揮手自茲去作文合集15篇

在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家收集的揮手自茲去作文，希望對大家有所幫助。

揮手自茲去作文1

模糊地記得，在兩年前的國慶，我度過了一個悲傷的國慶。

十月三日，晚上媽媽親手爲我做了一頓豐富的營養大餐。我吃着，媽媽坐在我的對面，她面部表情十分僵硬，我看得出她是努力讓自己笑起來的.，不過，她的額頭上皺紋佈滿，一看就是有事情。

晚上，她把我的衣物拿好裝在了袋子裏。她撫着我的頭，輕輕地說：“你今天晚上先去姑媽那裏住一晚，我今晚有事情。”

這一來我就更奇怪了，不過也沒放在心上。

晚上9點多吧，正準備睡覺，姑夫突然把我們三兄弟叫起來，趕回了我家，一上了樓，媽媽就一臉淚水地看着我，說：“孩子啊，你奶奶……”我走進房間，奶奶正躺在牀上看她，已經奄奄一息了，我淚水奔涌而出，“奶奶，您……“

她用盡了最後的力氣摸了摸我的頭，我一下子就跪在了地上放聲痛哭，我哭得跟個淚人似的，想起以前奶奶慈祥地笑容，跟我一起打牌，彷彿還發生在昨天似的。我躺在自己的小牀上，哭着哭着，就睡着了。

早晨，我被喪樂吵醒了，我匆忙跑出去，奶奶去世了的消息被我聽見了，我彷彿受到了一個晴天霹靂，我真想打自己一巴掌，告訴自己這不是真的，然而，這一切已經挽不回了。

次日，我們把奶奶送到了殯儀館，經過了簡單的儀式，送進了火化場，我站在鐵欄外失聲痛哭，“奶奶！奶奶……“

我邁着沉重的步伐走出殯儀館太陽已經升上了天空，我向天空招招手，“奶奶，你在天上好嗎？“我想”希望您在天上過得好吧，揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。您放心，我一定會加倍努力學習的！奶奶，永別了。“

我的手放了下來，望着天空中的雲彩，它們好像笑着，我也笑着……

揮手自茲去作文2

寂寥，無聲，惟有那筆尖與紙面摩擦聲響，無名的恬靜。

一束陽光，從某個角落，斜斜地射進來，筆尖，閃耀，反射出另一束光輝，那令人恍惚的金黃，忽然，四周閃耀。

思緒，飄飛，回到了那個，童真，懵懂無知的年代，那個時候，沒有世俗，沒有利益，沒有心機，更沒有人與人之間所謂的差距！

心，是自由的。沒有拘束，沒有煩惱，沒有憂傷，那小小身影的小小目光裏的小小世界。那笑容，多純真，多自然！沒有絲毫的虛僞，掩飾。

那個沒有世俗的時期啊！那個以心交心的時期啊！

轉眼，那孩子迅速拔高，不再稚嫩，逐漸沙啞粗獷的嗓音。那幼小孩童，已然是個大男孩了！原本他以爲，他離開了地獄，可他哪裏知道，他那是離開了天堂！

步入青春期的他，要承擔、適應，太多，太多！他卻執拗地守護着那顆稚嫩童心！可旁人卻不停的催促他，去學習那世俗的眼光，也有人不斷提醒，你早就不是小孩子了，該懂點事了！

是啊！懂事！懂那灰暗的世俗！美麗的童話在這世俗就是冷漠的笑話！世俗的“灰姑娘”，不會丟了“水晶鞋”便變成了“公主”。世俗的“睡美人”就是“睡美人”，不會因爲王子的到來而甦醒，世俗的'“青蛙”就是“青蛙”，不會因爲公主的一吻就變成“王子”！童年是夢，世俗是醒！

