小學生孝親尊師徵文2017?
導語：自古以來，我國就是一個禮儀之邦。在中國的歷史長河中，有着不計其數的家傳美談：烏鴉反哺、羔羊跪乳、程門立雪……這一個個故事都是要教給我們孝親敬老，尊師重學。小編整理了小學生孝親尊師徵文2017，歡迎參考。
篇一：小學生孝親尊師徵文2017
孝敬老人是我們中華民族幾千年的傳統美德。古時候有一句俗語是這樣說的：“百善孝爲先”。現在的社會潮流變化得越來越快，有的人受社會潮流的影響，因爲各種理由不孝敬老人，許多老人被子女拋棄、虐待。但是這些不孝順老人的人有沒有想過，你的父母不僅生了你，還辛辛苦苦地把你們養大，他們用無盡的母愛來包容你，指引你，幫助你，而現在他們老了，你們連基本的關心和撫養都做不到嗎?
我曾經看過兩個故事，第一個故事主要講：有一個很老的老人，他眼花耳聾，膝蓋不停地哆嗦着，他兒子和兒媳婦把他趕下飯桌，讓他用木板吃飯，老人的孫子看見了，也想用木板給他父母做碗，讓父母老了以後用。父母知道後，明白自己錯了，把老人接上了飯桌和他們一起吃飯。
第二個故事講：一個男人很討厭他的父親，讓他的父親帶着一條毛毯出去“闖闖”。這時他不會說話的兒子居然說：“父親，你不必給爺爺一條毛毯，給他半條就行了。剩下的半條請你好好收藏起來，等我長大後可以把它給你們，讓你們到外面闖闖”。孩子的父母認識到錯誤，趕緊留住了老父親。
從這兩個故事可以看出，父母是孩子的模範，所以父母在做各種事情時都請考慮一下：“我這麼做會不會給孩子造成不好的影響?”，例外還可看出，父母是必須受到尊重的。
我在《今日說法》的電視節目中曾經看過這樣一個案例，一個人把他80歲的老父親趕進了一個小木房，不給吃，不給喝，老人全靠鄰居的幫助才得以生存。我看了以後很生氣，長輩們都應該被尊重，何況是自己的父母呢?現在爲了維護老人的合法權利，已經有許多相關的法律出臺了，不過，我相信，老人更希望看到的是自然流露出的真情，而不是被法律所迫的的親情。
在這裏，我向那些不關心老人的人呼籲：“關愛你的父母吧，他們爲你付出太多太多!”
篇二：小學生孝親尊師徵文2017
在秋風送爽、金果滿枝的九月，我們又迎來了一個教師節。在9月10日這個特殊的日子來臨之際，“尊師重教”這四個惹人醒目的四個大字總是在我的腦海中閃現時，心中不由得涌起股股暖流。
老師是最崇高、最偉大、最神聖的職業。他們在自己的工作崗位上嘔心瀝血，兢兢業業，辛勤耕耘，無私奉獻，精心澆灌着一棵棵幼苗，使他們茁壯成長，最終成爲一個個有用的棟樑之材;他們長年累月地消耗自己的光能，照亮他人的光輝前程;他們無怨無悔，用巨人的肩膀和雙手托起了明天的輝煌的太陽。人們常用最美的語言把老師稱爲“園丁”、“紅燭”、“春蠶”“人類靈魂的工程師”……“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”、“丹心育桃李，熱血鑄棟樑”就是對老師的真實寫照。可以這麼說，如果沒有老師的辛勤工作，就沒有教育事業的迅速發展，也就沒有人類文明的向前邁進。因此，我們每一個人都應該尊重和愛戴自己的老師。
教育是老師神聖的職責。你想：如果沒有老師，誰來傳授文化知識?誰來培養出有用的人才?沒有人才，怎能建設國家。所以尊師重教也是值得重視的。我們是花朵，老師辛勤的園丁，是慈祥的.母親，老師付出的是心血，我們得到的是甘露，我們能辜負老師的栽培嗎?不按時交作業，上課開小差，不是對老師的不敬嗎?我決心用實際行動作爲最好的禮物奉獻給我的老師，我要讓老師也會爲了這樣的學生而感到自毫。作爲學生，要想學好文化，獲取知識，首先要學會尊重老師。讓我們每一個人都從現在做起，從我做起，在全社會形成尊師重教的良好風氣，讓偉大的老師們爲社會、爲國家培養出更多的優秀人才。
篇三：小學生孝親尊師徵文2017
韓愈曾經說過：“師者，所以傳道，授業，解惑也。”老師一生在爲我們付出，可我們有沒有做到尊師呢?
