分享的作文14篇

在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家收集的分享的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

分享的作文 篇1

21世紀，科技飛速發達，許許多多的高科技產品不斷唄研製出來，爲人們的生活帶來跟多的便利。這一切都來源於分享，

人們發覺海豚在海里的游泳速度十分快，經過觀察，發現了有流線型的物體在空氣、水等流體運動中受阻力最少，增加行進速度。從而運用於汽車、火車、飛機機身、潛水艇上，大大挺高了速度，讓人們可以生活得更舒適，更方便。

1680年，意大利發明家博列裏通過對魚類的觀察，發現大多數魚能依靠瞟的縮小或膨脹來調節身體的比重．從而在水中下沉或上浮。當魚要浮起來時，它便放鬆肌肉，使瞟變大，瞟內充滿了空氣，魚所受到的浮力就大，魚也就能浮起來；如果收縮肌肉，瞟變小了，浮力減小，魚就下沉；瞟內一定量的氣體還能使魚體比重與水環境的'比重相等，這樣魚就會停留在原地，既不上升也不下降。根據魚瞟的工作原理，博列裏製造了一艘潛水艇。現代潛水艇的外殼與內殼之間有專門的水艙，稱爲壓載水艙，這是潛水艇的沉浮裝置。

100多年前，科學家經過試驗，終於解開了蝙蝠可以在夜間飛行之謎，就是因爲------超聲波。超聲波像波浪一樣向前推進，遇到障礙物就反射回來，傳到蝙蝠的耳朵裏，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。科學家摹仿蝙蝠探路的辦法，給飛機裝上了雷達。雷達通過天線發出無線電波，無線電波遇到障礙物就反射回來，顯示在熒光屏上。駕駛員從雷達的熒光屏上，能夠看清楚前方有沒有障礙物，所以飛機在夜裏飛行也十分安全。

數不勝數的事例都向我們展示了分享的重要。人像動物動物的學習，可以改善我們的生活，這就是分享的好處的體現。

分享的作文 篇2

今天早上不是在整理照片嘛，當時又在想，我能不能把有關於我們感情的事情分享給媽媽，真的很多時候都有想着說怎麼讓媽媽知道自己也經歷了這麼一段特殊的感情，以及這段感情我們又經歷了什麼，我在這段感情裏面受到得傷害又多大，其實很多時候時很想讓媽媽知道，讓他知道其實我當時並沒有聽他得話，遠離那個他想讓我離開得人，但時有的時候又會覺得，不知如何開口，媽媽他要是知道我已經將自己認爲的很珍貴的東西給了那麼一個他不認可的男孩，是否會覺得很心寒，就像自己的朋友說的那樣，每次想到自己第一次的那些經歷和他一起，就覺得好可惜。

有的時候我也在想，要是他對這段感情不是認真的，那確實想來是很讓人可惜很讓人生氣的，但是我又不願意相信他就是不認真對待我們的感情的，總覺得他也是一個深情的人，是我沒有做好。

這幾天自己的朋友的舍友也經歷了這種感情的失敗，然後他的舍友就開始陷入了這種自我懷疑中，因爲男孩子在離開的時候還把要離開的藉口都放在女孩子身上，這樣女孩子怎麼能接受的.了呢，所以看到別人的前任是這樣的，自己就又會覺得很慶幸，畢竟當時他並沒有這麼傷害我，只不過是我一個人在演苦情戲。

但是呢，我想這個人出現了，確實有對自己的人生軌道造成一定的影響，畢竟他出現在我人生那麼關鍵的時刻，雖然不敢是怎麼說，每個時間段都是我們人生重要的時刻，但畢竟那是大家眼中的重要關機按時刻。

有的時候我想，要是他沒有出現，我的終點是否就如意了，但是有的時候我又會覺得，要是他沒有出現，那我是不是心態沒辦法做到那麼平和，那是否最後也會出現一些新的失誤？但不管怎麼樣，這個人自己暫時是還不能跟媽媽分享得了，我們的故事也無法分享，畢竟最後的結局不盡人意。

分享的作文 篇3

在我們這個大家庭裏，我歲數是最小的，什麼好吃的、好玩的都是我的，我也從來捨不得把好東西貢獻給哥哥姐姐們一塊享用，可有一件事讓我懂得了分享。

那是一天中午，小雯拖着一個大蛋糕走進了教室。原來，她今天要過生日啊!午休時，老師將那個美麗的大蛋糕分成了43塊，我們每個同學都得到了同樣的一小塊兒。再看看小壽星，也是那麼小的'一塊，不知爲什麼，她臉上還洋溢着滿足的微笑。我不禁在心中暗暗發笑：嘻嘻，真是又傻又笨，再沒有人比你傻得了，你要是在家裏吃這樣的一個大蛋糕，估計自己吃得肚子撐得會爆炸，現在僅一口的事，還笑得出來，真笨。要是我，我纔不會這麼做。人和人之間的差距怎麼這麼大呢?