懂大人們那張“善變”的臉，那虛僞笑容下的冰冷心腸！

這，一切，一切，太累！大人們間令人寒心的心計，血濃於水的親情，也變得麻木！

這樣的世俗，不如不懂！可，外形上的飛速變化，催促着那世俗的到來，那顆童心，在他們看來，是不是就是個笑話？

不管多麼不捨，我，也就是那個他，該與那繽紛童年“揮手自茲去”了！

雲，遮蔽陽光，天，開始灰濛濛，筆尖散發出寒光，走出那破碎了的金黃的思緒。

揮手自茲去，不羈青春愁……

揮手自茲去作文3

三年一夢，揮手離去。誰又能言，這幾多情？誰又能忘，這幾多事？

還記得初二時，早晨六點左右，第一束陽光射進窗戶時，我們便要匆匆起身穿衣，盥洗後又匆匆地去食堂。忽然一拍腦袋，想起還有一張英語試卷沒寫完，上午第一節課要用呢！於是，做完早操後，又匆匆地跑回教室趕作業了。

初中的生活是這樣的匆忙，卻又是那麼的快樂。

記得這個學期有一次下課了，某男生想放鬆一下繃得緊緊的神經，便輕鬆逗逗女同桌：“豬，你累吧？”一邊說還一邊做着鬼臉。“你纔是豬！來來來，給你鏡子，自己瞧瞧。你就像豬八戒照鏡子，裏外不是人！”看得出，女同桌是在佯裝生氣，柳眉倒豎，兩眼鼓鼓的。“哪裏哪裏！你看哥多帥啊！別喜歡上哥哦！”那男生自戀地說着，還順勢擺了個自認爲很帥的姿勢。“哈哈，你也太自戀了！”旁邊一個女同學笑得前仰後合。如果課間能多上演幾齣這樣的喜劇，那該多好啊！可是畢竟我們“公務纏身”，哪有這許多閒暇。

轉眼之間，三年已過。離別近在眼前，心中的不捨早已氾濫。

一個男同學拍着另一個男同學的肩：“兄弟，別忘了哥，我們還是要約着一塊去打一次遊戲！”一個女同學輕輕擁抱着另一個女同學：“閨蜜，畢業後，我們一起去逛街，以後也要經常聯繫。還有，不準忘了我！”說着還將一隻手握成了拳頭狀。還有一些同學，將同學錄的扉頁留給恩師，請恩師給他們寫留言。看着這一幕一幕，我的眼眶竟情不自禁地紅了。

這是我們的班級啊！這是我們的另一個家！就這樣散了嗎？以前快樂的、悲傷的.點點滴滴就這樣消失了嗎？不！我們親愛的班級，永遠都在我們的心中！永遠不會被歲月的長河所湮滅！

縱然萬般不捨，離別卻已在眼前。“揮手自茲去”已成定局。“但願人長久，千里共嬋娟”。

揮手自茲去作文4

殘陽如血，皓月當空，殺聲震天，慘叫連連。戰爭已持續了一天一夜，火紅的驕陽、慘白的月亮均窺視着這場無情的屠殺。

我，如同“將軍”，更似“戰神”，放下手中的課本，投筆從戎，率領5萬精兵，與敵軍周旋數十小時，將敵人的百萬之師趕盡殺絕。

我沉浸在勝利的歡樂裏。

月黑風高的半夜，突然捲土重來的敵軍將我團團包圍，盟軍卻紛紛背叛，我孤立無援，成了一隻待宰的羔羊。我無力扭轉敗局，卻又不甘心坐以待斃，帶上我最後的五百輕騎，左衝右突，身邊的將士用身體爲我擋着一次又一次致命的`狙殺。那些強悍的招式再也無力施展，身上的鎧甲也無法替我再擋下利刀，猛然發現只剩下自己孤身一人，我滾落馬下，滿眼恐懼，看着敵人高舉着大刀向我砍來……

“嘀……”耳邊響起了系統提示的聲音，那柔美的女聲揭示着無情的結果：戰鬥已經結束，是否再次進入遊戲？

再次進入遊戲？眼前是母親噙滿淚水的眼，耳邊響起她的哀求：“這裏真有你想要的嗎？你以前的勤奮好學哪裏去了？”我腦海裏開始浮現媽媽從小到大對我的無微不至、對我的關愛、對我的期望。

