在這裏作文15篇

推薦人：來源: 閱讀: 1.96W 次大中小

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的在這裏作文，希望能夠幫助到大家。

在這裏作文1

下了一夜秋雨，下了一夜的情結，你給我的記憶還在這裏。

又是金秋，時間再一次洗禮了我的腦袋，有如一臺超速旋轉的處理器，不斷整理，不斷刷新，季節與記憶的交替處，我的老屋，還在這裏。

記憶裏的老家，被時間無情地洗去了痕跡，愈漸模糊。而那羣樹掩映之下的老屋，卻仍印象鮮明，與它有關的記憶，歷歷在目。

去年冬天，父親帶着我回了一趟老屋。半個小時的車程，那座朝思暮想的老屋已映入眼簾。打開車門一落腳，泥土發出鬆軟的聲音，空氣夾含着太陽的香味，令我心曠神怡，我看見老屋還在這裏。

老屋，彷彿就是這個小村裏的一位老者。在這裏，有爺爺一生的回憶，是屬於父親成長的樂園，也是我一去不回的童年。

冬天，大雪過後，一切都靜了下來，老屋也在大雪的包裹下沒了聲息。村子裏只剩些老人和孩童，有能耐的人們背上行囊，奔向了遠方的城市，開創另一片天地。

許久未見的老屋，在寂寞中一下老了許多。原本天藍色的油漆被曬得發白，陰暗的'光線和潮溼的氣息如同院中的枯草一樣，似乎作着惆悵的夢。老屋是我成長的地方，而我卻駐足於煙花繁華，遺忘了這靜默的童年。

我默默地、認真地整理着，打掃着老屋，我想，即使車水馬龍的城市，繁華喧鬧，卻抵不上着一片淨土，這裏，有可以讓心靈停息的地方。現在我能做的，就只有在我力所能及的範圍內報答它給予我的珍貴的童年記憶，報答它堅定的佇立、默默的守候……

一日的停留，我又踏上了歸途——畢竟我的家不在這裏。又見細雨飄，回望老屋，依舊如此默默無語，卻被黃昏鍍上了金色，依舊在這裏。

我的老屋，在夢裏，在心裏，在這裏。

在這裏作文2

忘不了那裏，蛙鳴與曳葉的交響；忘不了，明月與繁星的約定；忘不了，清風與柳絲的舞姿；忘不了，我那飽含童年記憶的故鄉——洑口。

我的故鄉，山水如畫。青山環繞，白浪越澗，良田美景令人沉醉。春天，不知名的野花開遍了鄉間小路，可敬的農夫們正忙於耕種，一個又一個艱難的俯身又起汗水浸透了麥苗，相信今年的收成一定不錯。夏天，夏蟬伏樹，不停地聒聒，提醒人們“夏天來啦……”，翠綠的竹林越發茂盛，重重疊疊的竹葉都把可人的小溪遮住了，真似“美人半遮面”吶！秋天，金黃的稻海在秋風中翻滾着，一個農夫，一頭耕牛，一把鐮刀，就能分享豐收的果實，揹着成捆的熟稻，騎着老牛，唱着山歌，滿面春風回家去了，好一派美景！冬天，這個小山村感到了陣陣寒意，早晨，薄霜覆蓋着農作物，深山中瀰漫着白白的濃霧，在孩子眼中，這可是好話題，“那霧像孫悟空一樣！”“什麼啊？像筋斗雲！”雄雞鳴叫，大人們也逐個起來了，約起來嘮個家常，幫忙乾乾輕活兒。多麼愜意啊！在這裏，四季山水美如畫，男女老少勤如蜂。

我的故鄉，景美人更美。某一日的`早晨，伴隨着“哇！”的一聲啼哭，小山村裏又一個年輕夫婦的小男孩呱呱落地，村裏的人們樂開了花，“哎喲！是個男孩，真可愛！”“恭喜！恭喜啊！”……還有一些老一輩講的是本地話，我聽不懂，但可以看出，這些樸實的話語都發自內心。到了中午，年輕夫婦的家人置辦了一桌大酒席，請全村男女老少吃個喜宴。“哎呀！今天天氣這麼冷，衣服多穿一點。”“來來，吃個雞翅膀，小孩子要多吃，纔會長大的哩！”……望着桌上美味的食物和人們和睦的交流，心中覺得暖暖的，窗外景色美，但人們樸實的心靈更美。在這裏，人人關愛似親人，老少和睦勝家人。