回到家裏，我急忙把這個“頭號”新聞告訴媽媽，在敘述的分蛋糕的過程中，我還發表了自己的一些想法，本想讓媽媽也開心地嘲笑一下小雯，可竟沒想到媽媽臉色突然沉下來，狠狠地批評我：“你這孩子，都不懂得分享。人家在生日之際，能夠給全班同學分蛋糕吃，把自己的快樂分享給其他42名同學，就這一點比你是強百倍!你還嘲笑她，我看該嘲笑的。”我用驚訝的眼神看着媽媽，臉漲得通紅，慚愧地低下了頭，默默地走開了。

第二天一早，我對媽媽說：“媽媽，您把新買的那瓶金針菇給我裝書包裏吧!”“爲什麼?一中午你能吃得完嗎?”媽媽疑惑地問。我立刻回答：“我不是自己吃，我想帶去給同學們一塊吃。”“咦?我家小鈺長大了呀!裝上吧，快裝上。”看到媽媽露出欣慰的笑，我心裏甜滋滋的!

中午，我將它交給了老師，老師高興地對同學們說：“這瓶金針菇是小鈺帶來的。”同學立即給予我熱烈的掌聲。那一刻，我的眼睛裏頓時溢出了淚珠;那一刻，我親身體驗到了什麼是真正的快樂和幸福。那一刻，我懂得：分享，真的帶給我快樂!那一刻，我真真切切明白：昨天小雯爲什麼笑得那樣甜，那樣甜。

分享，你要比鮮花還美，要比黃金還貴，你是用錢都買不回來的無價之寶。

分享的作文 篇4

分享，像棵蒲公英，隨風搖曳，傳播出的，是一棵棵嫩綠的芽兒，是一顆顆真摯無比的心，分享的種子隨風飄去，留下的，是朵純潔的雛菊。那一刻，我真正懂得了分享的真諦。

“下課！”難熬的早讀終於結束，我這個典型起牀困難戶打着哈欠，拖着沉重的四肢走出教室。“蹬。蹬。蹬。”她小跑到我跟前，親切地問：“小馮，你要含羞草的種子嗎？”我抱着打發時間的態度問：“有什麼用？”她耐心的回答：“含羞草，顧名思義，你一碰它，它就會收緊葉子，長大後，可以開出紫色的小花，很香哦！你就拿着吧！”我的手被她抓起，一顆黑色的種子伴隨着她的體溫放在我手中，很不起眼。望着她的背影，我有些冷，卻不知被什麼融化了似的，甜甜的，說不出感覺。

過了幾天，我被老師狠狠訓斥了一頓，十分難受，不知向誰傾訴，只有自己生悶氣。她看着我沒精打采的樣子，問：“你怎麼了？值日的時候就看見你沒精打采的？”她的提問對於我來說就像抓住了一棵救命稻草一般，我將一肚子的苦水全倒出來。

她細細地聽着，一會兒點點頭，一會兒安慰我，給我出主意，一會兒一句話也不說，似乎沉思着什麼。我心裏舒暢多了。原來，分享是這樣美好！既能減輕痛苦，又能將開心加倍，望着眼前的女孩，我問：“你爲什麼給我那顆種子？”她笑道：：“因爲我們是朋友嘛！”“嗯！對！我們是朋友，最好的`朋友！”我不禁鼻頭酸酸的，眼淚差點奪眶而出，分享的種子種在我心中，綻放出純潔而美麗的友誼之花，絢麗多姿。

