鬥牛小學作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家整理的鬥牛小學作文，歡迎閱讀與收藏。

鬥牛小學作文1

鬥牛，源於西班牙，是一項緊張而富有挑戰性的運動。今天我們在小桔燈就玩了一場激烈有趣的鬥牛遊戲。

劉老師把我們分爲兩個大隊，每隊選一個隊長，每隊的隊長選出兩個人和另一組的人玩鬥牛。規則是要想盡方法看到對面人背後的字，看後說出來就是勝利。

老師的話語剛落，兩個隊的隊員一個個摩拳擦掌，躍躍欲試。

第一輪有金牛隊的羅兆卓vs銀牛隊的段成澤。剛開始我主動發起進攻，羅兆卓一跳就躲了過去。我開始發起佯攻，一次又一次我的體力幾乎耗盡了。我用盡全身的力量把他按到了牆角，扭頭去看他的詞語，我激動地大叫：“使興奮，不，是奮興。”觀衆們都不斷的搖頭。就在我得意之時，羅兆卓出其不意的看了我背後的詞語。得意洋洋的說：“是努力！”金牛隊反敗爲勝贏了一場比賽。唉，沒想到會是這樣的結局，真是防不勝防啊。

決勝局到了，有金牛隊的楊浩宇vs銀牛隊的李文博，李文博猶如上山的老虎下海的龍，而楊皓宇也不甘示弱，走出來就和李文博切磋。

比賽開始了，李文博怒氣沖天的向楊浩宇撲過去，而楊浩宇來了一個鯉魚翻身，讓李文博撲了個空，李文博又發起了佯攻，卻被楊浩宇躲了過去，然後又一把抓住了楊浩宇的帽子去看詞語。李文博在楊浩宇攻其不備的情況下，把楊浩宇的詞語撕下了一半兒。一看是個“藍”字就說是藍天，觀衆都搖頭說不是。然而楊浩宇在一旁說，李文博的詞語是“紅牛。”但是楊浩宇不確定，楊浩宇又發起一輪猛攻，最後楊浩宇的詞語被撕下來了，李文博的詞語被看見了，在那千鈞一髮之際，楊浩宇把李文博的紅牛說了出來，結果金牛隊再次獲勝，金牛隊的隊員一個個歡呼雀躍，教室裏成了歡樂的海洋。

這次鬥牛比賽，我不僅收穫了快樂，更讓我懂得了無論做什麼事都要靠方法，講智慧。

鬥牛小學作文2

早晨的天空格外的藍，空氣格外的清新。我揉揉眼睛，爬起了牀，兩隻小手舉了起來伸伸懶腰，拿起手機一看。呀！都快8點半了，來不及啦！於是我匆匆忙忙地穿好衣服，洗漱完畢後就與家人出發了。

今天可是寒假的第一天，你來猜一猜，我們匆匆忙忙的要去幹什麼呢？哈哈，答對了，我們要去看跑男鬥牛！我想，大家應該都認識那七位跑男吧！那麼接下來就讓我們奔跑吧！兄弟！去看看到底是怎樣的跑男呢？

我們經過大概半小時的路程，到達了目的地。一進場，我就被眼前的一幕驚呆了。你覺得我看見了什麼東西？兩頭大黑牛。更好笑的是，兩頭牛的背上都綁有一條紅紅的、粗粗的絲帶，上面寫着他們的名字：李辰、陳鶴。哈哈哈哈哈哈，所以一進場我就大笑個不停。在走的裏面點，我又看見了許多跑男，有Baby、金鐘國、王寶強……

一會兒，比賽開始了！裁判員喊道：比賽開始，第一輪是陳鶴對抗李辰。剛說完，兩位馴獸師就把兩頭牛牽了進來。我心想：在電視裏他們不是一母一子嗎？現在怎麼變成了敵人呢？不管了，看比賽。呀！他們兩個一進場就弄得泥花四濺，搞得圍欄外的觀衆都沾上了泥點點。他們倆頭對頭，用力向前頂，互不相讓。終於，陳鶴頂不住了，向圍欄衝去。不一會兒，他就從圍欄的空隙裏鑽了出來。在後面的李辰大聲罵道：喂！膽小鬼，快回來，還沒都玩呢!繼續鬥呀！李辰真不愧是大黑牛呀！我說。

