關於小學生觀察作文（通用45篇）

無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家整理的關於小學生觀察作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生觀察作文 篇1

前幾天，媽媽給我買了兩條小金魚；一條金魚是紅白相間的，尾巴很大；另一條是渾身是黑色的，只有兩個又黑又圓的大眼睛露在外面，身子很大，但尾巴很小，看上去像個“大胖子”。

我每天都要去看小金魚，只見小金魚鼓着大眼睛，在水裏快活地游來游去，而且嘴巴不停地一張一閉，我覺得很奇怪，就問媽媽這時怎麼回事，媽媽說：“這是金魚在呼吸。”

到了晚上，我再來看小金魚時，發現它們呆在角落，眼睛睜得大大的，一動也不動，我拿手撥水，它也不動，我連忙喊媽媽，說：“金魚死掉了。”媽媽過來看了看說：“小傻瓜，金魚是在睡覺。”然後媽媽幫我查資料給我看，原來是金魚的眼睛裏面有一層又細又透明的眼皮，它們睡覺的'時候把細細的眼皮閉上就可以了，所以眼睛看起來像睜開似的。

通過這次觀察，我發現只要多觀察，多動腦就能學到很多新的知識。

小學生觀察作文 篇2

今天，我仔細的觀察了蜘蛛。今天，我放學回家，看見桂花樹上有一個黑乎乎的東西，定睛一看，原來是一隻肚大腰細的.蜘蛛，它正在織網呢！剛纔的雨把蜘蛛的網破壞了。它正搶着補修。好大的蜘蛛！大約有2分硬幣那麼大，黑褐色的皮。八隻爪子相對地環抱着圓圓的大肚子，它正吊在空中，走近仔細一瞧，原來有一根銀白色的絲吊在空中的，絲的上面粘在一根樹枝上，下面接着蜘蛛的尾部，隨着八隻爪子不停地划動，那絲也不斷地被拉長。

這時，一隻小鳥俯衝下來，一下子把網撞破了，還帶走了一大片網絲。大蜘蛛惋惜地望着殘破的網絲，又從容地織補起來了。這次好像織地更快了！

蜘蛛雖小，但它那種不怕困難、百折不饒的精神，值得我們學習。

小學生觀察作文 篇3

有一天，姐姐和妹妹來到公園，看見公園裏的花兒開了，紅的，黃的，白的`，紫的……五光十色，美麗極了。一陣風兒吹來送來了陣陣的清香。

看見美麗的花兒，妹妹想：外婆多愛我啊！

我把花兒摘下來送給她讓她聞聞花香，多好啊！

於是，妹妹走到了花叢邊，聞了聞花香，然後伸出小手去摘花。

姐姐看見了連忙說：“別摘！

別摘！

我們愛花不摘花，讓公園裏的花萬紫千紅，把美麗留給公園，留給大家。”

聽了姐姐的話，妹妹的臉紅了，像一個火紅火紅的太陽，小聲的對姐姐說：“姐姐，我錯了，我以後再也不摘花了！”

聽了妹妹的話，姐姐開心的笑了。

小學生觀察作文 篇4

前幾天去花鳥市場買了兩條小金魚。

這兩條小金魚很可愛。它們有美麗的尾巴，像仙女的裙子一樣漂浮在水中。金魚游泳時，鰭像人的手臂一樣上下襬動。一條金魚全身黑黑的，眼睛像兩顆珍珠鑲嵌在臉上。我叫它黑珍珠，而另一條金魚全身都是白色的，頭上有一朵大大的紅色“花”。我叫它紅玫瑰。

有一次，我發現紅玫瑰呆在魚缸下面，眼睛睜得大大的.。但是紅玫瑰曾經很活躍！這是怎麼回事？我在網上搜了很多資料才知道紅玫瑰在睡覺。那紅玫瑰爲什麼睜着眼睛呢？原來金魚沒有眼皮，所以金魚是閉不上眼睛的。

黑珍珠紅玫瑰裏有很多值得發現的地方！

小學生觀察作文 篇5

我家有一缸金魚。有些是紅色的，有些是金色的，有些是黑色的。

紅色金魚有的尾巴是分開的，像一把剪刀，有的.尾巴是合攏的，像一把扇子。其中一條金魚非常漂亮。當它流動時，它閃閃發光。不幸的是，他受傷了，這讓人感到非常難過。兩條小魚很靈活，上上下下，來來往往，歡快地遊動，彷彿在玩遊戲。有兩條黑魚，它們很奇怪。它們的胃裏有很多吸盤，可以吸玻璃，吸伴侶的糞便。他們是勤勞的清潔工。

每天看着他們開心的游泳，我很開心。

小學生觀察作文 篇6

第一天：小金魚游來游去，不停地開合嘴巴。小金魚的鱗片開始由白變紅，身體逐漸變大。我擔心他們餓的時候會喂他們一些麪粉。讓我吃驚的是，一條金魚誤吞了自己的糞便。我換了水，因爲金魚缸裏的水很髒。

第二天：小金魚沒動。我以爲小金魚死了，就對媽媽喊：“小金魚死了！”後來我仔細一看，發現小魚在水裏歡快地跳着舞。我拍拍胸口說：“好，好！”我本來想換水，但是我媽說：“金魚缸不需要天天換水。”我想吃點東西，媽媽說：“別擔心吃多了，會死的。”下午摸金魚缸，發現一條魚死了，另外六條還活着，嚇得我趕緊幫他們換水。然而，如果魚不能復活，也沒有幫助。我要把它埋了。

第三天：我驚訝地發現，魚兒在水面上瘋狂地開合着嘴巴。我好奇地問媽媽，爲什麼魚是這樣的。我媽告訴我：“因爲他們在呼吸氧氣。”發現魚拉出來的'屎是白色的。我在網上看到一篇文章說：如果魚的屎是白色的，就證明喂的太多了。令我高興的是，一條沒有風的小魚變大了。希望小魚長壽！

小學生觀察作文 篇7

去年暑假，媽媽帶我去花鳥市場，一到那兒，我嚷嚷着買了買了一大堆好看的花草。有曇花、吊蘭、一串紅、富貴竹和許多叫不出名字的花，可媽媽卻偏偏買了一盆奇醜無比的仙人掌，就像一隻張牙舞爪的綠蜘蛛，它的莖呈一個個橢圓形，乍一看，也有點像一顆顆翡翠珍珠被串了起來。仙人掌的刺尖尖的，我明白這就是它的葉子，但是在沙漠中呆久了片全部退化了。葉子是綠色的，有點軟軟的，還有一些比它略短一點的小刺，鵝黃色的，摸上去好痛哦!我其實真不想要，可媽媽已經把它買回來了。唉!

自從買回了這盆仙人掌，我都不大照顧它，有時隔個把月才澆一次水，它居然也能活着，這時不可思議了!這倒令我對這盆仙人掌刮目相看了，但也沒有把它當回事，因爲它實在長得太難看了!

直到前陣子，我對它改變了看法，因爲……

那天我正在看《三國演義》，突然覺得腮幫子十分痛，我大喊：“媽媽，媽媽…哦，好痛!”媽媽立刻放下手中的家務活走了過來。我捂着嘴巴，一頭栽倒牀上，翻得死去活來，還不時發出了“嗚嗚”的聲音，媽媽見了，只神祕一笑轉身離去，大約5分鐘過去了，媽媽在我臉上放了一片東西，就感覺涼涼的，挺舒服!不知過了多長時間，牙居然不疼了，這時媽媽笑了：“這時我在仙人掌上摘下來的，用水洗了洗，把刺去掉，剝皮後貼到你臉上就OK了，怎樣樣”媽媽得意的`說：“這時我朋友教我的招，專治腮腺炎的。”聽了媽媽的話，我將信將疑，這點“小片片”有這麼大的功效再看看媽媽，她很肯定的點點頭。哦，是真的!我一骨碌爬起來，走向陽臺。

“截了肢”的仙人掌使我深有感觸，它依然那樣生機勃勃，彷彿比以前更綠了，彷彿在說：“啦啦啦，我健康……”這時，我又覺得這盆仙人掌就像原以爲翩翩起舞的少女，秀麗極了!我心想：仙人掌這種優秀的品質真棒!默默無聞，爲人治病，無私奉獻。阿，仙人掌真的像閒人一樣神奇，難道不值得我們讚美嗎？

這就是我心目中的“植物之王”―仙人掌!

