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孝親尊師主題徵文500字?優秀篇

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導語:尊師孝親,人人都會說,可真正做到的,又有幾個人呢?下面是孝親尊師主題徵文500字,歡迎參考。

孝親尊師主題徵文500字?優秀篇

  篇一:孝親尊師主題徵文500字

古往今來,教師一直是被人們尊重的職業。古有“孔子拜師”“程門立雪”,今有“孟二冬的精神”“徐本禹的執着”。古希臘哲學家亞里士多德曾經說過;“教育兒童的教師應得到比父母更多的尊敬,父母只是生養了兒童,而教師則賦予他有益的人生。”

我的家鄉濟寧歷來重視禮儀,有“孔孟之鄉,禮儀之邦”的美譽。尊師是一種美德,也是我們學校的光榮傳統。

尊師,從本質上說就是尊重知識,尊重老師的勞動。人類的文明是靠老師的勞動一代一代傳遞下去的,幾千年來,人類創造的科學文化之所以能得到繼承和發展,就是有一代一代的教師把知識的接力棒不間斷的傳下去。我很熱愛廣大的工人。農民,很欽佩工程師、醫師、農藝師,很崇敬科學家、文學家、軍事家。政治家。藝術家……但他們又都離不開老師。

無論是啓蒙老師,中學老師,還是大學教授;無論是一字之師,還是長期人教的老師。都應受到社會的尊重。沒有他們,人類的一切成果將在地球上絕種。一切有成就的專家。學者,都不應該忘本。沒有教師的勞動,再偉大的天才只能是文盲,再燦爛的星星也會變的暗淡無光。

再勇敢的人也有絕望的時候,再堅強的人也有脆弱的時候,再自信的人也有沮喪的時候。當你疲軟的雙腿橫跨在成功與失敗的門檻,當你淡淡的足跡踏過無人問津的驛站,當你的付出化作午夜的風景,當你滴血的心開始陷入迷茫的深淵。這時過來幫助你的是老師,鼓勵你的是老師,讓你振作起來的還是老師。

我要說:老師,正是有了您的賞識,有了您的幫助,有了您的鼓勵,有了您的期待,“差生”中才出現了瓦特,“朽木”中才成長出了愛迪生。

我國偉大的思想家和文學家魯迅先生是尊師的典範,魯迅先生經常給自己的啓蒙老師壽鏡吾老先生寫信,表示問候和敬意。從日本留學回國後,也專程去拜訪他。魯迅先生也常常懷念日本仙台醫學院的藤野老師,將藤野老師送給他的照片掛在寓所的`牆壁上以鼓勵自己。日本要出,《魯迅全集》,魯迅先生惟一的希望是把《藤野先生》一文編進去,以示對老師的愛戴和敬佩。

教師是人類的工程師,尊師也是一個民族文明的標誌,不但學生要尊重教師,整個社會都應該尊重教師。

  篇二:孝親尊師主題徵文500字

無論是爲人類社會作出巨大貢獻的傑出人物,還是在普通的崗位上自食其力,以誠實的勞動爲社會創造財富的平凡人物,都受到過老師的教育和指導。教師這一職業是崇高的,不僅承擔着傳播知識的重任,還承擔着培養新人的重任;教師的工作是辛苦的,工作時間在拼命的工作,休息時間依然不敢有半點放鬆,這是特定的對象造成的。教師燃燒自己,照亮他人,默默無聞,生活清貧,無怨無悔。

教師用自己的心血和汗水澆灌着萃萃學子,用自己的青春鑄造了知識的長城。在古代,人們已經認識到了教師這一神聖職業的重要和偉大。文學家歐陽修曾說過:“古之學者必嚴其師,師嚴然後道尊。”由此可見,古代學者已是相當尊敬老師了。

尊師是不分國界,不分古今的。居里夫人發現了放射性元素鐳以後,名揚全球,聲望極高,但是,她仍然非常尊重自己的啓蒙老師。

1913年,居里夫人回到祖國波蘭,參加華沙放射學實驗室落成典禮,波蘭婦女界舉行盛大宴會歡迎她。宴會大廳裏,居里夫人被人們圍在中間,她卻分開衆人,穿過人羣,激動地朝一個角落快步走去,熱烈地擁抱、親吻一位衣着樸素的老年婦女。這位老人就是曾把居里夫人引進知識大門的小學教師——西科爾斯卡。居里夫人將自己的老師介紹給大家,與會者一再鼓掌歡呼,祝賀西科爾斯卡爲祖國和世界培養出一個卓越的科學家。居里夫人尊師的美德,也在世界教育史上傳爲佳話。

尊重教師是對教師職業的回報,是尊重教育、尊重知識、尊重人才最直接的體現。尊重教師,不停留於口頭上,而應該從內心表現出來。尊敬教師不僅僅體現在物質上,而且應體現在精神上。讓尊師重教蔚然成風!

