習了幾次才進行了下一個環節：試遊。我努力壓下“會不會溺死”這個想法毅然決然地用我那於出血脂無異的動作和與蝸牛有一拼的速度，慢慢地向神水器那邊“漂去”。在我不停的練習和向灰太狼學習的屢戰屢敗的.精神作用下，我的動作漸漸熟練了，速度也慢慢上來了。而且還總結到了一些以前我在游泳時沒有體會到的技巧：手在抱水時不能動作太大，腿在蹬水時要用力且把腳夾緊，在吐氣時要全身放鬆，在水上漂一會兒，這樣才能遊得快。

通過這件事我瞭解到了溫故而知新的重要性，尤其是我現在上初三了，要學的東西多了，更不能忘記複習以前的舊知識，因爲往往從舊的知識網絡裏也能夠得到新的啓發。只有複習好了舊知識，打好基礎，才能更好的投入到新知識的“戰場”上，打贏每一場“戰役”。

溫故而知新作文800字 3

溫故而知新，能夠爲師矣。這句話，相信很多人都明白。但你知不明白，溫故知新這個詞，不僅僅指溫習舊知識，得到新知；並且指對過去經歷的重溫，得到新的經驗。

還記得在小的時候。有一天幼兒園放學，在回家的路上，走過一個廣場。廣場中有一座很大的充氣玩具，玩具上有很多小朋友又蹦又跳，歡快地笑着。這笑聲就像是一隻手，直把我的心向那裏抓。在徵得媽媽的同意後，她把車停在了路邊。沒等車停穩，我就像一顆子彈，從車裏飛出去，直奔玩具。等到媽媽停好車，我已經脫好了鞋，只等着交錢了。

進到裏面，我也和其他小朋友一樣，一邊跑着，一邊開懷大笑。這時，我聽見有巨大的聲音從背後響起來。我很快轉身，發現有很多小朋友正從一個高臺上向下跳。這激起了我的探索欲。正巧，我身邊的很多小朋友也要去高臺，於是我們幾個就一拍即合，一起上了高臺。

這個高臺雖然在下面看起來沒什麼可怕。但我一上去卻有一種頭暈目眩的感覺，這使我直往後退。可是看那麼多小朋友跳下去都沒事，我心裏不知從哪裏來了一種勇氣。就這樣我在向下跳的隊伍後排上了隊。很快輪到我了。我站在跳臺上，緊緊閉上了眼，雙手環抱，雙腳輕輕一躍，跳了下去。着陸時，我似乎聽見了自己的手臂響起了一聲清脆的`喀嚓聲，之後就什麼也不明白了。當我再醒來時，已經是在家裏了，手上還打着石膏。

現在回想起這件事，真是心有餘悸。記得我剛醒來不久，媽媽焦急的對我說：你真是太不細心了，聽醫生說，你差一點就摔到脊柱了。現在想到這，真是能讓我在三伏天能汗流浹背。在政治課上，我學過一個詞，叫從衆心理。顧名思義，這個詞就是指許多人都去做一件事時，你也會不由自主地去做。我當時必須是受了這種心理的害了。明明自己想放棄，可是看見那麼多人都去了，自己也跟着一齊去了。所，經過這件事，我們得出了一個什麼道理呢？那就是：不要盲目從衆，相信自己的觀點。

溫故知新，回憶過去，發現未來。

溫故而知新作文800字 4

翻開《論語》最短的一句就是“溫故而知新”，所以我最喜歡它，之後一番經歷使我更是對它肅然起敬。

“明天準備考試，同學們回去複習。孔子說過‘溫故而知新’。”教師緊張地宣佈着。

“這首詩的意思是……”我正在複習，忽然窗外傳來一陣歡笑聲，我拉開窗簾，往下一看。原先是鄰居家的小妹妹在玩跳皮筋！我心裏發撓騷了，好想下去顯露顯露。

我心裏搗鼓着：“下去玩吧，反正以前的只是學過不會那麼容易忘的，又不是健忘症；不去玩，我心裏憋着難受，也複習不好；那如果明天考不好？不會的`我的記憶力那麼好！”不管三七二十一，我如箭離弦似的衝了出去。