小學生觀察作文 篇8

我爺爺菜地裏種了很多豇豆，周圍別人家的菜地裏也有很多豇豆。每次我從菜地邊經過，看到它的藤沿着插在地裏的棍子向上爬，越爬越高，卻不知道它是如何爬上去的。難道它有腳嗎？它爲什麼不滑下來呢？

暑假的一個上午，我和好朋友一起來到菜地裏觀察；這裏的.豇豆可真多啊！有的剛出土，露出淡綠的兩片葉子，像我頭上的羊角辮；有的長出約二十釐米的直立的莖；有的已經沿着菜地上插着的竹竿向上爬。我們在莖的頂部的竹竿上畫一條線。三十分鐘後，我們發現莖變成像捲髮的形態然後順時針方向，太慢是乎看不見它在，過了很長時間長高了兩釐米。

我們還發現在藤的表面長着細細的像頭髮絲一樣的東西緊緊地抓住竹竿，它的藤纔不會從竹竿上滑下來，原來它和爬山虎一樣是有“腳”的！

回到家，我把觀察的事告訴爸爸，爸爸說豇豆的莖是纏繞莖，總是向一個方向順時針旋，而另一些植物的纏繞莖總是逆時針旋，還有植物的纏繞莖旋沒有方向性，是隨意的。

植物的學問可真多啊！

小學生觀察作文 篇9

乾柴與杜鵑會聯繫在一起嗎？

當我第一次看到老師手裏的“火把”，心中不免有些奇怪。是的，相信誰看到了它都不會有半點兒的好感。東倒西歪的乾枯樹枝！呈現的是一種毫無生氣的鐵青。奄奄一息的樹葉早已乾透，捲成了一隻噁心的毛毛蟲，無力的樹枝被他們死死拉住，粗糙的枝幹鬆鬆散散地垂了下來，墜在了一起。乾癟的花苞早已淪爲乾枯的火柴，和枝幹爲伍，搖搖晃晃地躲進了柴堆，要撥開乾柴一個一個挑出它們。要不是有捆膠帶，生拉硬套，把它們硬是困在一起，恐怕這一團乾柴，也許就散架，帶走那一團厭惡，隨風飄去了吧。同學們議論紛紛，沒有一個人向它投去一絲喜愛的目光。是啊，這樣一束乾柴，放在桌上，嫌它扎眼；扔在地上，怕它佔地兒；好好養着，又覺得毫無美感！不知老師買回來，又有何用？老師沒有說話，只是微微一笑……

一週之後，當我再次看到這束花，我不由得驚叫起來。我看到的，竟是截然不同的情景！真不可思議！只見那瓶中的乾柴枝幹已經脫胎換骨，遠離那深褐色的外殼，呈現乎淡雅的`淺棕，淺灰，淺黑。垂下的枝幹早已一去不復存在，取而代之的生機勃勃挺立在花瓶中的樹枝，十分水潤，上面抽出了一條條嫩綠的新芽，和那堅硬的枝幹相應成趣。最大的變化當數那紫色的小花了。白的，紅的，紫的，黑的，四者在這一朵朵嬌小的花中得到了完美的融合。世上沒有哪位手工大師能完成如此巧奪天工的佳作，將這奇麗的顏色美妙地揉合。每一個花苞都已盡放，每一個花苞都是色彩完美無缺的搭配，每一個花苞都是大自然神奇的展現，每一個花苞都是花魂不屈的寫照。紅花如烈火般，在乾柴的掩映下，熊熊燃燒，燒灼着每一個看見它的人的心靈。散發出一種生命之香。頓時，“啊！”“呀！”的讚歎聲不絕於耳……

這纔是大自然與花魂的傑作！

我凝視着承載着這株植物生命之重的花朵，不禁陷入了沉思……

這花苞，代表的不正是這乾柴無比頑強的生命力嗎？只要有一線希望，它都會直走下去，走下去。它不希望，也不需要別人的幫助，它依然可以怒放。而我們給它的不過是一瓶水而已啊！同樣，人也一樣，人才不需要獎賞，也不需要掌聲，只要給他們一個展示自我的平臺，哪怕是刀山火海，就算沒有掌聲，他們依然會默默奉獻，讓自己的生命開花結果。

小學生觀察作文 篇10

今天，我做了一個小實驗。就是用水泡豆子。首先拿一個膠杯子。接着在膠杯子裏放一些綠豆，在綠豆上放一些紙巾碎。那綠豆皮青綠帶有一點深綠。皮上有一條短短的白色的痕。然後在膠杯子裏放一些水，但不能放太多水，只要莫過綠豆就行了！最後把杯子放在有陽光的地方。

第二天，我在陽臺觀察綠豆。發現綠豆已經脫了綠皮了，露出白白的大肚子！我摸摸綠豆皮豆皮，感覺到很粗糙。有些綠豆已經裂開了一條縫隙，長出一條短短的豆芽兒！

到了第三天，我發現了一顆綠豆的豆肉變成了紫色的'了，這顆綠豆的芽兒已經有四釐米了。今天，我觀察到了有顆綠豆突出了一片小葉子，它們合起來的形狀就像一把小小的剪刀一樣！有些還沒有突出葉子，好像在老媽的懷裏不肯出來！

通過這幾天的觀察，我會了認真觀察事物，會發現很多奇特的東西。會有很多很多的收穫！

小學生觀察作文 篇11

我打算觀察螞蟻，就拿了半塊餅乾，走到我們小區的草地上。我把餅乾分成兩小份，但至少還相當於大約三十隻螞蟻那樣大。

過了一會兒，機會最之後了，我悄然無聲地把餅乾放到一隻獨自覓食的螞蟻面前，一開始，那隻螞蟻看到餅乾，像對我的餅乾走火入魔般飛也似地衝了上去，左嗅嗅、右聞聞，左扛扛、右推推。可過了一會兒，它卻很快地爬回洞口。

我以爲那隻螞蟻不喜歡餅乾，正要用手去拿時，螞蟻洞前突然爬出大約十隻螞蟻――原先是剛纔的.偵察兵去向螞蟻總部報告了。

螞蟻小分隊爬到了先前的餅乾旁，立刻蜂擁而上，它們爬到餅乾的邊緣，一起擡起餅乾。可惜阿，可惜！它們人手不夠，力量不夠，餅乾紋絲不動。

只見三兩隻螞蟻急忙爬回洞口，不久，洞中又出來了大約三十隻螞蟻，急急忙忙爬向陣地，領頭的螞蟻觸角動得厲害，彷彿在說：“兄弟們，趕快增援，不然糧食要被其它動物搶光了！”。

洞裏的螞蟻不斷涌出，只見越來越多的螞蟻一起搬餅乾，餅乾最後開始移動了。螞蟻越聚越多，餅乾越移越快，浩浩蕩蕩地向大本營方向凱旋而歸。

螞蟻是渺小的，但它具有很好的團隊精神，螞蟻的力量就變得強大了。

“人心齊、泰山移。”正式具有無數優秀的科技人員的精誠合作，團結努力，“神七”號太空飛船出艙才能順利完成，從而贏得全世界注目。我們要學會合作、學會團結。

小學生觀察作文 篇12

世界上舉重冠軍是誰？對了，是螞蟻。因爲，一隻普通螞蟻就能舉動比自身體重重兩三百倍物體，所以稱螞蟻是“舉重冠軍”。

螞蟻不但是舉重冠軍，生存能力也很強。就拿前兩天我觀察來說吧！那是一節體育課解散時候，我正在慢慢散步，突然發現前方磚縫裏住着許多螞蟻，我走上前去，想看看它們到底在幹些什麼。

