【推薦】四年級讀書作文七篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的四年級讀書作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級讀書作文 篇1
“讀書講壇”是我們班一道特別的風景線。它從二年級開始至今，一直陪伴着我，也見證着我的成長。
我是一個膽小內向的女孩。最開始上“讀書講壇”，我很被動，完全依賴媽媽。還記得第一次，是媽媽威逼利誘我報名，給我寫好了稿子，指導我在家裏練習了很多遍的。但臨上臺時，我還是很緊張。當主持人報我的名字時，我的心幾乎跳到了嗓子眼。因爲緊張，我講得很快，擠出來的每個字都是顫抖的。但老師和同學們還是給了我熱烈的掌聲。
走下臺，我如釋重負。按道理，有了第一次，後來就應該不那麼緊張了。可我生性太膽小，不善表現。所以接下來幾次，我都沒有再上臺。有一次，媽媽給我報了名，幫我一起準備好了演講內容，可我卻臨陣當了一回逃兵。回家看到媽媽失望的表情，我很懊悔自責，並把當時的心情都寫進了日記。吳老師和媽媽都安慰和鼓勵我，我終於又鼓起勇氣上臺了，而且表現不錯，得到了老師和同學的一致讚揚。
從那以後，我有了信心和興趣，開始主動報名。而且都是自己先把故事熟讀成誦，然後把感受講給媽媽聽，再在媽媽的指導下練習。媽媽對我的要求很高，總是說寧缺毋濫。所以我每次的講演，從內容到形式都是精心選擇和設計的。而我在臺上也越來越放得開，講的時候會變換語氣，豐富表情，並配上適當的動作。
漸漸地，我在班上嶄露頭角，成了“講壇明星”。不僅如此，我還在市級讀書交流會上表現出色，併成功當上了“校園小歌星”比賽的主持人，還參加了株洲市“經典誦讀大賽”且獲二等獎。
回想當初剛上“讀書講壇”，我只比講臺高出一個頭，而現在講臺只到我的肚臍眼了。我的身體長得很快，更令我高興的是，我的膽量、我的閱讀量、我的智慧、我的演講能力也在與日俱增。要感謝吳老師給了我這麼好的鍛鍊機會和展示平臺，也要感謝媽媽對我的督促和幫助。我的成長離不開她們的愛和鼓勵。
老師評語：小作者以“讀書講壇”爲線索，寫出自己在這個活動中的成長故事。既有其中動作、心理的細節描寫，又有事情的簡單概括。文章一個非常可貴之處是用詞準確，把一個不斷克服困難，鼓起勇氣，逐步成長的“我”生動地展現在讀者面前。
四年級讀書作文 篇2
讀書？可能大家的理解只是閱讀書籍，但是大家真正的瞭解什麼是讀書嗎？真正的瞭解讀書的重要性嗎？請聽我一一道來。
第一，讀書的方法。首先，要有好書可讀。那什麼纔算是好書呢？古往今來，文學界中並不缺乏好書，大有陶冶情操、開闊眼界，豐富頭腦的好書可讀。
不同的人應選擇不同的書。如寫作能力較差的人，可多讀有關於作文方面的書，然後再多看多寫；如閱讀能力較慢的人，可多讀篇幅較短的書，然後依次增多閱讀量……其次，每個人的閱讀方式不同。有的人快速閱讀，略知大意即可；有的人一字一句理解着讀，知道作者表達的意思即可。我個人認爲應把二者結合，先快速閱讀全文，然後一字一句反覆琢磨，反覆思考作者想要表達的思想感情、想要體現的主題，細細體會字裏行間的韻味。那便是會讀書，然後就會愛讀書了。
第二，讀書的重要性。劉向說：“書猶藥也，善讀可以醫愚。”大意是書像藥一樣，好好讀書可以醫治愚蠢。可見，讀書是有益處的。它可以使我們睿智起來，聰明起來。
