關於拔河的作文15篇

在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家收集的關於拔河的作文，希望對大家有所幫助。

關於拔河的作文1

“加油！加油！”雖然拔河比賽已經結束了，但是那些激動人心的情節仍然印在我的腦海中，那震天動地的吶喊聲也清晰地留在我的耳朵裏。那天下午，老師告訴大家一個好消息：過兩天學校要舉行拔河比賽啦！剎那間，教室裏立刻沸騰了。有的同學一蹦三尺高，有的同學一下子就把手中的書扔的老高，高呼：“萬歲!”還有的則三五成羣，嘰嘰喳喳地說着什麼……好不容易熬到了比賽的那一天，老師帶領大家來到了操場。同學們個個摩拳擦掌，想試試自己的力氣。

只見操場中央一根又粗又長的大麻繩壓在兩個白線上，一條紅綢帶系在麻繩的'中間。誰能把紅綢帶拉過了自己的那方白線，就算誰贏了。隨着裁判“嘟——”的一聲哨響，比賽正式開始了。雙方隊員都拼命地拉起了繩子。他們的身體一會兒直起，一會兒後仰；雙腳使勁地蹬着地，如果地是軟的，準會被他們蹬個大坑。眼睛瞪得跟銅鈴似的，牙齒咬得“咯咯”作響，腦門上也冒出了豆大的汗珠。繩子一會兒向我們這頭移，一會兒又向他們那頭移，突然，紅綢子向他們那頭移去，我們怎麼也拉不回來了，眼睜睜地看着紅綢子過了他們的白線，我們輸了。利用換場地短暫時間，我們認真地討論了失敗的原因，最後，我們得出結論：力量不夠均勻，隊員使用不當，應該重新調整隊伍。

交換場地再戰，這次我們吸取了失敗的教訓，讓大力士李輝打頭陣，小胖墩王樂壓陣尾，力氣小一點的汪明喊號子。只見李輝兩隻手拼命地向後拉，身體也隨之向後傾斜；王樂則把繩搭在肩上，像縴夫拉縴一樣拼命地向後拉，臉漲得通紅，牙咬得“咯咯”作響，豆大的汗珠也浸溼了他的衣服。我們的拉拉隊高聲地喊着：“加油！加油！必勝！必勝！”我們聽了，似乎增加了很多力量，繩也慢慢地向我們這邊移來了。

終於，對方招架不住，紅綢帶跨過了我們這邊的白線，我們贏了，我們贏了！在拉拉隊的鼓勵下，我們再接再厲，又贏了一場，取得了這場拔河比賽的最終勝利！比賽就在這歡聲笑語中結束了，雖然隊員都很疲憊，橫七豎八的躺了一地，但是我們的臉上都露着勝利的微笑！

關於拔河的作文2

拔河，幾乎所有的人都曾體驗過，畢竟它在我們的童年之船上是隨處可見的，所以它並不陌生。朋友，當你觀看了一場激烈的拔河賽時，你又有何感想呢

其實人生就是一場拔河賽，你的思想與行動就是賽場上的競爭對手，生活則是那條決定命運的繩。競爭場上，兩邊的隊員使盡渾身的解術，希望自己的那一隊能夠脫穎而出，成爲勝利者。而思想與行動也亦如此。當你想去做一件事之前，你下了很大的決心，可就是天公不作美，所有的事都不能像你所預期的那樣----輕而易舉地獲取成功。這時，你一定會在“繼續進行”與“就此罷手”兩者之間徘徊不定。於是，一場激烈的鬥爭開始了。

思想說：“一定要堅持呀，曾經說要完成的，怎能輕言放棄呢那可不是你做事的風格。”此時，行動上前說：“既然這件事難度這麼大，爲何一定要鑽這個‘死衚衕’呢”這真是“公說公有理，婆說婆有理”。該聽誰的呢

其實，這就有如拔河賽中最激烈，也是最具有決定性的比賽----決賽。雖然難以分出勝負，但必須分出誰勝誰負。此刻思

想又說：“如果許多事都如你行動所說得那樣，像世界上一些大工程，大企業一遇到困難就退縮，放棄了，那麼他們之前所付出的努力，不全都付諸東流了嗎”行動聽了思想的話，似乎有點折服了，但還是接着說：“俗話不是說‘大丈夫能屈能伸’。舊的不去，新的'不來。難道你一定要‘不撞南牆’，就‘不回頭’嗎”說完就撅着嘴。

思想搖搖頭說：“非也，非也。”看來今天，我得給你講個真實的故事。19世紀法國著名的科幻小說家凡爾納，在1863年將第一部科幻小說《氣球上的五星期》的書稿先後寄往十五家出版社，卻一次次被無情地退了回來。他開始氣餒了，打算把它付之一炬，但最後他沒有放棄，毅然抱起一堆書稿，挺直了身子，走進了第十六家出版社。這一次，他的這部佳作出版了，受到了億萬讀者的青睞……“行動聽得入迷了。思想接着說：“你瞧，要不是他堅持不懈的話，他如何能在文壇上立足呢因此，我說還是應該堅持到底。你說對嗎”行動已被這故事深深地感染了，連說：“好，讓我們並肩作戰，堅持到底吧。”

