當前位置

首頁 > 作文中心 > 推薦作文 > 在這裏作文14篇

在這裏作文14篇

推薦人: 來源: 閱讀: 1.17W 次

在日常學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編整理的在這裏作文,歡迎閱讀與收藏。

在這裏作文14篇

在這裏作文 篇1

初中,像一首詩,字裏行間充滿理想與願望;初中,像一支歌,跳躍的音符流露出內心最真摯的情感;初中,像一幅畫,絢爛的畫筆描繪出眼裏的多姿多彩。

而今已是金風送爽、羣燕高飛的秋季,不知不覺,我們已經進入初中近一個月了。在這一個月裏,有太多太多的話、太多太多的感慨。

剛踏進雲南師大實驗中學的校門,呈現在眼前的就是寬闊的操場、參天的大樹、嶄新的教學樓。我不禁震撼了,震撼我的是校園中那種莊嚴、神聖和不可抗拒的威嚴。師大實驗中學,這所以西南聯大附中爲前身學校,彷彿在向我招手,彷彿正向我敞開胸懷,引我一步一步走向知識的殿堂,走向未來。在這樣一個優美舒適的環境了學習,我感到愜意、歡暢。我想不論是誰,都會像我一樣喜歡這個充滿魅力的校園的。

喜歡師大實驗中學的校園,更喜歡校園裏的人。

“先學會做人,再學做學問。不僅要學會,關鍵要會學;不僅要教會,關鍵要會教。”師大實驗中學的師生,正是秉承着這句校訓,不斷爲學校這幅瑰麗的畫卷添上神奇的一筆。

我喜歡走在操場邊,看着籃球架下同學們跑動的姿勢,或是乒乓球桌旁同學敏捷的身影;我也喜歡走在走廊上,聽着三五成羣的同學閒聊,或是同學們早讀時的朗朗書聲。這些和我同齡的同學,用正在拼命向上生長的小樹苗來比喻最合適不過了。他們透出的是蓬勃的朝氣,吸收的是知識化作的陽光、雨露。和他們一同坐在教室裏,一同站在操場上我看到了未來的`希望。我聽到了時代的召喚,我感到了生命的活力與激情。

從古至今,人們把老師比作春蠶,“到死絲方盡”;人們把老師比作蠟燭,“成灰淚始幹”;人們把老師比作園丁,用汗水辛勤澆灌;人們把老師比作人梯、比作人類靈魂的工程師、比作指路的明燈……的確,老師不愧爲被人們所讚頌,師大實驗中學的老師,更是完全適合這些崇高的稱謂。他們的嚴謹、他們的認真、他們的敬業,難道不是對“名師出高徒”最好的詮釋嗎?老師不僅可以做我們的老師,還可以成爲我們的“親人”、朋友,在這一個月,師生之間的親切已展現得淋漓盡致了。

剛入學那句滿懷自信的誓言,至今仍在耳畔迴響:“美德是我人生的追求,創新是我努力的方向,學習是我應盡的天職,勤奮是我成長的法寶,意志是我成功的保障,卓越是我奮鬥的目標。”這是多麼完整地表達了我們心中的志向啊!沒錯,我們就是要這樣,做一名光榮的雲南師大實驗中學中學人!我們爲自己鼓掌,爲自己加油!

在雲南師大實驗中學這所如詩、如歌、如畫的學校裏,我們在這裏奮發!

在這裏作文 篇2

要說實話,我是個怕死的兵。

自春秋五霸的局勢建立到現在的戰國七雄,年年的戰亂幾乎成了百姓人們的家常便飯,可怕的賦稅使很多有男丁的家庭都選擇了一條可以免遭賦稅之苦但有去無回的路——徵兵。

當然這也包括我的家庭,我只是一個小兵,一個齊國的小兵。

父親是齊國的一名老將,我的.兩個哥哥也精通武藝,屢立戰功。可是一場伏擊戰卻使得父親和哥哥帶領的軍隊全軍覆沒,也埋葬了父親和哥哥一生的榮譽。那場與楚軍的伏擊戰。

其實同樣展示沙場的也應該包括我,只是因爲這是一場重要的戰役,怕我拖後腿,所以臨時把我轉到了張將軍的部下。不過當時的臨時也就成了現在的永久。

可是我一直都想不通,在父親走之前他是一身壯志,說這次的勝算會很大,沒有我參戰勝算也會很大。也還記得當時把我臨時轉到張將軍部下時,張將軍也是一臉的興奮。直到後來的丑時報回了一個可怕的消息……

對於我來說,“身經百戰”不一定爲過,但誇張的是“戰果累累”。我擔任後方的弓弩`手,戰鬥開始時就按照命令朝天上亂射幾箭,也不知道是否射中了我們的自己人。敵人攻進來時就換上插着三、四支箭的鎧甲,然後躺在地上,直到周圍只剩鳥叫聲,再起來追上離開的軍隊。

不要笑,裝死也是一種力氣活兒,遇到周圍人多時,還要屏息一會兒。怕死不丟人,冤死才丟人吶。

直到有一天,張將軍奉命前去進攻楚國一城池,於是我也跟着隊伍一起前去。可惜進程不順,連吃了幾次敗仗,我也連裝了幾次死……但我們又分明必須攻破城池,便只能等待援軍的到來。三天之後的一個夜晚,子時,我們的身後傳來了一片干戈聲,三天的堅持,卻等來了三萬楚軍。

我此時已經穿上了插着箭的鎧甲,卻無意件發現了遠方的一張熟悉的臉孔。張將軍騎着馬你在敵軍的陣營裏,他那有限的樣子一點不像一名俘虜。

張將軍是楚國人?他是奸細!