分享，早在我心中紮根，那分享的種子早已發芽，開出紫色的花朵，散發出陣陣幽香，那是分享的香味，沁人心脾

分享的作文 篇5

幸福到底是什麼呢？其實幸福是一件很簡單的事情，要想得到幸福，只要你用心去體會，你就會擁有它！就讓我們一起來分享這隨處可遇的幸福吧：

幫助別人，快樂自己，就是一種幸福。今年暑假的一天，四川科教頻道爲了幫助貧困山區的小朋友，組織我們到萬達廣場參加社會實踐活動——擦鞋：在炎熱的夏天，穿涼鞋的人很多，穿皮鞋的人就很少了。於是大家分頭尋找目標，好不容易發現一個穿皮鞋的人，我們就很快的圍了過去，給他們講我們活動的意義，他們也非常感動。於是小夥伴們有的抹鞋油，有的擦鞋，有的拋光。雖然我們擦鞋技術不是很好，搞得手忙腳亂的，個個幹得汗流浹背，但我們都很努力，因爲多擦一雙鞋我們就給貧困山區的小朋友多出一份力。那次善款雖然不是很多，但也是我們的一份心意。能參加這樣有意義的活動，我覺得自己很幸福！當地震災區的人們需要幫助的時候，我把買生日蛋糕的錢捐給了災區，過了一個沒有生日蛋糕的'生日，但我仍然覺得很有意義。能夠幫助到需要幫助的人，我覺得自己很快樂，也很幸福！

幸福其實非常簡單，它每時每刻都在我們身邊：當我在公交車上，給老爺爺、老奶奶讓座的時候，看到爺爺奶奶讚許的目光，我就會覺得很幸福！當我在學習上有了一點點進步，聽到老師鼓勵的話語，我就會覺得很幸福！當我給媽媽打好洗臉水、擠好牙膏，看到媽媽因感動而開心的樣子，我就會覺得很幸福！當放學的時候，看到餐桌上媽媽做的我最愛吃的滷雞腿時，我就會覺得我是最幸福的！當我做錯事的時候，媽媽語重心長的給我講道理，也讓我感受到嘮叨帶來的關愛，我也會覺得自己很幸福！

我是一個幸福的快樂男生。分享纔會快樂，我願意和大家一起分享我的幸福！希望我們都生活在幸福之中！

分享的作文 篇6

快樂是可以分享的，只有與別人共同享受快樂，自己纔會感受到快樂。——題記

人生是多姿多彩的，“喜、怒、哀、懼”各種各樣的情緒豐富着我們的人生。然而，我們應當學會與別人分享自己的喜悅、分享自己的快樂，因爲快樂因分享而永恆。

生活中有“酸甜苦辣”，當我們遇到困難時，我們身邊的朋友會與我們分擔;因此，我們享受到快樂時也要與別人共享。當我們考到100分時，我們心中的快樂便會涌上心頭。這時，我們就應當告訴別人，只有這樣，我們的快樂纔會更加有價值。

俗話說“獨吃難肥”，而我卻說“獨樂難肥”，只有與別人共享快樂，我們的心靈纔會享受到人生真正的快樂。又例如，當我們拿到了校運會上的第一名時，望着獎牌，我們也會津津樂道。如果我們將這份喜悅傳達給別人時，別人也會誇獎我們，使我們美好的心得到了更加滿足;同時，別人也感受到我們的快樂，隨之別人也快樂。

“分享快樂=快樂+快樂”這是我悟出來的一道“快樂公式”。我們要有慷慨的心靈，世界因分享而活潑，世界因分享而和諧。分享是人與人之間的溝通，是讓別人瞭解自己、使世界和諧可愛的一條捷徑。如果世界上的每一個人都學會分享快樂，那麼我們的世界就會變得更加美麗。

人生是曲折的，人生是美麗的，而與別人分享是造就美好人生的`一把好工具。只有與別人分享快樂，纔會贏得更多的快樂。把人生比作是一條長河，那麼分享就是讓河水給別人，讓別人與我們共享河水的甘甜;如果人生是一個芳香四溢的花園，那麼分享就是拆開圍牆，讓別人分享花朵的芳香;如果人生是一棵樹，那麼分享就是釋放出氧氣，與別人共享呼吸的快樂。

承認世界因分享而和諧，我們要學會與別人分享快樂，讓我們的快樂更有價值、更有意義!

分享的作文 篇7

分享，使人快樂。

小時候，媽媽就告訴我要懂得分享。我卻傻傻地問：“什麼是分享?”

