【精品】小學學作文400字集合9篇

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的小學學作文400字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學學作文400字 篇1

新的學校，新的一天，新的老師，新的同學，新的生活，新的開始！

我是住在605宿舍的學生。在宿舍裏，紀律嚴明，作息有規律，物品擺放要統一、規範。就像拖鞋要放在櫃子下面，鞋尖朝外，校鞋脫在門外，擺放整齊，每邊6雙；牀上不能放雜物，櫃子用完要關上；被子枕頭要擺放好；水壺放在牆角，壺把向外，每邊6個；洗衣臺不能放東西，牙刷杯、牙刷、牙膏要擺放整齊、統一，毛巾也不例外；靠洗衣臺上的衣杆晾校褲，另一條晾上衣，自己的衣服、浴巾晾在校服褲的後面；垃圾桶必須裝黑袋子，每天清理；準時起牀，動作迅速……這樣的事簡直太複雜了。但是，我相信，這些規定讓我們內宿生學會獨立自主，不依賴別人；這些規定讓我們懂得凡事靠自己，自己的事自己做；這些規定讓我們在以後的生活裏，洗掉嬌氣，活出志氣！

第二天夜裏，我被一陣聲音吵醒了——“媽媽，我要回家，我要回家！”原來是有人在說夢話。她可能夢見自己與媽媽在打電話。說真的，誰能不思念自己的家？我們是家裏的小公主，第一次獨立生活，那麼辛苦、勞累，什麼都生疏、不懂，這都是一道道難關，誰能不因遇到困難而想家呢？誰能不想念家裏那衣來伸手，飯來張口的生活呢？不過，只要我們一路上過關斬將，勝利的曙光就在不遠處，它就會向我們招手。

同學們，堅強一點，要想想怎樣報答我們的父母，怎樣報答校長、老師以及關心我們的人。每天都要給家裏打電話，但是，要報喜不報憂，不能邊打電話邊哭，這樣會讓父母擔心，也讓自己不好受。總之——堅持就是勝利，加滿油，向前衝！

小學學作文400字 篇2

轉眼間，我已長成一個十三歲的“小大人”了。暮然回首，我那十三年的成長過程將爲我以後的生活添上豐富多彩的一筆。

十三年前，伴隨着“哇哇”的叫聲，我來到了這個世界上，雖然我對當時的情景記得不是很清，全靠媽媽和爸爸給我介紹，但我還是能想象得出媽媽和爸爸當時的喜悅。從那一天起，我就在父母的悉心照料下一天一天的長大，就像剛剛發芽的小樹一樣，靜靜的等待成長……

不知不覺中，我已經上完了幼兒園，一隻腳已經邁進了小學的門，剛上一年級時候的記憶已經很模糊了，只是記得有一位很漂亮的班主任，但她只教了我們兩年，還有一位講着山東話的同學，記得在他做自我介紹時，惹得全班哈哈大笑。總之，我的小學六年對我來說是很珍貴的的記憶，它會一直伴着我……

原來六年也可以這麼快的度過，金秋九月，我步入了初中的大門，懷着對學校的憧憬，對老師的憧憬、對同學的憧憬，我在實驗中學展開了新的學習。初中只有三年，而作爲初二學生的我已經過了一大半了，面對如火如荼的競爭，面對即將到來的初三，我實在找不出適合的形容詞來形容現在我的心情。沒由來的我竟有點想念小學生活的一點一滴，想念那時的無憂無慮……

時間就這樣過去了，我們永遠找不回上一秒的感情，而那些過去只能爲我們的未來做奠基，我們都在成長，在成長的季節中只有我們自己是主角，只有我們才能爲自己的未來劃上完美的句號！

成長的季節究竟是哪一季呢？春？夏？秋？還是冬？我想這個問題還是要因人而異，但最重要的是每一個人都會將自己的那一季變得充實！

小學學作文400字 篇3

《愛的教育》這本書是意大利著名兒童文學作家亞米契斯所寫的。本書通過一個小學生日記的形式，反映了社會個階層的人以及他們之間的關係、他們的生活狀況以及他們對各種事物不同的態度、不同的情感與不同的處置方法。