在這裏,就在這裏,我一個曾經怕死的兵,心中卻充滿了從未有過的憤怒,也理解了“勇氣”這個詞的真正含義。我拔下胸甲上一支帶血的箭,按上弓弩,射向了張將軍的天靈蓋。

我終於明白了父親爲什麼會死,也知道了父親爲了什麼而死,可是身上的幾處傷痛已經沒法讓我在想更多,我最後倒下望望天上的星辰——此時正好醜時。

一切在這裏開始,也在這裏結束。

在這裏作文 篇3

草中有春,花中有春,柳中有春,亦不如,心中有春……——題記“快來做張蛟川卷!”“哎,又要做蛟川試卷啊!”我站在窗臺邊嘆息,“他們真愛學習,真努力啊!自愧不如啊……”我知道有一些同學毫無厭惡之意。

這時候的天氣已泛起暖意,可我的心還是陣陣寒意,這是爲什麼呢?我困惑……偶爾瞥見窗外公園樹葉中星星點點的紫色,那是海棠花開了吧?哎,現已是春天了!是啊,春天到了,草兒長了,花兒開了,柳兒青了,可爲何,我未曾注意?或許我的心寒吧?我卻沒有想到,其實,我的心早已暖了……那天早晨,我覺得難受,總感覺要吐,勉勉強強吃下了一個雞蛋,就去上學了。到了學校,依舊不適,坐定後,老師便發下了蛟川試卷。

我奮筆疾書,人更加難受,想做完了,早點休息一會兒。胃裏的東西,開始不斷地向上涌,每次出來一點兒,想吐吐不出,只得又咽回去。愈來愈難受,感到天旋地轉,胃裏的東西像有個攪拌機似的,轉起來。過一會兒,胃裏的東西突然翻江倒海的往上涌,我想奔向洗手間,可是已經晚了,“哇”的一下,我把早上吃的雞蛋全部吐了出來。周圍的同學立刻告訴了老師,徐老師一聽,眉頭緊鎖,“張維兒,你快去拿沙子!彭人恢,快去辦公室,給吳詩茗倒熱水!”

彭人恢和張維兒以百米衝刺的速度跑出了教室,董沫涵也遞來了餐巾紙,王夢雲向後看看,關心的瞧了瞧我,坐的遠的同學,也向我傳來了關愛的目光,同學們的`目光讓我倍感溫暖。不一會兒,彭人恢就給我端來了熱水,讓我喝,張維兒也把噁心的嘔吐物埋了。考試中,彭人恢還問我:“好點了嗎?”大課間,王夢雲立刻回過頭來:“你剛纔怎麼了?人好點了嗎?還難受嗎?”我走到芊芊身邊背書,芊芊也十分關心我,我走到走廊上看比賽,青青也關切的問我,走在回家的路上,瓊星也皺起眉頭,對我噓寒問暖。

這麼多同學的關心,早已讓我感動,早已讓我的心感到溫暖,怎會無動於衷呢?這麼多同學的關心,爲我創造了一個溫暖的春天,我相信這個春天不會消逝,因爲我心中有春!既然這春已經來了,我怎會還有寒意呢?是我不肯放下纏繞着我的疲憊與勞累,纔會忘記了這心中的春,讓我們好好感受心中的暖意,心中的春天吧!在某個瞬間,你會發現,你的心裏,滿是春天,滿是春天的溫暖……

在這裏作文 篇4

開學以來一直以陰雨天氣爲主,今年的天氣也格外的寒冷,雖然春天早已到來,但感覺不到春天的氣息。每天早晨躺在暖暖的被窩裏總是在爸爸媽媽無數次催促之下才賴洋洋的爬起來,晚上早早的就把牀上的電熱毯開了,一做完作業就趕緊鑽進暖烘烘的被窩,絲毫感覺不到早春的寒冷。在這之前我不感覺到我與別人的不同,一直以來我都這麼生活着。可是爸爸總說我:“你呀你真是生在福中不知福!”爸爸的話讓我琢磨不透,我是這樣難道別人不這樣嗎?帶着這個問題我詢問了我身邊的很多同學,可是他們都說和我差不多!唉!爸爸難道在說謊?

這一天我們全家來到奶奶家,奶奶今年已有八十多歲了,慈祥的面容上總是掛着那令人着迷的笑容,我最喜歡奶奶的一頭銀髮,只要風一吹真像畫中的神仙!每次吃完飯我總是依偎在奶奶的懷中聽奶奶講她那永遠講不完的故事。在故事中我看到是一位在苦水中泡大的女性,奶奶一生生了多個兒女,在那個缺穿少吃的年代裏,我不知道奶奶是用什麼法子讓這些兒女存活下來的,其中經歷的磨難也許是常人無法想象的。現在奶奶生活得很快樂,兒孫滿堂,老有所養,還能領到國家的補貼,奶奶見人總是笑呵呵的!那笑容真讓人着迷!