媽媽耐心地告訴我了。可，至今。我才真正明白了分享的真諦。

分享是一種神奇的東西。它使快樂增大，它使悲傷減小。

望着地上破碎的水晶球，我的眼睛開始下雨。

這是我的生日禮物，也是我生命中極其重要的禮物，它，是我的夢。可，它碎了。如同我的夢一般。它碎得不留一絲情感。它碎得徹徹底底。夢啊!早已伴隨着地上那些閃亮的碎片。不知飛到哪裏了……

妹妹捧着一堆零食，低頭認錯：“姐姐，對不起，對不起……”“都是你!對不起有什麼用啊!煩死了，我討厭你!”我大聲的朝她吼着，一把把她猛地一推。妹妹朝後退了幾步，險些摔倒，但還是撞到了牆。

妹妹的零食撒了一地。不知是心疼零食，還是撞痛了，她嚎啕大哭起來。我不理他，一把抓着他，趕出來房間。“煩死了，煩死了!我撲在牀上，但仍清晰的可以聽到妹妹的哭鬧聲與急促的敲門聲。

我拿起一個抱枕捂住耳朵，纔想起，這個抱枕之前，並不屬於我。

這是妹妹最喜歡的抱枕，然而，不知是不是巧合，我也特別喜歡。可惜的是，只有一個。更可惜的是，在妹妹苦苦哀求下，媽媽買給了妹妹。從此，我就很少與他說話，而一切一切都源於那個抱枕，妹妹便把它送給了我。

忽然間，我有點不舒服了。我太過分了，我對她的責備是那麼的不知羞恥。我撿起地上的.零食，妹妹依舊在門外抽泣。開門，我把零食和抱枕遞給了妹妹。妹妹支支吾吾，但我仍聽清了她的話：“對不起……”

我拿出了自己的零食，向妹妹認錯。妹妹收下零食，與我一同分享!我們的天空，開始放晴。太陽，久違!

分享是快樂的，這就是快樂的真諦!

分享的作文 篇8

我有一個不安分的靈魂，總希望在短短的人生歷程中尋找到美麗的人生，於是，許多的發現與沉思便在筆下徘徊開來。

海

帶着蔚藍色的心情，在蔚藍色的海中感受無限的快樂。無論曾經在陸地上多麼澎湃的江河，納百川的海都以平和的心接受它，然後以無限廣闊的胸襟將快樂分給每一朵浪花、每一位在海中盡情嬉戲的遊人。海接受江河的激情，分給它洶涌的浪花;海容納遊人的快樂，同時帶給他們更多的快樂。海就是這樣，人們給予它的.不全要，它留下該留的，將自己的快樂無私地與別人分享，造就了最美麗的人生。我彷彿聽到海與魚兒的對話：

“沒人知道我流淚，因爲我活在水中!”

“我知道你在流淚，因爲你活在我的心中，你的痛苦和憂愁由我來與你一同分享!”

就連珍珠閃爍的海灘上偶爾閃動的幾塊黑礁石，也是海微笑時跳動的眉毛。

海螺

海螺的殼總是盤旋着尖尖地指向天空，既不圓潤也不柔和。

在佈滿沙粒和礁石的海底，海螺緩緩地移動着。每當有海浪衝過來，邀請它一起玩耍，一起分享快樂的時候，海螺總是把自己藏在厚實又沉重的殼裏，它不願與別人分享自己的喜怒哀樂。它總是害怕受到別人的傷害。它不知道，分享快樂，就會得到雙倍的快樂;分享痛苦，就會減少一半的痛苦。海浪失望地離開了，奔向了海的懷抱。

盲目的自閉使海螺在海里顯得卑微，它一生都只能躺在自己的世界裏唱着獨角戲，所以它註定不會像海那樣永生。它終究會死去。海螺死後，它的殼還在，只是留不住海浪，留住的只有海浪聲。

後記：

與人分享的海、盲目自閉的海螺無法同時贏得上帝的青睞，於是上帝不假思索地將最美麗的人生賜予了海，而孤獨的海螺，只能永遠生活在人們的腳下。

於是海輕輕地告訴我：

“最美麗的人生是將自己的歡樂與悲傷與別人分享，把別人的快樂、痛苦和自己一起分享!”望着海我使勁地點了點頭。

分享的作文 篇9

一個蘋果，一個人獨享。只能得到一份美味。一個蘋果，兩個人分享，不但能得到美味。還會額外收穫到一份歡樂。

小學時，我非常喜歡吃雞腿。我的一個好朋友也喜歡吃雞腿。但是父母怕我們上火，而且炸雞腿又非常貴，所以非常少給我們買。我們只好自己攢錢去買。好不容易熬到過年了，媽媽給我10元錢去買鞭炮。我滿口答應，出了門後直接去買了三塊雞腿，坐在門口吃起來了。這時，他正好出門，看見我正在吃雞腿，便有點不好意思地問我能不能給他一快嚐嚐看。因爲雞腿對我的誘惑實在太大了，我變拒絕了他。但他依然不死心地看着我。