恐怕沒有!某些課堂上，有的人在談天說地，有的人在玩手機，有的在自開“小竈”。這些同學他們根本不在乎學業荒廢的可悲，時間浪費的可惜，他們甚至一點也不考慮老師的感受，爲了要上好一節課，老師們常在課前要做許多準備，爲了讓我們更容易聽懂，老師們常常要花費許多的心思來設計。可看看我們同學在做些什麼呢?某些課堂我們一些同學的所作所爲，不僅是學習上的“自殺行爲”，而且是對老師極度的不尊重!不僅如此，老師每天佈置的作業，竟有極少數人以各種各樣五花八門的藉口，不能按時完成，拖拖拉拉，把作業當成負擔，結果考試起來，成績極差，既拖了班級的後腿，更是辜負了父母的期盼和老師的苦心。
一些人不光是不尊重老師的勞動，而且還不尊重老師的人格尊嚴。不知從何時起，幾個頑劣的同學竟給老師起外號來了，在班上叫叫也就算了，當作是小孩子玩玩罷了，可是，他們變本加厲，還在大庭廣衆之下高呼老師的外號，讓老師很尷尬。還有某些課上，同學們經常說笑，時不時還學着老師的口音和話頭來講話，對老師也是極不尊重。
一日之師，終身爲父。尊重老師是學生起碼要做到的。老師時時刻刻爲我們的前途考慮，我們必須體會老師的一片苦心，尊敬老師。
篇四：小學生孝親尊師徵文2017
子游有句名言叫：今之孝者，是謂能養。至於犬馬，皆能有養。不敬，何以別乎。這句話是讓我們尊敬老人，孝敬親人的。
不久前，我在一本書上看到了這樣一個故事：有三個女人在河邊挑水，有一個自豪女人說：“我的兒子的像牛一樣健壯。”另一個女人也自豪的說：“我的兒子唱起歌來，像夜鶯的歌聲一樣動聽。”第三個女人只輕輕地說了一句：“我的兒子什麼也不會。”打完水後，三個女人挑着水往回走。
水很沉，剛走了一半你的路程，她們便累得上氣不接下氣，突然從遠處跑來了三個男孩，翻着跟頭向這兒跑來，另一個男孩唱着那動聽的歌跑來，只有第三個男孩低着頭向母親身邊跑去。其他兩個孩子都向自己的母親炫耀自己今天的收穫，那第三個男孩二話沒說，就幫母親挑水。這是正巧有一個老人經過此地，正巧看到了這件事，其他兩個女人都向老人詢問自己的孩子怎麼樣，可是那老人說，他只看見了那個什麼也不會的孩子。
讀完這個故事，是我百思不得其解：爲什麼那位老人說他只看見了一個孩子?經過我多遍讀故事，我終於找到了答案，原來，其他兩個孩子只是炫耀自己，並沒用實際體現，而第三個孩子雖然什麼也不會，辦他懂得如何孝敬親人，這比什麼都重要。所以，老人才說出。他只看到了一個孩子。
現如今，有多少人不關新，及敬重自己的親人及父母，是他們不會嗎?不，不是的，這是因爲他們不仔細觀察生活中別人爲你的付出，也覺得是理所應當的。總而言之，我們要孝親敬老，多孝敬一下親人及父母。
