小學三年級作文900字錦集7篇

在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家收集的小學三年級作文900字7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學三年級作文900字 篇1

學而不思則罔，思而不學則殆；勤于思考，富於表達，做最棒的自己。上課了，這節是體育課，我們飛快地跑向操場，李老師還沒來，幸好沒遲到，不一會兒，李老師來了，他抱着一筐體育器材，說：先慢跑三圈，然後認認真真的做好準備活動，做完了，自由活動，浪費的反正是你們自己的時間，廖一乂，帶頭跑。

我們極不情願地跟着跑，在途中，我們看見李老師在投籃，只見李老師偷懶的姿勢非常搞笑：雙手握着籃球，離籃球杆大概有2。5左右的距離，只見李老師大步、小步、投！OHNO，沒投進，想到這裏，我回憶起李老師信誓坦坦的對我們說過的一句話：如果我沒投進籃，我一次失敗就吃1副羽毛球拍！那時幼稚的我們信以爲真，拍拍胸脯說：那我們如果輸了，就吃一個羽毛球！李老師站在白線後面，三跨上去，一個扣球，哇！沒投進，哈哈哈！劉宇煊咧開大嘴，捧腹大笑，李老師不知哪兒哪的一個羽毛球，一下塞在進劉宇煊的嘴裏，劉宇煊到機靈，一下用手拋開，隨手撿個羽毛就拍，直往李老師嘴裏塞，可惜身高矮了，劉宇煊盯着我，捧着羽毛球拍恭恭敬敬地遞在我手裏，用溫柔的聲音對我說：劉小鈺，你身高最高，請幫我報仇雪恨！

哈，這種事我怎麼可以拒絕呢？在下義不容辭！我回想起被李老師用排球扔我太陽穴時，新帳舊賬一下騰地涌了上來，我眼中好像燃燒着熊熊烈火，心裏除了憤怒就是想報仇！我拿起羽毛球拍二話不說啪的扔向李老師，李老師彎下腰，我趁機拾起羽毛球拍再來一個急人扔拍李老師慢騰騰地站起來，就被迎面飛來的羽毛球拍扔了個正着，李老師怒氣衝衝地說：劉小鈺，你給我站住！我邊跑邊說：不跑等你來抓我嗎？那是不可能的，啊！快跑啊！我靈機一動，拉着劉宇煊，眉飛色舞地說：劉氏牌‘人肉盾’！

啊！李老師慘叫道。

劉小鈺，你咋把我也連累了呢？

你叫我打的啊！你也要保護我唄。

哦。

好吧，這次饒了你，下次就沒那麼的走運了！

哈哈哈，謝謝咯！

說的這裏，還有件事值得一提：

2年級時，臨近期末考試了，老師叫我們被一些判斷題，然後按順序，每個同學依次起來回答同學起來回答。我們一個個流利地背了出來，到了一位同學，他思想打飛機了，連到他了他都不知道，還在東玩玩，西搞搞，玩的那可真的是個不亦樂乎，李老師見了，搓手搓腳地溜到他旁邊，用腳踢他屁股一腳，他猛地回過頭來，氣沖沖地說：那個人踢我屁股？只見後面站的是李老師，他傻了眼，李老師輕鬆地說了一句：背吧！他呆呆的站在那裏，就像一個矗立在路上的木頭，呆若木雞，吞吞吐吐得說不出一個字，偶爾喃喃出幾個字。李老師說：你就是這種人，一問三不知！

哈哈哈，哈哈哈1秒之後，全班同學都笑了，笑的可是那個千奇百怪啊：有的捧腹大笑，有的笑得前仰後，有的笑的合不攏嘴，有的笑得拍着桌子反正各式各樣。

李老師還有更多的好玩的故事呢，如果你想知道，那來我們學校一睹它的風采吧！

悄悄告訴你，如果成功了，那裏老師可會在我們學校紅了哦！

小學三年級作文900字 篇2

我是家裏的小公主，有一間屬於自己的溫暖舒適的小房間。

走進我的房間，你可以看到一張舒適的小牀，牀上鋪着我最喜歡的帶有冰雪女王圖案的牀單和被子，每天晚上都是它們陪我進入甜甜的夢鄉。牀前是一張大大的書桌，東西擺放得井然有序，我最歡的娃娃和故事書也都在那裏放着。