突然，我手一沒拿好，雞腿全部掉到了地上，髒了，不能吃了。我非常傷心地蹲在地上，直後悔當時怎麼沒拿好。他見狀，便跑走了。正當我準備走的時候，只看見一個雞腿“擋”在我面前。回頭一看，竟然是他。我問：“爲什麼要分給我吃？我剛剛都沒分給你吃，難道你不生我的氣嗎？”他點點頭，說：“不生氣，我知道你非常喜歡吃雞腿，不捨得給我。但是對於我來說，我更喜歡的是分享，因爲這樣我會得到非常多快樂和友誼”聽完後，我的頭不由自主地低了下來，他拍拍我，讓我快吃，我卻一直沒敢接過那隻雞腿。

現在回想起來，發現分享真的非常重要。在汶川大地震發生後，有一個班的學生被壓在了教室的廢墟下，不過辛好有個三角區，保護了十幾個同學。一個小時過去了，大家都非常的渴。這時，班長找到了一瓶水。當他正想一飲而盡時，他突然發現非常多同學也急用水，就泯了一小口，變傳給了別人。就是這瓶水，讓他們在廢墟下堅持了兩天，等到了救援人員，成功獲救。

分享是開心的，分享是重要的，只有懂得分享的人，纔會得到無限的.歡樂。只有懂得分享的人，纔會獲得無價的友誼！

分享的作文 篇10

小企鵝剛剛從蛋殼裏鑽出來，對裏面的世界充溢了獵奇，他可不像他的爸爸媽媽一樣身穿美麗的彩色“燕尾服”，他渾身長滿了厚厚的淺灰色絨毛，看上去心愛極了。小傢伙躲在爸爸暖和的肚子和腳趾之間的育兒袋裏，覺得真好。在衆多的企鵝裏，爸爸和媽媽憑仗聲響找到了對方，企鵝媽媽從嗓囊裏吐出一些新穎的磷蝦餵給小企鵝，他吃的飽飽的.。暴風雪到來了，可在媽媽的育兒袋裏，他一點也不怕。

小企鵝和鄰居的孩子成了好冤家，他們咕咕地尖叫着，推搡着，就算吵架了也馬上就和好了。有一天，小企鵝看到一隻生疏的小企鵝找不到爸爸媽媽了，沒有人關懷這個迷路的孩子，小企鵝趕緊找來媽媽，可媽媽卻說能幹爲力，企鵝是不會照顧生疏的小企鵝的，迷路的小企鵝最終會成爲賊鷗的食物。爲此，小企鵝傷心了好長工夫。

企鵝也有幼兒園，在爸爸媽媽都去找食物的時分，小企鵝離開了幼兒園，在這裏，他看法了一個新冤家，他叫她“霍帕拉”，霍帕拉很不幸，沒有爸爸媽媽來給她餵食，假如這樣下去，過不了幾天，她就會被餓死。小企鵝很同情霍帕拉，他想了一條妙計，當他的爸爸媽媽來喂他的時分，他就會趁他們不留意，把嘴裏的食物分一點給霍帕拉。就這樣由於小企鵝的協助，霍帕拉活了上去。

在爸爸媽媽的協助下，他學會了企鵝必需的知識和技藝，安康高興的生長着。過了一段工夫，小企鵝長大了，跟着企鵝羣離開了峻峭海岸（他和霍帕拉這時曾經走散了），看到碧藍的海面，小企鵝一頭扎進了海水，忘乎所以的遊了起來，在海底，他發現了一大羣磷蝦，愜意的享用了一頓美味大餐。在這裏他不測的遇到了霍帕拉，久別重逢的他們在大海里追逐着，形影不離，最初成了南極最恩愛的夫妻，馬上他們就會有本人的窩，也許還會有屬於他們的充溢獵奇心的企鵝寶寶。