難道讀書沒有壞處嗎？有，當你選擇了一本無益於身心健康的書時，因爲我們讀着的書，它在影響着我們的思想，它在改變我們的觀念，它讓我們獲得無數寶貴的知識，它造就我們的成功。
讀書帶給我們的力量是無窮的！讀書帶給我們的快樂是無盡的！讓我們一起學會讀書，愛上讀書，體會讀書的樂趣，沉醉在讀書的歡樂中！
四年級讀書作文 篇3
書可以使人變得聰慧，書可以陶冶情操，書是我們人類進步的階梯。書是知識的源泉，“知識就是力量！”讀書是我最直接、最迅速地吸收新知識的途徑之一。在我讀書的過程中，有苦、有甜、有樂，然而這各種滋味都需要我親自的去體會。
假如讀書我只是爲了應付考試，整天都埋於書堆中，被迫苦心研讀，我想這時候，可能所有書本的名字在我心中，不是討厭就是厭惡。在這種情況下，那我讀起書來真是苦不堪言啊！
可數學，我想大概是世界上最叫人既愛又恨的科目了吧！但它卻最能使我領略讀書的苦與樂。每當我被一道道複雜的數學題弄得焦頭爛額時，卻仍不得其解，那時的我心情必是心煩意亂的。可是，如果我在用功刻苦鑽研下，答案一旦被我解了出來，臉上便是一番番眉飛色舞、喜形於色的形象。是啊！仔細想一想，假如我沒有開始的焦頭爛額，又怎能會有後來的眉開眼笑呢？
後來我悟出了一個讀書的道理來，只要我力求讀好書，讀講真理的書，傳知識的書，陶冶靈性的書，賞心悅目的書。總之只要我選擇最有價值、最適合自己需要的讀物，我就會從書中學到許多不少的知識。如果我僅侷限於課本的'書，那我就是死蟹一隻！要想自己的知識更豐富，我就得要到書海中去多遨遊，提高我的知識水平。同學們你們不妨也試一試吧！
所以，我們不要因爲有時嚐到了讀書的痛苦，而放棄讀書。只要我們堅持努力，只要我們有勇往直前的精神和信心，我相信讀書一定能使我們走向通往理想的光明大道，而且還會令我們感到其樂無窮，幸福無比。
四年級讀書作文 篇4
小時候，我只喜歡玩，一點都不愛看書。每當見到書，我就覺得頭痛。但如果不得不看書的時候，我就三心二意的看，手裏拿着書，可是魂兒早就飄到了玩的地方。爺爺知道了，決心幫我改掉不愛看書的習慣。
於是，爺爺開始找故事，每天晚上講一個，到今天，已經講了快到兩千個故事了。後來，我問爺爺：“爺爺，您從哪兒找來這麼多故事呢？”“都是從書上找來的，不信，你自己去看看！”
我半信半疑，就從爺爺好多的書中找了一本故事書。哇，裏面的故事又多又好，我從此迷上了看書。經過爺爺不懈努力，我終於愛書了。我先是愛看動植物類的書，接着纔是愛看故事書，最後我發現，家裏我喜歡的書基本都看過了，就央求爺爺帶我去書城看書。有時也會買回一本兩本的。到了現在，我已經看過的書有《查理九世》一到二十冊；《鱷魚皮皮》二到五冊；一些關於顏色的書、公主書、恐龍書、動物書、植物書、搞笑書……爺爺看到我很愛看書了，就非常開心，還表揚我了。
我終於知道了讀書的好處：讀書不僅能讓我瞭解更多的知識，而且還能讓我們的寫作水平提高。我長大了以後，要成爲像爺爺那樣厲害的讀書、寫書人。爺爺的寫作水平很高，經常被人讚不絕口，他寫的常常被登在報紙或書上。如果不實現我的願望，怎麼能像古人說的那樣“長江後浪推前浪，一浪更比一浪高”呢！
喜歡怎麼樣的生活…
四年級讀書作文 篇5