有一天爸爸突然對我說:今晚請你們看電影。一聽我高興地跳起來,這真是難得的機會呀!早早的我和媽媽就吃完飯等着爸爸,走進電影院一看可真氣派,寬大的熒幕,豪華的座椅,怡人的環境!真是一種享受呀!終於電影開演了,我一看是《南京!南京!》,不太懂什麼意思,於是認真的看起來,漸漸地我被電影中的畫面所吸引。在影片中我看到很多日本兵拿着屠刀在任意的砍殺着中國人,屋裏屋外到處都是中國人的屍體,街道上都是逃難的老百姓,他們眼中充滿的恐懼。看到這裏我趕緊閉上眼睛,腦海中充滿着憤怒!斜眼看看爸爸,只見緊縮的雙眉下竟是一雙滿含淚水的眼睛。走出電影院,我依然沉浸在影片的情節中。爸爸牽着我的.手走在大街上,街道上的路燈是那麼的華麗,那麼的五彩繽紛。霓虹燈下人們的臉上盪漾着笑意,愜意的在漫步者,絲毫看不出六十多年前那種恐懼和無奈!回到家躺在舒服的牀上,突然對爸爸今天的舉動有所領悟。是呀!我們不就是生活在幸福之中嗎?

我很快就要小學畢業了,我一定要學好本領,爲了自己更要爲了國家!爸爸,我要讓你相信,今天我們生活在幸福中,將來我更要爲我們的子孫後代創造更好的幸福!好好珍惜我們現在的生活,讓幸福伴我們左右!

幸福,在這裏流淌!

在這裏作文 篇5

離開父母一年了,我一個人在老家上初三。原先習慣了熱鬧,從北京回到老家後有點不適應。我直到上完初三,也只有一個朋友,就是我同桌,因爲班主任從來沒有給我換過同桌。我變得更加自閉起來,以前的同學和朋友全都離我遠遠的,我開始寫起了日記,保持着一個月多寫完一本的速度寄給了在北京的語文老師。我希望他們能記着我,能理解我。

現在覺得一個人生活也不是不好,至少可以緩一下我以前調皮愛鬧的性格。媽媽以前總是對我說,女孩子要文靜乖巧。

屋裏一直是詭異的安靜,偶爾屋後的那條小街道上會有小孩子在大聲的談笑,愉悅的聲音通過介質透過客廳高高的窗戶傳到客廳裏,久久不散去。我靜靜的聆聽着,直到聲音漸漸的消失——他們應該是走遠了。每次聽到形形色色的人談話聲,總覺得我在這裏是那麼的格格不入。

打開電視時,吵鬧的聲音會突然充滿客廳,像是這裏擠滿了隱形的人,他們看不見我,我也看不見他們,他們高談論闊,我若無其事的聆聽。關上電視時,這些聲音又會突然的消失了,安靜的能聽到屋后街上有人走過的腳步聲,然後是談話與對白開始繼續着,然後是我流水般的生活繼續着。

我自己把蚊帳搭了起來。我拿着錘子往牆上砰、砰的釘釘子時,總覺得在我把錘子與釘子相撞的那一秒鐘,以釘子爲中心的四周牆壁上會蔓延出無數條裂縫,越來越多,然後這面牆會轟的倒塌,讓我消失在這個世界上。

蚊帳撐起來了,我躺在牀上看向蚊帳外面,看見一個人沉默的坐在牀邊,然後她做到書桌旁的椅子上,打開臺燈,默默地打開日記本寫了起來,耳朵裏塞着耳機,書桌前面就是一扇與書桌平齊的窗戶,她時不時的擡起頭望向窗外。

其實擡頭看窗外什麼有趣的都沒有,只有一堵牆。

我也知道她內心的孤獨。她的.性格都被改變了,思想也漸漸地成熟,回憶着過去,看不見未來。

初三中考完後去了北京,北京的同學還沒有中考。我又去了曾經的學校,看到了一些熟悉的同學們。然後發現我在他們心中還是老樣子,他們沒人理解我。我也想通了,既然沒有人理解我,我又何必讓他們理解我呢?我把心拿出來給他們看,他們卻不以爲然,我也不會怪他們。畢竟,人是高級動物。

在北京沒過多久我就又回到了老家,看着這個對我來說還是陌生的地方,我突然產生了深深的恐懼。高中還有三年,也就是說我還要一個人在這裏生活三年。

我一個人。去北京時是我一個人去的,來老家時是我一個人來的,一個人走,一個人來。

百般念頭閃過。

百般思念閃過。

百般渴望閃過。

百般個人閃過。

在這裏作文 篇6

我絕不算是一個旅行愛好者,從沒去過什麼名川大山,一直悶在空調房裏,拼命的攻克那數不清的試卷。早上,天依然是灰濛濛的,我把計時牌調到321天,無奈的對着作文題發呆,平日總是文思泉涌的我此刻卻亂的毫無思緒。

響晴的天空忽又變得陰沉,四處佈滿了翻騰亂滾的烏雲。恐怖的黑雲死死地壓着已露的暮色,像一條巨龍吞噬着一切的一切。321天,我不斷的重複這個數字,我知道這世界永遠不相信眼淚。我情願這雨下的更猛烈些,讓這無邊的驟雨把一切吹碎,我的筆尖在不斷的抽搐。

我開始領略詩聖的胸襟:“大庇天下寒士俱歡顏,俱歡顏!”

