【精選】校園裏的事的作文四篇

在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的校園裏的事的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

校園裏的事的作文 篇1

說起往事，有一件事如烙印似的深深烙在我的心中，讓我永生難忘，這事教育我一生，我一生體會着……

由於第一次來到初中部，面對將要在此學習三年，不僅對陌生的環境有些嚮往，卻也帶着少許對小學的留念，但很快就被快樂的學習生活無情的掩蓋了。可是，沒幾天，我就當上了中隊長，又過了幾天，我當上了個班長。旁人說：“中隊長比班長還累！”我不禁打了一個寒顫。雖然這只是隨口說說，但我卻有一種誤闖進地獄的感覺，這事對我影響很大，因爲事實逼我不得不相信這是的的'確確的事實——班長﹑中隊長﹑紀律委員全讓我給攬上了！不禁有些驚訝，一星期以內中隊長我竟去開了兩次會，一開就是半個鍾，這讓好動沒耐性的我受不住了，本來管理能力就不是很強的我，“卻偏偏誤打誤撞，最後鼻青臉腫一身傷！”一天下課，英語老師收拾好課本準備走人。卻被我的抱怨聲吸引回來：“好煩吶，那麼多官，累死了，不想當了！”聽完我的話，老師的臉霎時間比翻書還快，一下子由晴轉陰，把我叫了出去教育了一番：“譚同學，你知道嗎？你的老師讓你擔任那麼多職位，是因爲信任你，相信你可以做好，他把希望都寄託在你的身上了，如果你的這番話讓你的班主任聽見，你的老師會多傷心啊？”“聽完老師一席話，勝讀十年書！”這句話說的還真不賴。有了這一席簡簡單單普普通通的話，我與上一刻的自己又相隔了多少呢？

現在的我已可以順順利利的管理全班，要是那次老師不教育我的話，可能我現在早已與班長搭不上任何關係了！通過這件事，我找到了自我，也體現出老師對這份職業的重視，他不是爲錢，他是爲我們，他是爲我們的未來而誕生。

教師；多麼偉大的職業啊！

校園裏的事的作文 篇2

這個學期，體育課竟然也有回家作業了，你說這事奇不奇怪？

事情是這樣的：這個學期的第一節體育課上，老師說：“這個學期開始，體育課要有回家作業了。每天要跳一分鐘繩子，還要做一分鐘仰臥起坐。結果要寫在本子上，家長要簽字。忘了做的話，第二天要到學校補。”同學們不以爲然，小聲地說；“老師開什麼玩笑，體育課都要做回家作業。”“就是！”大家回到家，想到做就做，忘記了也不在乎。很顯然，大家全都不把這件事放在心上。

過了兩個星期，體育老師正式發下來“體育回家作業記錄表”，說：“以前同學們用自己的`本子記錄每天的鍛鍊情況，今天學校發下來正式的記錄表，請同學們認真堅持鍛鍊並作好記錄。”同學們看着這張正面印有“崑山市實驗小學體育家庭作業”，反面還印有“崑山市實驗小學體育家庭作業完成情況記載表”的紙，哭笑不得。“原來老師沒在跟我們開玩笑，是真的啊！”

我仔細想了想，這樣的家庭作業肯定對同學們的身體健康有好處。調查發現：中國孩子的身體素質沒有同齡的外國孩子好，戴眼鏡的特別多，肥胖孩子佔比例大，還有一些其他問題……每天堅持鍛鍊的話，還會改掉一些孩子看電視、玩電腦的習慣。

我還很期待：我們全班同學堅持完成體育回家作業，消滅因病缺課的現象，我們的語數英成績和體育成績都會在學期末取得進步！

校園裏的事的作文 篇3

這幾天，校園裏發生了一件新鮮事。

我們學校圖書室裏莫名其妙的增加了許多新書，班裏的墨水用完了，不一會又全滿了。班裏的衛生本來非常髒，可是過不多久，教室又變的很乾淨……這是誰做的好事？

我和幾個好朋友準備展開一個祕密“偵探小組”，主要查看是誰幹了這些好事。我們分成了三個小組：第一小組看圖書館裏誰放了許多書；第二小組每天要觀看是誰把墨水灌滿；第三組主要查看是誰經常把教室打掃的乾乾淨淨。這些小組要乘沒人的時候才能觀察，還必須在隱蔽的地方就地勘察不能讓人發現。

可是過了一星期，沒有一點兒收穫，我們很納悶，難道有人知道我們這個“偵探小組”，我們已很隱蔽了，不會有人知道的。於是，我們更加隱蔽起來。有一次，我們乘同學們下去上體育課，就給老師請假，躲起來觀察。我們故意自己拿着墨水瓶倒進一個空的墨水瓶裏，那個墨水瓶裏沒有一滴墨水了，我們小學翼翼的把那個空墨水瓶放回原位就走出了教室，藏在一個大花壇後面，過了一會兒，果然有人走進了教室，啊！原來那個人是“調皮鬼”王明，怎麼是他？只見他拿出自己的墨水到進了那個空墨水瓶裏。我們都非常驚訝，一個學習較差又調皮的`同學也會做好事，真新鮮，我們又在圖書室裏拿了幾本書，後來證實那幾本新書也都是他放進去的，教室裏的衛生也是他打掃的。我們一個個現身，七嘴八舌的誇他，他不好意思的笑了。

你說這事新鮮不新鮮？

校園裏的事的作文 篇4

校園生活是豐富多彩的，校園中的新鮮事也是數不勝數。籃球一直都是男孩子癡迷的體育運動，每次都是大汗淋漓的。但是，在上體育課的時候，我發現，一些女孩子也玩起了籃球。

一天下午，我剛剛放學從教室裏出來，一陣陣拍打籃球的聲音從操場傳來。哦，原來是一羣熱愛籃球的'女同學正在操場上努力訓練籃球呢！看着她們一個個那麼努力，我真爲她們感到高興。瞧，考驗她們實力的時候到了，要舉行一場籃球賽。所有的球員都全神貫注，精神抖擻，彷彿迎接她們的是世界大賽。裁判吹響了口哨，響亮的哨聲如同給這些同學加油一樣。看，那位同學騰空一躍，球那完美的弧線在空中劃過，耶！投進一球！另一位同學運球時，那球好像被施了魔法，在她的手中運轉自如，十分“聽話”。其他球員也不甘示弱，使出渾身解數，把自己在訓練過程中所學的技藝內化爲自己的“必殺技”，比賽十分激烈，圍觀的同學都拍手叫好呢，彷彿自己也在打球賽，那麼專注，那麼激動。比賽結束了，贏得一方歡呼雀躍，臉上露出了勝利的笑容，歡聲笑語盪漾在校園裏的每一個角落......

其實，打籃球不僅可以鍛鍊身體，還可以幫助我們女孩子改掉“嬌、驕”，讓每一個同學都能再困難中逐漸磨鍊自己，提高各方面的修養，做一個活潑開朗、積極向上的少先隊員，將來成爲社會合格的建設者和接班人！