我突然發現自己不只是在糟蹋青春年華，更是在傷害親人。將軍有神勇，戰神豈無情，即使不對自己的未來負責，總不能任性地傷害父母吧！我從椅子上猛地站起，飛快地跑出網吧。

“不玩了？”傳來老闆的叫聲。

“有事了！”

回答果斷。我想做嶽武穆，傾慕拿破崙，我有軍人的夢。但是一名優秀的軍人首先應該是一個好孩子，一個品學兼優的好學生。

我揮一揮手，從網吧快速離開，將虛擬世界的夢想落實到腳踏實地的現實追尋中去。

揮手自茲去作文5

“只有聰明是遠遠不夠的，勤奮纔是上進的階梯呀！同學們！”講臺上班主任皺着眉頭，意味深長地的給同學們講着大道理。

我的臉漲得通紅，頭低得的快碰到課桌了，恨不得要找個地縫鑽進去，感覺這些話分明就是針對我說的。望着手中的成績單，比起上次月考，排名又靠後了。看來，是時候跟我的過去說再見了。

從小，老師和家長都一直誇我是個聰明的孩子，洋洋自得起來，我自己也這麼認爲。小學時成績在班裏一直名列前茅，曾經還拿過省世奧賽的冠軍，這更增加了我愈發得意忘形的自信，自視清高，學習上也總是偷懶。

進入初中後，學習的科目就多了起來，我的成績也越來越不盡人意。其實，每次考試我都下定決心，想要排名進步一點的，結果卻總是事與願違。翻看試卷，本來很簡單的送分題，計算竟然還出錯；有的題老師課堂明明講過，可當時絞盡腦汁也想不起怎麼做了。粗心到如此地步，無地自容的我真該打自己幾巴掌。

不可置信的失敗，像炮彈一樣摧毀着我內心最後的薄弱防線。我慢慢開始懷疑自己的能力，覺得自己本就是芸芸衆生的一員，資質本就一般，甚至認爲，班裏成績高過我的同學都比我聰明，記憶力也更好。

“很多比你優秀的人都比你更努力，你有什麼資格偷懶？”老師好像猜透了我的.心思似的，繼續嘮叨着：“樹立了目標就要克服困難，一點點向着目標努力前進；有目標，不努力就想拿高分，那隻能是妄想。”老師的目光和我相對，我趕緊使勁點了點頭。

那天的班會，像陽光一樣撥開我心頭的層層雲霧，讓我找到了退步的原因，也找回了自信。我並沒有比誰笨，只是我努力的遠沒有別人多。愛迪生曾說：“成功是1%的天分加99%的努力”。我不能像方仲永一樣不思進取，汗水和分數永遠都是成正比的。

揮手自茲去，告別過去的粗心、懶惰；端正好心態，告別曾經的輝煌，朝着自己的目標堅持前行，我——上路了！

揮手自茲去作文6

凌晨四點，父親用他的舊電動三輪車載着我和打包打包的行李到達了火車站。天邊殘月未隱，站臺上只有三三兩兩的乘客加送別的人，我攏了攏大衣，收起傷感的情緒，轉過身準備伸手接過父親剛搬下車的行李箱：“我自己來。”父親一聲不吭地把箱子放在地上，不着痕跡地推開我，繼續把一件件行李搬下車，卻始終沒有開口說一句話。我知道他心裏的傷感，養育了二十年的兒子，如今要遠赴他鄉，開始全新的生活，他怎會沒有不捨?可是父親做了大半輩子的硬漢，堅毅隱忍，又怎麼輕易將那些看是扭怩的情緒宣於口?即使他不開口，我也懂。我想安慰父親，脫口而出的卻是一句沒滋沒味的的“你別難過。”父親身子一滯，擡起眼來望向我，渾濁的雙眼裏不見波瀾，我卻看見了他極力想掩飾的動容。片刻後父親別過頭去，從車上拿下一個塑料袋交到我的手上，我打開一看，是一本略顯陳舊的《傅雷家書》和一把家裏的鑰匙，我小心翼翼的收好，聽見父親輕輕開口：“帶好，常回來。”不知怎麼，父親的話語對於我來說對於我一直有一種特殊的魔力，此刻也一樣，短短的五個字就令我幾乎落下淚來。