在這場不尋常的比賽中，思想贏了。這告訴我們無論是做什麼事，都應該堅持不懈，不應半途而廢。

關於拔河的作文3

若不團結，任何力量都是弱小的。——（法）拉封丹

拔河，拔出你的團結！

今天上午，戴老師告訴我們一個好消息：“下午要舉行拔河比賽。”教室裏立刻沸騰起來。同學們議論紛紛，我暗自爲我班女生加油鼓氣。

盼星星，盼月亮，終於盼到了下午。戴老師挑選出10名男生和10名女生進行比賽。只見一根粗大的繩子壓在操場當中的`兩條白線上，繩子中間扎着一塊紅布條兒。誰能把繩子當中的布條兒拉過自己一端的白線，誰就贏了。同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，看上去精神抖擻，信心十足。

“各就各位——預備——”我們連忙擺好陣勢，準備迎接男生的挑戰。紅豔豔的布條在陽光下格外地刺眼。“嘟——”響亮的哨音劃破寂靜，比賽已經開始。我們互不相讓，一個個漲紅了臉。大家的手好似一把把大鉗子一樣，緊緊地抓住繩子不放。女生拉拉隊高聲喊道：“女生加油！女生必勝！”慢慢地，慢慢地，繩子逐漸向男生那邊移動。頓時，女生這邊兒亂成了一鍋粥，大家都用力地朝自己這兒拉，以至重心不穩。男生看準了這個時機，猛地一拉，我們女生，硬生生地被男生拖了過去，狼狽不堪。我們女生心中如暗室裏穿針——難過，原本生龍活虎的我們已是垂頭喪氣。

交換場地再戰。這回，我們總結出了失敗的原因：因爲每一個人都拼命地向後拉，不夠團結。人心齊，泰山移，我們這回一定會成功的！這次，我們大張旗鼓。“嘟——”我們女生迅速地身體後傾，準備給男生一個“下馬威”。“呵嗬！”我們高聲地喊起了拔河號子。你瞧，站在隊伍最末端的江紫嫣，她緊緊握緊繩子，指甲深深地嵌進了肉裏。她咬緊牙關，頭上青筋暴出，嘴裏喊道：“一，二，拉！一，二，拉！”可男生呢，他們也使出了洪荒之力，雙方實力不相上下。“足球小胖”盧中行用力地向後拉，他的眼鏡似乎搖搖欲墜。扣人心絃的情景不由得讓觀衆屏住了呼吸。突然。江紫嫣大喝一聲：“加油，女生，千萬別輸男生！”“一二！一二！一二！”響亮的號子聲蓋過了人喧馬嘶。在這千鈞一髮的時刻，我們女生一起發力，齊心協力地向後拉，紅布條兒漸漸地超過了線。耶，我們贏了！

對方不服，要求再戰。老師說：“這項運動，體力消耗很大，不能再戰了，你們過幾天再比吧。但是，你們要記住：團結就是力量！”

拔河，拔出你的團結！

關於拔河的作文4

今天，我們學校迎來了新一屆的拔河比賽。我們班在比賽前選好了隊員，排好了隊伍。

輪到我們班了，同學們到了比賽場地。現場的氣氛既熱鬧又緊張，每班都作好了“可死不可敗”的心理準備。

比賽開始！第一輪，三（1）班和三（2）班對決：開始雙方僵持不下，後來三（1）班的力氣漸漸地大過三（2）班，連勝兩場，獲得了勝利。

第二輪，二（2）班對陣二（3）班，第一場二（2）班輕鬆獲得勝利。第二、三場被二（3）班憑着他們的堅強與執著反敗爲勝！

比賽真激烈，我和丁銘濤用文筆保留下了那些精彩瞬間。

終於輪到我們了，我們的對手是剛剛勝利的三（1）班。開始了！他們的力氣實在太大，我們幾個主力一個倒在了前一個的身上。第二場我對我旁邊的同學說：“我們的主力隊員站在前面，不能去直視對方的眼睛，因爲你一旦從中看出他的輕視或者無所畏懼，你就會鬥志全無。”他們點點頭。開始仍然是對方佔優勢，但我們閉上眼睛，不受視覺誘惑，而且手像貓抓一樣死死“釘”住繩子，人拼命往後倒，終於從失敗的邊緣逃脫了。第三場，對方也學我們往後倒，我們一步步被拉了過去。就在我們要失敗時，大家的吶喊聲忽然提高了，我清楚地聽見：姜老師、楊老師、徐老師以及五年級同學和我們的拉拉隊，還有被三（1）班打敗的三（2）班的聲音。我們頓時感到自己充滿了力量――我們不可以辜負那麼多支持我們的人，要是我們輸了，還對得起他們，對得起自己嗎？就這樣，我們使出了自己平生最大的`力氣，一口氣把旗子拉過了黃線，以三局兩勝的成績勝出了！

後來和三（2）班的較量也勝利了，不過也很不容易。

我們固然高興，可兩輪全失敗的三（2）班個個垂頭喪氣。這時，同學小J傲慢地說：“我根本都沒用力，就閉着眼睛睡覺似的拉過來了，隨便拉拉就勝利了，要是沒有那兩個前鋒可能我開始就可以把他們拉倒。”我冷冷的瞥了他一眼，“勝利是靠你一個人得來的嗎？現場無論少了小Y、小了姜老師，少了我和小H，我們就沒法勝利！而且對手無論勝敗、強弱，都是值得尊敬的，真像你說得那樣容易，這場比賽有價值嗎？”