爸的走進卻使我滴血的心戛然而止,我的臉上突然揚起了莫名的微笑,爸不由分說就拽我上了山。我不斷的在抗議,我還有多少任務要完。事實證明爸是對的,那大自然實在有太多的歸宿。無數的林海都有新的享受,冰晶頂雄偉壯麗,高山草甸頭頂藍天摸雲彩,冰川石海、石河、石陣、角峯、還有原始世界之中那美麗的奇化異草。在朱雀國家森林公園內,一個初三生用強顏歡笑麻木撕心裂肺的`痛苦。

沿着河畔寬敞的道路緩緩而行,一段幽徑徐徐展開。蘆花河像嬌羞的少女露出了笑顏,山環水抱,鳥語花香,林木蔭鬱,蘆水清澈,樓臺亭舍掩映在流雲盡頭,處處婀娜多姿,一、步步邁向公路的盡頭。沿着河谷上行,在山澗的清泉裏與水做靈魂的擊碰,在路邊的青石上小憩,悠悠的棧道,處處可以感受到殘燭裏幽靜的原始風光。開闊平坦的山溝道,森林茂密,山環水繞,秀麗異常。兩側山峯巒層疊,山勢峻峭,孤峯入雲,岩石奇巧。穿越山谷的小溪水聲潺潺,清澈見底,山環樹繞,宛如世外桃源。無數奇崖怪石掩映在密林巨樹,奇花異木之中,花溪素練,玉掛珠簾,翡翠觀天。

然而這卻沒有使一切的煩腦和塵世渲囂頓然消失,我看見這物是人流的十字街頭,把這山一點點的掩埋,空留伊人醉。還記得20xx年的最後一天,我獨自一人來到江岸,仰望寒風攙扶着將落下的血陽,默默抽泣。清冷的月光透過層層的竹柏影,將寒意灑滿了一地。最後一層江水的波瀾,泛着星光點點,驅散着早冬的最後一絲暖意。難以名狀的感傷,驟然襲上心頭。如今眼前卻是如畫的風景,像成羣螞蟻一般遍地的遊客。爸又一次走進了,爸說:“這裏美嗎?”我痛苦的踱步,卻終又笑逐顏開:“美!”

我知道,我期待的那個夢,本身便是個不切實際的幻想,我試圖讓那些正待折翅的天使飛走。但我忘了,在這裏,我只能在這個小時代裏痛苦而絕望的走。

在這裏作文 篇7

原來,你在這裏,只是不曾被我發現。

初中生活無奈被作業充斥着,童年也將隨之消逝,我也難以脫俗心中不免充斥着浮躁,有時媽媽叫我做事,我總會草草完成,全然不顧質量的高低與否,就像日前媽媽叫我洗碗,我便用冷水將之一衝,草草洗完便了事,後來仔細一看上面還有一大攤油漬,結果自然遭來媽媽的一頓批評,我那本已委屈的生活頓時增添了無法抹去的陰霾。

我多麼想有一種新的心境開啓新的生活啊!我在心中默唸着這一天的到來。一日,我做完作業便有些百無聊賴,媽媽嘮叨說你也該整理整理房間了,我想老媽也是的,就怕學會死懶。於是我就學她的樣子去撣牀什麼的,突然,一個黑乎乎的物什進入我的眼簾,“哇塞”那竟然是陪伴了我整個童年的琴盒,我難以抑制住內心的激動,那裏面有我無數歡樂的時光啊!可我還是有些遲疑,生怕戳到我現在那顆敏感的心。因爲我自己已經長久沒有打開它了,也許浮躁早已充斥了我那顆原本平靜的心,讓我無法平靜。

我從一年級開始學琴。那時學琴只是覺得它很高雅,我的好友也在學琴,偶爾我們也在一起切磋琴藝,不僅加深了友情,還增添了無窮的生活樂趣。那時,我爲了練好小題琴每天練習將近兩小時,指尖上磨破了皮,至今還有疤痕。不多久,考級時的音階、練習曲、樂曲、自選曲目被我練得滾瓜爛熟,幾次下來連琴譜都記住了。

曾記得,我獨自一人搬一張小凳子,抱着琴坐在譜架前,音符在五線譜上,那不同的姿勢好似在隨美妙琴音起舞;音樂聲如流水流出提琴,在帶有迴音功能的教室裏盪漾。

可是到了初一,我考完了級,仍想繼續學下去,卻因作業壓力太大,心境過於浮躁,無法靜心學習而不得不放棄。

現在,我重又拿出十級琴譜,撣了撣譜架上的灰,把琴譜放在譜架的.上面,然後,又給弓上了松香。我禁不住豪邁地拿起提琴,目光直視着音符,又覺得他們是那麼的陌生。琴音不時被弓的使用不當碰到了其他弦,頓時雜亂起來,宛如瓷碗被打碎之後發出的刺耳的響聲。我沒有放棄,也不想放棄,我要追回我的快樂的童年、少年。漸漸的,漸漸的,我兒時的記憶又回來了,那時練琴的感覺的感覺重又被我找回了。我的手指在琴絃上毫不間斷地跳躍着,弓在不斷的迴旋中奏出了激揚的樂章,我越來越覺得興奮。漸漸的,兒時的回憶被全部喚醒,我找回那時的自己,我演奏着音樂,又陶醉於音樂,似與提琴融爲了一體。我能感受到,兒時那顆平靜而又甜美的心重又回來了。