我輕輕走上前去，發現有八窩螞蟻居住在這裏，其中有六窩在搬糧食，一窩在曬“被子”，（它們被子就是一些沙土）還有一窩在操練“部隊”。（一般是別螞蟻將自己人殺死或有螞蟻要來攻擊、入侵）我正看入迷，忘記了手中沙包，不小心一鬆手，沙包落地時正好一隻螞蟻走過，將它砸死，我爲它默哀了片刻，然後，又繼續開始觀察。

我想我這次必須小心，不能再傷害螞蟻，所以我把沙包放在一邊，然後繼續觀察、探索着。一會兒這邊來了個“大力士”，它自己拖動了一粒大米那麼重東西；一會兒那邊有兩隻螞蟻在對話。可大家正在開心時候，有兩隻不一家螞蟻爲了爭一點兒食物打了起來，我真想勸勸它們，“你們應該相互謙讓，如果爲一點兒食物就爭執不休，互相殘殺，照這樣下去，全部螞蟻都會相互殘殺，最後也只有兩種結果：一是兩敗俱傷，二是一方獲勝、一方失敗，甚至被殺死，不會有好結果。”

螞蟻王國有趣事情還真不少哩！

小學生觀察作文 篇13

大自然無奇不有。只要細心觀察；就會有發現。

在一個陽光明媚早晨，我們一家買了幾盆含羞草。含羞草葉柄不大引人注意，引人注意是長大了葉子，兩邊圓圓像荷葉一樣。只見它們有葉柄疊起來，有垂下來，有還是小苗……我碰了一下含羞草，它突然垂下去，併合攏了葉子，像一個含羞小姑娘。我一開始以爲它生病了，我又碰了一下週圍發現它們也“生病”了，我一看，原來上面有幾隻蟲子，我一下子就把它們趕跑了，可含羞草紋絲不動。我問爸爸，爸爸說：“它們怕你唄！”年幼我就相信了。

但晚上，我怎麼也睡不着。我想含羞草又沒眼睛，怎麼會看見我呢？於是我爬起來做試驗。只見我輕手輕腳地走到含羞草邊，用奶奶針將含羞草紮了個洞，爲了以防萬一，我還放了一個杯子在下面，大約一分鐘後準備完畢。只見我摸了一下它葉柄。突然一小股葉汁從小洞流了出來了。第二個試驗，水從哪來呢？我將剛纔那株含羞草拔出來，只見底下有個小東西，我猜它一定是根。我上網一查，果然是它根。我還知道了它原理：當你摸葉子時，底下根立刻往上注水，葉子因爲太重就垂下去了。

我知道後跑到爸爸牀上大喊：“我知道了，原來老爸在耍我！”爸爸知道了是我自己找到答案是，還表揚我呢！

大自然真是奇妙無窮啊！

小學生觀察作文 篇14

有一次，我爲了觀察番薯，要爸爸買了一些黃色小番薯回來。

我立刻把番薯放進一個大碗裏，再放了一些乾淨水，讓番薯在水中慢慢生長。

第二天到第四天，番薯都是一摸一樣，沒有什麼變化。我就跑去問外婆：“爲什麼番薯還沒有長根呢？已經三天了。”外婆親切地說：“乖孫女，番薯要長根，得慢慢來啊。也許明天就長根了吧。”

第五天下午，我放學了趕緊跑回家看番薯。我發現番薯終於長根了。我高興極了。番薯根真壯啊！紫紫，紫得耀眼。我馬上給番薯換水，然後像一隻穿着潔白衣裳小白兔一樣，歡蹦亂跳地把碗放回去。

第六天吃過晚飯後，我走去翻番薯，我低頭一看，那番薯莖越來越長，而且周圍地方也長出根來。我立即把渾濁水換掉，再加上一些水。真想根明天會更多更壯。

第七天到第九天下午，番薯根更壯更長，比第五天根可壯多了。

第十天，在番薯尾後看見了一個粗壯紫根。

起初還不知道，一直到紫根長出葉子後，我才知道，原來是莖，不是根，莖上長葉子很多，我仔細觀察發現葉子紋路是紫色，看上去很有吸引力。

第十一天到第十四天還是老樣子。但在不知不覺中莖越來越長，葉子也越來越多，越長越盛，也益發碧綠。

我特別高興，這是我第一次種番薯，沒想到居然會這麼成功。我想：只要堅持不懈，就會有收穫。

小學生觀察作文 篇15

中秋節假期，老師佈置了一個特別的作業——泡豆芽，讓我們準備寫觀察日記。

第一天，我挑了一大把完好飽滿的豆子。豆子沒泡的時候是黃色的，圓圓的，小小的，像小精靈。我把豆子泡在裝滿水的碗裏。

一天後，我一起牀就去看了。豆子的顏色變淺了，像一個裝滿水的嬰兒，舒服地躺在一個小肚子的碗裏。透明的衣服包裹着精緻的細菌。我把小精靈轉移到過濾勺上，用溼棉布蓋上。這種溼棉布要一直保持溼潤，否則會把豆子變綠，影響豆芽的正常生長。

又過了一天，有空就去看。豆子爆了衣服。豆子的一邊長出了小芽。就像系在妞妞頭上的牛角辮，就像小娃娃伸出的手臂向我招手。

第四天，我一離開學校就去看了。我迫不及待地打開棉布。哇，豆芽又長出來了。豆芽有很多種，有的像小象鼻子一樣向前伸，有的像小女孩扎的馬尾辮一樣垂下來，有的'像小彈簧一樣彎來彎去。

第五天，我又去看了一遍。長長的豆芽讓我想起了在幼兒園學的數碼歌曲。“9”就像會炒的豆芽。第六天，我掀起棉布，用尺子量了一下。豆芽有十釐米長。我的豆芽終於成熟了。它們和菜市場上賣的沒什麼區別。感覺這個作業做的很好！

通過這次泡豆芽，我發現一個小小的豆乾竟然有如此神奇而巨大的力量。一直往前長，最後變成了新鮮的豆芽。我不僅從大豆中學到了不怕困難，勇往直前的精神，也明白了只要努力就一定會成功的道理。

濟南師範學院附屬小學四年級閆：

小學生觀察作文 篇16

在溫馨的外婆家中，有一條全身漆黑的狗，正甜甜的酣睡着，像一位正在拜佛的香客，引發路過的人們無限的喜愛。可是，這條狗卻是一個不折不扣的“惡棍”。

這條狗叫小黑，在他還是小狗的時候被別人送到外婆家來。小時候，我和他正玩得開心時，不小心壓壞他的尾巴，可能因爲這樣，她對我比對別人兇。如今，我和他相處多年，可看到他也會發抖。

我還記得我們之間的事：他是條不認人的“壞蛋”。又一次，我好心給他塊我最愛吃的“紅燒肉”。他像個惡瘋的人，撲了上去，狼吞虎嚥地吃了起來。吃完後，心滿意足，一直在搖尾巴，我又扔給他許多。第二天，他簡直狗咬呂洞賓---不識好人心。昨天的事被他通通忘光，眼神中充滿憤怒，一直朝我亂叫，好像在說：“給我走開!”我心裏滿是氣憤不滿地走開了。

他還有個脾氣：別的狗得到的，自己也要得到。有一次，我那淘氣的弟弟在放“爆彈”把地爆起無數個火花。聲音震耳欲聾，我連忙捂住耳朵。只見另一隻狗“小黃”害怕的'躲了起來，我見勢不妙，跑過去安慰它。突然，傳來一陣狗吠聲，只見“小黑”正生氣地踢地上的垃圾，前足正拍開大樹，一副不服氣的樣子。沒辦法我只好放棄“小黃”跑去安慰他。經過一番努力，他終於不再叫了。

雖然“小黑”是個“惡棍”，可他是個“聰明的惡棍”。因爲他善解人意，而且，還幫了不少看家的大忙呢!