是啊，在這裏，那麼多的景和物，那麼多的人和事，寫滿、充實這個小山村，我愛我的故鄉！

萬水千山，表不出我的情！

千言萬語，訴不盡我的思！

在這裏作文3

多少年過去了，我仍舊徘徊在彼岸，不斷地用雙手擎着托盤--上面僅僅是幾粒簡簡單單的文字，卻需要用一生精心來託着。輾轉反側後，竟然驚訝原來你也在這裏……

曾在網上看到一個網名“彼岸花”，我不知道是否是對彼岸的嚮往還是眷念，既然是花總該有她的美麗和芬芳吧!當然，以前的我是一度渴望彼岸的，憧憬着那上帝所擁有的天堂和自由自在的國度，但當真真抵達此地時，才茫然地發現，失去的仍舊是最美好的，越想珍惜的竟是你越難以放棄而又不得不放棄的。

有人說“一葉落而知天下秋”，最愛悲秋，也最恨悲秋，因爲在這個時節，萬物蕭條的日子，人也變得格外傷感和憂鬱。秋日的黃昏有點濃墨重彩，紅得通透的天邊，竟然把以往的思緒通通掩蓋，獨留下寂寞黃昏獨自愁的沒落和悽悽切切。不知是否你到達彼岸的時刻也和我擁有同樣的心境?

原來你也在這裏，我多想告訴你這麼些年來的風風雨雨，心裏的歷程以及感觸。我也知道，渴望彼岸是你我曾經的夢想和永久的期待，可惜當我們在此相遇時，卻僅僅是淡淡地一笑，夾雜着迎合的清風氣息和秋末冬初的悲涼。如果能夠用一首歌來點亮心燈的溫暖，或許hebe的《寂寞寂寞就好》會讓彼此振作前行。錯過了的`，就不願在從來，成爲永久的遺憾，或許正是美的所在。

冬的午後，忘卻了煩惱，獨自走在昔日熟悉的風景裏，驀然發現原來你也在這裏。只是漠然地一笑便成爲了你我永久的夙願，多年以後，是否還能記得當時的無奈和可笑，也無人再願意去猜想。

不管怎樣，在哪裏，一片熟悉的風景，讓它就永久地停留在那個讓人遺忘的角落，誰也不願想起，即使你也在這裏……

在這裏作文4

爲了擁有一個能體現自己價值的人生，我們一直都在努力學習着。在掘港這麼一個小城鎮上，最好的自然是每個人希冀的地方，因爲那裏會理夢想更近。

乘着公交車，我與好友相約來到實驗高中門口。九個金色大字閃閃發光，彷彿是因爲我們的到來。原以爲門衛不會讓進，見他沒有阻攔，便也心無餘悸的進去了。向左走，是一大片的湖泊和樹林，樹間石路小徑，兩邊樹木叢生，甚是好看。走了兩步，便會見徑邊喬木上懸掛紅色絲帶，隨風飄楊，無拘無束，想必是莘莘學子懷夢所繫，行至跟前，倒覺得自己也高大起來。穿過樹林，大路對面便是。塑膠跑道，百人看臺，一切的一切都吸引着我，我站在跑道上，眼前浮現出實中學子的矯健身姿飛疾而過，也夢想着自己有一天也會在這兒奔跑。沿着繼續往北走，右拐進了教學樓。站在花圃前，看着弧形樓梯層層疊疊直至二樓，好似夢想的階梯，近在眼前。來到廊前，發現昨日的積水還在，卻更顯出恢弘的氣勢。黑磚鋪做的走廊聯通前後大樓，好似凡爾賽宮的鏡廊，折射出各自的夢想。假日的安靜異常，只聽得我與好友的腳步聲深遠綿長。走着走着便來到高三教室門口，從窗外向裏看去，整齊的課桌上是成堆的書籍，臺前的黑板上是數學的公式，屋後的黑板上貼着高三學生的'目標、希望。它們好像都在告訴我高三生活的枯燥煩悶，整天的課程作業。除了那面牆。不同的便利貼上寫着不同的奮鬥，但好像目標都是一樣的：我要成功。也正是高考來臨之際的緊張、汗水顯出他們的重要，這也是實中的獨特教育。