原來,我——那顆平靜的心根本就沒有丟失,而她只是一直沉睡,需要喚醒。

在平靜如初的歲月裏,一段段美妙的時光編織了我們的青春記憶,於是無味的日子變得溫情起來。要想未來的日子有光澤,必須從現在開始,讓生活不僅有音樂,還有愛。惟其這裏纔是快樂的全部所在。

在這裏作文 篇8

絮絮叨叨地說着。沒完沒了地說着。說來說去永遠都是成績、排名。我不耐煩地胡亂扒拉着碗裏的飯。又是一樣的指責與說辭,我強壓着心中的煩躁,告訴自己她是長輩。我只得耐心地聽着,一邊盯着面前牆上掛着的日曆。

“喂,你到底有沒有認真聽?”

“嗯!”我憤憤地拖長尾音。

“哼,不聽話這點你倒是厲害,你看着吧,別人說你從來不聽,到時候考得不好,又把腦袋搭在肩膀上,半死不活的樣子,是要氣死我嗎?你要是隻是偶爾考得差也就算了,你次次都考這麼差,每次都退步。我不要求你進步,可你,連保持都沒有做到。別人都說你的腦子比你姐姐的要靈活,我看也沒靈活到哪裏去!”

“我那是沒學進去。”我忍不住插了句嘴,“你能不能別總是批評我?批評多了,責備多了,我會真的認爲自己很差勁!”

“怎麼就沒學進去?你現在沒學進去,要等到什麼時候學進去?”奶奶又提高了聲調。

“我看她不是沒學進去,而是她就只有這麼大本事。”爺爺在大廳裏也飄來一句。

我心裏累積的'憤怒在這一次全爆發了出來:“你們厲害,你們去考試啊,哪裏有那麼簡單嘛!每天都是不停地責罵,責罵,責罵,我受夠了,也不想再受了!”我用力拍下筷子,快步跑到樓上。

夜晚,我靠在牀上,迷迷糊糊地複習,拼命地與睏意做着鬥爭,已經十二點了,明天還要考化學。

在迷糊中,我不知怎麼就睡着了。恍惚聽見了輕輕的開門聲與關燈聲,想睜開眼卻眼皮沉重。

又是一天放學,打開房門,我感覺到好像哪裏有什麼不一樣,坐下,我習慣性地擡頭望向窗外的天空。咦?窗戶怎麼被打開了?有縷縷清風拂來,撩動着我的髮梢。我環顧四周,哦,原來是有變化:前幾天散落滿地的草稿紙和膠捲帶,今天卻不見了蹤跡;掉到地上我找了很久卻沒找到的橡皮和尺子,被擦掉了灰塵放在桌前。

我這麼多天來堆積在心頭的煩躁與壓力好像突然間被掃卷而去,似乎從未出現過。

眼看着臨近中考,可我卻的確時常地不在狀態,朋友對我的漠視,同學間,與家長的不理解與矛盾,還有怎麼做,怎麼算也得不到正確答案的物理題,讓我的心態變得很糟糕。我認爲自己這一年以來一直都幸運無憂,可到最後才發現原來我不過是在自欺欺人,其實我一無所有。如此,一度的迷茫和孤獨讓我最近真的有些頹廢,也難怪奶奶爲我心急焦慮。

就在這一刻,我突然悟得,我並非一無所有呀,我有這麼好的奶奶呢。我不知道世界上有多少人會遇到願意爲他等在原地的人,可是我知道我的奶奶會一直陪伴在我身邊,只要我回頭,就能看到她充滿關切的臉。

我的眼眶溼潤了,原來愛仍在這裏,一直在這裏。

奶奶,中考一戰,我會努力不辜負您的期望。

在這裏作文 篇9

臘月二十六,我們隊——來到王的家鄉臨安。它不僅美麗,而且充滿了歷史文化氣息,充滿了濃濃的年味。

我們一到,王的媽媽就打扮成村姑模樣熱情地迎接我們,並帶我們參觀了古鎮。

蜿蜒的街道上,雄偉的胡大院,原生態的棚子,斑駁的中美合作所舊址.充滿了歷史的痕跡,記錄着過去的輝煌和榮耀。

我們的眼睛被商店前的幾盒鞭炮吸引住了。

“現在過年在杭州市只能放三天鞭炮,但是在這裏可以天天放!”王興奮地告訴我們,所有的朋友都很高興,兩個勇敢的男孩立即買了幾個響亮的“手榴彈”,在人們沒有準備的時候,他們點燃了一個,“砰”的一聲爆炸了,跳得很厲害,其他人在一旁笑了。哈哈,新年的味道竟然出現在大家面前,嚇了我們一跳!