小學生觀察作文 篇17

朋友的課餘生活都是豐富多彩的，有的喜歡看書，有的喜歡繪畫，還有的喜歡運動……而我最喜歡的課餘生活是觀察小螞蟻。

有一次，我在植物園裏抓到一隻小螞蟻，把它裝到瓶子帶回家裏。迫不及待的`我就開始仔細地觀察起來，小螞蟻老想爬出來逃走，可是瓶子太滑了，小螞蟻沒爬多高就掉下來。幾經周折，小螞蟻費盡九牛二虎之力總算爬到瓶頂，可還沒來得及高興，小螞蟻又哧溜一聲掉到瓶子底下了，最後，小螞蟻只好灰溜溜地向我“投降”了，彷彿在說：“算了吧，你就做我的小主人了。”

不知不覺到了吃飯時間，我只好先去吃飯。等我吃完飽飯再回來看小螞蟻時，發現小螞蟻可憐巴巴地望着我，好像在說：“小主人，我餓了。”於是我就拿了一些餅乾碎餵它，小螞蟻開心地吃着，我似乎聽到它狼吞虎嚥、磨嘴絞牙的聲音。小螞蟻吃飽後又淘氣起來，瞧！它在翻着一個個漂亮的跟斗，真滑稽。這時，我又發現小螞蟻用調皮的眼神望着我，好像在說：“怎麼樣？我厲害吧！

小學生觀察作文 篇18

今天，我做了一個小實驗。就是用水泡豆子。首先拿一個膠杯子。接着在膠杯子裏放一些綠豆，在綠豆上放一些紙巾碎。那綠豆皮青綠帶有一點深綠。皮上有一條短短白色痕。然後在膠杯子裏放一些水，但不能放太多水，只要莫過綠豆就行了！最後把杯子放在有陽光地方。

第二天，我在陽臺觀察綠豆。發現綠豆已經脫了綠皮了，露出白白大肚子！我摸摸綠豆皮豆皮，感覺到很粗糙。有些綠豆已經裂開了一條縫隙，長出一條短短豆芽兒！

到了第三天，我發現了一顆綠豆豆肉變成了紫色了，這顆綠豆芽兒已經有四釐米了。今天，我觀察到了有顆綠豆突出了一片小葉子，它們合起來形狀就像一把小小剪刀一樣！有些還沒有突出葉子，好像在媽媽懷裏不肯出來！

通過這幾天觀察，我會了認真觀察事物，會發現很多奇特東西。會有很多很多收穫！

小學生觀察作文 篇19

週末，我閒來無事，就觀察起小金魚來。

首先，我觀察它們的吃食。我先扔下一些魚食，本以爲它們會爭先恐後地游上去“搶”食，可誰知，它們像是受了驚嚇是的，四處亂竄，各自逃往自己的'“領域”。不一會兒，又轉過身，死死地盯着浮在水面上的食物。過了一會兒，它們左瞧瞧，右看看，好想在確認是否有動靜。確認沒動靜之後，便爭先恐後地“撲”上去搶食。不一會兒，食物就被“盜竊者”——金魚，吞進了肚子。

而最有趣的要數它們睡覺了。晚上九點半左右，去看金魚，發現它們的眼睛睜着，金色的鱗片一擺一擺，剪刀似的尾巴一搖一擺，大嘴巴一張一合，浮在水面上，好像還沒睡。我敲了一下魚缸，它們沒動靜，再敲一下，還沒動靜。咦，怎麼會這樣呢?平時輕輕敲一下，它們就會落荒而逃，今天怎麼會這樣呢?第二天一早，我帶着好奇心去網上搜索。哦，原來金魚睡覺不會閉眼，也不會受外界影響的。我恍然大悟。

我喜歡觀察，因爲它帶給我許多知識。

小學生觀察作文 篇20

2012年3月15日星期日陽光明媚

昨天，我們家又多了兩個“小客人”。金魚是紅色和白色的，有一條大尾巴和透明的顏色。游泳時很美；還有一條小金魚，它的“泡泡眼”很可愛，全身從頭到尾都是白色的。

金魚睜着眼睛睡覺。一大早，我起來看我的小金魚。然而，當我來到魚缸時，我發現“紅”和“白”仍然是，他們的眼睛鼓了起來。我以爲他們已經死了。但是他們沒有翻身。我問媽媽：“媽媽，金魚會死嗎？”媽媽笑着說：“金魚沒死，只是在睡覺。因爲金魚眼睛裏有一個薄薄的透明眼瞼，睡覺時可以合上薄薄的眼瞼，所以眼睛看起來像是睜着的，一動不動。”實際上我好奇的`搬着金魚。金魚嚇壞了，在魚缸裏游來游去。

金魚吃起來也很有意思。我經常喂金魚。他們太可愛了。他們吃東西的時候還吐泡泡！我想：他們除了魚飼料還吃什麼？我查了這本書。原來金魚不僅吃魚飼料，還吃小魚苗！我父親從河裏抓了一些小魚苗，放在魚缸裏。金魚以爲自己和飼料一樣，會直接掉進嘴裏。但是他們很快發現魚苗和飼料不同，因爲魚苗會游泳。金魚像離弦的箭一樣衝向幼魚苗，飽餐一頓後，準備捕捉下一個目標。

啊！這兩條小金魚真可愛。他們給我的童年帶來了巨大的快樂。

小學生觀察作文 篇21

十一長假期間，我在家裏種了非常多綠豆。

剛種下的綠豆翠綠翠綠的，橢圓形，似瓜子的果肉般大小，綠豆身子的正中央還有一條短短的白線，彷彿一張咧開的小嘴巴。

到了第二天，只見綠豆飽脹了，正中間的小白線裂開了，不幾天，小白線的反面就長出了一根又細又短的莖，慢慢地那莖會越變越粗，越變越長，緊接着那裂開的小白線中間偷偷地伸出了兩片小葉子。這剛長出的嫩葉特別可愛，一陣風拂過，遠遠地看就好似兩隻小蟲在玩耍呢！不過更引人注意的還要數綠豆再長大一點的葉子，那葉子和一般的葉子不同，它可以似手掌一樣張開合攏，葉子張開的時候就似一把小小的剪刀。

綠豆再長大一點兒，外面的殼就會完全地掉下來，豆子全身會漸漸地變紫變皺，下面的莖也愈發粗壯，根部那不起眼的黃色部分還會長出似蜈蚣那細小的腳一樣的`六、七根鬚。

慢慢地我還發現綠豆的根只要有充足的水分就會一天天脹大，先是趴着的，後來立了起來。如果你仔細看就會想起圖畫上小龍的觸角。

日子一天一天過去了，十一長假也要結束了，我心愛的綠豆終於長出了翠綠的豆芽，我的內心感到無比的興奮，我覺得這個假期過得真有意義！

小學生觀察作文 篇22

我家養了一隻小貓，小貓天天和我玩耍。小貓的顏色是白色的，但是爪子是黑色的，好像一雙黑色的'手套，它有一雙綠色的眼睛，可亮了，它還有一雙小小的耳朵，別看他耳朵小可是隻要一有動靜他就立刻豎起小耳朵，小貓的鼻子小小的，差不多有一塊小橡皮那麼大。

小貓很頑皮，常常在桌子上上躥下跳。一天，小貓在桌子上看到了一個線團，就抱着線團滾來滾去，一不小心把線團滾跑了，不知怎麼，小貓好像要被罵是的，就立刻把線團放回原位了。

小貓漸漸長大，現在它不頑皮了，但是整天睡大覺，我覺得它非常懶惰，但是我錯了別看小貓白天睡覺，但是小貓晚上可不睡覺。它晚上眼睛瞪得直直的像兩個電燈泡，這樣的日子持續了很久。

