拔河小學作文15篇

在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的拔河小學作文，希望能夠幫助到大家。

拔河小學作文1

星期五下午上體育課的時候，二年級進行了拔河比賽，我們班對五班。

侯老師給我們班選出了15名女生和15名男生，然後我們一個男生一個女生整齊地排好隊伍，準備和五班的同學比賽。侯老師教我們左腳要直，右腳要彎曲，右手挎住繩子，左手使勁的往後拉。隨着哨子聲一響，比賽開始了，同學們使勁地拔呀拔呀，都想自己的班能拔贏。圍觀的同學大聲地喊着“加油，加油。”也許是五班的胖子多，也許是我們沒有掌握要領，所以我們班輸了。

拔河比賽是一個集體比賽項目，需要大家齊心協力，心要往一處想，勁要往一處使，才能獲得勝利。

拔河小學作文2

上課鈴響了，老師走進教室說：‘同學們，我們來玩一個遊戲，好嗎？同學們說：“好。”只看見老師在黑板上寫了兩個字“拔河”，但奇怪的是我們沒有看到老師帶着繩子呀。正當我們想着的時候，老師又在黑板上寫了一個雙引號。這時，我們才明白這不是真的要用繩子拔河。

老師向我們說明了遊戲規則：先畫一條中線，然後用食指和中指夾住尺子，食指必須碰到桌子上，手指不能縮，也不能騰空，否則就算輸。被拉過中線也算輸。

遊戲開始了，老師先叫了四個同學，經過三輪激烈的比賽，輸的垂頭喪氣；贏的興高采烈。忽然老師叫到了我，再叫了一個個子比我高出一個頭的同學跟我比賽。我心裏想：我怎麼跟他比，真有點自不量力，沒辦法，我還是豁出去了。最後，我輸了。

雖然我輸了，但我還是很開心。

拔河小學作文3

今天學校組織去治水公園秋遊。在公園裏我們舉行了拔河比賽。老師安排我們和二六班比賽。

我們班選出了十五個高大有力一點的同學參加比賽，他們有的在壓腿，有的在做賽前準備，還有的吶喊助威。哨聲響起，激烈的比賽就開始了，同學們一個個咬緊牙關使出全力往後拉，沒有參加的同學在旁邊激動地喊着‘加油，加油’比賽結束了，雖然我們班同學使出全力，但是仍然敵不過對手的強大。

同學們有些垂頭喪氣，老師看見了說‘沒關係，友誼第一，比賽第二，下次努力加油就好。大家聽了老師的話，又開心地笑了。

拔河小學作文4

今天下午我們學校舉行了一場激烈的拔河比賽。

兩節課後，同學們個個精神抖擻地來到操場上，大家互相鼓勵着，我們心裏都想着一定要勝利。比賽開始了，首先上場的是二年級一班和二年級四班，結果四班勝利了。接着輪到我們班和二班比賽了，我們使出了吃奶的勁險勝二班。最後是我們和四班的決賽，隨着哨聲地響起，我們緊緊地握住麻繩，身子向後斜，大家同心協力使勁向後拔，此時耳邊響起了加油聲，在同學們的吶喊鼓勵下，我們咬緊牙關，憋足了勁，使勁拔，最後終於我們拔了過來，勝利了！大家開心的互相鼓掌，互相歡呼着……

拔河比賽結束了，但我們任然沉浸在勝利的喜悅中。

拔河小學作文5

今天我們在桌面上拔河，拔河的工具是尺子，然後坐在座位上拔河。先在桌子上面畫一條中心線，用15釐米的.尺子，把7。5釐米的位置對準中心線放好。

比賽分成兩大組，一個一個小組分別比賽。我看了第一小組的情況，最開始是a和b比，b一直沒有放棄，他用力一扯，就把a打敗了。第二小組是c和d。他們一開始一動不動，後來c換了一隻手，他一直不停的換，最後手一鬆就被對手拉過去了。

下一組是我們，我和我的同桌開始比賽了，沒想到比賽纔開始，我還沒有準備好，同桌就贏了。我猜她一定很開心贏了我，看着她得意的表情，我有點難過，如果重新來一次，我想我不會這麼快就輸的。

每個小組贏的人已經出來了，激烈的冠軍爭奪賽就要開始了。

我的同桌也進入了總決賽，不過她的對手是一個男生，我想男生一定會贏女生吧？還真被我猜對了，我的同桌輸給了對手。最後的冠軍爭奪賽，是一個五年級的和一個三年級的比賽，最後是五年級的同學得了冠軍。