遊戲最終結束了，我玩得大汗淋漓，累得趴在牀上睡着了，眼睛睜開時已經天亮了。我到學校剛想那語文書起來複習，只見教師拿着一疊試卷宣佈考試。

考試開始了，沒想到被第一題生字小子打敗了，按課文資料填空也如一隻攔路虎對我虎視眈眈。我一會兒閉目沉思，一會兒抓耳撓腮。我恨不得立刻回到課堂上，重新聽聽教師的講解；恨不得回到考試前晚，好好複習課文。我雖然絞盡腦汁，可還是徒勞無功。最終只好硬着頭皮交上去。

試等到公佈成績那天，我真是心亂如麻……“小愛，89分！”霎那間，彷彿有一萬雙眼睛齊刷刷地盯着我，我真是無地自容啊，恨不得地上有個縫能鑽進去躲起來。因爲我平時的考試成績一向名列前茅，可這一下子跌入深谷，我難過極了。

“溫故而知新”，我反覆誦讀着，不斷反思着。學習新知識過程中，要時常溫習以前學過的知識，這樣學習起來才愉快簡便，才能取得好成績；哎，不聽孔子言，吃虧在眼前。我把“溫故而知新”寫在課本的扉頁上，做爲警語，時刻提醒自己。功夫不負有心人，在期末考試中，我取得了全年級第一名的好成績。

“溫故而知新”，話語簡短，卻引領着我的成長。

溫故而知新作文800字 5

子曰：“溫故而知新，可以爲師矣。”

溫故纔可知新。同一種事物，在不同的情境，不同的時期給人的感受與啓迪是不一樣的。隨着時間的推移與年齡的增長，帶給我們的是機智與深沉，更加豐富的人生閱歷與社會經驗使我們對於同一事物會有更加深刻的理解與認識。因此，重溫過去，總能使我們有新的收穫。清末着名文學家曹雪芹筆下的《紅樓夢》被稱爲中國四大名著之首，集高度的思想性與藝術性於一體，是中華文化藝術中的'瑰寶。然而現代着名女作家冰心在十三、四歲的時候讀《紅樓夢》時不但沒有對其產生興趣，甚至還對賈寶玉的“女聲女氣”，林黛玉的“哭哭啼啼”感到了厭煩。當她在中年的時候捧起《紅樓夢》，重溫作者筆下那血肉鮮活的人物形象與曲折動人的故事情節，卻嚐到了“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”，一個朝代與家庭的興亡盛衰的滋味。這是爲什麼呢？正是溫故而知新。如果冰心沒有重新來品讀《紅樓夢》，那麼她有怎麼會體會到曹雪芹在字裏行間傾注、流露出的辛酸與無奈，又怎麼會理解“世事洞明皆學問，人情煉達即文章”的事理，又怎麼會看到一個黑暗、封建腐朽的社會，在內心與作者產生強烈共鳴呢？由此可見起重要性。我們現在是中學生，正處於一個接受知識、增長智慧的黃金時段，我們的大腦每天都會收到各種各樣的、大量的信息與知識，但其中能夠被真正徹底消化的不及50%。這就更需要我們做到溫故知新，像牛吃草一樣，將胃裏的東西重新翻出來，細細咀嚼品味，思考分析，去其糟粕取其精華，並且充分吸收加以更好地利用。有的人從來不或者說極少溫習舊知識，久而久之，這些知識就會逐漸地淡忘，最後在腦海中消失，等到需要時，雖記得曾經知道，可就是說不出個所以然來，更別提運用。也有的人雖然有做到“溫故”，但卻總是用一成不變的眼光去對待舊的知識或事物，自然也是難有什麼新的見解與收穫。所以，溫故而知新！

有人說：“總是重複溫習同一事物或知識，就好比總是在水裏泡的米一樣，難道不乏味麼？”其實不然，在水裏泡了十年的米不但不乏味，更是釀就了一罈香醇的美酒，令人不飲自醉。知識亦如此，懂得溫故知新的人能夠在一次次的重溫與知新中，讓心靈再度啓迪，享受如飲醒醐般的陶醉。

溫故而知新作文800字 6

當你複習學過的知識，並能從中收穫到新的知識。這是人人嚮往的一種學習境界，但卻並不是所有人都具有的。如果你對生活一絲不苟，就會從以往的教訓中有所反思；如果你對學習認真負責，就會從學過的知識中有所收穫……

從前的我是馬虎的，在仰望星空時，卻總忽略堅實的基礎，往往失敗的很慘。

上初一時學校有了月考，在考前同學們都抱着書複習那些學過的知識。我卻不屑一顧自己做那些所謂的'拔高題。卷子下發後才發現自己的成績在全班是倒數第一。“這樣的恥辱我不想再受第二次”在心裏暗暗發誓，向幾個成績好的同學詢問後卻得到了“溫故而知新”這句話，仔細品味，我好像悟到點什麼。