望着青石鋪成的小路,望着清澈見底的小溪;聞到新鮮的空氣和食物的香味;聽着河水拍打着河岸,微風吹過樹梢,我覺得心曠神怡。回到王家,王奶奶弘文已經在大臉盆裏和麪了。休息了一會兒,一大鍋農民做的饅頭冒着熱氣出來了。

太好吃了。剛吃了幾口,就聽到大人們說要去池塘抓魚。我們立即穿上雨靴,興致勃勃地準備:有的帶了鐵鍋;有的帶漁網;我也沒別的辦法了。我拿起蝴蝶網,浩浩蕩蕩地出發了。我們離開池塘沒多久,每個人的腳上都沾滿了泥巴,最後他們去了釣魚的地方。等等等等等等等等。突然,王看到一條大魚游到了我們的'身邊,他號召大家一起去抓魚。小夥伴們,你們按,我搶,他拿了半天,也算是把大魚塞到鐵盆裏了。

看到池塘裏的魚一條條被釣上來,我急了,大聲說:“每天都是這樣,魚不是釣得早嗎?”大人們笑着說:“這裏放池塘是一個古老的習俗。池塘裏的水只在過年的時候放,人們可以去釣魚過年。”又不是元旦。想抓魚都抓不到!我上岸了,各位。看着我,我看着你,所有人都大笑起來。原來大家臉上都是泥,成了一羣泥猴。午飯時,我們吃了我們抓到的魚。呵呵,沒想到一年的味道真的很新鮮!

回家的路上,我們團隊嘰嘰喳喳地說着“年味”:年味就是帶着恐懼放鞭炮;一年的滋味是用泥巴釣大魚;一年的味道是蒸饅頭;一年的味道是紅紙上寫的春聯;除夕是一個快樂的家庭團聚……它無處不在,給我們帶來無盡的快樂和幸福。讓我們尋找更多的新年味道,讓新的一年更加豐富多彩!

在這裏作文 篇10

已入夏,清晨卻不熱,只覺微暖,陽光透過粉色的紗簾隱隱透進來,新的一天就在這靜謐與美好中悄然開始了。

我生活的這座小城叫太倉,倚靠着長江。它不大,也遠不如毗鄰的上海繁華,卻總給我暖意融融、恬靜安逸之感。

太倉柔美,卻不驚豔,嬌小,卻無磅礴之氣,可不知爲何,就是能讓人一直想注視着它,注視一輩子也不膩味。也許,就是因爲它有着江南小城獨有的婉約,就是因爲住在這裏的人們格外閒靜安逸……

“走吧,買早餐去了。”母親打斷了我的思緒。

“馬上。”

出了門,我才發現陽光比想象中的燦爛許多,眼前的一切都因它的愛撫而熠熠生輝。我手挽着媽媽邊聊邊走,不一會兒就到了買早餐的小店門口。

開店的是一個老婆婆,滿臉皺紋卻充滿活力,每天都笑嘻嘻的。母親天天來這裏買早餐一回生兩回便熟了。等煎餅時,母親和老太攀談了起來。

“大媽,您的兒子不是說要把您接過去住麼,什麼時候動身啊?”媽媽問,“我看您一個人開店也挺累的,搬過去和兒子有個照應也不錯啊。”

“其實我不怎麼想搬。”老太擦了擦油噠噠的.手,有些無奈地說,“我一個老婆子念舊,都在這兒住了幾十年了,咋捨得搬?兒子那份孝心我懂的,但畢竟這小城是生我養我的地方……而且老頭子也葬在了這裏,我陪陪他也好。”

我看着老太太微笑着的臉,滿含了幸福,是啊,有孝順的兒子掛念着她,有自足的小生意供她的生活,還有葬在這裏的老頭子陪着她,她又怎會不知足、不開心呢?

“老太太很愛這兒呢!”走在回家的路上的我突然地冒出這麼一句。

“一個太倉人怎麼不愛自己的家鄉,即使走得遠的,還不一樣念念不忘這裏。去澳洲的古璽姐姐就是一個很好的例子。”媽媽像是在和我交談,又似乎在自言自語。

是啊,古璽姐姐每次回來都說“想死這裏了”那是真想啊!她想這裏的好吃的東東,每回總吃胖幾斤回去;她想這裏的朋友、親人,每回總拉着這個出遊,拉着那個拍照;她也想這裏的美景,那南園都不知道她跑過多少次了……

望着一路走過去的行人在陽光下朝氣蓬勃又含着笑意的臉龐,我也不禁想笑。我想,生活在這裏的每個人,或許都打從心底愛着這座城市。因爲在這座城市裏,除了有我們的親人、朋友,也記錄着我們的成長與歡愉,只因我們生在這裏……

在這裏作文 篇11

握一手流沙,折射時間的流年;卷一列茅草,推到檐下儲備柴火;哼一首民歌,羣山迴響水波盪漾;我在窗口,想着你人還未走。昨夜宿雨沾襟,我想起您爲我蓋被子;今日天淡天青,卻好似故人輕釦房門,我在檐下守候。歲月匆匆,您仍在這裏。

又回到這個最初生活的地方,硃砂壺,青瓷杯,鐵碗木筷,終落了一層灰。想至當年,屋內迴盪我嬉笑的聲音,在這裏。初夏時節,雨水充沛,早上出門在湖窪釣魚,誰料到半途竟下起了小雨。您到最近的鄰居家借了兩頂草帽,雨中緊緊牽着我的手。還記得當時您問我爲何發笑,當時忘了告訴您,不知現在講來是否來得及?爺爺啊!草帽那麼大,我的小小腦袋咋塞得住呢?只見它一會兒前傾一會兒又後仰,我一腳一腳地濺出的泥花都差點飛上了我的鼻尖,您爲何不揹着我呢?於是,年少懵懂的我氣得直往泥窪裏跳。您似乎察覺到了我的異樣,轉身就單手把我舉到頭頂,我樂得咯咯笑,嘴角滿是驕傲與自得。爺爺真是個老頑童,給我來個直線下降,可把我給嚇得。雨水滴答滴答地從耳邊流過,其中混雜着笑聲,隨着歲月積澱成河,源源不斷地流到我的心裏頭。我沿着河砍壩上走,今日風和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃。爺爺啊,這壩荒廢了好些個年頭了,您什麼時候再上來走走看看,給出個主意啊?