心裏充溢等待的小企鵝發現，原來分享也是一件美妙的事情。

分享的作文 篇11

小時候，爸爸給我講孔融讓梨的故事，我記住了，經常把好吃的東西先讓大人吃。大人在誇獎我的同時，往往將好吃的東西還給我吃，我很開心。

有一次，我將鮮嫩欲滴的一個大西紅柿讓爸爸吃，爸爸沒有吃，但也沒有誇獎我；我又讓媽媽吃，媽媽接過來就吃了，也沒有說什麼。我沒有能夠吃上那個好吃的西紅柿，心裏很難過（小的時候，家裏並不總是可以有水果吃的）。後來因爲這件事情被哥哥姐姐取笑了很長時間。

我有了孩子，也遇到類似的情況，怎麼辦？

家裏阿姨燒了好吃的雞翅膀，孩子姥姥一個勁的給孩子夾菜：“快吃，很好吃的，啦啦。”孩子不停的吃着。

我說：“總共八個雞翅，我們四個人，每個人兩個。不可以多，也不可以少，大家來分享阿姨做的美味，好嗎？”

“好！我們來比賽。”啦啦開心地說。大家一起吃起來。

其實，孩子的`心靈是最純潔的，也是最講道理的。如果遇到類似的情況，父母不要心疼孩子，怕孩子吃不足，一味給孩子吃，自己不捨得吃。我的做法是：有了好東西，不管多和少，一定大家都來嘗，不讓孩子養成吃獨食的習慣。

經常聽說很多父母要求孩子謙讓，然後在誇獎孩子之後，把孩子讓給自己的東西還給孩子吃。我感覺這樣做有百害而無一利：會養成孩子的虛榮心，容易以別人的誇獎作爲自己行爲的標準，將自己的快樂建立在別人的誇獎上。虛榮心對人的一生危害不淺，很多人都因此而誤入歧途。

教會孩子真誠的與他人分享，並且把與他人分享美好的事物作爲一件很快樂的事情，是對孩子最重要的教育之一。

分享的作文 篇12

究竟是什麼，在腦海中從來就是一個抽象的概念，也許是因爲沒有經歷過，總覺得沒有那種真實的感受，心裏默默想着一個個名詞：感動、緊張、煩惱、悲哀、快樂，真的能分享嗎?那究竟是怎樣一種感受。

每天奔波於學校——家這兩點一線間，已磨去了多少人的快樂和笑臉，每天都在渾渾噩噩，麻木不仁的度過。當然，也有一些樂天派的同學，每天都笑嘻嘻的，總是那麼陽光，在看到同學們不開心的臉時，就想方設法逗他們笑，也許說些小笑話，也許說出自己深藏多年的糗事，甚至直接做一些搞怪動作，唱一些跑了調的歌曲。儘管有時並不奏效，這大概就是分享快樂吧。

在悲傷地難以自拔時，突然發現，有朋友真的是一件相當值得慶幸的事，不爲別的，起碼能減輕痛苦。有些事情，即使難過，也不能和老師說，尤其不能和父母說，比如成績。這種有苦不能說的滋味才叫痛苦，真的慶幸有朋友。這得追溯到剛升初一的時候，記不真切是哪一次月考了，成績差到讓我有想哭的衝動，不能在家哭，更不能在學校哭，全身的狂躁因子衝擊着每一根神經，能跟爸媽哭嗎，不收拾我纔怪;能跟老師哭嗎，肯定得批評我，這並不是我想要的結果啊。熬到放學，一路上，和我的諍友囉嗦了一大堆，道出了我所有的抱怨，她什麼也不說，只是默默聽着，發生在我們之間的唯一變化就是我的.臉色越來越晴朗，而她的臉由平靜轉爲低沉，知她是因爲擔心我，不由得有點愧疚，這纔是好朋友啊。現在想起來，悲傷也的確是可以分享的。

分享有很多種，有快樂有悲傷，有些經歷過，有些沒經歷過，甚至沒有聽說過，相信隨着年齡的增長，會一項項都體驗到，只有這樣才能成長爲一個合格的人，突然發現，成長過程中，分享是很重要的，從中可以得到很多，比如知識，比如友情，但也有人可能一輩子都學不會分享，處在自己編織的狹隘的空間裏，何其悲哀!生活的真諦和分享有着莫大的關係，學會分享，受益無窮。