我很喜歡我現在的小房間，但我希望我的房間和現在有點不一樣……

我希望我的房間是智能的：牆壁不是單調的白色，它可以隨我的心意調節圖案，變換背景。春天來了，就把牆壁變成春暖花開的圖案；夏天太炎熱了，四周牆壁就換成漫天飛雪的圖案，讓人看着就感覺涼爽舒適；秋天的牆壁是紅楓葉和銀杏葉從樹上飄落的圖案，感受到金秋的絢麗和浪漫；冬天的牆壁一定是暖色調的顏色，是春天要來的節奏。在這樣的房間裏，心情會有不一樣的驚喜。

我希望房間的窗子是多功能的，能隔音、會變色，不管外面的廣場舞跳得多麼熱鬧，我的房間裏卻是安靜的。窗玻璃還能調節亮度，這樣就省去了窗簾，在室內能看到外面的景色，外面卻看不到我室內的擺設。

我希望我的牀是帶按摩功能的。結束了一天的辛苦學習後，一躺到牀上，它就會自動給我按摩。如果我想看書，它還會自動伸出一個架子，能讓我把書夾在上面，這樣雙手就徹底解放啦！當然，牀頭的綠色按鈕可以播放舒緩的音樂，讓身心徹底放鬆。

我希望我的書桌是帶智能電腦的。如果我有不懂的問題可以向它求教。當我想看澳大利亞的袋鼠時，它還能馬上顯示出圖片，看着袋鼠寶寶在媽媽的肚子裏偷偷探出頭的可愛樣子，心都被它融化了。要是想看百慕大三角洲的祕密，也問它……

我希望我的房間是有方向盤和車輪子的，那樣我就可以把房間開到山林裏，去看看雄偉的瀑布，高大的林木；或去遼闊的草原，看萬馬奔騰，雄鷹高飛；或去北疆看看萬里長城，去江南看看蘇州園林，去西藏看看布達拉宮，去海邊看看金色的沙灘……

我希望我的房間有一雙美麗的翅膀，它能帶我飛到天空中，去和潔白的雲朵作伴，和可愛的小鳥比翼雙飛，或從空中向下看，找找我家在哪裏……

我還希望我的房間是一艘潛水艇，這樣我就能潛到水底，親眼看那美麗的珊瑚，它們的形狀是不是千姿百態，有沒有像五彩斑斕的花朵的，有沒有像漂亮的扇子的，有沒有像孔雀開屏的……跟隨成羣的小魚看看它們的家在哪裏？綠油油的水草到底有多長？萬一有鯨魚經過，我還能開着潛水艇和它比賽誰遊得快……

我相信，隨着科技的發展，我的這些幻想，總會有一些可以變成現實。我現在還是在我的房間裏認真學習，盡情玩耍吧！

小學三年級作文900字 篇3

暑假開始了，我終於放鬆了，每天早上八點才起牀，吃過早飯已經快九點了。然後就是陪弟弟玩，玩電腦，看動畫片，不知不覺一天天就這樣過去了。

一連幾天都是這樣。突然，有一天，媽媽實在是忍不住了，一邊準備早飯，一邊叫我起牀。我假裝睡着了，沒理她。於是媽媽走到我的牀前，生氣的掀開我的被子，大聲說道：“起牀鍛鍊身體去，不要再睡覺了。”我只好懶洋洋地坐了起來，帶着不情願的表情下樓鍛鍊身體去了。

吃過早飯，媽媽又叮嚀我：“露露，從今天開始，每天都要做好暑假作業，自己的事情自己做，不要只玩電腦，看動畫片。”媽媽一直這樣嘮叨着，我的耳朵裏都要磨出繭子了。我要抗議！於是，在爸爸的幫助下，召開家庭會議，會上我“聲討”了媽媽嘮叨帶來的煩惱，要求媽媽停止嘮叨。我心想，媽媽肯定會給自己做些辯解。沒想到，媽媽肩一聳，手一攤，就毫不猶豫答應不再嘮叨了。

