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【推薦】讀書的作文四篇

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在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的讀書的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】讀書的作文四篇

讀書的作文 篇1

書就像五味瓶,裏面有着生活的酸甜苦辣,有着人生的喜怒哀樂。讀書,改變了我的生活,讓我快樂一輩子。小時候,我是一個野蠻、任性的小女孩。不懂什麼是關心,不懂什麼是講禮貌。我只知道吃、喝、玩、睡。姐姐生日那天,爸爸、媽媽送了許多禮物給姐姐,我的嫉妒心又開始發作了。看見一個個人爲姐姐唱生日歌,我更是渾身不自在。

漸漸地手腳開始不聽使喚,我把桌子一翻,把蛋糕弄壞。頓時,地上亂七八糟,狼狽不堪。可我不知心裏爲什麼反而會那麼開心,氣也慢慢地消了。那時的我一點也不討人喜歡。一個早晨,我早早就起牀。看見桌子上堆滿了書,便隨手拿起一本來看。書裏面全都是感人的故事,看了一兩篇故事後,整個人漸漸地陶醉在書裏。接下來不管要做什麼,我都要把那本書讀完。

我知道,書裏的每一篇故事都蘊含着哲理,當我讀完這本書,腦海裏慢慢地回想以前所做的事,才知道自己當初是多麼的任性啊!我討厭以前那不懂事的自己,討厭自己的'小氣,討厭自己的無理取鬧。現在,我開始喜歡讀書,書已經成爲我生命中的一半了。我懂得了關心、愛護身邊的人,我懂得珍惜自己擁有的一切,我更懂得孝順父母、尊重他人。可以說,讀書改變了我的人性,讓我討人喜歡。書裏頭充滿了營養,書能擴大你的知識面。

書是打開我們智慧的鑰匙,讀書讓我們思想昇華,讓我超越自己,改進自己。所以,我可以肯定地說:“我讀書,我成長,我快樂!”

讀書的作文 篇2

記得培根曾經說過:讀書使人充實,討論使人機智,筆記使人準確……讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,科學使人深刻,倫理使人莊重,邏輯修辭使人善辯。凡有所學,皆成性格。

每個人都有自己的人生,或許跌宕起伏,或許安安穩穩,它就像一個獨立的世界,每時每刻都在發生着不同的事情,而書,就像另一個世界,廣闊無垠,你永遠也找不到它的盡頭在哪裏,因爲知識是無盡的,是學不完的。所以讀書的人就相當於有了另一個世界,書不是朋友,它不會離開,只會耐心地教導你直到你學會爲止;書是一位耐心的老師,就這麼在旁邊靜靜的守着,所以你見到的可能永遠都是它一臉溫和的樣子。

在書的世界裏,我們看見了歷史長河的莊嚴與肅穆,天馬行空的精靈,優美的詩歌,或許輕鬆或許深沉的人生哲理,讓我們想不到的東西還有很多,這就要看我們邁出去的腳步是否夠大了。

我們行走在知識的世界裏,學到的東西是多還是少,就要看你是否願意前行,一步接着一步,腳踏實地,終究會有成功的一天。

之所以說“讀書人,世間幸福人”是因爲讀書的人不但擁有一個現實生活中的世界,更擁有了一個精神層面的世界,書的'世界是是神祕的、是美麗的。也許你能透過這個世界與書的作者進行一次深刻的靈魂上的交流,也許你能透過這個世界看到名山大川,看到曾經戰火紛飛的沙場,又或許是另一番景象。

書讓人懂得很多很多,每一次的翻閱都讓人感覺又充實了一點,我依舊相信讀書人,是世間的幸福人。

讀書的作文 篇3

讀書是一個酸澀的橘子;讀書是一口甘甜的泉水;讀書是一根長長的苦瓜;讀書是一顆烈日後的辣椒。讀書中有許多的酸甜苦辣,大家來聽聽我讀書中有趣的故事吧。

最近,我又重新看了一遍陽光姐姐寫的《生命流淚的樣子》,我再一次被深深地感動了。每當看到主人公盛欣怡的爸爸瞞着盛欣怡用善意的謊言對她說,你媽媽的病情並沒有我們想象的那麼可怕,她很快就能康復的,陽光會再一次普照在她身上,快樂的笑容永遠屬於她,屬於我們這個家。可是,事實並非如此,事實的真相是我們大家都不想看到的那樣:病魔已經佔據了她的整個身體,癌症這個可怕的惡魔正肆意妄爲地折磨着她的媽媽,她已經奄奄一息了。每每讀到這個劇情,我總是淚流滿面,這個故事把我深深地感動了。鼻子總是在字體的流動間酸酸的,就像吃了一個酸澀的.橘子。感動佈滿了我的小空間。