爲了來到這裏，爲了離夢想更近，我們一直都在努力。而在當我看見門後的“厚德，博學”四字的滄桑後，便更從心底對自己說：我會在這裏。

在這裏作文5

在這裏，在這生機勃勃的大森林中，一隻鴿子衝破蛋殼的桎梏，出生在這裏。

春天，他在爸爸媽媽的帶領下與兄弟姐妹一塊兒蹣跚“學步”，“一秒！呀！兩秒！三秒……”小鴿子竭盡所能拍打着翅膀，他渴望飛上藍天……“飛起來了，飛起來了。”小鴿子興奮地叫着，他不知道有誰會聽：小蜜蜂，小蝴蝶或是小螞蟻……他不知道他想喊給誰聽：爸爸，媽媽，也許兄弟姐妹們……他只知道他會飛了，他想用稚嫩的聲音渲泄着自己心中的自豪……他飛過花叢，看着一朵朵與衆不同的野花好像一段彩色的絲綢，極速地倒退，偶爾還有蜜蜂，蝴蝶，蜂鳥爲他“鼓掌”；他飛過大樹，猴子爲他歡呼，同伴爲他歌唱，大象爲他伴奏；他第一次感到生命的美好。

夏天，他更加勤奮地練習，準備上信鴿學校。秋天他成功“考”入信鴿學校，並在同年秋天以最優異的成績在信鴿學校畢業，直接調到郵局工作。他第二次感到生命的美好。

冬天，他頂着凜冽的寒風，爲千千萬萬的人送去了溫暖，他第三次感到生命的美好。

許多年過去了，有一天，小鴿子送信時正好經過故鄉，便想去給爸媽們一個驚喜。但是，在這裏，在這曾經自己的“大森林”裏，一望無際的`沙漠，毒辣的炙陽，星星點點的仙人掌，多麼令人瞠目結舌。這不可能！這不可能！這……他呆呆地望着遠處兩對白骨，面對即使化爲灰燼，他也認得出來的白骨。爸爸，媽媽，他第一次也是最後一次感到生命的悲哀，因爲一陣沙塵暴呼嘯而過……

在這裏，在這寥無生機的大沙漠，一隻鴿子迴歸大地的“懷抱”，消失在這裏……

在這裏作文6

那是一個令我魂牽夢繞的地方，在那個不爲人知的小山村，有一望無際的嫩綠，有一條源源不斷的小溪。在那裏，我與親情邂逅，與幸福同行。

我和母親走在山村中的小路上，皎潔的月光，閃爍的繁星；四周不謝的鮮花，宛轉的鳥叫。清風徐徐吹來，吹落了殘葉，撥動了我的心絃——外婆的房子還是沒變……我從小都在外婆家長大，從未離開。外婆的房子是典型的自建房，黑瓦紅磚，井然有序地排列着。外婆院子裏有一棵巨大的銀杏樹，如同一位挺拔的士兵屹立在院子口。每當夕陽西斜，天空換上了紅色豔裝時，裊裊炊煙從房頂內升起，漸漸的，香氣瀰漫開來，碗筷鍋盆碰撞的聲音變得嘈雜起來。小時候，我總是按耐不住自己，一個箭步衝向廚房，甜言蜜語：“親愛的外婆，我的肚子咕咕叫了，您看何時纔將這美味的飯給我呢？”“小東西，那麼想吃啊，讓我考慮一下。”外婆假裝愁眉不展，認真思索。我拉了拉她的手：“求你了嘛。”這時，外婆會拿一個肉給我，並笑着拍拍我的腦袋。於是，我就心滿意足地離開了，並在門口吼了一句“外婆，咱們餐桌上見。”吃完飯後，村子裏有的老人坐在小院裏與街坊鄰居聊着天；有的小孩三五成羣，爬上了山，進行他們永遠也打不完的“戰鬥”；有的婦女們團團圍坐在電視機前，嗑着瓜子，擺龍門陣。但只有外婆還在忙着浣洗，忙着打掃衛生，忙着縫補衣物，彷彿一刻也沒有停息。

鄉的夜，又總是那麼寧靜。外婆每夜都會來我的牀頭，戴着老花鏡，努力認真地給我講着童話繪本，那月光映照在了牀頭，照出外婆的`白髮，外婆那蒼老的面目。她總是待我安詳入睡後，停止了講故事，輕手輕腳地放下了書，給我蓋上了被子，才悄悄離開了我的房間。外婆已經年老了，也許幾十年後她再也記不起我的樣貌了，但我卻清晰地明白：最美的童年，最溫暖的回憶是在這裏，在這裏與外婆一起度過的。而它將作爲我心靈的港灣，在我迷茫受挫時給予我無限力量和希望。在這裏，我與外婆邂逅，與溫情同行。