我尋思了好半晌,終於在叢木中找到那棵桑葚樹。上面已經沒有了繩帶,光禿禿的毫無樂趣。我動員大家找鞦韆繩,在櫃子底部找到幾捆繩便拿來做補湊合着玩了。我隨鞦韆忽上忽下地飄着蕩着。又變高了,又變高了!“快要掉下來啦!”我想到了兒時,竟一失口喊了出來。猛然回頭,期盼着能和往事回憶一般看見您成熟的.臉龐,然而沒有,什麼都沒有。可我卻看見了歲月如何奔馳,經歷了春夏與秋季便迎來了下一個冬季。一年一年的桑葚樹下還是有您的身影。

到了秋收季節,一家子便忙活了起來。此時此刻,我站在這昔日收麥的場地上,張開雙臂,迎合這初夏微微燥熱的風兒,飄飄欲仙。我半眯着雙眼,隱約之中彷彿看到了您向我款款走來。一時忘了自我,我竟然抱了上去。是啊,我抱住您了,這次無論如何都不會讓您再溜走了。

我抱住的是年華,是十五年的匆匆歲月,然而匆匆歲月又怎能比擬,你送我的風景?

夏天已經到這裏,十里荷塘不如你。匆匆歲月,你仍然在這裏。

在這裏作文 篇12

在前進的路上,我從未感到自己有什麼變化。卻始終未曾發現,自己早已戴上華麗的假面。

看着手裏滿分的試卷,我的心裏平靜如水。耳邊的掌聲依然不絕,周圍的人無一不投來豔羨的目光,我不得以的笑笑,表示謙虛。可誰都知道那笑容裏藏着幾分假。我提醒自己,別忘了回頭,看看那個當初的自己。可眼前卻有絲絲的霧,紛亂不清。

我端莊而僵硬地坐着,身邊,是市裏最好的鋼琴老師。我殷勤的堆起笑,眼底像是深不見底的湖水,漆黑一片,沒有星辰,沒有波瀾壯闊的大海。

突然,我眼睛一亮,我示意出租車司機停下車。我緩步走到路邊的一個小攤前,遞給了老闆一百元錢,拿走了幾件質量低劣的商品。我認出,小攤的老闆是位視障人士。

再回到車上,果然見到老師讚許的目光。我又一次“靦腆”的笑笑,心裏確是說不出的得意。

夜星微稀,無力的掛在天邊。我閒來無事,便想起“別忘了提醒自己回頭看看”。我略帶得意地回過頭,眼前卻是重重的霧,當初的自己只是個模糊的影子。

我焦灼地站在陽光下,身邊,是周圍人一樣焦急的目光。

“你說呀,你看到了,他到底偷了沒有?”我望望被嚇的有些發抖的男孩——那是另一個攤主的孩子。

我遲疑地開口,“我看到了,他……偷了。”

是的,我看到了,我的確看到了。可男孩只是靠近了攤子,並沒有偷。而那件被“偷”的東西,卻是在攤主的口袋裏——攤主嫉妒男孩家的生意比她好百倍。而我的舉動,不過是爲了那隻心儀已久的口紅。

男孩不敢置信的'擡起頭,眼裏的光像火一樣灼疼了我。“你看啊,我就說,他偷了吧。”攤主故作誇張的大喊,人們開始對男孩指指點點。我麻木地退出人羣,拿着攤主對我的“酬謝”——那隻價格驚人的口紅。

回到家,我疲憊的想起,回頭看看。我無力的回頭,眼前的百白霧卻是一層厚過一層。當初的自己,埋入了重重的白霧。

週一,我百無聊賴的進入校園,卻看到布告欄上我曾經的照片,還有故事。我無力辯解,曾經羨慕的眼光早已變得鄙棄和不堪。我選擇因病休學——體面地離校。

路上,我不情不願地想起“回頭”。眼前的迷霧卻已不見,我看清了當初的自己。真實、謙虛、善良、勇敢——比如今的我更光彩照人。

我遲疑地丟下如今身上的所有裝飾,一步步,往回走,路很坎坷,遍佈荊棘,可我終是做了一個對的決定——慢慢地,找回當初的自己。

回首,你就在這裏。只是我一直未曾在意,找回你。好在,你一直未曾走遠,我終是,找回了最好的你。

在這裏作文 篇13

久居城市,從窗邊擡眼望去,盡是林林總總的高樓大廈,雖然這些建築看上去雄偉高大,但總給人一種浮於表面的感覺。究竟在哪兒才能讓我找到歷史的厚重與沉澱?

直到,我遇見了千戶苗寨!