我拖着行李箱，父親替我提着其他的'行李去往上車的地方，我幾度告訴父親我可以自己來讓他先回去，他總是一言不發不予理睬，只是沉默的送了一程又一程。

上車前父親忽然開口說：“注意身體，與人和氣。”我鄭重其事的點點頭：“我知道。”我努力抑制着眼淚，生怕在父親面前哭哭啼啼顯得柔弱，可是轉過身之後，眼淚徹底決堤，我在空無一人的車廂裏泣不成聲。

車啓動了，遠了，我回頭去看看父親，他還站在那，目光追隨着我。沉默無言。

我總覺得，父與子之間有一種特殊的默契，所有感情都不用宣於之口，對方卻瞭然於胸，就像現在，我清楚的知道父親爲說出口的不捨與留戀，而父親，會不會同樣心知肚明我的表白——父親，我愛你，謝謝你。

揮手自茲去作文7

揮手離去是告別,更是新生！

——題記

草木告別地底泥土的溫暖,才能將一簇簇嶄新的綠色展現;江河告別山谷的挽留,才能挾着一路芬芳,把夢想帶向遠方……大自然的一切正在教會我們揮手作別。

我們對生活有過太多的眷念,但魚和熊掌不可兼得,面對停留還是前行的選擇,我們應當毅然揮手離去。追溯歷史,多少古人爲我們詮釋了離去的灑脫。

“天子呼來不上船,自稱臣是酒中仙。”滿腹才華的詩仙太白,本想施展抱負,當他發現只有靠取悅皇帝方能換取榮華富貴時,他沒有絲毫的猶豫,決然離去:他令高力士脫靴,命楊貴妃磨墨……他揮手作別自己的爲官夢。正是他的離去,世俗的枷鎖才羈絆不了他坦蕩灑脫的胸懷,才無法扭曲他高潔自由的靈魂。我們設想,若是他面臨選擇時,在人格與名利中糾結,又怎能有流傳至今的佳話？怎會讓後人發出“繡口一吐,就是半個盛唐”的讚譽？

其實,面對各種前行的羈絆,人們都有過糾結和搖擺,或因富貴而淫,或被威武而屈,或爲貧賤而移,從而動搖了前行的信念,消磨了追求自我的勇氣,錯失了自我救贖的機會。

陶潛前期時隱時仕,時而揮手告別,時而操手迴歸,在黑暗官場和悠然田園的切換中活得糾結矛盾。頓悟之後,他終於“不爲五斗米折腰”,甩手掛印而去,又堅決辭去朝廷的徵召,瀟灑而堅定地告別了所厭惡的官場生活,成就了一代名士的風範;與之相反的是明末總兵吳三桂,面對清軍的威逼利誘,完全有機會忠貞報國,千古流芳。然而放不下美色,放不下權貴,捨不得揮手作別這些誘惑的'他,最終落得身敗名裂、遺臭萬年的下場。歷史的教訓告訴我們,面對誘惑,要揮手而去！

揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴。揮手體現的是不畏艱辛的意志;揮手彰顯的是堅貞不渝的信念。讓我們不貪戀過往的煙雲,向着前方進發！

揮手自茲去作文8

離別，相信是一個大家都不願意提起的詞；揮手，相信是一個大家都不願意做的動作；再見，相信是一個大家都不願意說的兩個字。

小時候，還是被大人像個寶一樣抱懷裏。不會說話，也不會走路。每天被父母抱着東邊去一下西邊去一下。每次碰見一個熟悉的人，父母便舉起我的小手，做着揮手的姿勢。父母嘴裏說着，你好，那時不懂那個動作叫揮手，只知道是和別人打招呼而已。

上了幼兒園，又覺得揮手是和別人說再見的意思。每次幼兒園放學，總是自己舉起自己的手，對着其他小朋友說一聲再見或者是老師說再見，從來沒有想過說再見不着他們了，只是覺得這樣很好玩，有趣罷了。