在這裏作文7

六年級時，我總是在想：時間啊時間，你是不是一個步履蹣跚的老爺爺，你的步伐爲何如此緩慢，你知道我多想長大嗎。

如今，望着鐵一中的大門，來往學生的匆匆背影，你又可知我多想回到過去。

趁着週末，再次踏入母校的大門，我的心情久久不能平復。目光所及之處，皆是滿滿的回憶。那塑膠地毯上筆直的雙槓，那校門口鬱鬱蔥蔥的楊樹，窗明几淨的.教室，甚至花壇中一塊不起眼的提示牌，都有一個屬於我，屬於它，獨一無二的故事。在操場的東邊，矗立着一塊醒目異常的標牌，刻着我們的校訓——要知道，更要做到。回想六年來，小到每次晨會，大到各類活動，開始前都會重複這簡單的七個字。說起來容易，做起來難。誰人不知道大道理，誰人不知道善與惡，可爲何還有那麼多人無法控制自己。六年了，每次遇到困難，想要退縮時，擡頭看到這七個字，退縮的話便會凝結在喉嚨中，無法說出口。對上老師，同學鼓勵的目光，我的心中便會燃起一絲希望的火花。星星之火，可以燎原。受到激勵的我，總會竭盡所能做到最好。

曾經，我們扎着可愛的馬尾辮，蹦蹦跳跳地走進校園；曾經，我們與同學不時產生矛盾，甚至大打出手；曾經，我們相互打賭，畢業時誰會傻傻地哭。如今，與往常無異的放學，卻是最後一次全班人的團聚——一個人都不少；如今，沒有人會輕易打架，只因想留下美好的回憶；如今，雖無人抱頭痛哭，可我們知道，沒人能像像表面那樣裝的毫不在乎，裝的風輕雲淡；如今，雖無人再提賭約，可我們知道，這個賭約，沒有贏家。一切的一切，都源於這沉甸甸的六年。

六年，人的一生中能有幾個六年。這六年，我們在這裏度過——我們的母校。

在這裏，我們結識摯友，談天說地；在這裏，我們播下種子，收穫果實；在這裏，我們灑下汗水，收穫的是無悔的六年。

長路漫漫，我不會忘記，在這裏，我們一起度過的六年。

在這裏作文8

這裏？這裏是哪？這裏是廈門，這是我的家，我成長的地方。一方水土養一方人，在這裏有我最習慣於喜歡的生活。我在這兒落地、生根、發芽，將會成爲蒼蒼樹林中一顆挺拔的樹。

在這裏，有多少人夢想着生活在這，縱情享受這的海風、民風。我只是千萬廈門人裏的一個，但我可以享受這裏的美，即是多少人可望不可即的夢寐。多少淋漓的大廈，四周佈滿蒼翠的草木。清新的空氣縈繞在身邊，呼吸也成爲了一種享受。

在這裏，不分貧窮與富有，誰都有權利當這兒的主人，誰都是這兒的主人。“最廈門”的八市裏，海味與閩南語交織起來，那別樣的風情乃是我最喜歡的。早晨七點剛過，阿嬤用閩南話與賣魚的阿伯討價還價，這場景真的.讓我倍感親切。

在這裏，淳樸的民風配上標準的閩南話，感覺誰都是親人，誰要是能跟你說句“哩厚”，也就是這個意思。這些文化還浸透在食物裏。“土筍凍、“沙嗲面”“同安封肉”“日光巖餡餅”無數讓人垂涎的美味就是廈門的味道。早上一碗“面線糊”當早餐，中午白米飯配上“同安封肉”，晚上一碗“沙嗲面”，這就是“舌尖上的廈門”了。

在這裏，有最文明的廈門人。在馬路上，唯一的一張紙屑剛被路人拾起扔進垃圾桶；公車上總留着兩個座位，不是乘客少，而是要留給老人在這亂扔垃圾，不但髒了地板，還髒了自己的心。

在這裏，在廈門島，四面環海，大海養育了不知多少代人。海面的小木舟靠在岸邊，一艘巨輪嗚鳴着過去。海風的清新吹開了時代的道路。環島路如今成爲了廈門最美的的一道風景線。