一天，小貓還是在看着每一個角落，突然不知怎麼了。像一個角落跑去，抓住了一隻老鼠，把他按了半天，老鼠好像沒了呼吸。小貓把它吃了，那神態好像在說：“真好吃。”這一次，小貓嚐到了老鼠的味道。

這就是我家養的小貓，我可喜歡它了，相信你見到它也一定會喜歡的。

小學生觀察作文 篇23

我非常喜歡觀察小動物，尤其是螞蟻。

有一天，我出去玩，忽然看到一羣螞蟻圍着一直蚯蚓。“可能要把它吃到吧！”我猜，於是我靜觀其變。

十幾只大螞蟻一擁而上，使出了全身力氣，拉住蚯蚓的尾巴，想把它拉到洞裏。可是，蚯蚓對於螞蟻來講，就似一條蛇，它狠狠的把尾巴一甩，就把十幾只螞蟻打得落花流水。

蚯蚓趁機鑽了個洞，爬到了裏面，躲起來了。有隻螞蟻跟了進去，不一會兒又跑了出來，好似在說：“這個洞好深呀，怎麼看不到盡頭呢？”

這時，又爬來了一隻蝸牛，那十幾只螞蟻又衝了上去，想把它咬死。然而，蝸牛的.觸角早已試探出外面有危險，它趕緊把頭縮進了殼裏，螞蟻拿它沒辦法啦！

我以爲螞蟻灰心了，不想找食物了，沒想到，螞蟻們找到了一隻毛毛蟲。毛毛蟲會被吃到嗎？只見螞蟻爬到了毛毛蟲身上，有的咬住它的眼睛，有的抓住它的尾巴，還有的咬住了它的腳，痛得毛毛蟲在地上直打滾，直到筋疲力盡。就這樣，螞蟻勝利了。螞蟻用力地把毛毛蟲擡回窩，美美地吃了一餐。

我想：不可能呀！螞蟻居然沒有灰心，它們堅強啊！如果是我，不用說失敗兩次，可能失敗一次就放棄了。我以後做事業不能半途而廢！

螞蟻又這樣堅強品質，值得我們學習！

小學生觀察作文 篇24

說起綠豆芽，大家都應該很熟悉吧？它是我們飯桌上常見的一種食物，那他是怎麼生存長大的呢？我做了一個小實驗。

我先把土放進一個塑料杯裏，然後用手在用肉眼看得見得地方挖出一個深一釐米的洞，放入種子再添上洞，並每天按時給它澆水。幾天後，我第二次看那些小綠人，我發現種子裂開了，長出了幼苗，幼苗是長在胚芽上的，而那幼苗，則好像是種子的一隻小手長了出來。不過那是的幼苗還沒出土。幾天後的第三次觀察，我發現那個小個子變高了許多，已經破土而出了，它的小葉子是乳白色的，白得發亮的白。莖是嫩黃的，黃得發白的黃，整體顏色顯得潔白寧靜。那小的可愛的小幼苗正在擡頭張望這個美麗的世界。那天下午，我又去看了看它，他又比上午高了一兩釐米，現在的.綠豆芽，已經不是以前那個小不點了，現在的它，是個小巨人，它直挺着身子，好像在炫耀自己強壯的身體。後來，那綠豆芽終於長大了，一根長長的莖上長着金黃的頭髮，乍一看，就像個外國人似的。

綠豆芽是有很高的營養價值的，所以，我們要多吃綠豆芽呀！

小學生觀察作文 篇25

我養了六條小金魚，它們非常可愛，顏色分別是：金色、白色、紅色、黑色和兩條花色。它們有大大的眼睛，胖乎乎的身體，身上的鱗片有的金燦燦的，有的黑乎乎的發亮，花的顏色當然不一樣了，鱗片就是一片紅一片白的，好看得非常。尾巴上的白色還帶着透明呢！

它們非常可愛，只要你在魚缸的一個地方搖搖手，它們就會一起集合到那個地方，把頭伸出水面，嘴巴一張一閉，好似在抱怨：“不給我們食物就不要耍我們嘛！討厭。”然後就散開了。如果你的手在魚缸上轉圈圈，它們就會跟你的手走，特別有靈性。遊的'時候，嘴裏還會吐出一串珍珠，閃閃發光，可漂亮了，水底的卵石五顏六色，美麗極了。

我每一次給小金魚們餵食的時候，總有一條金魚吃得非常快，吃完後，它們全體看着我們，似乎在說：“可愛的小主人，您大發慈悲，再給我們一些食物吧！”我一放進去，它們就爭着搶着吃食物。第二次吃完，它們就回去乖乖的睡覺，對了，我發現魚睡覺的時候是睜着眼睛睡覺的。我家魚特別奇怪，睡覺後會不時的搖尾巴，還有更奇怪的，我家魚還會夢遊。有一次，黑色的魚和紅色的魚差點從魚缸裏跳出來，嚇得我呀，趕緊打他們倆扶了一下他們倆纔沒有出來。

我家的魚真是既可愛又聰明，還特別！

小學生觀察作文 篇26

我家樓下停車場有一片草地。長長的綠葉伸展開來，看上去生機勃勃。有兩隻小螞蟻在邊上的白色石頭上慢慢爬行，好像在玩耍。我邊吃糖邊看小螞蟻。說，如果我在邊上放點糖，螞蟻真的會把糖搬走嗎？

我很好奇，就把糖咬在嘴裏，一小塊糖被我“改”了。我把這個小糖果輕輕地放在石頭邊上，等着小螞蟻找到它。很快，兩隻小螞蟻找到了食物，慢慢走近，用食物碰了碰它。當他們觸摸它時，他們的觸角不停地顫抖。他們似乎在討論：“誰來宣傳這個好消息？誰在這裏看守食物？”過了一會兒，一隻小螞蟻沿着石頭的邊緣爬走了，它的`觸角還在不停地擺動。我知道它在求救！然後，幾隻螞蟻不知不覺地從草叢裏爬了出來。螞蟻越來越多，一長隊爬了過去！我很好奇，他們怎麼這麼快就得到消息了？有暗號嗎？

幾分鐘後，小糖果旁邊出現了一圈“小芝麻”，有的緊貼着糖果，有的圍着轉，有的爬到糖果上吸湯。哈，我的糖果一定很好吃！

我蹲在旁邊，等着小螞蟻把糖揹回來。但是沒有我想的那麼簡單。我等了很久，螞蟻還是圍在糖邊。我認爲：螞蟻已經放棄了運糖。也許這一小塊糖對他們來說還是個怪物。爲什麼我不打破一些更多的糖？爲了不傷害螞蟻，我先輕輕吹了一下。唉，他們被我嚇得團團轉！這對小螞蟻來說是一場龍捲風！我趕緊掰糖，螞蟻沒來。他們還在吮吸剩下的糖汁！

小學生觀察作文 篇27

今天上午，我們上了一節非常有趣的觀察課。

一上課，教師就神祕地拿出一個信封，並讓大家猜裏面裝的是什麼？有的同學說是茶葉，有的同學說是豆子。教師又把那個信封發下來讓我們摸。我摸着裏面是一個硬邦邦的，上面還有許多皺褶的橢圓形的小球球。同學們都說它是桃核。

教師說可以拿出來了。我們便迫不及待地拿出來看。這個東西兩頭尖尖的，中間鼓鼓的，它的顏色是棕色的，表面很粗糙，好像樹皮，還就像老爺爺額頭的'皺紋。正當同學們認真觀察的時候，忽然有一位同學叫道：“原來是胖大海呀！”