分享的作文 篇13

街上，下着淅淅瀝瀝的小雨。

我依舊拿着一把紅格子雨傘，獨自一人走在街上。街上的人來來往往，彷彿沒有注意到落在他們頭上的雨滴。周圍都是一片溼潤，到處瀰漫着泥土的氣息，那氣息使人神清氣爽，一陣涼風吹過，只感覺一陣清新輕輕地從我身旁經過，吹動了樹葉，發出清脆的聲響。

雨，下得有些大了。

雨點落在我的雨傘上，發出“滴滴答答”的聲音，來往的行人依然從容不迫，絲毫沒有因爲雨勢的變大而改變行走的腳步。馬路上亮起了車燈，在車燈的照射下，斜斜的雨絲清晰可見。風也變大了，吹翻了我的雨傘，阻礙了我的步伐。

突然，下起了傾盆大雨。

雨水重重地敲擊着我的雨傘，無情地打在人們的身上。人們似乎察覺到雨勢的加大，不一會兒，人們加快了腳步，風加快了力度，汽車加快了速度，都紛紛躲避這場雨。

街上空蕩蕩的，到處都是一片安靜，只聽得見雨珠下落的聲音。我在一個馬路前停下，不知何時，我的身旁站了一位中年女子。她一會兒微微向我靠近，一會兒又一點點往後撤退，我察覺到了她的異狀，卻又不敢吱聲，短短的一分鐘，卻讓我感到十分漫長，而在這短短的一分鐘，她彷彿來回踱步了好幾次，最後，她還是做出了決定。

“能借我遮一遮嗎？”我看見她的笑容，笑的時候兩個酒窩若隱若現，她那濃密的捲髮披在雙肩，成熟中隱隱透出一點稚氣。

我微微點點頭。

綠燈亮了，我們走在馬路上，我下意識地將雨傘稍微向她那兒傾斜。她的身上散發出的'香水味和泥土的氣息交雜在一起，甜甜的，卻不覺得膩煩。周圍起了霧，朦朧的霧中，彷彿就只有我們，彷彿霧的盡頭，是仙境。一條長長的馬路，卻讓人感到十分短暫。

過了馬路，她走出傘下，轉過頭來，大聲地對我說：“謝謝你！”我又看見了那兩個動人的酒窩，還有那雙清澈的眼睛。

我的心裏感到一陣溫暖，雨也停了，陽光出來了，我笑了，笑的很燦爛。

分享是什麼？分享就是在雨天裏，兩個人共同擁有一把傘。

分享的作文 篇14

亭亭玉立的水仙花開了，它是那麼美，可是我的注意力一點也沒有放在她身上。看到水仙花，我的腦海裏便又浮現出了那件小事。那是在前年，正是要過春節的時候了。我早上一醒來，便聞見了淡淡的香氣。

是水仙花。你瞧，水仙穿一身碧綠碧綠的長裙，仰着白如雪的臉龐，頭上戴着淡黃的髮簪，正在畫着淡妝呢。水仙花那6片絲綢般的花瓣，像雪那樣白，像絲綢般的光滑；敏感的輕顫着柔軟的花蕊，細密的遍佈着金黃的花粉。水仙是那麼美，他像一位仙女般輕盈；像仙女般美麗；像仙女歌唱一般，清風一吹，會有輕微的晃動。水仙花太美了，我目不轉睛的欣賞着她的美。

突然，我心中起了貪念，想把一朵水仙花摘下。這麼美麗的花摘了多可惜呀，別人都欣賞不到了，而且它展現自己美的時間也會大大縮短；不過，這水仙花的花期也不長，我就是不摘他，他也會自己凋謝的。我欣賞着水仙花，心中的慾望佔得上風。我看了看四周，手一擡，碰到了水仙的`花枝。

這時，媽媽向這邊走了過來。我心裏忐忑不安，連忙把手放了下來，但臉上有一副做賊心虛的表情。媽媽好像並沒有看到我摘花的動作，溫柔的對我說：清怡，你看着水仙多美啊！”“是啊，是啊！”我連忙附和着，“但是呢，有些人一看到好東便想據爲己有，那你說這對不對呢？”“當然不對了，好東西要大家一起分享的。”“對呀，好東西要大家一起分享，不是嗎？”我忽然明白了，媽媽其實早已知道了……可以分享的不只是眼前的美景，還有快樂。

和他人一起分享絕不會因爲你分給了別人而減少。有時你分給別人的越多，自己得到的也越多。