在這裏，是我的家，我最愛的地方。無論我多想到外面的世界看一看，但一定會回到這裏。當我騎着單車漫步在篔簹湖畔，清風撩起了葉子，白雲擦淨了天空。這裏是廈門，是你我共同的家，請用雙手去保護她，保護着這片淨土，保護着不會老去卻已經歷百年曆史的家。

在這裏作文9

皎潔的月光倒映在波瀾不驚的湖面上，望着眼前這一平靜的湖水，我竟然想要去一探深淺。

炎夏的到來令不少學生與家長們倍感高興，因爲近日來緊張的中考與高考讓大部分家長操碎了心，放鬆的時刻也如期到了，可也有不少人暗自憂愁。我正獨自一人拖着行李走出宿舍。摸了摸宿舍的大門，望了望以前的門房號，低下頭，默默地嘆了一口氣。終於，還是來了嗎!“畢業”，這曾經離我有着很長一段距離的字眼，竟在剎那間便悄然而至了。閉上眼，彷彿還能看見昔日的同學們在走廊裏嬉笑打鬧，彷彿還能感受到生活老師的'真切關懷。曾經，這個我多次想要逃離的地方啊，現在，卻只留下了濃濃的不捨。

站在湖前，感受着涼風吹來的舒爽，我細細回想考試時所寫的答案。唉，這一次考試那麼簡單，扣得細節分肯定會很多，只願能讓我考上原來的學校啊，我默默祈禱。但心裏那隱隱約約的不安讓我變得不再淡定。望向湖邊的那兩條小路。我猛得皺緊了眉頭。真的，真的會與朋友們分別，會到完全陌生的學校裏去嗎?往後，真的會墮落嗎?(第一志願填的是原來學校的高中部，第二志願填得較差。)

回到家中，我緩慢的打開了“拋棄”很久的電腦，登上帳號，一條條同學的短信撲面而來。“近來怎麼樣啊，收到通知書了嗎?”“我們是永遠的朋友，加油啊!”“不管是哪個學校都沒關係，自己勤奮努力一點會有更好的結果。”……看着一條條激勵的話語，我的心微微顫動了幾下，握住雙手，在心裏默默的道了聲感謝。

再次踏入熟悉的校園，見到熟悉的景象，我憂愁已久的心情突然豁達了。想起同學們的話，我釋然。其實，是不是熟悉的事物也沒那麼重要，道路，早在每個人平時的一點一滴中就已經選好，我的路，也一直在這裏。

在這裏作文10

時光，是一川菸草的荏苒，一回頭，一轉身，一切都已經輕悄悄地挪移了。

兒時，總是充滿了溫暖。你犯了錯，大人可以爲你買單；你受了傷，總有人跑來擦拭你的淚。而現在，犯錯，便是老師的批評，家長的指責，受傷，那也只是自已舔自己的傷口，陪伴的只是冷冷的空氣。那溫暖，你去了哪兒？

尋尋覓覓，翻箱倒櫃，豁然開朗，溫暖，原來你在這裏。

傍晚，拿着試卷向老師去詢問一道不明白的.題，想着這張試卷的分數，想着剛纔班主任貼出來的排名，心裏總有着抹不去的憂傷。把試卷慢慢在老師面前鋪開，指着那道題，小心地問着爲什麼，生怕得到的是老師的斥責。可是並沒有，聽到的，是老師的溫聲細語。“這道題是這樣子的，你看這個選項，再看文本里的這句話，文本里說是……”幾句話後，我恍然大悟，哎，我真傻，居然連這麼簡單的東西都選不出來，心裏又是一陣的失落。“你這次考了幾分？”老師問了那個我不想回答的問題。我小聲地說出了分數，又說班主任說我這門課不好。“這點分數也不是很差，你可以的。”老師拍着我的肩，很肯定地對我說。剎那間，溫暖充斥了心房，驅走了烏雲陰霾。對老師而言，這或許只是一句簡簡單單的話，這句話或許她對別人也說過，可這都不重要，重要的是，我感到了溫暖。溫暖，原來你在這裏。

後又漸漸發現，溫暖，布在生活的每一個角落。學校裏，失意時，有老師的一句鼓勵，有同學的一句安慰；害怕時，同學總會拉起你的手，和你並肩面對挑戰。家裏，早晨有父母爲你準備好的熱騰騰的早餐，晚上，有父母一起陪伴，叮囑我早點睡覺。