教師讓我們把胖大海泡在水裏，再觀察它的變化。我們把胖大海放在同學準備好的杯子裏，倒上開水。剛注入水時，胖大海兩頭的表皮就慢慢裂開了。過了一會兒，水的顏色變黃了，胖大海的體積明顯變大了。幾分鐘後杯子裏的水更黃了，胖大海也變得就像一團棕色的棉花。現在的胖大海摸上去軟軟的。我把鼻子湊近杯口聞一聞，一股淡淡的清香撲鼻而來。我又端起杯子嚐了一口，味道並不像我想象的那麼甜，而是苦苦的，卻很爽口。我再捏起胖大海咬了一下，嚼起來感覺好像木耳。

“叮鈴鈴……”下課鈴響了，這節觀察課結束了。這節課不僅有趣，還讓我有了許多收穫。我真喜歡這樣的觀察課呀！

小學生觀察作文 篇28

2012年3月15日星期日陽光明媚

我有兩條可愛的小金魚，眼睛凸出，穿着紅色的衣服，尾巴像拖着一把大扇子，很漂亮！

每天，我都去觀察小金魚，卻看到它們睜着大眼睛在水裏悠閒地遊動。小金魚每次看到我來了，都會游到別的地方，好像在生我的氣，但我不在的時候，它們就活蹦亂跳。

但是到了晚上，當我再來觀察小金魚的時候，我驚訝地發現它們在一個角落裏，睜大眼睛一動不動。我以爲金魚餓了，就去給他們一些魚食。沒想到小金魚會看。我憤怒地撥水，他們還是不動。

就這樣，我觀察了好幾天，每天都是這樣。我覺得很奇怪，就去書上找答案，找小金魚的`資料。我終於發現了“祕密”。原來小金魚在睡覺。書中寫道：金魚的眼睛裏有一個薄而透明的眼瞼。當他們睡覺時，他們可以閉上薄薄的眼瞼，這樣他們的眼睛看起來就像是睜開的，一動不動。

通過這件事，我瞭解到，如果我遇到一個我不理解的問題，我可以通過仔細觀察、動腦子、諮詢別人或搜索信息來了解真相。

小學生觀察作文 篇29

每個人都有喜歡的小動物，我最喜歡的是小兔子。

一天，我和好朋友去觀察鄰居家的小兔子。一進去，一隻可愛的小兔子出現在我的眼前。我不禁細細觀察它：兩隻長長的耳朵，紅紅的眼睛，小小的嘴巴，一身潔白的毛和短短的尾巴，可愛極了！我打心眼裏喜歡它。

小兔子除了可愛，它也非常貪吃呢。你看：我把胡蘿蔔片放到非常高的地方，小兔子看見了，非常想吃，可它又夠不着。於是，它用前腳鉤住桌子，站起來拼命地想吃到胡蘿蔔片，可還是夠不着。小兔子失望了，它垂頭喪氣地趴在地上，不時擡頭看一看胡蘿蔔片，好似在說：＂我已經非常努力，怎麼還夠不着呢……

通過觀察，我發現了兔子的特點。

一、小兔子的上脣中間裂開，俗稱“三瓣嘴”。所以，人們把一種上脣豎直開裂的.病叫做兔脣。這個名字就是根據兔子的特點起的。

二、我還發現兔子的尾巴非常短，這也印證了中國的民間俗語：兔子的尾巴，長不了。這個俗語也是根據兔子尾巴的特點演變出來的。

三、我還發現兔子跑得快。爲什麼呢？我查了十萬個爲什麼：原來兔子沒有利爪，爲了不被別的動物吃掉，兔子就學會了機靈善跑的本領來保護自己……

我會把自己的觀察寫下來，你能嗎？

小學生觀察作文 篇30

姥爺是熱愛植物的人，在家中，植物佔了陽臺的一大半，陽臺上有幾十種植物，吊蘭是其中的一部分。每一天下午，我都會望見姥爺給陽臺上澆水，打開門就能聞到花的香味。我也十分喜歡這些綠色的生命，於是姥爺給我一盆吊蘭。它很小，有十幾毫米，而且只有幾片葉子，葉子裏有淡淡的黃色，好可愛阿。在小花盆裏就像一件小巧的工藝品。我每一天都會給它澆水。

這天，我放學回家，發現我的苗長出了嫩嫩的'莖，上面有5、6個花骨朵兒，我十分高興。可苗在小花盆裏，怎樣看着有點彆扭。於是我端着花盆來到姥爺面前，請他來幫忙。姥爺給它換了一個大花盆，又加了一些土。哈！我的苗有一個寬敞的家了。

晚上，我做了一個夢，夢到從紅色的花苞開出了一朵秀麗的花仙子。

我最後明白了，要想讓苗開花，務必要用辛勤的汗水澆灌。

小學生觀察作文 篇31

今天天氣很好。我帶了一把魚去紅花湖抓螃蟹。

一隻穿着黑衣服的六腳螃蟹從洞裏出來了。我伸出雙手，浸入水中，對準目標，迅速抓起螃蟹放在岸邊。我坐在地上，看着螃蟹。它有一雙黑色的眼睛，白色的肚子，尖尖的嘴和棕色的鉗子。

突然，螃蟹的嘴動了動，用鉗子指着水面，好像在說什麼。我聽見它說：“我要回家！回家吧！回家吧！”螃蟹求生的慾望讓我震驚，我點點頭，讓它去了。螃蟹跳進了水裏。這時，螃蟹一定很開心。它跳進水裏遊走了。

我現在抓不到任何活着的東西。每種動物和植物都有自己的`家。他們會想念他們的家，期待着它。所以現在讓我們行動起來，不要傷害無辜的動植物！

小學生觀察作文 篇32

2012年3月15日星期日陽光明媚

前幾天我媽給我買了四條漂亮的小金魚。其中一個是黑色的，一個是黃色的，裏面有紅色。

我分別給他們起了名字。最胖的兩條金魚叫“金片”。像紅鯉魚一樣紅的`金魚被稱爲“紅鱗”。最小的，也就是黑色的，叫做“黑色萬偉”。在他們透明的大魚缸裏，他們快樂而無憂無慮地游泳。

但是災難有一天降臨了。三天後，一個“金塊”死了，這讓我很難過，但心裏卻產生了疑惑。早上還好，下午怎麼死的？我決定好好看看。幾天後，另一塊“金塊”即將死去。我每天都盯着他們。那天，我去圖書館看書。書上說：水一定要勤換，換了水要曬。現在知道了。我在觀察中發現了一個祕密：金魚死之前會翻肚皮，然後腮部出現一個小鱗片。後來才知道，小尺度是維持生命的。

現在剩下的兩個，他們在吃！

小學生觀察作文 篇33

我家養了幾條小金魚，我經常注意觀察它們。

金魚在水裏悠閒地遊着，它們的眼睛是凸出來的，好像是要掉下來。看，它們胖敦敦的身上還穿着一件金紅色的衣服；尾巴就像一把大扇子，擺來擺去。有時魚會呆在角落裏一動不動。我一撥水，它們被嚇得游來游去。

魚餓的'時候，它們一看見靠近的人，就會隨着你走的方向游過去。我扔了一粒魚食進去有一條魚探出頭來，就像是在徵求我的意見，我只好點了點頭，這條魚馬上把魚食吞了。它好像覺得自己獨食，便游過去夥伴們身邊，還他們碰碰嘴，好像在說：“對不起。”我又放了一些魚食下去，小金魚們好像十年沒吃過東西一樣，馬上蜂擁過來搶，身子豎起來，張大嘴巴，好像要把魚食全部吞進肚子裏。

金魚真可愛，我喜歡金魚。你有沒有養呢？沒有的話，趕快找來養吧！它們會給你帶來很多樂趣的。

小學生觀察作文 篇34

奶奶家裏有一羣可愛的小雞。

它們的頭很圓，嘴巴黃黃的、尖尖的，兩隻圓圓的小眼睛，看上去閃閃發亮。小雞的色彩都不同，有的`身上有許多黃毛，有的身上是一塊黑一塊白，有的全身都是一種色彩。小雞沒事的時候總是喜歡啄自己的絨毛，彷彿很愛美。