  篇三:孝親尊師主題徵文500字

中國有句古語:“百善孝爲先”。意思是說,孝敬父母是各種美德中佔第一位的。人們常說:由小見大,一個人如果都不知道不懂孝順的人,就很難想象他會熱愛祖國和人民,又如何讓人相信他會對社會有所建樹。

其實,“孝”首先是人的一種需要,是人的一種特殊情感活動。孝順父母,心裏才踏實,生活才充實,才能享受真正的天倫之樂,才能走完沒有遺憾的人生。不敬不孝者,表面上看像是佔了什麼便宜,實際上不但會使老人有所失,也會給自己帶來也許是難以挽回的損失。

孝順是隻有人才會有的崇高情感。孝,是能使愛心由己推人,人人孝順父母,世風自然就會完美;反之,若連自己的父母都要虐待,那又怎能善待與自己並無血緣關係的同類呢?古人云:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”。我們不僅要孝敬自己的父母,還應該尊敬所有的老人,愛護年幼的孩子,在全社會造成尊老愛幼的淳厚民風,這是我們新時代學生的責任啊!

感恩是有意義的,是一種溫暖的情感,像一條緩緩流淌的小溪,輕輕吟唱着,在心與心之間傳遞着人世間最純最美的訊息。愛讓這個世界不停旋轉。父母的付出,父母的愛,遠遠比那山高、比那海深,而作爲我們只知飯來張口,衣來伸手,自私自利,忘記了曾經父母的付出。那麼,去感激別人是自己的一份良心,一份孝心,因爲如此纔會有和睦,有快樂,有敬重。讓我們學會愛,學會感恩,懷着一顆感恩的心,去看待社會,父母,親朋,放開你的胸懷,讓霏霏細雨淨化你的心靈吧!

  篇四:孝親尊師主題徵文500字

孝是中華民族的傳統美德。世界無處不充滿“孝”。孝順父母是我們每個人的事情,從小開始,從點點滴滴做起,這樣才能將中華名族的傳統美德發揚下去。百善孝爲先,這是民族歷史的佳話。對於青年來說,孝可能不能那麼完美的表現出來,但是我們要盡我們最大努力去詮釋它,讓他變得更具意義,而不是徒有虛名。

孝,是父母幹完活回到家後我們送上的那一杯熱茶;孝,是父母累的時候我們一句安慰的話;孝,是父母晚上回家後我們端上的洗腳水;孝,是讓父母看到我們成績進步,孝。是父母從犯=我們嘴裏得到那一句讓人感動得話;孝,是我們能夠健康的成長,有一個健康的身體。對於他們來說也已是對他們的孝。

父母,不奢求我們能夠給他們買多少東西,不奢求我們有多有錢,而是我們能夠在傷心的時候給他們打一個電話,是我們在外上學對他們報的那一句平安,使我們期中,末考試成績單上的前幾名,即使沒考好,父母還是會鼓勵我們,讓我們努力,讓我們有出息。一切的一切,都是爲了我們。

想想父母在家拼命地掙錢,爲的是什麼?爲的是能夠讓我們過上好日子,能夠有個好的學習壞境,能夠讓我們有出息,能夠讓我們健康的成長。

百善孝爲先,孝是我們中華民族的文化,是民族歷史的佳話。讓我們用實際行動去感化父母,孝順父母:端上一杯熱茶,對父母噓寒問暖,洗洗腳,捶捶背,報上一句平安,學習上的進步。

雖然我們不能夠把孝表現的淋漓盡致,但是我們一定要努力地去詮釋它,不要讓它從我們這裏不再是佳話。

孝,是我們永不會忘記的傳統美德,是感化心靈的名詞。