我認爲：我們無論何時何地都要樂觀堅強，就像一個病人，要與病魔搏鬥，才能康復。同時，你要尊重每個對手甚至敵人，不要傷害他人脆弱的心靈。

關於拔河的作文5

中午，陽光懶洋洋地斜射在校園的操場上，映出一個個人影。怎麼回事呢？原來，是我們班與二班的同學舉行了一場拔河比賽。

同學們個個躍躍欲試，摩拳擦掌，可遲遲未見那根繩子。我正着急着，卻聽薛老師跟陳老師說：“你們班的女生都很高大，看看我班，個個瘦瘦小小的。”這句話讓陳老師眉開眼笑，心花怒放。這時，長龍似的繩子躺在了操場上，我上去一模，嘿！還有粗糙的鱗片呢！

比賽隨着哨聲開始了。我使出了吃奶的力，咬緊牙關，抓着繩子往後傾。大家都咬緊牙關，拉着繩子使勁往後傾。感覺被我們拉過來，又被他們拉過去，就像 彈簧一樣，一會兒彈過來，一會兒彈過去。突然，我們被一股強大的力量拉過去，掛在繩子上的紅領巾也樂顫顫地向對方衝去。啦啦隊見情況不妙，便喊得更起勁 了。忙着拍照的陳老師也把相機放下來，費勁地喊着“加油！加油！”最終，我們還是敗下陣來。

第二局開始了。大家可能是因爲上一局失敗了，把憤怒化成動力，用力地拉着，有的咬牙切齒，有的像一頭小獅子邊拔邊吼，有的'身子快要倒在了地 上······張錦雲的嘴巴張得像河馬一般大，能吞下一個雞蛋，身子使勁往後傾，好使出全身的力氣。餘承潤的眼睛瞪得像銅鈴一般大，那眼鏡好像幫他出力似 的。啦啦隊隊員扯着嗓子喊着，那聲音響徹雲霄，驚天動地，震得教學樓抖三抖。漸漸地我們快要獲勝了，陳老師興奮極了，啦啦隊也喊得越來越大聲了。體育老師 也激動地說：“快了，快了！要贏了，再用力一些！”大家也使出渾身力氣。對方也不甘示弱，在紅領巾即將向我們奔來時，又被他們拉了回去。無情的繩子一點點 向他們移去。哨聲又響起，唉！我們又輸了！

二班的同學歡呼雀躍，我們這邊卻失落地丟下繩子。同學們像鬥敗的公雞，垂頭喪氣的。有的像打了霜的茄子——蔫了。還有的不服氣地揮着拳頭，喊着：“下次單挑。”這回轉到薛老師心花怒放“哈哈哈，我們幫個子小，沒想到還贏了！”

這一次拔河比賽我們雖然輸了，但我們五年（6）班仍然是好樣的！失敗乃兵家常事，重在參與。在人生的賽場上，還有許多比賽在等待我們，不要氣餒，做好準備，去迎接那下一場比賽。

關於拔河的作文6

昨天，寒風凜冽，可我們的心卻是火熱的，操場上的吶喊聲也一浪高過一浪，這是爲什麼呢？你看，這是因爲大家正在如火如荼地進行着拔河比賽，雙方正拔得激烈呢。

剛剛，比賽還未開始，同學們就躍躍欲試，積極活動着筋骨，爲接下來的比賽做着充足的準備。

隨着一聲哨響，令人振奮的拔河比賽就正式開始了。讓我爲大家做個的賽況報道吧——第一次比賽的對手是7班，上次踢足球，八強第一戰就止步7班，今天我們要一雪前恥，把“足球之仇"痛快地報了！看，大家都很努力，一起高喊着“一、二、三”，把7班拔了個措手不及。不知是他們弱還是我們強，“拔河八強之戰”順利地進入了下一輪。大家喜笑顏開，因此場的勝利，對“四強之戰"充滿了信心。

但是，山外有山，人外有人，我們班拔河在身材和力量上都不佔優勢，接下來的`兩場對2班和5班的比賽，我們連連失利，大家都很沮喪，嘟着嘴，皺着眉，好像一個個“看不到明天的太陽”。

雖然前兩場拔河，我們沒有贏，但是還有拿名次的機會。這一次，我們要和14班爭第7的位置。有，大家的手已經被粗糙的繩子磨紅磨腫，何嘉寧的手指上已有一個水泡，但是他們依然忍着疼痛，堅持上了賽場。你瞧，劉軒劼漲紅了臉，瞪圓了眼，身子儘量往後仰，腳使勁地蹬在地上，手用力地在“三”時向後拽。大家也咬緊牙關，爲15班的榮譽而努力戰鬥。我們就這樣拼命地拔呀拔、拔呀拔。雖然14班有好幾個大力士，實力也不容小覷，不過，由於我們的不懈努力，14班還是被拽倒了，大家高興得臉上綻開了一朵花。