原來，溫暖，你在這裏，原來你在那塵埃處，一直閃着光，輕輕擦拭，你的身影，便現在了眼前，閃着，暖着心。

在這裏作文11

天氣越來越冷了，冷風夾着雨滴肆無忌憚地狂吼着。一陣風捲來，打得教室窗戶上的玻璃噼裏啪啦直響

這時，一位父親推着自行車站在教學樓走廊裏，車座後面有衣服、鞋等物品。走廊裏沒有雨，但風很大，吹在人身上，冷得讓人直打哆嗦。那位父親不時地望着教室。終於下課了，他在擁擠的人羣中找到了自己的兒子，急忙把兒子拉到一邊。兒子見到父親來了，親熱地叫了聲：“爹!”“冷不冷?給你送些衣服。”父親邊說邊去摸兒子的手。“不冷。”“看手這麼涼，還說不冷，來，把衣服穿上。手裏還有沒有錢用?這是五元錢，飯要吃飽吃好，曉不曉得?”說着，將一張皺巴巴的五元錢塞到兒子的口袋裏，兒子使勁兒點了點頭。兒子望着父親單薄的土布上衣，青灰色的`褲子，以及那雙被雨水浸溼的破球鞋，心像被什麼猛刺了一下，隱隱作痛

兒子又一次看着父親，只見父親的頭髮被雨水淋得不成樣子，凍得發紫的臉上雨水在往下淌，還有鼻涕。兒子望着這一切，淚水在眼裏直打轉兒,他真想撲進父親懷裏大哭一場，但他只能讓淚水往心裏流，他不想讓父親看見自己流淚的樣子。

“去吃飯吧，我幫你把衣服拿到寢室，等會兒記住穿啊。”父親頓了頓，用他那松樹皮似的手輕輕撫摸着兒子的頭，“要發奮讀書啊，我走了。”父親沙啞的聲音像一把鋒利的刀深深地刺着兒子的心。“嗯。”兒子使勁兒地點了點頭。透過淚眼，看着雨霧中父親微駝的背影和灰白的頭髮，兒子怎麼也忍不住，趴在牆上哭了起來

看到這一切，淚水從我眼中情不自禁地涌了出來。這就是愛啊，是世界上最真摯、最偉大的愛

回家的路上，我胸口似乎有一團熊熊的烈火在燃燒，它將激勵我永遠充滿信心向前衝。

在這裏作文12

“春天在哪裏呀？春天在哪裏？春天在那湖水的倒映裏，這裏紅的花呀、那裏綠的草……”

我在星期六的下午和媽媽一起來到了浦口小有名氣的一處景點——鳳凰山。我們一起去了鳳凰山上游玩。有些人會擔心找不到春天的蹤影，但只要你留心觀察身邊的一切是不會找不到春天的。就比如說在媽媽帶我去鳳凰山的路上，我就找到了許多處的春天的蹤影。春天在哪裏？春天在河邊、在河中。河邊的柳樹已開始“長”出了“新的牙齒”,“牙齒”的.顏色讓人覺的鮮豔極了。而且那綠色是很嫩很嫩的綠，如果再淡一點就不會覺的那麼豔，如果再深一點就不會那麼嫩。真不知道春姑娘是怎麼調出這恰到好處的綠色。

春天一到，河水也被春風給吹皺了,小魚在水中歡快地嬉戲玩耍。春天在哪裏？春天在枝頭上。我們到達了鳳凰山，順着左側的石階往上爬，首先映入我眼簾的不是別的，正是歲寒三友之一的梅花。那棵梅花樹上的梅花還沒有完全的盛開，只是有幾朵“早熟”的梅花提前盛開了。我們往前走，來到了一處有六七棵梅花樹的草地上。那兒的梅花可真美呀！雖然有些還沒有盛開，但給人的感覺卻很好。我走上前去仔仔細細地觀察起了梅花。經過一番細心的觀察後，我發現了梅花大概有以下這幾種盛開的樣子。

一、完全是一朵朵合得緊緊的花骨朵兒。二、是含苞欲放的梅花。三、已經完全盛開的梅花。由於，我觀察的仔細，我還發現了好幾種有趣的模樣。有的好似一串冰糖葫蘆；有的一半全開了，還有一半都是花骨朵兒；還有的兩棵樹的樹枝交插在一起遠遠望去好像是一棵很大的梅花樹……