在小學，不僅是每天放學回家和老師或同學打聲招呼，有時候在路上看見一兩個同學也會去自己的.手向他們道一聲好。直至畢業那天，我覺得自己的手像是灌了鉛一樣，怎麼舉也舉能不起來。那時候我才真正體驗到，離別的滋味。因爲我知道當我揮手對着他們，以後見面的次數會越來越少，甚至沒有。當我揮手的時候，臉上是不捨，心中是不捨，更多的也是不捨。

在初中，我會更珍惜和大家一起朝夕相處的三年。還記得當初第一次來到章旦，第一次離開父母，連手都不敢去揮。因爲當時第一次到一個新的地方，心中充滿了好奇，但更多的是不捨。當父母第一次離開我便開始學會獨立。可是當我第二次，來到章旦，卻願意去與他們揮手道別，也許是習慣了，但我覺得有時離別的痛苦還是會涌上我的心頭，這都需要適應，那就都交給時間吧……

揮手，離別，再見，傷感，揮手自茲去，我所不想看到的一切。

揮手自茲去作文9

“如果我知道這是最後一次，我不會放開你的手，但是一切都很好……”——題字“教室的窗戶，一個孤獨的身影伸着脖子往外看，眼裏充滿了無助。

在學校門口，這個又瘦又弱的女孩在巨大的行李前顯得更加嬌弱。窗外的雪喃喃地說：“冷，我們不能不離開嗎？”

薛和韓是好朋友，雖然身高體重都一樣，但結果卻差不多。巧合的是，他們成了同桌。從那以後，兩個人形影不離，一言不發。在教室裏，有他們激烈的爭論。在操場上，他們被留下來跑步和玩耍。樹蔭下，有他們的低語……“忍受離別，但不要離開。在這個註定要分離的季節，我們可能要學會慢慢分離。

冷冷地走着，甚至沒有意識到雪。也許是因爲她沒有放棄，韓也沒有告訴薛她要離開。自從雪又冷了，已經好幾天了。

那天下課後，斯諾習慣性地看着窗外，突然發現握着鐵門的冰冷的手在往裏看。斯諾發瘋似的跑到門口，毫無顧忌地投來路人驚訝的.目光。雖然穿過厚厚的大門，雪緊緊地拉着冰冷的手，感到比以往任何時候都更滿足。良久，韓說：“雪兒，我好想你！”斯諾使勁點了點頭，他不想！他們談了很多。該上課了。雪沒有放棄。寒生說，“回去吧，我一會兒去教室。”當雪回到教室時，它會分三步返回。

下午，韓真的回到了教室。見面時沒人說什麼，只是給了對方一個大大的擁抱。默默看着冰冷的包裝，白雪心裏一陣不舒服。要走的時候，雪兒一句話也沒說，只是緊緊地抓着寒生的衣角，默默地看着她，用孩子看糖果乞求的眼神看着寒生。韓告訴她：“沒什麼，我會回來的！”

在教室的窗口，白雪看着寒冷的樹葉。“你終究還是離開了！”雪喃喃自語，想起上週五韓吃飯時說的話：“好好吃飯。如果我有一天不在這裏，你必須好好照顧自己。”“原來你已經決定了這一切，但我太笨了，沒找到。”

寒冷過去了，突然回頭，看見窗外的雪，用力揮手，然後轉身離開。從遠處看，我看不到她臉上冰冷的表情，但雪已經在流淚了。

揮手自茲去作文10

門前老樹長新芽，院兒裏枯木又開花。七載春秋，倏忽而過，彷彿就在昨日，那個萬物新生的早晨。

天空泛起了魚肚白，蟲聲透過窗紗之際，我們已收拾好了行李，等待出發，去一個陌生的城市。院裏的雜草還未除去，幾點白花點綴其間；南牆那裏，一棵槐樹長了新芽，發了新葉，在風中輕輕搖曳，似在揮別。輕看了一眼小院，收起心中的留念，便走了。