我們取得了名次，有祝賀，也有反思。在拔河時，雖然大部分都很使勁地往後拉，但是還有個別的同學拉到一半，嫌手疼，就放棄的。爲什麼？我覺得，最主要的，就是“咬定青山不放鬆”的這種韌勁，這種堅韌不拔的意志和努力，而且，這種韌勁，在我們以後的學習及生活中，都是不可或缺的。堅持就是勝利，做一件事，只要不放棄，不灰心，遇到困難咬咬牙，闖過去，就一定能成功。

拔河使我受益匪淺，它讓我懂得了一個道理：不到最後一刻，就絕不放棄。

關於拔河的作文7

第三週星期五下午的第三節課，我們學校舉行了一次異常激烈、牽動人心的拔河友誼比賽。當時太陽西斜，微風吹動着含苞的樹枝一搖一擺的好象爲我們這次友誼比賽招手致意，點頭微笑，好象帶有無限的喜悅來祝賀我們的這次比賽。

運動員個個摩拳擦掌正等待着比賽的開始。助威的同學們把操場圍得水泄不通。突然，裁判員高喊一聲“預備——起——”裁判員的哨聲響了，一場緊張的比賽開始了。頓時，場上沸騰起來，“加油！”“加油！”的.助威聲響徹在操場的上空。正在比賽的是五(2)班和五(1)班，兩班運動員勢均力故，相持不下。繩子中心的標記時而向左去，時而向右移。這時場上響起“加油！加油！”的聲音。無數雙眼睛目不轉睛地緊盯着繩子中心標記移動的方向。終於“嘟——，的一聲響起了結束的哨聲，前兩局五(1)班五(2)班一比一拉成平局，兩班同學放下繩子，相互握手祝賀。

兩班同學交換場地以後休息五分鐘，教練員和運動員認真總結了經驗，研究最後一局如何進行。場外觀衆屏住呼吸耍看究竟誰敗誰勝。最後一局在熱烈的氣氛中開始了，但見五(1)班同學們手背上青筋暴出，拼命地拉着。看，五(1)班同學拉得多帶勁，他們有的一腿蹬開一腿弓，有的兩腿半彎曲身子直往後壓……看，我們五(2)班站在前面的是尖兵王建紅，只見她屏住氣，臉憋得通紅，兩隻腳象釘在地上似的，身子傾斜得幾乎躺在地上。兩方相持不下，我班的同學不灰心，不氣餒，他們總結了第一次失敗的教訓，奮力直拉。由於雙方的努力，場上不斷出現難解難分的局面。粗大的長繩貼在運動員的胸前，紋絲不動。五(1)班同學鼓足勁頭，用力拉。紅色的標記緩緩向左移動。場外的觀衆，有的爲五(1)班喊加油，有的給五(2)班助威，標記離五(1)班界線只有半米了！我恨不得跑上去助我班同學一臂之力。這時五(2)班在場的同學大聲吶喊：“五(2)班，加油！堅持到底，就是勝利！”五(2)班同學在吶喊聲鼓舞下，勇氣倍增，精神抖擻，竭力奮戰，腳抵腳身依身，身子直向後移。紅色的標記終於回到了中點。接着五(2)班的同學繼續努力，繩子直向後移。五(1)班同學由於體力支持不住，標記開始劇烈晃動起來。五(2)班的隊員趁勢猛一拉，標記終於被拉進了五(2)班的界線內。“五(2)班贏了！”

人羣立刻沸騰起來，喝彩聲鼓掌聲響成一片，整個操場彷彿在抖動，多麼熱烈的場面啊！這次比賽使我更深地認識到“團結就是力量，堅持到底就是勝利”的道理。

關於拔河的作文8

揚起挑戰的風帆，在生活的海洋中自由遨遊，撐起勇敢的大傘，坦然面對失敗與痛苦。每每談起這次班級拔河比賽，挑戰的風帆還會再次揚起，勇敢的大傘也會再次撐起。是它讓我們初次領略班級拔河比賽成爲同年級亞軍的痛苦；是它讓我們受挫後重新站起，也是它讓我們感受生命的激昂，生活的`激情……

重新打開記憶的書本，再次回顧那驚心動魄的場面，我們再次心潮起伏。

“一一一二一，一二三四……”“一二三四”隨着驚天動地的口號聲，五百名同學邁着輕盈的腳步，臉上洋溢着激動的笑容，整整齊齊地進入了賽場。

教務主任陳老師宣佈了比賽規則後，又宣佈第一場比賽的參賽班級：五（1）班和五（2）班。聽到這，我們真是既緊張又興奮。我們的參賽隊員健步走向賽場，排好了陣勢。

他們個個目光炯炯，雙脣緊閉，神態自若。那躍躍欲試的樣子，看出他們一定盡情釋放出自己的精神、力量。他們神態各異，有的微微頷首，若有所思，好像在考慮如何相互配合，戰勝敵手；有的眼如銅鈴，神態莊重，好像在暗下決心，誓爲五（2）班一舉奪魁，勇敢拼搏；有的緊握雙拳，勇武幹練，好像隨時準備同對手進行較量。“嘟——”只聽得一聲清脆的哨聲，雙方隊員立刻攥緊繩子，這時時間彷彿都凝固住了，時間一秒一秒地逼近，同學們的心絃都繃得緊緊的。我的心裏緊張得默數着：“十、九、八、攻、七、六、五、四、三、二、一！”“嘟——”體育老師鄭重地吹響了口哨，剛勁的哨聲中蘊含着期待與信任。