跑男們一個比一個勇猛；一個比一個兇，他們斗的時間也越來越長。

跑男們不知不覺中鬥到了中午，仔仔細細地數一數，一共有10場了呢！每一位跑男都累了，讓他們休息休息吧！說一說心裏話，還真捨不得這壯觀的比賽結束呢！

鬥牛小學作文3

我的家鄉是江西省的一個村莊，我從小在那長大，我的大半個童年都是在這度過的，我們那總有許多好玩的，比如抓蛐蛐，鬥蛐蛐，鬥雞等……但是我還是最喜歡村裏的鬥牛比賽。鬥牛可不是小孩玩的那個鬥牛陀螺。而是實實在在的牛啊。

每到秋季的時候，我們爲了慶祝豐收，村裏都會舉行鬥牛大賽。那是的我很是期待。這一天早上，鬥牛大賽開始了，村長先是帶着人祭拜祖先，希望來年有個好豐收。然後組織人們有序的坐到自己的位置，而這一天，家裏都會拋開所有事，來這觀看，廣場上的人很多，幾乎擠滿了位置，一片人海。只是“咚”的一聲鑼鼓。頓時，人潮中少了些許聲音。村長拿着喇叭，宣佈鬥牛大賽現在開始。“放牛！”這是第一次比賽，雙方都拿出十二分的力氣來應對，老李子這邊家的牛似乎要穩勝些，他家的牛吃得好，練得好一身蠻肌肉，慢慢的走出閘門，腳下被濺起沙塵，牛鼻動了動，瞪着大眼看着前方然後又看了看腳下，搖了搖頭，貌似是在嘲笑對面的牛啊，這就好像蠻牛土匪一樣。這隻牛的名字叫“老忠”因爲他爲主人立下汗馬功勞，曾經還幫主人抓住偷雞的賊。但願這次不要讓老李子失望啊。

雙方都用出最大的勁，跑了8米左右，兩牛撞到了一起，牛角發出“吱吱”的聲音，雙方都用力頂，這戰鬥場面跟“紅牛飲料”的畫面一模一樣激烈啊。雙方後撤牛後腳使勁的往後蹬，大腿肌肉凸顯。這時，對面的牛慢慢的有些撐不住的向後退了去，經接着那牛轉身就跑，“老忠”乘勝追擊，將要撞到對面的牛屁股，就被裁判拉住繩子。我問旁邊的大叔，爲什麼要拉住繩子，要它繼續追打不好看嗎？知道事情真相後才知道，牛有好勝心理，如果不制止，很有肯能會出牛命的。

所以這把老李子家的牛獲勝了，他臉上流溢出幸福的笑容。

鬥牛小學作文4

“鬥牛士”？同學們肯定很疑惑，我們怎麼會成“鬥牛士”呢？可是我們的確正在進行一場激烈的“鬥牛賽。”遊戲規則是這樣的：老師先選兩位同學站上來，讓他們面對面站着，接着老師在他們背上各貼一個字，讓他們看對方背上的字，時間是兩分鐘。如果對方的字被看到裏就算輸；如果在兩分鐘內雙方都門看見對方的字，那就算平局了。臺下的同學不準告訴自己的隊友對方的字。遊戲很快就要開始了。教室裏的氣氛一下子變得緊張起來。

第一場是唐潤龍VS王可欣。唐潤龍連蹦帶跳的軸上了講臺，而王可欣則是慢慢地走上來的。遊戲開始了。唐潤龍一開始擺出一副打架的樣子以防住自己背上的字，而王可欣來攻擊唐潤龍背上的字，局勢變成了一攻一防，王可欣攻；唐潤龍防。加油聲此起彼伏，一眨眼2分鐘過去了，雙方都沒看見對方的字打成了平手，教室裏的加油聲也漸漸平息了。