陌生的環境，陌生的人，一切都很陌生。但我明白，我必須與以前的時光揮別，去開始一個新的'生活。

這一路上，有風，有雨，但一切都漸漸變得熟悉起來，我似乎真的忘卻了，與舊的時光徹底不見了。

時光變遷，歲月流轉。時間的沙漏悄悄滑過，不留一絲痕跡，等再見到小院兒時，已是幾年後了。

下了車，看到朋友們，那一瞬間，似有千萬種情緒涌上心頭，不知該如何表達。晚上，住盔了新家，很大，卻也冷。蟲鳴，從屋外牆角響起，穿過石牆，止在了耳畔。閉上眼，好久沒有聽到過了——兒時的晚上，總有它們在陪伴。恍惚間，竟忽覺我在老屋。

次日早晨，去奶奶家吃早飯，路上途經老屋，我駐了腳——院裏長滿了雜草，沒有花；那樹，似乎已成年逾百歲，盡顯老態，乾裂的樹皮將它囊括其中，枝幹上偶有新葉，但卻總是讓我感到搖搖欲墜。想起兒時的那份快樂記憶，竟是它帶給我了許多。

潸潸的淚簌簌而下。

“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。”在離別時，心中又怎能沒有惆悵呢，只是那時小，不懂罷了。揮別的那段日子，原來一直在我心中，再見時，才忽覺可貴了……

揮手自茲去作文11

離別二字總是透露着傷感，因爲這個詞意味着要離開一個依賴已久的人，一個熟悉依舊的地方，要去忘記一段刻骨銘心的回憶。在我心中，也有一段難以割捨的時光，讓我無法有揮揮手，從此離開的灑脫。

最後一個初中的夏天，當我們在熱烘烘的教室裏奮筆疾書，伴隨着筆尖與紙張摩擦發出沙沙作響的聲音牆上的掛鐘也不斷走着，這教室裏的四十個人，和我在這三年裏一起成長，我們用三年時間換來的一段堅固友誼，怎能輕易割捨？

教室裏，我們一起奮鬥的場景歷歷在目。無論是互相講解題目，還是共同競爭，我們都因此成爲了更好的自己。每當我難過想要放棄，同學的激勵使我堅持。每當我覺得學習生活枯燥無味了，總有同學爲大家活躍氣氛，使我有了動力。我們共同度過了一段美好多於艱難的日子。

操場上，我們在這裏共同努力在運動會得到了不錯的榮譽。我們互相打氣互相吶喊加油的熱血場景浮現眼前。臨近體考，操場的地面被熾熱火傘曬得滾燙，汗水浸溼了衣裳，但我們共同爲了目標互相鼓勵，八百米長跑，同學拉着我的手帶領我奔向終點，這八百米是身體的極限，但當我們成功時，相視一笑，我彷彿所有的疲倦拋之雲霄，因爲你們，因爲友誼，因爲陪伴，讓這段日子五彩斑斕，有着如同夏日陽光的美好與溫暖，照進我原本昏暗的心房。我們的身影永遠印刻在了夏日的.校園操場上，那是最美的一道風景。

食堂裏，我們鬧哄哄的吵着，在節奏緊張的生活裏吃飯的時間是我們不可多得的清閒時段，我們互相坐成一團大大咧咧的聊天，沒心沒肺的互相打趣，沒有顧慮的大笑着。如同一段清澈小溪流過原本乾涸的我的心田。

八百米的路程遲早會到達終點，就像我們遲早會迎來離別。既然無法改變，就把最好的模樣記在心中，重新揚帆起航。

揮手自茲去，留下灑脫，纔是最美的離別。

揮手自茲去作文12

早晨起來，我睜開朦朧的雙眼，望向窗外，烏雲密佈，天色陰沉，蕭瑟的秋風卷落了一地的枯葉。

我從書包裏拿出一張試卷，那是一張考的極差的試卷，那些紅叉像是一把把的刀刺進我的心。算了吧，我又把試卷塞進書包，重新拿出作業本開始寫起來，忽然一道難題把我給困住了。筆在我的指尖像是斷了思緒。窗外的樹葉在風的鼓舞下跳起了舞，幾縷陽光落下來，樹葉在地面上落下一個又一個斑斑駁駁的影子，若隱若現。

