溫故知新成語故事

溫故知新成語故事

昭公19年，孔子拜師襄子爲師，請教有關彈琴的學問。師襄子先彈奏了一曲，帶他彈完便將孔子引入後軒中，讓孔子習琴。孔子一連三日練習師襄子所教的曲子，沒有再學習新的內容，師襄子聽孔子曲調已經彈熟便說，詞曲你已彈熟可以學新曲了。孔子說感謝夫子教誨，但技巧我還不純熟容我繼續練習。

又是三天過去了，師襄子聽着後軒中孔子的琴聲技巧純熟，音調和諧，韻味無窮，不斷點頭讚賞，便說：“所有技巧您已經掌握了，可以學習新的內容了。”

孔子回答：“我的指法技巧雖已練熟，但還沒領會曲子的志趣神韻，更未體察到曲作者的'爲人，請容我再練三日。”

孔子習琴的第十天，師襄子站在一旁聽得如醉如癡，而孔子在彈奏中由於受到樂曲的感染，有時進入深沉的思考，境界有時感到心曠神怡，胸襟開闊。他激動地說：“我彈着彈着就體察到作曲者的爲人了，那個人膚色黝黑身材魁梧眼光，明亮而高瞻遠矚，性情溫柔敦厚，好像有着統治天下的帝王氣魄，除了文王誰還能創作出這樣的樂曲呢!”

師襄子聞言連忙從坐席上站起來，向孔子施禮道，“此曲正是文王所作，名《文王操》，仲尼你真是聰明過人，一下子便悟到了周樂之精義。”

孔子說：“全仰仗夫子教導。”

【注音】wēn gù zhī xīn

【出處】溫故而知新，可以爲師矣。 《論語·爲政》溫故知新已難，而知德者鮮矣。 漢·班固《東都賦》

【解釋】溫：溫習；故：舊的。溫習舊的知識，得到新的理解和體會。也指回憶過去，能更好地認識現在。

【用法】作謂語、定語；用於學習、工作或其他

【結構】連動式

【相近詞】憶苦思甜

【反義詞】數典忘祖

【押韻詞】屈蠖求伸、擂鼓鳴金、歸遺細君、披褐懷金、頂門一針、千勝將軍、科頭裸身、日進斗金、往古來今、泣下沾襟、......

【年代】古代

【成語故事】春秋時期，孔子在教學上有豐富的經驗，常常與學生們一道研討問題，給學生解決各種疑難問題，他鼓勵學生培養很好的品德，深入鑽研，提出學而時習之，溫故而知新，學生讚揚孔子教學的耐心，孔子謙遜地說：學而不厭，誨人不倦。

【成語示列】溫故知新是學習上的重要方法。

【成語例句】

◎ 如，以＂牛＂爲主題的一節說話課，同學們在老師的指導下，自然會聯想到下列觀點：（１）從牛的昂首形象，想到人們生活在這個改革時代，應像牛一樣充滿活力；（２）從魯迅自比一頭牛，郭沫若自比牛尾巴，茅盾自比牛尾巴上的一根毛，想到人應該謙虛；（３）從牛的＂犟＂勁，想到在學習或工作之中遇到困難，應有這股牛勁；（４）從牛的生理特點－－－反芻，想到學習應該溫故知新；（５）從牛的用途及作用，想到不管在什麼崗位，從事什麼工作，都應像牛一樣，爲人類作出貢獻。