比賽開始了，只見我們班的隊員個個面紅耳赤，使出渾身解數，真有“氣拔山河兮蓋世”的氣勢！五（1）班也不甘示弱，他們眉頭緊皺，誓洗前兩次班級拔河比賽的恥辱。

戰場如此激烈，但身居“二線”的“鐵嗓子啦啦隊”也是羣情激昂，忙得不亦樂乎“五（2）加油！……”“五（1）加油！……”這此起彼伏的加油聲相匯交織在一起，校園裏現時人聲鼎沸，這驚心動魄的場面，可以用一副對聯淋漓盡致地形容：“加油聲，吶喊聲，助威聲，聲聲震耳；熱情，激情，友情，情情相融。”

這時，耳邊傳來了聲音：五一班勝利了，只見我們班的隊員個個怒目圓瞪，眼睛閃爍着必勝的光芒！

交換揚地再戰，我們班大獲全勝，在接下來的比賽中，我們勢如破竹，所向披靡。但是，就在我人勝利在望時，“半路殺出個程咬金！”實力強大的六一班與我們冤家路窄。我們由於邊戰三局，終於體力不支，成爲亞軍。

踏一路秋風，撒一路激昂。

回首班級拔河比賽，羣情激昂！

關於拔河的作文9

比賽結果出來了，一瞬間女生們異口同聲地狂叫起來。“耶！我們贏嘍！”這時，女生們個個像加了“狂叫劑”似的，扯開嗓子盡情喊着。哇，真是太不可思議，男生怎麼會輸給女生呢。最後一局的繩子的中心竟停在了女生的這一邊，與男生的距離卻差遠了。星期五下午我們五（5）班一場別開生面的拔河活動開始了。

真是可喜可賀，第一局的拔河比賽我們女生勝利了。可男生那邊可不服了，個個兇得像想打架似的，對我們吹鬍子瞪眼，彷彿我們上輩子得罪了他們似的。“老師，這不公平，她們女生人數都比我們多4個，所以這一局我們才比不過他們！”男生怒氣衝衝地說。“哼！這下總公平了吧！18對18個，我就不信你們的尾巴還能翹到天上去！”我自言自語道。沒想到，還真他們男生說中了，這一局男生贏女生輸。但我們並沒有喪氣因爲我們相信只要我們團結一心、齊心協力，打敗男生也只是易如反掌的事而已，區區小菜一碟。

第三局拔河比賽馬上就要開始了，我們站回原位，左一個，右一個，整齊待發，彷彿要和男生打仗似的，有的女生緊皺眉頭，好像在說：哎呀，這一局我們能勝嗎？有的女生卻一副若無其事的樣子，彷彿正在打算盤，該怎樣才能戰勝男生呢？還有的女生是一副胸有成竹的模樣，彷彿在說：哼，打敗他們還不是易如反掌嗎！比賽還沒開始，我們就拼命地把麻繩往自己這邊拉，希望能幫助待會兒的比賽。老師的哨子一響，我馬上站成弓子形的腳步，身體向後傾斜，頭往後仰，手緊緊地握着繩子，當繩子被男生猛得拉去時，我的整個身體都被拖了過去，手也被磨得通紅，感到劇痛。“拉！拉！拉！”我們不約而同地喊着，給自己隊加油。我心想：一定要堅持，戰勝男生。”此時，我想每一位女同學都這麼想吧。在最後時刻，我立刻換了個姿勢，轉向身後，面對排在後面的女生。我緊緊地閉上了眼睛，使勁地往自己這隊拉。“耶！耶！我們贏了！”女生們激動地喊着，看着男生有的趴到了地上，一副筋疲力盡的`模樣。我們女生十分興奮。

拔河比賽的結果出來了，女生以五比一的分數贏了男生，頓時全場沸騰起來，歡笑聲，雀躍聲。。。。。。

這條繩，凝聚着同學們的意志和汗水；這條繩，凝聚了全班同學的團結和友誼。

關於拔河的作文10

最近，我們班和三（2）班舉行了拔河比賽。這次拔河比賽，讓我收穫很多。

瞧，運動員們上場了！只見我班的小楊同學一下子脫掉了衣服，吸了口氣，瞪了對方一眼，可神氣了！他好像要把自己的力量都爆發出來似的。小季呢，甩了一下小辮子，平時有些膽小的她現在卻變得那麼勇敢。只見她信心十足，一點也不服輸。所有的拉拉隊都按捺不住了，有的喊：“三作文1）班必勝！”還有的喊：“加油！三（2）班！”

比賽開始了，只見麻繩忽左忽右，運動員們都不示弱，互不相讓。拉拉隊的我們都沸騰啦！吶喊聲、加油聲、助威聲交織在一起，震耳欲聾，響徹雲霄。那麻繩正中間的紅布牽動着所有人的心，選手們這邊精神抖擻，那邊全力以赴。我的心都跳到嗓子眼啦！