但是媽媽有一個決定，要求和我換角色。我聽了這話，先察言觀色了半分鐘，發現媽媽很鄭重其事。於是我歡天喜地拍着手說：“你的意思是今天我可以管你了嗎？”媽媽認真的說：“對呀，你當媽媽，你這幾天的作業我來做。”我說：“天哪，我老媽太有才了！”

於是從第二天開始，早上不到七點，媽媽就叫我起牀做早飯。我實在是不想起牀。可是，誰讓我和媽媽換角色呢。我迷迷糊糊地走進了廚房，住了幾個雞蛋，衝了幾包麥片，早飯就這樣做好了。吃完早飯，我迫不及待地衝進書房打開電腦，先去開心牧場養養寵物，再去開心農場種種菜，再玩玩遊戲，看看動畫片，我忙的真是不亦樂乎！而媽媽呢？當然是寫作業了。媽媽剛寫了幾分鐘，就嚷嚷着要上網。我學着她平時的語氣說：“不行，必須先把作業寫完再上網。"媽媽一臉無奈卻毫無辦法，只好硬着頭皮繼續寫作業。

我玩的天昏地暗，弟弟嚷着讓我陪他玩，我都沒理他。我心想：“當媽媽真爽！老媽真是拿起石頭砸自己的腳啊！當小孩有什麼好呀？整天受約束，還要寫那些永遠寫不完的作業，還要聽媽媽的嘮叨。當媽媽多好，可以隨心所欲地做自己喜歡的事情。”我暗自笑道，媽媽真是聰明一時糊塗一世。到了中午，媽媽說她餓了，其實我也非常餓，媽媽讓我去做午飯，我只好拿了十幾元錢去買了幾份餛鈍幾根火腿腸，一頓午飯就這樣勉強對付過去了。下午，作爲“媽媽”的我真是度日如年。成堆的髒衣服等着我去洗，亂七八糟的房間等着我去整理，還要帶弟弟玩。我真是腰痠腿疼背抽筋。

當了一天的家，我終於知道了，當媽媽實在是不容易。她要面對各種各樣的事情，不但要上班，還要照顧我和弟弟，還要做家務，媽媽真的很辛苦。我雖然每天都要上學寫作業，但是和媽媽的辛苦比起來，我的辛苦算的了什麼。

通過和媽媽換角色，我決定：在今後的學習和生活中，認真作好自己的事情，做一個不讓媽媽嘮叨的好孩子，做一個品學兼優的好學生，長大後成爲社會的棟樑。

小學三年級作文900字 篇4

國慶長假期間，我慕名來到了三清山。它位於江西省上饒市玉山縣內。三清山聚集了黃山的秀麗、峨眉山的壯觀、廬山的靈氣華山的險峻。展現了別具一格的風采。在三清山上，還有各種的奇峯怪石、激流飛瀑、峽谷幽雲等景觀。所以，它享有“三清天下秀”的美稱。

三清山上，最有名山峯的當屬“東方女神”。她高86米，從各個角度看，都很像一名少女。她高鼻樑、櫻桃口、剪着短髮。靜靜的端坐于山上，彷彿在沉思，又像注視着遠方的山峯。她逼真的形狀，讓人懷疑是不是故意雕刻出來的。相傳，她曾是山下一名農家姑娘，她爲了救護衆鄉親，泄露了玉帝要把三清山變成大海、把百姓變成魚的天機，玉帝一氣之下，把它變成了這座山峯。從此，她日夜守護在山上，守護着她熱愛的鄉親。

除此之外，還有一大奇觀“萬筋朝天”。此峯拔地而起，好像一根根頂天立地的大石柱。每根石柱都像用刀切出來似的，整齊又光滑呢，像一排“竹簡”。竹簡不遠處，有一山峯單獨佇立，此峯高約百丈，旁邊無依無靠，峯頂稍稍彎曲，如一條巨蟒豎立於山間。傳說，太上老君在玉京峯上和衆仙下棋，忽然聽到山下一聲巨響，一看，原來是一條巨蟒破巖而出，想傷害不遠處一位老婦人。老君頓時起了憐憫之心，順手拋下一本竹簡將巨蟒震住。這條巨蟒就是簡書峯下的“巨蟒出山”，而“萬筋朝天”就是那本竹簡。