春天的蹤跡再哪裏？春天的蹤跡就在這裏哦！

在這裏作文13

曾記否20xx的夏天，我們揮手告別，昔日的同窗們，來到以往嚮往的學校——澧縣一中。

走在濃蔭的校道上，我激動的心情無以言表。帶着夢想，我將在這灑下汗水，留下我的酸甜苦辣，揮灑我最美麗的青春。

坐在教室，調皮的陽光透過窗子和我對話。它知道我的'一切，懂得我的喜悅，理解我成長的煩惱。

我感到一股無形的力量在生長，我不知道那是什麼。只是時光沖淡了我的喜悅，漸漸地使我心生抱怨。我們總是渴望更多的自由，我們享有狂野的青春，但學校不能給我們，它需要對我們的人生負責，即使它很願給我們自由。但心中的惡魔不斷瘋長，學校用濃厚的文化氛圍來淨化我們。馴服的過程使我們抱怨的根源，但我們痛並快樂着。

然後這種感覺在瘋長，感覺要把我全部包圍。但我還是不清楚這是些什麼東西。當小王子馴服小狐狸後，小狐狸獲得了麥子的顏色。我想學校也快馴服我了吧，它快讓我擁有人生最漂亮的底色。但爲什麼要被馴服呢?小狐狸說，如果你不馴服我的話，我對你而言只是一隻小狐狸，同千萬只狐狸一樣沒有差別。同樣只是你一個人的小王子。終於，我被學校馴服，學校於我已不再是千千萬萬學校中普通的一所，他的一草一木都使我銘記，它的一舉一動都牽動着我的心。

這感覺的確相當奇妙，但自己卻難以察覺。它在我心中生根發芽，最終成爲我心中無法取代的東西。以前很多時候，人得嘴似乎在咒罵着，但只有心知道你是愛着它的。就如同相當要好的朋友間的打鬧，雖然吵鬧，卻無傷大礙。

當聽到母校不好的傳言時，心中的感覺破殼而出，這會兒我終於見到他們，竟驚爲天人，驚歎自己何以多時以來渾然不知?我也終於明白是什麼使我沉醉在它的懷中，是對母校濃濃的愛!當我結束我的書中旅途，對未來迷茫嚮往時，母校給了我平臺，讓我播下夢想的種子。我在青春途中猛的發覺。啊，原來你也在這裏。

在這裏作文14

什麼是幸福？收穫是幸福，奉獻是幸福，享受是幸福，給予是幸福……其實，只要心中有愛，處處都能感受到幸福。

在某個夜晚，我正埋頭苦戰在茫茫書海之中。夜深人靜，聽不見一絲絲聲響，只有窗外的小蟲偶爾發出“吱吱”幾聲埋怨。在燈光的照射下，我手中的筆被拉出一條長長的影子，筆尖在紙頁上漫無目的的遊走着。我的目光還停留在書本上，心卻早已不在上面。正當我的眼皮開始下沉，字跡也越發潦草時，開門發出的響聲喚回了我的思緒。媽媽端着一杯水進了房間，把杯子放在桌上，正放在我那小山般的書本旁邊。她也沒有多說什麼，又離開了我的房間，過了一會兒，我一摸杯子——還是溫熱的，喝了一口，那味道便進了心裏——甜甜的。

那一刻，幸福，在舌尖綻放。

體育課上，毒辣的太陽照射着人們，操場上彷彿蒸籠一般，在這個悶熱的天氣裏，我們開始測試800米的成績，剛跑沒有多遠，我的肩膀被撞了一下，由於重心不穩，一下子栽倒在地上，我緩了一會兒，發現膝蓋開始滲出鮮血，手掌也磨了一塊皮，但還是堅持繼續跑下去，火辣的`陽光照得我頭暈目眩，自己的每一步，都重重地踏在那血色的跑道上，彷彿過了半個世紀，我終於邁過終點線。我一下子癱坐在地上。而這時，許多熱心的同學紛紛過來問候我，“你摔跤了？要不要去醫務室？”“要不我扶你過去吧？”“你先到樹蔭下休息一下吧。”大家開始七嘴八舌地給我提建議。聽着這些話語，我的傷口彷彿不再疼痛，心裏也有一種感覺——一種溫暖油然而生。

那一刻，幸福，在耳邊綻放。

不要覺得幸福太遙不可及，只要你懷有一顆感恩的心，就會發現幸福就在你身邊，可以觸碰到的地方。

幸福，無時無刻不在我們的心中綻放。