我一打開箱子，它們就蹦蹦跳跳，叫個不停，很害怕，像是被獵人追一樣。每當奶奶餵食的時候，它們總是搶着吃，有一次一隻小雞在吃食的時候被擠到了，但是它沒有放棄，繼續站起來搶食吃。

只要箱子是開着的，它們總是喜歡跳出來。一天夜裏，有一隻小雞從箱子裏跳了出來，還沒跑幾步就被鄰居的一隻小貓給吃了。奶奶以後就防備的更高了，又準備了兩個箱子把小雞分開，都加了蓋，小雞再也沒被小貓吃過。爺爺還開始壘雞窩，準備把小雞們放進它們自己的家。

我真想有自己的一隻小雞呀，但是住在樓上不允許養雞、鴨等小動物。唉，真失望呀！

小學生觀察作文 篇35

近日來，我一向在觀察從我家石頭縫裏蹦出來的一棵草。這棵草和別的草可不一樣，它長出來的地方就不一樣，長的形狀不一樣，長的速度也不一樣。它有一個細長細長的身體，上面有幾片愛心形狀的葉子，一身全是綠色的，但是靠近根的那一點，長了一對對稱的蝴蝶圖案，十分漂亮。

這棵草生長速度極快。別的花、草短時間內你都看不出來它長了沒有、長了多少，可這棵草呀，一晚上都能長三釐米左右呢！

最讓人感到奇怪的`是它每一天都在伸着脖子轉呀轉，跟個沒頭鴨子一樣。剛開始，我還以爲這棵草是對着陽光不停擺動，結果下雨的時候、晚上沒太陽的時候也在轉。爸爸自信地說：“它肯定在找一個能支撐它的東西，它要找個東西纏上去。”我和媽媽異口同聲：“你那麼瞭解它？”不信歸不信，但我還是去找了根棍子作爲它的支撐物，還爸爸打賭說：“我覺得它不會纏上去，它又沒有眼睛。”

第二天早上，媽媽一看：“呀，寶貝，你輸了。”我一下就從牀上爬起來，還真是那麼回事，爸爸卻在一旁得意洋洋地說：“相信我沒錯吧！”

看來，不學習、不勤觀察真是不行阿。

小學生觀察作文 篇36

近日來，我一直在觀察從我家石頭縫裏蹦出來的一棵草。這棵草和別的草可不一樣，它長出來的地方就不一樣，長的形狀不一樣，長的速度也不一樣。它有一個細長細長的身體，上面有幾片愛心形狀的葉子，一身全是綠色的，可是靠近根的那一點，長了一對對稱的蝴蝶圖案，非常漂亮。

這棵草生長速度極快。別的花、草短時間內你都看不出來它長了沒有、長了多少，可這棵草呀，一晚上都能長三釐米左右呢！

最讓人感到奇怪的.是它每天都在伸着脖子轉呀轉，跟個沒頭鴨子一樣。剛開始，我還以爲這棵草是對着陽光不停擺動，結果下雨的時候、晚上沒太陽的時候也在轉。爸爸自信地說：“它肯定在找一個能支撐它的東西，它要找個東西纏上去。”我和媽媽異口同聲：“你那麼瞭解它？”不信歸不信，但我還是去找了根棍子作爲它的支撐物，還爸爸打賭說：“我覺得它不會纏上去，它又沒有眼睛。”

第二天早上，媽媽一看：“呀，寶貝，你輸了。”我一下就從牀上爬起來，還真是那麼回事，爸爸卻在一旁得意洋洋地說：“相信我沒錯吧！”

小學生觀察作文 篇37

星期四早上，我準備拿出綠豆把它轉成豆芽。我先拿出一把綠豆，他們像一顆顆綠珍珠，再把它們放在碗裏，然後，放上水。泡上一天，我望見綠豆已經長胖了，像小孩子的臉蛋，綠綠的衣服已經撕破了一道口子，露出了白色的肚皮。我高興極了，最後能夠發豆芽了。我把水倒了，把碗放在溫熱的鍋裏，在碗上放上兩片葉子，再蓋上鍋蓋。

第二天早上，我掀開葉子，望見綠豆白白的肚皮那兒已經冒出了尖尖的小豆芽，我開心地跳了起來。我想：綠豆已經冒出了小豆芽，很快就能長成豆芽了吧！

第三天早上，我去看綠豆的時候，發現豆芽又長長了一些，像小蝌蚪的尾巴，綠豆的衣服又撕開了一些。

又過了兩天，綠豆已經長成了豆芽，它像一把勺子。我辛辛苦苦種的'綠豆，最後長成了豆芽，真是一滴汗水一分收穫。

望見綠豆發芽並長大的過程，我覺得太神奇了，時間也太漫長了，想着農民伯伯種的莊稼，需要幾個月才能成熟，我們必須要愛惜糧食，懂得了“粒粒皆辛苦”。

小學生觀察作文 篇38

大自然無奇不有。只要細心觀察；就會有發現。

在一個陽光明媚的早晨，我們一家買幾盆含羞草。含羞草的葉柄不大引人注意，引人注意的是長大了的葉子，兩邊圓圓的像荷葉一樣。只見它們有的葉柄疊起來，有的垂下來，有的`還是小苗……我碰了一下含羞草，它突然垂下去，併合攏了葉子，像一個含羞的小姑娘。我一開始以爲它生病了，我又碰了一下週圍發現它們也“生病”了，我一看，原來上面有幾隻蟲子，我一下子就把它們趕跑了，可含羞草紋絲不動。我問爸爸，爸爸說：“它們怕你唄！”年幼的我就相信了。

但晚上，我怎麼也睡不着。我想含羞草又沒眼睛，怎麼會看見我呢？於是我爬起來做試驗。只見我輕手輕腳地走到含羞草邊，用奶奶的針將含羞草紮了個洞，爲了以防萬一，我還放了一個杯子在下面，大約一分鐘後準備完畢。只見我摸了一下它的葉柄。突然一小股葉汁從小洞流了出來了。第二個試驗，水從哪來呢？我將剛纔那株含羞草拔出來，只見底下有個小東西，我猜它一定是根。我上網一查，果然是它的根。我還知道了它的原理：當你摸葉子時，底下的根立刻往上注水，葉子因爲太重就垂下去了。

我知道後跑到爸爸牀上大喊：“我知道了，原來老爸在耍我！”爸爸知道了是我自己找到答案是，還表揚我呢！

大自然真是奇妙無窮啊！

小學生觀察作文 篇39

科學老師發了幾顆鳳仙花種子，叫我們回去種在土裏，觀察它生長變化。

放學後，我在陽臺花盆裏種了幾顆鳳仙花種子。澆過水後，種子貪婪地吸着水和土裏養分，沒過幾天，它們就衝出黑暗，走向光明，冒出了嫩芽。

剛長出來鳳仙花嫩芽，翠綠無比，葉子和葉柄都是嫩綠色，十分惹人喜愛。一陣風拂過，葉子就漾起波紋，好看極了。隨着時間變化，小小鳳仙花嫩芽一天一天地長大，變綠。大約一個半月左右，鳳仙花就能長到40釐米高，鳳仙花開始打花骨朵了。

鳳仙花是紫紅色，直徑一般在一釐米爲左右。鳳仙花有三片花瓣，中間像一個黃色小燈。雖然鳳仙花不如君子蘭高雅，不如玫瑰芬芳，但它有君子蘭它們比不上功能。鳳仙可以殺蟲、解毒……

鳳仙花很誠實，有幾個花骨朵，就開幾朵花。一般來說，一株鳳仙花可以結出很多朵花。長大鳳仙花紫紅。如寶石般點綴於綠葉之間。鳳仙花口是往外擴，結果實是棕色，這些果實就是鳳仙花種子，千萬不要碰它，要不然，手可能會被刺得很疼。