我們緊張得冒出了豆大的汗珠，眼睛瞪得像雞蛋一樣大，生怕漏掉一個關鍵的鏡頭。只見排在第一位的小徐同學，他雙手緊握繩子，腳步一前一後，像釘子釘在地上似的。他的身子向前傾斜，好像要把全身的力量都壓在繩子上。他漲紅了臉，咬緊牙關，眼睛炯炯有神地瞪着對方，彷彿在說：“你們輸定了！”他使出了吃奶的勁兒，真不愧是我班的`“無敵大力士”呀！我班排在最後的小楊突然靈機一動，想了個好辦法，他把繩子纏在自己的腰間，一鼓作氣地向後拉，哈哈！“敵方”的幾位隊員的腳開始不聽話地朝我們這邊移動了。

我們開始準備最後的決戰，加油聲又響起來了，就像一支激動人心的勞動號子：“加油三作文1）班，三作文1）班所向無敵！”這助威聲好像給了選手們無窮無盡的力量。在最關鍵的時候，我們一鼓作氣，對方終於堅持不住了，一下子鬆手了，把小楊摔了個四腳朝天。不過小楊卻毫不在意，他猛地跳了起來，高興地叫着：“嘿！我們勝利啦！哦耶！”我們三作文1）班的人也跟着歡呼雀躍起來了。我們都衝了上去，抱着他們，大家把小楊和小季高高拋起，把兩人逗得哈哈大笑。

通過這場拔河比賽，我再次明白這個道理：“團結就是力量。”這也讓我樹立了克服困難的勇氣和信心，我永遠也忘不了這場拔河比賽。

關於拔河的作文11

時光飛逝，日月如梭，轉眼間，小學六年時光即將過去。但在這六年中發生的事就跟夜空中的繁星一樣多。現在，就讓我們一起閉上雙眼，回憶那場激動人心的——拔河比賽。

那是秋天的一個下午，陽光明媚，萬里無緣。就在這樣一個美好的天氣中，我們學校召開了一場盛大的運動會。運動會的項目有很多：障礙賽跑、跳高、鉛球……其中，我最期待的還是集體比賽——拔河。據老師說，這次我們的對手是強敵——六年（2）班。我既是擔憂又是興奮。

終於，在我們的期盼中，迎來了第一場拔河賽。只見“戰友”們個個摩拳擦掌，信心十足，我忐忑不安的心也就平靜了許多。雙方各就各位，隨着口哨聲的吹響，我們頓時感到前方有一股巨大的吸力在把拉過去，不過我們自然也不甘落後，全體使勁往後拉。比賽到了高潮，雙方誰也不讓誰，粗繩在中間忽左忽右。其他沒有上場的同學都在臺下拼命爲我們助威。

忽然，我腳沒站穩，一滑，便重重的摔了一跤。六年（2）班的同學便有機可乘，他們使出了全身的.勁兒，粗繩正在向他們班那邊移動。最終，我們班輸了。我自責，自責自己在這重要的時候出了“事故”，拖了同學們的後腿。我害怕，害怕同學們會怪我。我羞愧地低下了頭，兩頰燒得紅彤彤的。可是，很快我就發現我所想的是多餘的。就在這時，老師和同學們來到了我的身邊，問我有沒有受傷，讓我不要氣餒，叫我下一場比賽要再接再厲。我被老師和同學們的關懷打動了，並心裏按下了決心，下一場比賽一定要贏。

第二場比賽開始前，老師把我們召集起來，開了一個臨時的短會，交流了一些比賽時的注意事項。接着這次，我們“全副武裝”的上場了。 在口哨的一聲令下後，我們班的口號聲響了起來：“一二三，拉！”全體隊員使出吃奶的勁兒，照着口號聲，用力往後拉。六年（2）班的同學們被我們這陣勢給嚇住了，在他們緩過神來時，我們班已經獲得了勝利。大家歡呼着，跳躍着……接着，下一場比賽中，我們班更是氣勢高昂，取得了勝利，就這樣，我們班以二比一戰勝了六年（2）班。

太陽偏西，運動會結束了，大家的臉上都掛着笑容。帶着喜悅與留戀，我也回家了。

這次運動會上，我不僅收貨了快樂，還發現了老師和同學們對我的愛，明白了同學之間應該互幫互助，和諧共處。這次的拔河比賽，我真是受益匪淺！

關於拔河的作文12

"加油，加油"呼喊聲連綿起伏地從教室傳出，我們在幹什麼呢？你猜猜！好吧，我告訴你，我們在進行拔河比賽。

正吃飯的時候，老師說要給我們上一節有趣的實踐課，我十分開心，實踐課終於來了。

開始上課了，雯雯迫不及待地問："今天實踐內容是什麼？"李老師不慌不忙地扶了扶黑色的眼鏡，慢悠悠地說："拔河比賽，和三年級一起比賽。""跟三年級？"呼聲很大，雯雯小朋友"噌"站起來："什麼時候開始？"現在分了組，我和石鵬飛、王禹皓、宋海濱、唐敬怡等人一組，三年級同學來了，該比賽了。我們組長石鵬飛仔細地向左右望了望，後來挑了王禹皓、宋海濱和三個三年級小孩出戰。我心想："完蛋了，第一次就挑兩員猛將，下一次必輸無疑。"老師叫我們把課桌輕輕推後，然後從袋裏取出一個系氣球的繩子擺在桌上，說："哪組拉氣球過白色桌線哪組贏。"老師見準備完畢，一聲令下，二組第一隊的.五員猛將開始與一組一隊進行抗爭。一隊頭一個衝上來的是宋巳龍，他使勁拉着麻繩，臉一陣紅一陣青，再看本組第一員，一個三年級小將，手裏緊握棕紅色麻繩，咬牙切齒，好像要把誰吞進去似的。