山中，還有一塊奇特的石頭，名叫“玉女開懷”。你要是不細看，還真看不出裏面的奧妙。仔細一看，纔會恍然大悟。所謂“玉女”就是少女，“開懷”就是擁抱的動作。這時，你就會看出一名少女，張開着雙臂，好像要與你擁抱。

看！在險峻的峭壁上，有一條“白龍”盤繞着，上面還有五顏六色的鱗片在閃動。定睛一看，那條“白龍”原來是棧道，那些五顏六色的鱗片原來是旅遊的人們。我真不懂，這條棧道是怎麼嵌在那麼陡的山上的？並且是那麼的堅固。在“白龍”的脊背上向下望，本來高大的山變的那麼渺小，這不僅讓我膽顫心驚。這時候的我彷彿是一名巨人，撥開雲朵，各種景物盡收眼底，讓我真切體會到“一覽衆山小”的詩境。走在棧道上，彷彿騰雲駕霧一般，腳下是萬丈深淵，頭上是懸崖峭壁，真叫人驚心動魄，又驚歎不已。隨着空間的變換，腳下的山峯忽大忽小，忽胖忽瘦。我又有了“橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同”的感受。

這次遊三清山，讓我見證了大自然的奇妙。我欽佩它，因爲它是一名能工巧匠，能鍛造出各種奇峯怪石，並且一個個都是獨一無二的。它是一位舉世聞名的畫家，他只要用畫筆稍稍點綴一下，就把大自然描繪得如此美妙。它還是一位詩人，只要輕輕轉動筆墨，就賦予大自然如此的精妙絕倫。然而在利益的驅動下，有些人把保護環境拋在一邊，把大自然給我們的恩惠丟在一邊，大肆破壞環境，給人類帶來了災難。看到這樣美麗的`大自然，你忍心傷害它嗎？

小學三年級作文900字 篇5

今天下午，媽媽給我買的兒童DIY彩虹編織機終於到了。這可是我期盼已久的禮物呀！一拿到快遞，我就迫不及待地想把它打開。可媽媽非得讓我到家後再打開，摸着用透明膠纏得嚴嚴實實的快遞包裹，我的心裏癢癢的，可真有些等不及了！

說到拆快遞，大家應該都經歷過，可寫成作文的卻少之又少。文章第一段非常有代入感，剛剛拿到手的快遞就想迫不及待地拆開，恐怕很多同學都有這種心情吧！

坐在媽媽的車上，我把快遞抱在懷裏，生怕它飛走似的。車窗外的一排小樹在飛快地向後退，可是我覺得怎麼今天的路這麼長呢，媽媽的車怎麼開得這麼慢。終於到小區樓下了，我又覺得今天的樓梯彷彿變得特別高，臺階好像也多起來。我已經跑得很快了，卻覺得走得特別慢。我不禁埋怨起爸爸媽媽來，怎麼把房子買在七樓，這麼高，走得都慢死了。好不容易到了七樓，我氣喘吁吁。可是媽媽還在下面慢吞吞地“爬”着樓梯。我忍不住大聲喊：“媽媽，你快點呀！快來開門，我要拆快遞！”媽媽卻像一隻散步的蝸牛，慢慢悠悠地走着。我急得跺了跺腳，抱着快遞又往樓下衝，在三樓逮到了媽媽，二話不說抓住她的包又往樓上衝。媽媽在身後搖頭說：“你這丫頭，冒冒失失的，這麼着急，拿我包乾什麼呀？”“拿鑰匙開門！”我頭也不回地答道。

拆個快遞彷彿經歷了一個世紀，遇到了各種阻礙——路長樓高，心裏越是着急就越不能接近目標。媽媽被形容像蝸牛，而“我”呢，在一旁急得直跺腳，作者焦急的心理與媽媽慢吞吞的動作形成了鮮明的對比。其實，所有的事物還是原來的樣子，路也好，樓梯也好，都沒有發生過變化，只不過小作者的心情不一樣了，就使一切看起來都不同尋常了。