鳳仙花用法有很多種，加上明礬包在紙中，貼在指甲上，幾天後，指甲就會就像寶石一樣，那鮮明紫紅色明亮地照耀着我們眼睛。

我喜愛美麗鳳仙花。

小學生觀察作文 篇40

今天，教師佈置了一項特殊的作業——觀察貝類，並記錄。我心想：這還不是小菜一碟！

可畢竟看花容易繡花難，我讓老媽買來了幾十只貝類，是那種全身白色的白蛤，我看了老半天，看來看去和普通的.貝類一樣“沒啥好寫的”，我正想着，目光突然就像一道閃電一般瞬間落在了它們的嘴邊——它們的嘴竟然是鋸齒狀的！上邊有一道道花紋，最後面是最粗的地方！我就像撿到了成千上萬元錢似的欣喜若狂。

突然，它們成羣結隊地冷不防向我葉了一口水，搞得我整張臉都溼了，我火冒三丈，眼珠子都快蹦出來了，對它們說：“來人，判死刑，別以爲君子動口不動手，束手就擒吧，看你們還怎麼囂張，老虎不發威，當我是病貓啊。”不一會兒，那些可憐的白蛤就被外婆拿去炒菜了。

就說到這兒，我呆會兒還要去吃美味呢！

小學生觀察作文 篇41

水仙被稱爲“靈波仙子”。書中描寫的水仙花大多像一個少女和婷婷一起站在水裏，很美。

上週五月經買了一粒水仙籽。當我看到它的時候，我忍不住大喊一聲：“天啊！這個‘醜’怎麼可能是‘靈波仙子’——水仙花？”四周一片漆黑，就像三個剛出爐的`土豆。

然後我奶奶神神祕祕的走到我面前說：“我有辦法把它變漂亮！”我衝過去問：“你能怎麼辦？快說！快說！”奶奶故意賣了關子，對我說：“你看看我，你就明白了！”只見奶奶拿出一個水盆，灌上清水，把黑水仙種子放進盆裏。十分鐘過去了，一刻鐘過去了。半個小時過去了，終於，水仙花種子上的土脫落了。奶奶剝下水仙花種子外面的一層。當奶奶把大衣完全脫下來的時候，醜醜露出了乳白色的身體，像三個白色的蘿蔔。我們把洗過的水仙花種在裝滿水的盆裏。期待水仙花早日盛開，成爲“靈波仙子”。

小學生觀察作文 篇42

星期四早上，我準備拿出綠豆把它變成豆芽。我先拿出一把綠豆，他們像一顆顆綠珍珠，再把它們放在碗裏，然後，放上水。泡上一天，我看見綠豆已經長胖了，像小孩子臉蛋，綠綠衣服已經撕破了一道口子，露出了白色肚皮。我高興極了，終於可以發豆芽了。我把水倒了，把碗放在溫熱鍋裏，在碗上放上兩片葉子，再蓋上鍋蓋。

第二天早上，我掀開葉子，看見綠豆白白肚皮那兒已經冒出了尖尖小豆芽，我開心地跳了起來。我想：綠豆已經冒出了小豆芽，很快就能長成豆芽了吧！

第三天早上，我去看綠豆時候，發現豆芽又長長了一些，像小蝌蚪尾巴，綠豆衣服又撕開了一些。

又過了兩天，綠豆已經長成了豆芽，它像一把勺子。我辛辛苦苦種綠豆，終於長成了豆芽，真是一滴汗水一分收穫。

看見綠豆發芽並長大過程，我覺得太神奇了，時間也太漫長了，想着農民伯伯種莊稼，需要幾個月才能成熟，我們一定要愛惜糧食，懂得了“粒粒皆辛苦”。

小學生觀察作文 篇43

不少人看到過鯉魚，都說鯉魚是很漂亮的動物，其實還有比鯉魚更漂亮的動物，那就是金魚。金魚有好幾種顏色，有紅褐色，花色，黑色。他們的眼睛睜的大大的，最大的有幾十釐米那麼長，最小的`也有五六釐米。

金魚吃東西很器官，如果你扔下幾粒米，他不會吃，而是四處遊動。只要你一走開，過一會再回來看看，你就會發現，你剛剛扔下的幾粒米不見了。金魚睡覺也很奇怪。記得有一次，我觀察金魚睡覺，他並不是眼睛閉上了，他只是有一層透明的薄膜蓋住眼睛睡覺的。而且它不會動，就是定在那裏，隨水飄動。

金魚會幾條聚在一起嬉戲。水面上不時濺出水花。它們游來游去，像是在玩“警察捉小偷”的遊戲。它們還很有合作性呢!一條金魚在另一條金魚的後面，前面的鯉魚想要游過去，他們就不要她游過去。這彷彿在做“老鷹捉小雞”的遊戲。

有時，金魚也要躍出水面，彷彿一條條魚在跳龍門。

金魚的壽命也很短，只可以活半年到一年。但是他們是那樣的美麗，活潑，聰明啊!應爲他有一些奇怪的特點與造型。並且她還很可愛、馴良!

金魚要好幾年時間才能生一胎!

小學生觀察作文 篇44

我最喜歡的動物就是小兔子，小兔子身上的毛是白色的。

小兔子紅眼睛滾來滾去的。三瓣嘴，鬍子一翹以翹的`，嘴一動一動像總在笑，愛吃蘿蔔和青菜。小兔子總是跳來跳去，像一個跳遠運動員呢！

小兔子喜歡吃橙子。我拿一個橙子給它，它就一蹦一跳的過來，但是它不能切橙子，我就拿水果刀切開，我們倆就吃起橙子來。

我最喜歡和我的小兔子玩，小兔子最喜歡吃白蘿蔔，我把白蘿蔔拴在一根繩子上，小兔子跳啊跳，結果是小兔子趴在白蘿蔔上，一口一口的咬，真的是太棒了，我對小白兔說：“你真聰明，真棒！”小兔子一跳一跳的，好像在說：“小主人在表揚我，我好喜歡。”

晚上，小兔子睡覺是蜷起來的。想自己給自己取暖。白天，我的小兔子喜歡整天跳來跳去，像得了獎狀一樣高興，真是一隻快樂的小兔子呢！

我的小兔子，好可愛，好聰明，我好喜歡它，它給我帶來了快樂。

小學生觀察作文 篇45

有一次，我爲了觀察番薯，要父親買了一些黃色的小番薯回來。

我立刻把番薯放進一個大碗裏，再放了一些乾淨水，讓番薯在水中慢慢生長。

第二天到第四天，番薯都是一摸一樣，沒有什麼變化。我就跑去問姥姥：“爲什麼番薯還沒有長根呢？已經三天了。”姥姥親切地說：“乖孫女，番薯要長根，得慢慢來啊。也許明天就長根了吧。”

第五天下午，我放學了趕緊跑回家看番薯。我發現番薯終於長根了。我高興極了。番薯的根真壯啊！

紫紫的，紫得耀眼。我馬上給番薯換水，然後像一隻穿着潔白的衣裳的小白兔一樣，歡蹦亂跳地把碗放回去。

第六天吃過晚飯後，我走去翻番薯，我低頭一看，那番薯的莖越來越長，而且周圍的'地方也長出根來。我立即把渾濁的水換掉，再加上一些水。真想根明天會更多更壯。

第七天到第九天下午，番薯的根更壯更長，比第五天的根可壯多了。

第十天，在番薯的尾後看見了一個粗壯的紫根。

起初還不知道，一直到紫根長出葉子後，我才知道，原來是莖，不是根，莖上長的葉子很多，我仔細觀察發現葉子的紋路是紫色的，看上去很有吸引力。

第十一天到第十四天還是老樣子。但在不知不覺中莖越來越長，葉子也越來越多，越長越盛，也益發的碧綠。

我特別高興，這是我第一次種番薯，沒想到居然會這麼成功。我想：只要堅持不懈，就會有收穫。