"加油！"一陣陣呼喊後，橙色的氣球向我們移來，"耶！"我們一蹦三尺高，贏了！

接下來輪到我們二組二隊了，冠軍們興奮地叫我們用力點拉，我們嚴肅地答應了。"開始！"我們二隊用力往回拉，但一組由雯雯、宋巳龍和李澤紫騫三員力大無窮的猛將，我、唐敬怡和石鵬飛力氣都不大，三年級更別提了，他們怎麼拉的？我們咬牙切齒地繼續拉，一組二隊則輕鬆的拉，啊！氣球到一組去了！"停！一組勝！"老師一揮手，一組全蹦了起來。"哼！居然讓他們扳回一局！"我狠狠地說。灰心喪氣地走了。

這次的比賽很好玩，也很有意義，它讓我懂得了一句哲理：團結就是力量，真是如此呀！這次比賽，給我留下了深深印象，我永遠不會忘記的！

關於拔河的作文13

兩隊氣力相稱,各執己見,同硯們一個個意氣風發、擡頭挺胸,一場針鋒絕對的角逐行將睜開了。

教師把我們分爲兩個隊,一個是猛虎隊,另一個是雄鷹隊。我被分到了雄鷹隊。

隨着隨着教師的哨聲,角逐開端了。兩邊隊員握緊繩索,他們一個個腳蹬着地,身材向後傾,冒死向本身的偏向拽繩索。繩中間的紅綢帶一下子移向猛虎隊,一下子又移向雄鷹隊,各執己見。兩邊啦啦隊的隊員們,也齊聲叫囂,不絕地爲本身隊擂鼓助勢。我的手都拽紅了,可繩索照舊不動一下,兩邊進入對峙形態。

此時,我方的隊員們一個個都紅了眼,有的人臉憋得通紅,有的人齜着牙、咧着嘴在叫勁,另有的人雙手緊握繩索鉚足了勁向本身偏向拉。末了,我們隊使出了盡力,隨着啦啦隊的喊聲,紅綢一下子移向了我方,我們雄鷹隊勝了。

厥後兩局我們隊乘勝進步,一連得勝,終極我們獲得了成功。關於拔河比賽的`作文

這次拔河角逐,使我明確了連合氣力大的原理,更鼓勵我在走向將來的門路上,要樹立降服困難的決心,我永久也不會遺忘這次拔河角逐。

記一次拔河角逐

湖南省新化縣 石衝口中間小學五年級甲班 張宇豪

爲了慶賀國慶節的到來,學校特地舉行了一次謹慎的拔河角逐。

國慶節的前幾天,學校裏放出播送:“玄月三零日,爲了慶賀國慶,在本校操場舉行一次拔河角逐。”同硯們聽到這個音訊,欣喜若狂,當前的每一天,同硯們都把這件事整天掛在嘴上。

兩隊氣力相稱,各執己見,同硯們一個個意氣風發、擡頭挺胸,一場針鋒絕對的角逐行將睜開了。

難忘的一次拔河角逐

遼寧省阜新市 民族街小學四年一班 閆博軒關於拔河比賽的作文

光陰象湍湍急流,不絕沖洗我的影象,很多事變曾經含糊,但在我心靈深處,有一件事,不停令我難忘。

記得那是客歲的秋日,在作文班上,教師爲了讓我們熬煉身材,薰陶情操,造就我們的視察力,構造了一場拔河角逐。

教師把我們分爲兩個隊,一個是猛虎隊,另一個是雄鷹隊。我被分到了雄鷹隊。

兩隊氣力相稱,各執己見,同硯們一個個意氣風發、擡頭挺胸,一場針鋒絕對的角逐行將睜開了。

隨着隨着教師的哨聲,角逐開端了。兩邊隊員握緊繩索,他們一個個腳蹬着地,身材向後傾,冒死向本身的偏向拽繩索。繩中間的紅綢帶一下子移向猛虎隊,一下子又移向雄鷹隊,各執己見。

關於拔河的作文14

十月的全南，秋高氣爽，學校第二屆運動會在同學們的期盼中順利開幕了。賽場上，同學們個個發揚“友誼第一比賽第二”的作風進行着激烈的比賽，特別是拔河比賽，那才叫驚心動魄。

到了拔河比賽時間，同學們都早早地來到了比賽場地，我們班抽到了一張直接進入決賽的籤。預賽結果出來了，我們班將和五（5）班進行第一輪比賽。同學們都聽說五（5）班的選手們個個身強體壯，他們在預賽中的表現就證實了他們確實很厲害。怎麼辦？我們都開始緊張起來，就在同學們擔憂的時候，一句“不要怕，只要我們團結一致，就一定能戰勝他們！”的話打破了沉悶的氣氛，一下子鼓舞了同學們的激情，同學們個個信心百倍、躍躍欲試，我緊張的心情頓時放鬆了許多。