我看的`出了神，再擡起頭時，不經意瞥見了門口的空地上有一個小小的身影，我好奇的探出了腦袋，看見一個小男孩正在練習騎自行車。

那是一個六七歲的小男孩，他穿着一件印着熊大圖案的T恤，和一條深藍色的褲子，看上去十分可愛。不過他似乎遇到了什麼困難，緊皺着眉頭。他從自行車上下來，蹲在地上，煩躁地揉了揉頭髮。我這才注意到了他褲腿上有許多灰塵，原來他已經摔倒很多次了。

不一會兒，小男孩重新站了起來，坐在自行車上。他兩腳撐着地面，不敢放開。他深吸了一口氣，雙腳踏上腳踏板，用力一蹬。自行車狠狠地倒向一邊，小男孩也重重地摔在了地面上。我原以爲小男孩會大哭，可是他並沒有。他咬了咬牙，清亮的眼眸子裏透出一種不服輸的力量。他顫巍巍的站了起來，把自行車小心的立放好，眼神裏閃爍着迷茫和不甘。最後在一次又一次的失敗之後，他終於能騎出斗折蛇行的路線了。這時的小男孩嘴角洋溢着喜悅。當我回過神繼續攻克難題的時候，不久就豁然開朗。

我本以爲過去的失敗有多可怕，卻在這時候，才明白：失敗其實並不可怕，因爲失敗中蘊藏着的成功的先機，只要找到它，就會讓我們變得更優秀。

揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴，告別曾經失敗的過去，成功後除了喜悅外還會有一絲灑脫和明悟。

揮手自茲去作文13

歲月的棱角被緩緩地打磨平滑，陽光透過稀疏的枝葉，灑下滿地的餘暉。過去的日子如此靜好，揮揮手，自茲去。

清晨水露，折射我們眼中童趣的光芒。

清晨的第一縷陽光悄悄鑽進窗簾，傾瀉在我熟睡的臉上。窗外的叫賣聲把我吵醒。我揉開惺忪的睡眼，穿好衣服，飛奔着出去玩耍。幾個小夥伴三五成羣，在沒有大人的田地裏晃悠，厚重的溼氣凝結成小水珠，彷彿有意在田間作物的葉片上躺着，我們穿行過，不一會兒，滿褲腿上都是溼潤的露水，似有“道狹草木長，夕露沾我衣”的韻味。於是我們輕挪小步，小心謹慎，似一個個小偵察兵。前面的“頑皮小孩”終於一不小心從溼潤的田埂滑落，“哎喲”地叫起來。頓時，田間傳來童真的笑聲。

晌午驕陽，烘烤着我們互幫互助的熱情。

正值炎熱的夏季，驕陽似火，小夥伴都不時擦着汗水。我們一起去買幾塊冰糕吧！有一個小夥伴提議。於是，踏着曬得發燙的'柏油路，我們蹦蹦跳跳出發了。冰凍車的冷氣時不時從上空冒出，清涼無比，我們更按捺不住急於解渴的心情。打開盒子，我們被一股撲面而來的冷氣迷得神魂顛倒，狼吞虎嚥地幹掉了大塊冰糕。因爲沒有零花錢而站在一旁抹口水的朋友，我們互相“贊助”，一塊分兩塊，兩塊分四塊……最終每個小夥伴都能幸福地說：“好涼快！”頓時，一股清涼的感覺在心中久久不散……

夕陽西下，灑下我們之間美好的思念。

一輪紅日緩緩落下，也把夥伴的身影拉得好長。每個人都回想記憶拼圖，搜尋着以前那段美好時光。夕陽緩緩西斜，夥伴們共坐一張石凳，迎面朝暉散落的紅光，心中都是多麼複雜而微妙啊。終於，夕陽沒入地平線，夥伴們揮揮手告別，從此離開，但願還能再見。

我說，童年是金色的，因爲閃爍的光芒比金子還要耀眼；童年是綠色的，因爲它青澀而又煥發勃勃生機；童年是藍色的，因爲它比天空還遼遠，更讓人懷念。

揮手自茲去，雖然從此離開，但童年那段美好的歲月，如此難忘！

揮手自茲去作文14

人生的轉折口就如同繁華的十字路口，令人眼花繚亂，而我就是那個在路口，猶豫徘徊的人，不知道自己該走向何處，也不知道該怎麼走下去。不論如何努力，似乎都被限制住了，無法前進。