旅遊大巴在公路上兜兜轉轉,路過美麗的梯田、起伏的山巒、成羣的牲畜,優美的田園風光在此一覽無餘。我迫不及待地想知道,我是否能遇見這個古老的少數民族的悠遠底蘊。

一晚上的休整後,來到苗寨景區的主街道,我的心中不禁閃過一絲失望。本就不覺寬闊的街道擠滿了遊人,一個個撐着傘,戴着太陽鏡,高聲談笑,使古老的苗寨倒像是一個民族風的鬧市,各處似乎都被那商業化的氣息逐漸侵蝕。

我無意中轉進一條小巷,耳邊突然沒了吵鬧的聲音,只有腳踏在石板路上的.“咚咚”聲,這讓我不禁放輕了腳步,生怕擾了這地方的清淨。一間小小的店鋪出現在眼前,門口坐着一個苗族老人,她梳着高高的髮髻,上面插了一把牛角梳,戴着一朵紅豔的絹花,手中穿穿繞繞的忙活着。走近一看,才發現她在刺繡,一塊不大的絲布上,一個瑰麗繁複的圖案在老人手中逐漸成熟。走進老人身後的這家店,才發現這裏正是用來展示苗繡的。這裏大大小小的緞布,有方有圓,有大有小,有明亮清晰,也有暗淡神祕,但無一例外都繡着古老精緻、色彩斑斕的花紋。仔細觀察,上面有花有草,有山有水,依稀還能辨初人形。經店裏的人介紹,原來在很久之前苗族人爲躲避戰亂不斷遷徙,由於族人沒有文字,便將一段段旅程繡在貼身衣物上,我頓感眼前的已不僅只是一塊繡品,而是一個民族的歷史,一個民族的堅韌和智慧,一個民族文化的厚重和積澱。此時此刻,我才真正瞭解到,有這樣一個民族,用自己的傳統文化,用自己的生活方式,用自己的勤勞勇敢,守護這片神聖的淨土。

原來,在浮華背後,我所尋找的文化與積澱就在這裏。

時近傍晚,我走在歸途中,遠處冉冉升起的炊煙,有亙古沉默永不停息的小溪,還有那伴着暮色踽踽獨行的老牛。古樸典雅的千戶苗寨靜靜躺臥在時光邊緣,一任歲月打磨,上千年積澱的文化藝術與現代燈光交相輝映。靠幾根竹木支撐的吊腳樓,卻讓人覺得無法撼動的凝重。

小樓昨夜又東風,窗外的苗寨亮起萬家燈火,有一種原始的、古樸的小繁華。原來,你就在這裏,無形中影響着一代又一代的人,堅定他們的信念,守護這一方水土。

在這裏作文 篇14

有一種東西,它剔透如水晶,純潔如珍珠,它是真誠,善良與愛釀成;它是世界上最美好的,如童話、如輕音樂,乾淨又美麗,不摻一點雜質。它,就叫真善美。

真善美是質樸的,小時候的我們,都願意相信美麗的充滿真善美的童話,長大了,一些苦澀的事實和華麗的謊言,讓真善美的童話蒙上了異樣的色彩。

據報道,20xx年的某一天,一名叫悅悅的小女孩在上學的路上被一輛白色粵迪撞倒並昏迷,悅悅身上多處受傷,躺在血泊裏。沿途路人以“事不關已,高高掛起”爲藉口袖手旁觀,路過的24人竟無一人伸出援手!可憐的小悅悅,因失血過多搶救無效身亡。一朵花兒般的女孩,在即將綻放生命最燦爛的時期凋零,只剩一位母親無助的哭喊。

難道人們之間只剩冷血與無情了嗎?不是,生活中只要你細心一點,便可發現真善美留下的愛的足跡。

媽媽每次在我上學的時都給我帶上一壺熱水,一次,我嫌太重,偷偷把它取下。結果上完體育課口乾舌燥,卻找不到水喝。我才恍然大悟,明白媽媽的用意。溫暖的水激盪着溫暖的暖流,真善美在這裏溫暖着我的心。原來真善美藏在媽媽的暖水壺裏啊!

每次放學遇上壞天氣,老師都會及時提醒我們路上要小心。回到家後總能在電腦QQ裏彈出一條消息:“孩子們到家了嗎?”的問候語。原來,真善美就藏在老師把我們視作自己的兒女般的關心與呵護裏啊!

我的鄰居王文昭,經常將新買的玩具和我分享,上次她買的顯微鏡,還邀我一同暢遊了微生物世界。媽媽給我做的家鄉風味的飯菜我也經常給他送去。樓下的阿姨,只要我家的汽車窗玻璃沒關,她總能及時地按我家門鈴提醒我們。原來,真善美藏在對左鄰右舍的真誠與熱情裏啊!

我還清楚地記得那天早晨,我勿勿趕往上學的'路上,只見路旁一位年過古稀的老人在路邊的臺階踏空,摔倒在路旁,我加快速度,想去扶那位老人,只見迎面一位溜彎的腿腳也不靈活的老人“迅速”走過去將摔倒的老人慢慢地扶了起來。看到這一幕,我的鼻子的酸酸的。原來,真善美就藏在陌生人有困難時伸出的援手裏啊!

網絡報紙傳得沸沸洋洋的小悅悅事件,其實只是真善美在燦爛陽光下的一個小小的陰影。只要我們一個鼓勵的眼神,一句暖人心的話語,一個善意的舉動,真善美就一定會在人間大放光彩。只要我們努力體會與踐行真善美,我們的明天一定會充滿光明與溫暖的!