拔河小學作文6

今天上午，老師讓我們三一班和三二班在操場上舉行拔河比賽。

我們高高興興地來到了操場上，我們男生站一排，女生站一排，然後老師給我們講了遊戲規則，又在地上畫了三道線。

男生站在大繩兩側一個個躍躍欲試，摩拳擦掌。這時，哨聲一響，他們迅速地把地上的大繩緊緊地抓在手中，使足勁、手挽手、腳頂着腳，把目光都集中在對方身上。兩隊的拉拉隊在兩旁大聲喊着：“一二加油！一二加油！”男生們憋足勁，兩腳使勁往後蹬，用力地拉着繩子……過了一會兒，手麻了，腳也軟了，真想鬆手歇會兒。可是，一陣陣“一二加油”的鼓勵聲、加油聲，像進軍的號角，頓時給他們增添了力量。他們一定在想：一定要堅持到底，絕不能鬆手。只見對方一個個站立不穩，這時，我們班一個同學使勁一拉，我們勝利了！

一瞬間，操場上回響着我們勝利的歡呼聲。

拔河小學作文7

拔河比賽開始了，參賽者是四一班的小明和四三班的小胖。

比賽在激烈進行着，四一班的同學們異口同聲：“小明加油！小明加油！”當然，四三班的同學也不甘落後：“小胖用力啊！用力啊！不要輸給他！”

只見小胖瞪着眼，漲紅了臉，脖子似乎比平時粗了一圈，他拼命地把繩子往後拉。小明額頭上青筋暴起，他汗流浹背，也拼了命地把繩子往後拉。

比賽進行了很久，始終分不出勝負，這時，小明斜着眼對小胖說：“就讓我來了結你吧！”說完，他大吼一聲，猛地一拉，把小胖拖倒在地：“哎喲——”“這下知道我的厲害了吧！”“耶！小明贏了！小明贏了！”

就這樣，拔河比賽在同學們的笑聲中結束了。

拔河小學作文8

“請五年級同學到大操場上準備進行拔河比賽。”廣播裏傳來裁判員老師洪亮的聲音，同學們蓄勢待發，懷着無比興奮的心情來到大操場上。

首先，是我們班與五(1)班之間的比賽。五(1)班的同學個個身材高大，滿臉自信。我擔心極了，心跳不斷加速，我深呼吸了一口，調整好狀態，面對比賽。

當裁判員老師的口哨響起，比賽正式開始了。頓時，操場上響起了震耳欲聾的加油聲，同學們個個皺着眉頭，咬着牙，連吃奶的勁兒都用出來了。可是那麻繩中的小紅繩卻悠閒自在，一會兒這邊看看，一會兒那邊瞧瞧，就像個頑皮的小精靈。漸漸地小精靈要到我們班來“玩”啦，可是，不一會兒他又被五(1)班拉過去了，我本想在奮力一搏，可爲時已晚，這一局我們班遺憾失敗了。

再接下來的比賽中，我們勝利了三次，失敗了兩次，但最後還是位居第二，可同學們頑強不屈的精神令我十分感動。

拔河小學作文9

看過姐姐班裏的拔河比賽，很是有趣。

上個週四，我們班也開始了一場聲勢浩大的拔河比賽，這次的發起者並不是老師學校領導，而是我們自己。

因爲同學們一致反映課間活動太過單調無趣，並不能夠將時間充分地利用起來，玩的不盡興也會影響到下節課的聽課效率，於是大家一致反映舉行一場拔河比賽。一來是了了我們羨慕高年級比賽的心情，二來則是爲了增進同學間的感情。

經過投票加選拔，最後選出了兩隊各十人蔘賽。

衆所期盼，哨聲一響兩邊同學同時開始發力，我注意到最後邊的那個小胖子也是在使勁拽着繩子，他擔負着整個隊伍的重任。即使平時同學老開他玩笑，他也沒有因此埋怨，在關鍵時刻還是很願意出自己的一份力量。

經過一番激烈的角逐，比賽最終以北邊一隊勝利落下帷幕。

比賽總是有輸有贏，但是參與就是最好的勝利。

拔河小學作文10

在一個風和日麗的早晨，一個班的同學們在班主任老師的帶領下正在人民公園春遊呢！

上午十點整，我們要進行拔河比賽。聽到這個消息後，同學們可高興啦，他們有的興奮地跳起來；有的高興地嘰嘰喳喳講個不停；還有的對夥伴們說：“我們一定要贏！”“我們一定贏，你們一定輸！”他的夥伴謙虛的說：“咱們比一比就知道誰贏誰輸了。”他們的心情都無比激動。

終於到了比賽的時間了，隊員們早早的就做好比賽的準備了。隨着裁判員的一聲令下，激烈的拔河比賽開始啦。兩隊的隊員們都使出了小時候吃奶的力氣，使勁往裏拉。大家都累得大汗淋漓的，但是誰也不服輸，咬緊牙關繼續使勁往裏拉。拉拉隊的同學們也是熱情高漲，“加油，加油，加油，加加油！”喊聲震天響。