比賽馬上就要開始了，我們排好了隊形，抓起了繩子，屏住呼吸等待裁判的哨音。哨聲還沒吹響，我們就隱隱地感覺到了對方的力量，我們也就暗暗地鼓足了力氣，靜等裁判的哨音。“嗶！”，清脆哨音劃破了沉寂的'賽場，“加油！加油！”雙方啦啦隊響徹雲霄的喊聲就此起彼伏，接連不斷。我們個個都憋足了力氣，個個臉都漲得通紅，拔河繩不停地來回移動着。經過幾番較量，我們最終不敵對手，失去了爭冠的機會。緊接的下一輪，我們將和五（3）班較量爭奪亞軍，失落的情緒對我們十分不利，如再不加把勁，我們班就只能屈就第三名。我們認真總結了失敗的經驗教訓，相互激勵。休息了十分鐘，我們又信心十足地開始了比賽。隨着裁判的一聲哨響，我們使足了勁，可不知爲什麼，繩子就是往對方移動。“怎麼辦？怎麼辦！”就在我們快要放棄的時候，“同學們，堅持住！聽口令，一二三，加油！一二三，往後躺！”，關鍵時刻，劉老師帶領同學們響亮而有節奏的加油助威喊聲激起了我們無窮的鬥志，大家心一齊，勁一足，拔河繩僵持了一會兒，就開始往我們這邊緩緩移動，我們隨着劉老師和同學們的助威聲，越拉越有勁，隨着同學們的歡呼聲，我們終於勝利了。緊接着，我們在劉老師和同學的吶喊聲中，一鼓作氣，終於取得了最後的勝利。“我們勝利了！”同學們歡呼雀躍，賽場上回蕩着我們歡快的笑聲。

拔河比賽比的不僅是力氣，還要比信心，比毅力，只有團結一條心，勁往一處使，就一定能取得最後的勝利。我永遠記住了這場激烈的拔河比賽。

關於拔河的作文15

生活，就像一條小溪，一次次活動就是一顆顆鵝卵石，有的棱角分明，留下了無限遺憾；有的宛如白玉，只有淡淡的記憶；而那一次拔河比賽，似一塊無暇的翡翠，讓人從歡笑中明白了重在參與的道理。

大戰前夕

“請五年級同學下樓參加拔河比賽！”沒等領隊說完，同學們就像一羣餓狼，嚎叫着衝出教室。頓時，操場上萬馬奔騰，同學們興奮地跑着跳着來到繩子旁邊，準備參加比賽。那陣勢，估計一百面大鼓也弄不出這樣的聲勢。

首先我們和五二班的同學比賽。嘿！五二班的同學很快就來到了指定的位置，天哪！不看不知道，一看嚇一跳。那五二班的隊員，個個人高馬大，我彷彿闖入了黑*會基地。看看強壯的敵人，再看看弱小的我們，簡直是天壤之別，純粹是拿雞蛋碰石頭，自不量力。哎！到了這個份上，只有跟他們拼了！

激烈的拉鋸戰

“請雙方隊員各就各位！three,tow,one……開始！”隨着一聲哨響，大家拼命往後退，把繩子纏到自己的手腕上，都想把屬於自己的勝利拉過來。中間的紅布開始飄浮不定。

看那！那葛鎮輝憋足了勁，瞪着眼，用鞋底抵着地面，不肯挪動半寸；平日拘拘束束的董浩於也放棄了往日的.“風度”，拉一下都要大喊一聲，好像要跟五二班拼了命似的。別看人家陳孝傑個頭不高，可也使出了九牛二虎之力，看他的脖子，都快成青筋蟲生產廠了。我們拉拉隊也不甘示弱，拿着“五一加油！”的條幅，用力地喊着：“五一必勝！”“五一加油！”那聲音，此起彼伏，驚天動地，氣壯山河。哼哼！我們這陣勢，不把五二班嚇出內出血也估計嚇出心臟病了吧！我感覺到了勝利與喜悅的腳步在向我們五一班走近。可偏偏這時出了差錯，讓人哭笑不得。唉……

馬失前蹄

正當大家信心百倍的時候，我軍主力王耀偉腳下一滑，竟然摔倒在地，一倒不起。光他一人滑倒不說，還把成超凡壓得哇哇大叫。軍心一下子渙散，對方抓緊時機，一鼓作氣把紅布拉了過去。天哪！我們竟然那麼倒黴！在五二班的歡呼聲中，我們臉色沮喪，都像泄了氣的皮球一樣沒了力氣。唉！神馬頃刻間都變成了浮雲！

接下來，我們一敗再敗，真是前功盡棄。

比賽，失敗了。但，我們誰也沒有埋怨誰。大家腕上的青筋，手上的血泡都證明了大家的努力。只要努力過，就不會後悔。

秋風，吹拂着。枯葉，搖曳着。似乎在暗示我們：不要氣餒，重在參與。