一進家門，連鞋子都來不及換，我就急着找剪刀拆快遞。咦？家裏的剪刀去哪兒了？平時總能在餐桌上、茶几上或者電視機櫃上看到剪刀，今天怎麼都不見了？我用手扯了扯快遞上的透明膠，包裹得嚴嚴實實的，憑我的小爪子根本扯不開。哎呀，怎麼這麼討厭！這個時候，媽媽已經進了家門，一邊嘮叨我沒有換鞋就走來走去，一邊看我像個無頭蒼蠅一樣轉來轉去，說：“你找什麼呢？找剪刀嗎？昨天你不是拿進書房剪紙片去了嗎？”哦，對對對！我像一陣風似的衝到書房，果然看到剪刀乖乖地躺在書桌上等着我呢。我迫不及待地用剪刀剪開外面的透明膠，又剪開黑色的快遞包裹袋子，終於露出了盒子。只見盒子是粉色愛心形狀的，有三層。打開盒子一看，裏面的皮筋有24種顏色，還有五個編手環的工具以及很多彩色的小珠子和掛墜，實在是太令我滿意了！抱着盒子，我高興地轉了一個圈。

媽媽看着欣喜若狂的我，忍不住又笑着搖了搖頭。

小學三年級作文900字 篇6

“啊，寶貝！這麼快就來啦！外婆的晚飯還 沒有燒好吶！”

車到外公家門前，剛下車，外公、外婆就笑着迎了上來。

外公長長地吁了一口氣，說：“關山千里，朝發夕至。總算盼到這一天了！”

吃了晚飯，一家人沿着公路緩緩散步，不知道是有意還 是無意，外公把我拉在了他的身邊，邊走邊聊，不知不覺，一家人來到山腰的隧道前。

隧道上方的巖壁上鐫刻着四個大字“東川隧道”，金光閃閃，奪目耀眼。洞一口旁立着一塊石碑。我們不約而同停住腳步，瀏覽觀賞起來。

原來，這是一座石碑，上書《圓夢路功德碑》密密麻麻地刻着捐助者的名字，碑首還 有一段序言，是用四言格式寫的，很有文言文的韻味。我默默地念了一下，不很懂，只能是半知半解。在外公的指點下，我纔算明白了碑文的大意。

碑文先描寫了小山村的自然環境，“四面環山，崇山峻嶺，一交一通阻塞，往來不便”接着寫先輩曾想“鑿山開道”，然“地瘠民貧”“時艱勢困，南柯黃粱美夢難圓”，我環顧了一下四周，心中暗暗叫對。

我想起來了，外公家鄉是一個 小小山村，雖說離縣城不遠，卻隔着兩座大山，我小時候到外婆家的時候，都是爸一媽一揹着我翻山越嶺，十五里山路，得走上大半天，累的爸一媽一氣喘吁吁，汗流浹背，我也想過，什麼時候，外公那裏也能修上公路呢？

想到這裏，我不由得細細品味起文中的意味，“歷經滄桑，時移世易，改革開放，春風遒勁，政通人和，國富民強，機不可失，時不我待，笑看當代，愚公移山，劈山削壁，創業唯艱，告慰前人，造福子孫”。

我輕輕地撫一摸一着那石碑，似乎還 體味到那石碑隱隱的體一溫一，我找到外公的名字，捐款一萬元，我高興的說：

“外公，你也捐了一萬元？”

外公淡淡的一笑，說：“也是盡點心意吧！”

我激動的說：“外公，您，還 有您村裏的人，還 真有當代的愚公哪！”

外公笑着答道：“我們這些愚公也感動了‘上蒼’，你說，這個‘上蒼’是誰呢？”

“共產一黨一！”我脫口而出，響亮的回答。

外公笑了：“說的好，上級政一府知道我們要修路，也撥了不少錢，要不，我們這些愚公也不知道子子孫孫挖到哪年哪月呢！”

我深深地震撼了，我擡起頭，凝視着眼前的公路，它從隧道里鑽出來，蜿蜒着伸向遠方的小山村。比起高鐵、高速公路，它也許不惹人起眼。然而，它就像人一體裏的一毛一細血管，緊連着祖國的心臟，日日夜夜流淌着鮮紅的血液，那是一條逐夢之路，更是一條圓夢之路。沙沙石石閃耀着當的光輝，分分寸寸凝注着當代愚公的一精一神，不是有句很時髦的話麼“要致富先修路”，看着腳下的公路，望着不遠處日新月異的新農村，我想，如果說“中國夢”是一隻巨大的花籃，那這小山村就是這花籃中一朵小小的鮮豔的花朵，金光大道通前方，我相信，小山村的人們一定會沿着這條金光大道走向更加美好的未來！