此情此景，我彷彿聽見了公園裏的小花、小草、大樹、小鳥、花骨朵……都在爲隊員們加油呢！我想到了：說不定哪天呀，森林裏的小動物們也會舉行拔河比賽呢！

拔河小學作文11

原本今天約定是8：45在小區門口集合的，可後來又改了時間是7：25，所以現在我已經回來了。

今天參加的活動是拔河比賽，以前在學校比賽時，我沒有參加過，也許是我比較瘦，沒多少力氣吧！這次活動我們班來了14個人，組成一組，上了！第一輪以我們的失敗告終，換了一個場地後，又開始了第二輪比賽，剛開始，我們被對方拉過去了，我以爲我們又要輸了，可後來又拉向我們這邊，我們越拉越有勁，最後我們贏了！1：1的局面，就要看決賽了，憑藉我們的力氣，我們最終還是勝利了！有些疼的雙手，有些熱的身體，伴隨着勝利和成功而消失到九霄雲外去了……

拔河，鍛鍊，奧運，來臨，加油！

拔河小學作文12

星期五的下午，我們班全體成員去參加學校組織的活動 ——拔河比賽。

我們排好了整齊的隊伍，踏着清脆悅耳的音樂聲，走上了指定的地點。隊員們先做起了比賽前的熱身活動。激動人心的時候終於到了，我們班的隊員們向三年級 二班發起了進攻。大力士宋大元使出了吃奶的勁兒，終於贏了三年級二班，隊員們在操場上歡呼雀躍。

我們班打贏了第一局，緊接着又進入了複賽，這次的對手是強大的三年級五班，隊員們費盡了九牛二虎之力，可最後還是輸給了三年級五班。我們全體隊員還是不服輸，還要跟五班拼個高低。但是比賽規則是淘汰制，沒有辦法，只好罷手。

我們雖然只得了第二名，但心中還是充滿了樂趣，因爲通過這次拔河比賽，我們既鍛鍊了身體，又增強了體質。

拔河小學作文13

一年一度的金秋運動會即將開始。經過許多困難，拔河比賽終於來了。

我將與你分享給我印象最深的東西。這是我們四年級和三年級之間的最後一場“冠軍爭奪戰”。我們將與相對弱勢的三年級學生鬥爭。我們都有足夠的信心去贏。

它被分成三個遊戲。第一場比賽就要開始了。我們都開始戰鬥，並腳踏實地。隨着哨聲響起，一場激烈的戰爭開始了。

雙方都鋼牙握緊拳頭，虎視眈眈。所有在場的人都憋得滿臉通紅。不知不覺中，他們都變成了紅臉公關。我們歡呼着喊道，“加油，加油……”最後，一切都爲我們解決了。紅線，淘氣的“小娃娃”，來到我們身邊。我們相遇後，我們用盡全力讓它作爲客人來到我們家。

最後我們贏了，我們都非常高興。我明白一句諺語，“三個臭皮匠，三個諸葛亮”。只有團結起來，我們才能成功！我希望我三年級的弟弟和妹妹不要生氣。畢竟，友誼第一，競爭第二。

拔河小學作文14

盼星星，盼月亮，我們終於盼來了一年一度的拔河比賽。操場上熱鬧非凡，同學們興高采烈，精神抖擻，準備大顯身手。

首先上場的是我們二（1）班和二（3）班。老師讓我們先站在繩子的兩側，雙手拿着繩子，腳碰腳。“噓—”隨着開始的哨聲，比賽正式開始。只見我們班的同學們身子往後仰，腳彎成弓步，雙手死死地攥緊繩子，眼睛瞪得滾圓滾圓，臉兒憋得通紅通紅。再看二（3）班也不甘示弱，他們的手像一把大鉗子一樣，緊緊地抓住繩子不放。繩子上的紅標誌時而左，時而右。此時的我，使出了九牛二虎之力，腳一步一步吃力地向後退。兩隻小鳥嘰嘰喳喳叫着，彷彿在說：“加油！加油！”“噓—”隨着結束的哨聲響起，二（1）班贏了。同學們立刻歡呼起來。

操場上久久迴盪着我們的笑聲。

拔河小學作文15

最有意思的是大象與人拔河。

大象和人一人一邊，一隻大象用長長的鼻子把繩子捲起來，好像精神十足，已經準備好了。而另一邊，有好多的人拿起繩子，也已經準備好了，和大象一樣精神十足。我絕得這有點不公平，不過，大象的力氣比人的力氣要大。一聲令下，大象和人都用了全部的力氣，用力的拔。大象看起來還很有精神，人們好象快沒力氣了，但仍然堅持。又過了幾十分鐘之後，大象一用力，人們一下子就輸了，大象好像很高興似的，自己贏了，就跳了起來。

我想，大象如果會笑，那在此時就會露出可愛的笑容。