第二場比賽時，我也有機會參加了。我的對手是黃翠婷。比賽一開始我就是用了“無敵猛攻”，一下子就衝了上去，黃翠婷被我的猛攻搞得措手不及，逼得無處可逃，只能移動一下身子。我發現這是一個進攻的機會，就是用了“左擺右擺無敵四面八方偷襲”，不停的向她的背看去，可黃翠婷也防得很好，局勢變得複雜了。我想：不能這樣一直攻下去，否則背上的字會掉的。於是，我便向後退了幾步。果然我的選擇是對的，因動作幅度大，字馬上就要掉了，我的心緊張極了！還好老師又幫我貼了一下。於是，我又開始猛攻，教室裏又是一片沸騰。“還剩30秒。”老師說。就在大家有以爲是一個平局的時候，黃翠婷轉身失誤，不小心背上的字被我看見了，於是我得了冠軍。同學們都高薪的跳了起來。

本次比賽十分刺激，這麼有難度的比賽，我竟然得了冠軍，令我十分高興。

鬥牛小學作文5

這個週六上午，我照常來一加一教育。教室沒變，人沒變，老師沒變，一切都那麼熟悉。但是黑板上只有四個字，鬥牛比賽。看到這四個字，我驚呆了，心想：老師不會拿牛的，我們去鬥牛吧！

這個想法一直持續到上課。開始上課。老師說今天我們有活動課《鬥牛比賽》。我心裏更害怕了。沒想到老師後來又說了一句：鬥牛並不是真的要去鬥牛，而是玩一個小遊戲。現在終於釋然了。

現在，老師宣佈遊戲規則。全班分成兩組，人數相等。每組按照1，2，3的數字進行排名，然後兩組中人數相同的兩名選手作爲對手進行比賽。兩名運動員參加了比賽

場，相隔一米對立，幾分鐘內看到對方背後的字並讀出就算勝利，其他同學不能泄露，否則扣分，最後全部隊員比賽完畢，獲勝隊員多的小組獲勝。

開始了，先是組長的比拼，我們龍騰隊的組長是王艾穎，她們虎躍隊的組長是楊糖糖。

比賽一開始，組長們的實力不分上下，一下子跑過來一下子又跑過去，我們的隊員們在底下拼命地喊： 進攻！ 有的同學竟然爬上了桌子，用手一直捶桌子，還有的同學把脖子都伸了出去。可進行了兩分鐘後，他們兩人似乎都放棄了，一個靠在椅子上，一個靠在玻璃上，最後打了個平局。

第三局終於輪到我了，我和一個叫趙珏芸希的女孩子進行比賽。我們都互不相讓，只想看到對方背後的字，可最後我們誰都沒有看到，我很失望。

這次活動課結束了，雖然我們組獲得了勝利，我也非常開心，但是我也明白了，勝利並不是我一個人能夠獲得的，而是我們所有的隊員加在一起，共同團結，才取得了最後的勝利。

鬥牛小學作文6

今天，我們上了一節有趣的作文課。課上作文題目是“‘鬥牛’比賽”，爲了提供寫作素材，老師先讓我們看一場真實的“鬥牛”比賽。一聽到“鬥牛”，你肯定有些害怕吧？其實它只是個遊戲，其規則是：選兩個人，在他們背後分別貼一個字，不許動手，誰先看到對方背後的字，就算誰勝。

聽到這些，同學們爭先恐後地舉起了手。老師看了看我，“呵，我有希望了”，我竊喜，可是老師把目光瞬即轉向別處，“唉，沒希望了”。只見老師叫了兩名男生，一個穿白衣服，一個穿藍衣服。他們應聲蹦蹦跳跳奔向講臺。老師拿出“比”、“賽”兩字，分別貼在兩位同學的背後，並把穿白衣的同學命名爲“白牛”，藍衣同學命名爲“藍牛”。“藍牛”和“白牛”開始不安分了，都注視着對方，眼睛斜着，眼球似乎要探了出來，“蹦”到對方後面一探究竟。爲了不讓對方看到背後的字，他們側過身來，像兩隻螃蟹似的，一步一步地移向場地中央。