回到家，翻出那本早已被我遺忘的課堂筆記，輕輕吹去上面的灰塵，打開在上面圈畫起來……不知過了多久，我站起來伸了個懶腰，望着被圈圈畫畫的筆記，嘴角浮顯出一絲笑意。“溫故而知新”這就是我一直忽視的吧！我心裏暗暗想，短短的一個晚上，通過複習學過的知識，我從中找到了不少自己在學習上的漏洞，還從中獲得不少新的知識。我連忙找出一張白紙，在上面寫下溫故而知新幾個大字，貼在牀頭上以此來警示自己。

每次回家，我做的第一件事就是翻開當天的課堂筆記，從中找出有用的知識點，漸漸的學習不再成爲我的痛苦。每當考試前我就會放棄做提高題，捧着筆記不時在上面批註，每當從中收穫一些新知識時我都會欣喜不已。現在溫故而知新這幾個字已深深印在我的腦海裏。

一天，二天……一個月過去了，新的筆記本已經被我搞成了“古董”我的基礎也越來越牢，這才真正意識到複習時多麼重要。果然在下一次的月考中我的成績擠進全班前五，每當有人問我用了什麼方法使成績取得如此進步，我總是笑着對他說：“溫故而知新。”

在一次月考中我遭受失敗，也是在一次月考中我重拾信心。這一切都源於溫故而知新。我永遠也忘不了孔子說的這句話，溫故而知新彷彿將我單調的生活，描繪出一幅美麗的畫卷。因爲溫故而知新，我重拾信心；因爲溫故而知新，我收穫新知，在今後的學習生活中，我忘不了溫故而知新。

溫故而知新作文800字 7

“溫故而知新”這是孔子有關學習的著名論述。這句話的意思是溫習舊的知識，能夠得到新的理解和體會。現在的我們正處於對知識的學習與積累階段。每一天需要學習記憶的東西非常的多。而人的記憶力是有階段性的。有些東西間隔一段時間不去觸碰它，那麼你對它的記憶就會模糊。時間再久一點，甚至會被我們遺忘。這時就需要我們去“溫故”。我們只有不斷的去複習、鞏固、梳理學過的知識，才能加深對知識的認知與記憶。

俗話說“書讀百遍其義自見”。在我們反覆的去“溫故”的同時，我們對書上內容的理解與體會也會不斷的更新、加深。學習其實就是一個反覆的過程。在這個過程中，如果我們能嚴格的秉承孔老夫子對我們諄諄教誨，那麼日復一日，年復一年，如此的日積月累之下，那麼我們的成績定能有質的飛躍。

記得小時候很喜歡讀《西遊記》，每次都會被裏面跌宕起伏的故事情節所吸引。讀的不亦樂乎，好不熱鬧。小時候以爲《西遊記》寫的只是唐僧師徒歷經艱難險阻，戰勝各路妖魔鬼怪去西天取經的故事。長大後，再捧起細嚼品之，才明白《西遊記》其實是通過對唐僧師徒的描寫表達了中國人不畏強權、除惡務盡的.戰鬥精神，作者用詼諧幽默的手法對當時社會現實進行了嚴肅的批判。

“溫故而知新”這句話除了能用在學習上，其實它還可以用在我們的人生當中。

在成長的道路上，我們每個人都是經歷了無數的磕磕絆絆才逐漸成長起來的。當我們遇到困難挫折，我們勇敢的戰勝了它後，能適時地總結經驗教訓，吃一塹長一智。那麼在以後人生路途中，如果再遇到類似的情況，我們就可以繞過它，或者能更好的度過他。這時這所謂的挫折也就不再是挫折。而我們的人生之路也將會變得風調雨順。“溫故”、“知新”，總結過去的人生經驗，可以更好的認識現在，開創未來，它是幫助我們走出疑惑之門的“鑰匙”，也是促進我們成長進步的有效途徑和走向成功的“催化劑”。

“溫故而知新”簡短五個字，卻蘊含着無限的能量。讓我們把“溫故而知新”作爲人生的座右銘，時刻警醒自己，溫故知新，回顧過去，展望未來，讓我們逐漸成爲一個學識淵博的人。