這時候，我回頭一望，只有跟隨我十幾年的記憶，從小到大。

我小時候的生活是無憂無慮的，無憂無慮慣了，我就變得任性了。忽然，我想起來了，那個夜晚，那個漆黑的夜晚我永遠無法忘記，那個夜晚改變我的性格。

走在一片漆黑的路上，只有路燈的微光在路旁閃耀，好似在嘲笑我的'不懂事，心裏的後悔，害怕和周身的黑暗潮水般席捲了我，一個人戰戰兢兢的走着，心裏期盼着父母的出現，心裏期盼着家中的暖光，但是什麼都沒有。

我只能往記憶中的方向一步一步的前進雙腿直打顫，不由得責備自己幹嘛要賭氣逃跑，想起但是還有一種可笑的“揮手自茲去”的瀟灑，自己不由得害羞。現在說什麼都遲了。我第一次覺得回家是如此艱辛的一個詞，那個記憶中的方向也漸漸模糊，原來想要瀟灑的“自茲去”這麼難麼，後悔了也沒用，與其等死，不如放手一搏。於是整好衣裝繼續前行。

雙腿無力，精神飄忽，睡意朦朧，那個記憶中的方向卻還未出現光芒，心裏好不甘心，但又好無奈。實在走不動了，只好停下。環顧四周終於看到了光芒，但是那卻和記憶中的方向相離，算了，豁出去了，看來只能向着光芒出發了！

越走越心驚，環境越來越陌生，可是沒有回頭路了，走出路口，只見這裏竟閃爍着家的燈光。我終於回家了。

原來有時候只要學會放棄，就可以一往無前，想到這些，我又豁然開朗，放下才能走得更遠，把這些放下，向過去告別，揮手自茲去！

揮手自茲去作文15

春天萬物有雨的滋潤，生長得更茂盛；雨後有彩虹的陪襯，天空更寧靜；紅花有綠葉的支持，顯得更迷人；而我，有故鄉的回憶……

一個人坐着公交車來到久別的故鄉，下車後望着眼前的點點滴滴慢吞吞的走着，嘴角不自覺微微上揚。這裏有我兒時的.回憶，真令人懷念。慢慢閉上眼睛，我彷彿看見自己是如何成長起來的……

還是兒童時便與朋友在小巷裏嬉戲，清脆的笑聲從中傳出來。慢慢長大，自己去體會和經歷。

“轟”的一聲驚雷，讓我從噩夢中驚醒，臉色蒼白，全身是冷汗，可爸爸媽媽都出差了，只剩自己一個人。忽然感到很孤獨，恐懼。告訴自己該長大了，總要自己去面對一切。未來是個未知數，有多少困難橫亙在那，又怎麼能被噩夢打敗？好像有了無限的勇氣，即使外面大雨傾盆，雷聲不斷，也安然入睡。

一步一腳印，當遭遇失敗時，即便十分沮喪，可不能自怨自艾，要更加努力，走出陰影。總是因爲過往而悲傷不會有所成就，當下要做的是奮鬥和拼搏，爭取下一次的勝利。

最終獲得了成功時，也不能驕傲自滿，停下探索的腳步。世上能者太多，可能你拼盡全力得到的還是人家的起點，所以怎麼能自傲呢？飽滿的麥穗總是低着頭，有着一顆謙虛的心，相信有一天能實現自己的價值。

經過風吹雨打的我，會像麥穗一樣，平凡而又不平凡。這一切的一切，都是故鄉賜予我的，我從中學到了很多。如今，我已經離開它很久了，但隨着時間的流逝，他們不會消失在我的腦海，離開故鄉，我仍舊過的很好，因爲我曾經擁有過。揮手自茲去的是故鄉，不是回憶。揮手自茲去，使我更勇敢，努力，謙虛。讓我更堅強的前行。