小學三年級作文900字 篇7

我的媽媽是一位工程師，中等個頭，中等身材，黑珍珠似得眼睛，高高的鼻樑，嘴角總掛着一絲笑意。提到她，沒有人不誇她手巧的。

先說飯菜吧！媽媽有很多拿手好菜，還個個都起了名字呢！比如說：蘑菇炸得酥脆，和烤山芋放在一起，名叫“蘑菇烤山芋”；煮好的紫菜湯上面漂着雪白的魚丸和碧綠的菠菜，這道菜叫“魚丸菜菜湯”；蘿蔔絲上綴着一朵紫色的蝴蝶花，旁邊還放着幾隻紅紅的大蘋果，叫“花蘿蔔從蘋果”（其實是按照“花木蘭從軍”這個詞改造的）……媽媽當然也有最拿手的好菜，是糖醋排骨。啊！在我的腦海中，有這樣一次記憶：那次，媽媽做了糖醋排骨，全家人都搶着吃。最後吃光後，我這個“小饞貓”還舔盤子呢！媽媽每天都做不同的飯菜，春天的湯，媽媽會做大米小米混合在一起的湯，被媽媽稱爲“大小姐的湯”；夏天的湯，是綠豆湯，被媽媽稱爲“綠荷葉”；秋天的湯，是大米湯，叫“白珍珠”；冬天的湯，是小米湯，叫做“黃金”。

媽媽扎的小辮子，同學們都用羨慕的眼光看着我。媽媽有時候會給我往兩邊扎兩個圈，這種髮型叫“奇多圈”，有時候把所有的頭髮都甩到左邊或右邊，紮成長辮子。這樣叫“柔情少女”有時候媽媽會把辮子舉到很高的地方，梳長的辮子。這樣叫“勇敢戰士”；還有……總之，媽媽爲我梳的辮子，總是各種各樣的，樣子很奇異。

媽媽做了衣服之後，還能“變廢爲寶”。上次，媽媽爲我做了一條白裙子，上面繡着我們的國花——牡丹。美麗的牡丹花旁邊還有兩朵小小的玫瑰花，而且這三朵花都鑲着金邊兒。我特別喜歡這條裙子，於是就馬上穿上了。穿上裙子以後，我就高興的在花園裏跳來跳去。小鳥都爲我歌唱，蝴蝶都停在我頭上，就連烏鴉看見了我都遠遠躲開（爲的是不給我帶來厄運）。我開心極了，在花園裏跳着優美的舞蹈。我邊跳邊唱“採蘑菇的小姑娘，揹着一個大竹筐，清早光着小腳丫……”剛唱到第三句，我忽然覺得膝蓋一陣刺痛。我低頭一看，原來是一隻玫瑰花的刺劃破了裙子，又劃傷了我的腿。我也不知道是因爲膝蓋痛而哭泣，還是因爲裙子破了而哭泣，反正我哇哇大哭起來。媽媽聞聲趕來，他看到我的膝蓋流了血，就拿出隨身攜帶的創可貼，給我粘上。媽媽用衛生紙給我擦乾淨流出的血，問我：“女兒，還痛不痛啊？沒事沒事，明天就會好的。昂，別哭了寶貝兒。”我甸起裙子破的那一處，抽抽噎噎地說：“裙子，裙子破了。嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚……”我又大哭起來。媽媽看着破的那一處，想了想，說：“女兒，你先換一件衣服，把這件衣服脫下來。媽媽給你改改。”聽了這話，我就馬上止住哭聲，“噔噔噔”跑到房間裏，脫下了裙子，換上了我的白色運動衣。

我把裙子交給媽媽，媽媽把羣子拿到屋裏，用針縫起來。我想：“縫起來多難看呀！媽媽怎麼會……”，想着想着，媽媽就把我的裙子遞了過來，說：“可以穿了。”我瞧了瞧，發現媽媽把破洞補成了一隻藍色小鳥。看着這條裙子，我不禁在心裏讚歎道：“厲害呀！沒見過如此手巧的人！”我穿上裙子，開心地去玩了。

瞧，我的巧手媽媽正在編中國結呢！