“比賽開始”，老師宣佈道。兩頭牛立即“打鬥”起來。“白牛”使用了“遛”戰術，“藍牛”使用了“拖”戰術。只見“藍牛”在“白牛”身旁轉。“白牛，加油！白牛，加油！”，觀衆席上，大家異口同聲地喊着。“白牛”卻隨着“藍牛”在原地轉。“藍牛”明顯發“怒”了，使勁撞向“白牛”，“白牛”摔到了。“噓”，觀衆們都緊張了。“白牛”趕緊把背貼向地面，死活不讓“藍牛”看到。趁着“藍牛”喘息之跡，“白牛”來了個“鯉魚打挺”，“騰”地站了起來。“藍牛”愣住了。“白牛”突然一進身，臉一回甩，瞥見了“賽”字。“耶”，“白牛”打着“Y”的手勢，說“賽”，“我看到了”，“我贏了”。觀衆席上響起了熱烈的掌聲。“啊，白牛終於贏了”，我由衷地替他高興。

“哇，實在太精彩了！”

鬥牛小學作文7

一場激烈的鬥牛大賽，在我們班拉開了序幕。哦，原來史老師想讓我們來玩一個遊戲，“鬥牛”啊！

遊戲的規則是這樣的；分成兩大組，每組派出一個成員，老師在參賽選手背上貼一個詞語，然後雙方儘可能的看清對方背上的字，還要把對方擊倒，並說出對方背上的字，誰就獲勝。並且在比賽過程中不可以用手。

遊戲開始了，我被安排在“聖代組”，而我們的對手則是可樂組，第一位，我們派出了一位“牛高馬大”的女同學。啊哈，第一輪我們贏了，真是“開門大吉”啊！

第三場是我上場，我那場也是驚心動魄呀，我試圖往右邊攻擊，可對手就右邊防，我往左邊攻擊，對手就左邊防，這下可把我急壞了。我心生一計，當然也是三十六計中的一計，那就是——聲東擊西。

我就用這個方法，讓對方累壞，然後趁對方不備，猛烈攻擊。正當我打如意算盤的時候，一直沒有攻擊的對手開始了猛攻，我只能處處提防。經過幾次“休息”我又精力旺盛，準備來個“超級旋轉”。我小時候可是學過舞蹈的，轉3分鐘不成問題，而且還不暈。“啊哈哈，這場我贏定了！”我在心裏想着。

我開始了飛速旋轉，對手只得跟着我轉。正當對手轉的`頭暈眼花的時候，我頭也有點暈了。當我正準備休息一下的時候，對手以迅雷不及掩耳的速度攻來。我不得不又開始了飛速旋轉。當我快要“倒下”的時候，看了看對手，他也頭暈眼花氣喘吁吁，我咬咬牙，堅持就是勝利，只要我比對手多堅持一秒鐘，勝利就屬於我，我一下子來了精神，我以風馳電掣的速度過去。對手終於被我“打”敗了，我大喊一聲：電視機！“耶！”教室裏一片沸騰……

這次比賽，使我知道了“堅持”的重要性，也增添了一份樂趣。

鬥牛小學作文8

今天的課堂上，王老師讓我們大家來一個課堂比賽，比賽的名字叫“鬥牛”，同學們聽到後立刻歡呼起來。王老師說“今天的鬥牛不是真的“鬥牛”，而是找兩個同學裝扮成牛，我在他們的背上貼一個字，兩頭牛可以利用各種戰術，只要看到對方的字就算獲勝。”

老師的話語剛落下，同學們就迫不及待地舉起手，爭先恐後要扮牛。立刻，老師的面前變成了一片小手組成樹林，我也在其中。當老師看到我的時候，我的心太激動了，老師一定叫我了；可是，老師又將目光轉向其他的同學；霎那間，我就像在空中自由的飛翔天使，突然翅膀斷了似的，掉進了萬丈深淵。老師最後找到了兩個女同學扮作一頭“白牛”和一頭“花牛”。