我的愛好很廣泛，讀書是我的最愛，我長時間看書，已經成了習慣，那就是在每天睡覺之前，總要看書，要不然我鑽在被窩裏，一個小時也睡不着。
我從小就和書結下了不解之緣，家庭環境對影響也不小。
我牙牙學語的時候，媽媽差不多每天都給我念書，那時候，我還小，對某些故事的詞語還不太瞭解，媽媽給我講的故事，意思也是似懂非懂。
慢慢地，我長到五六歲時，媽媽就給我訂一些智力、趣味性較好的報刊，讓無形中開發智力，一般書我自己看一些難度較大的故事，迷宮的遊戲，才讓媽媽來幫我。
隨着年齡的增長，讀書量也增加起來，從開始的五六本到一二十本，又從一二十本變到七八十本。
讀書給我帶來了無窮的樂趣：看了《世界之最》讓我瞭解世界奇觀，瞭解世界的奇妙之處;讀了《中華上下五千年》讓我瞭解華夏五千年的燦爛輝煌和悠久的歷史文化；還有《名人傳記》、童話、科普書籍等都豐富了我的知識。
書就像一塊吸鐵石，我就像一塊鐵，被書吸住了，緊緊不放，我吸吮了書中的精華，寫作文不再困難了，語文學地更好了。
感謝您書籍，是您給我了知識和才幹。
四年級讀書作文 篇6
書籍是人生忠實的伴侶，書籍是生命的旅程的寫真。不同年齡，不同經歷的閱讀，使我感到不一樣的韻味。
我上幼兒園的時候，媽媽在少兒圖書館給我辦了一個借書證，每週我們都會借幾本童話故事書回家看。每天晚上，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽着聽着，我不知不覺的進入了甜美的夢鄉：在靜寂的夜空中，我彷彿成了一顆長着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在的飛翔……忽然，我夢見自己變成了故事中的小飛俠、善良的斑點狗、神奇的哆啦A夢……
我上小學了，在老師的幫助下，我學會了自己看書，每天像一隻勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園裏採集花粉，在這裏，我不但認識了許多字，還懂得了做人的道理，通過讀書，我知道了什麼是善良，什麼是醜惡，什麼是正確，什麼是錯誤。
今年寒假，我讀了一冊書，名叫《上下五千年》，這本書記載了中華民族五千年的光輝歷史和輝煌成就。其中《神龍氏勇嘗百草》的小故事使我明白了在生活中只要仔細觀察，認真思考，勤於實踐，善於總結，就會取得新發現。
讀書使我快樂，讀書讓人明理，今後我還要讀更多，更好的書，因爲我讀書，我快樂。
四年級讀書作文 篇7
開學以來的三個月裏，我讀了不少好書：《愛的教育》、《紅樓夢》、《假如給我三天光明》等。最近，我還讀了椋鳩十動物小說系列中的《金色的腳印》。
《金色的腳印》裏故事的主人公都是狐狸。在讀的時侯，我常常把自己當成故事中的狐狸。如果第一章故事的結尾狐狸媽媽爲了保護小狐狸而被獵人打死時我就會帶着難過的心情去看第二章。但是我看到第二章裏有可愛的小狐狸在玩耍的場景時，我的心情就十分愉悅了。當我看到獵人被小狐狸捉弄時，我會忍不住哈哈大笑。
雖然媽媽常常不理解我看書時的情緒爲什麼時好時壞，但是她非常支持我看書，只要我看完了新買的書，想看別的好書時，媽媽一定會給我買！於是我就把不再看的書放到箱子裏，等圖書義賣時，再搞個“大清倉”！
書是我最好的朋友，也是我的老師。我可以從收裏找好詞好句，再用到作文裏。有句話說得好：“書籍是人類進步的階梯”！文/陳子軒