終於看完了整本書。就像親身體驗過一樣。走出劇情,我想:如果我是盛欣怡,我是否會像她那樣勇敢面對,上天對我的考驗?這個故事就放在心裏,時不時地回憶。酸酸的感覺一直縈繞在腦海。

上星期三,爸爸獎勵我一百元,讓我去買幾本有意義的的勵志書。聽到這個好消息之後我就像吃了蜜一樣,心裏甜甜的。我最喜歡爸爸的這種獎勵了。

第二天,我乘着車到了書店,直奔我要買書的那塊區域,書櫃上的書讓我眼花繚亂,我一眼望去,就看到陽光姐姐伍美珍的書。陽光姐姐又出了一本新書,我一口氣看完了,我又看了陳列在旁邊的冒險小虎隊系列。

我看了一本又一本,時間在指縫中悄悄流轉,好時光總是過得那麼快,當我看了看手上的手錶已經指示傍晚6點了,媽媽的聲音在呼喚我回家吃晚飯了,今天收穫頗豐。甜美的回憶伴着書香甜甜地在心中,我要馬上回家告訴爸爸媽媽心中的快樂和甜美。

猶記得四年級時,又一次家庭作業特別多,做好之後心情也很差勁又沒時間看我想看的書了,於是我靈機一動:我可以把書放在睡衣裏,然後躺在牀上伴着書睡覺。

洗完澡我馬上跑到房間裏,把門關上,躲在被窩裏看起書來。我打開我的小電筒,把光照在書上,津津有味地看了起來。沒過多久正當我回味無窮的時候一隻黑手伸向了我的被子,爸爸突然的出現,讓我心驚膽戰。他嚴厲地說:“你這樣看書眼睛會近視的,罰你一星期不能看書!”我惱羞成怒,真是一肚子苦水,卻有苦說不出來啊!

一次科學課,諸老師在黑板上寫字的時候,我偷偷地拿出顧依珂借我的《漫畫世界》津津有味的看了起來。這是,諸老師說:“22號你來回答。”同學們都看着我,我卻在笑。我馬上反應過來,站了起來。一下子,我的臉馬上紅了起來,辣辣的,最後我被諸老師罵了幾句。

讀書真是酸甜苦辣,樣樣俱全啊!

讀書的作文 篇4

高爾基說:“書是人類進步的階梯。”我們只有細細地讀,才能體會到書中奇妙的樂趣。

我愛書,因爲書是知識的海洋,它給我帶來了幸福和快樂,使我明白了什麼是真,什麼是假,什麼叫善,什麼叫惡……書在我面前展開了一個五彩繽紛的世界,給了我無窮的智慧和力量。

聽媽媽說,我在她肚子裏的時候就喜歡讀書了!只要媽媽一讀書給我聽,本來活躍的我立即變得乖乖的了,表現出很喜歡似的。

伴隨着家人的日夜期盼,我終於來到了這個大千世界。我努力睜開的雙眸,看到了這裏的絢麗多姿。在我呀呀學語時,媽媽就給我講故事,《三隻小豬》是我最喜歡的了。懶惰貪玩會受到懲罰,唯有勤勞踏實才能保護自己。媽媽不厭其煩的給我讀了好多遍,以至於當讀錯其中一個小地方是,我都能給她指正。

漸漸的,我能自己讀書了,除了學到的課本,媽媽還給我定了很多書,《幼兒畫報》《安徒生童話》《睡前故事》,在裏面我認識了聰明伶俐的紅袋鼠,活潑調皮的火帽子,還有愛搞笑的跳跳蛙。它們懲惡揚善,一次又一次挫敗壞人的詭計,讓我看得直呼過癮!

上了小學五年級的'我閱讀了四大名著與《鋼鐵是怎樣煉成的》等名著。讀着《水滸傳》,我被一百零八位好漢的英雄豪邁氣勢所折服;讀着《西遊記》,我敬佩孫悟空、豬八戒他們一路出妖魔,斬妖怪,忠心耿耿護唐僧;《鋼鐵是怎樣煉成》我被的主人翁保爾的人殘志堅而感動……讀着讀着,我內心猶如滾滾的波濤再也不能平靜了。同學們,我們有什麼理得過且過?我們有什麼理由自私自利?我們有什麼理由不勤奮?這時候,我明白了讀書的樂趣在於體會文章的真諦,懂得如何面對自己的人生之路!

一本本精彩的課外書,讓我讀出了不同於課堂的味道,美麗的世界,可愛的世界,神祕的世界,都屬於我讀書的國界!我生活的的動力,生活中的激情,來自我讀書的樂趣。