老師在兩頭牛的背後貼上了字後，兩頭牛就像兩隻螃蟹似的走上了講臺。“開始！”老師一聲令下，兩頭牛就向兩頭憤怒的獅子，非要看到對方的字不可。白牛先發制人，猛地向花牛進攻，大家給各方加油，教室沸騰了起來。喊聲大得聽不見兩頭牛的腳步聲，白牛靈活地鑽來鑽去，想方設法地看見花牛的字，觀衆大聲地給白牛加油。但是，花牛比白牛胖，她防守得嚴嚴實實的，而且還用她的大辮子擋住字，白牛的幾次突擊都沒有看清字，有些同學還給白牛出招。我大聲喊

“白牛。突擊。很好。用拖累計！”它們的持久戰太長了，白牛還向花牛瞪眼，想嚇唬她一下，趁機看見字。白牛太陰險了，她想用舌頭假裝去舔花牛，花牛要是一躲開，那麼就可以藉機看見字了。只剩下最後幾秒鐘了，我真緊張啊！最後到底是誰贏呢？真讓人期待啊！我們大聲倒計時。白牛發起了總攻，花牛也拼盡全身力氣發起了總攻。兩頭牛做着殊死搏鬥，但是，最後還是打成了平局。兩頭牛回到座位上，花牛累得氣喘吁吁，喝了許多水；白牛顯得更累，她用手扇着風，一口氣把水喝個精光。

這次的“鬥牛”真是又刺激又好玩啊！它和西班牙的鬥牛比起來，它更好玩呢！

鬥牛小學作文9

“鬥牛”二字，會讓你大吃一驚。什麼？在教室裏鬥牛？難以置信。其實，這次“鬥牛”是牛與牛之間的戰爭。老師選兩頭“牛”，並在他們的背上別上字，“牛”可以採用各種方式，誰先看見另一頭“牛”背上的字，就獲勝。

老師開始選“牛”了。“刷”地一下，一隻只小手全舉了起來，像一片小樹林。哎？老師在看着我，好象在選我耶！我正高興呢，老師的目光又掃了過去，唉，看來沒希望了。最終，選了兩名男生，一個稱爲“白牛”，一個名爲“藍牛”。

比賽開始了，藍牛一下子衝了過去，開始和白牛玩起了“轉圈圈”，一會兒轉到這兒，一會兒轉到那兒，似乎想把白牛轉暈了，然後再猛攻。可白牛總是遛藍牛，我們忙給白牛鼓勁：“白牛，加油！”白牛來了勁，開始反攻。“哎呀！快看到了，加油呀！”我心想。可是，白牛差一點就看到了。現在，藍牛似乎有些慌了，一時不知該怎麼辦了。這時白牛跳起來一看，便高興地大聲喊道：“賽！”我們頓時歡呼起來，於是，白牛與藍牛便氣喘吁吁地回去了。

第二場，老師又馬上叫了兩名男生，一個叫灰牛，一個叫黃牛。可是，這黃牛比灰牛個子高。所以，黃牛佔了上風，猛得一跳便看見了字，“敗”黃牛大聲說道。於是這場比賽很快結束了。不過，這說來也怪，灰牛背上是“敗”字，就真敗了，黃牛是勝，就真勝了！

後來，又舉行了一場“母牛”之戰。這兩頭母牛實力都太強了，都能護住自己的字。慢慢的，兩頭母牛又開始“跳”起了“拉丁舞”，不停地前進，又不停地後退。經過十多分鐘的軟磨硬泡之後，教師無奈之下，停止了比賽，宣佈此次比賽打爲平手。

這次“鬥牛”實在太有趣了，把這次精彩的“鬥牛”比賽和那西班牙傳統的鬥牛比賽相比，這次比賽另有一番情趣呢！