“聽母親告訴我，老師一天要上五節課，外加一節體育課，晚上還要到夜校上兩個小時的課，睡眠的時間太少，吃飯也很馬虎，總是匆匆忙忙胡亂吃幾口算是完成了任務。由於他從早到晚幾乎沒有喘息的機會，怎能不積勞成疾呢？”（這是《愛的教育》中的一段）老師爲了同學奔波勞碌而積勞成疾，這難道不令人感動嗎？這完全可以體會到老師對學生們的關心是多麼的真摯！而這種關心都離不開一個最根本的東西――愛！

中國的文聖孔子有一句名言：仁者愛人。可見有仁者之心的人，首先必須具有一顆美好的愛心。

其實，老師對學生的愛是最純潔的。敢問有哪位當老師的不愛自己的學生呢？我們小學時候的語文老師就是一個好例子。每天放學以後，她都會自己一個留在教室裏批改作業，或是對當天上課的情況做一個總結。她女兒每天7點鐘來找她回家吃飯，她總是對女兒說：“你等一會或者先回家，我很快叫行了。”但是，她女兒一等就等到十點多了。而且，她是不會請假不上班的，即使是生病了，也堅持回來跟我們上課。老師與學生就是這樣，他們之間總是散發着“愛”的“香味”，令人“陶醉不已”。

在一個美麗的世界中，除了環境美以外，還需要有愛的存在，只要世界充滿了愛，那麼世界才能夠變得更加美好。讓我們一起努力吧！一起創造一個充滿“愛”的世界吧！

小學學作文400字 篇4

田園風光

週末，爸爸約朋友及全家一起到農家樂去鉤魚。。我們一行人開了兩個車，來到郊外的農家樂。下了車，映入我眼簾的是五彩繽紛的野花、及綠油油的秧苗、清澈見底的魚塘。真美呀!

我們直接奔向魚塘，看見藍藍的天，太陽照在水面上，清波盪漾。魚塘四周栽滿了柳樹，一陣風兒吹來柳樹枝在空中翩翩起舞，倒映在河面上，美麗極了。我和爸爸用蚯蚓做成的魚餌套上魚鉤，然後甩起魚竿向魚塘扔去。突然，有一條魚上鉤了。我立刻拉住魚竿，爸爸看見這條魚力氣很大，就來幫我拉，爸爸的力氣真大!哇!!這條魚真大!我和爸爸把它放到桶裏，一放進去，這條魚就把水濺了我一頭一臉，弄得我哭笑不得。叔叔們鉤上魚後，叫我和青浩揚小朋友去網魚，把我們兩個累得滿頭打汗，但玩得非常開心。

到了中午的時候，我們勝利品是14條1斤多重的魚。爸爸說可以收工了，我們才告別了農村。在回家的路上，看到的景色更美了綠油油的秧苗，黃花花的油菜，還看見牛扭動着它那笨重的身軀，尾巴一甩一甩的，慢步朝前走着，真是一派美麗的田園風光啊!

回到城裏，我們把魚帶到餐館去加工，吃得我們津津有味。

小學學作文400字 篇5

除夕之夜的大街流光溢彩，千姿百態的禮花在節目的夜空綻放，家家懸掛着火紅的對聯，戶戶都飄出年夜飯的香味。

餐桌上擺滿了各式各樣的美味菜餚：那黃澄澄、熱騰騰的炒蛋，紅得冒油的大閘蟹，紅綠相映的胡蘿蔔炒芹菜，酸甜可口的糖醋排骨，美味的紅燒肉……那潤滑可口的燉鴨煲冒着熱氣，鴨肉是那麼軟糯，香味飄逸的鴨湯裏漂着筍乾、香菇，使人饞涎欲滴。

“開飯了!”媽媽突然喊道，筷子在餐桌上飛舞，爸爸夾了一塊糖醋排骨放在我的碗裏。我立刻狼吞虎嚥地吃了起來，吃得滿嘴是油，大家見了哈哈大笑。

我舉起盛滿可樂的杯子，眉開眼笑地說：“爸爸，媽媽，祝您在雞年辦事處處順，生活步步高，好運天天交，越長越健康。”爸爸媽媽也舉起杯子，說：“女兒，祝你在新的一年裏好好學習，天天向上，學習更上一層樓。”我又來到爺爺奶奶面前，笑着說：“爺爺，奶奶，祝您福如東海，壽比南山!”緊接着大家互相祝福，一句句祝福語在餐廳迴盪，一陣陣暖流流進心窩。

大年三十晚上，我真是吃得開心，玩得痛快啊!要是天天都是大年三十，那該多好啊!我知道這只是我一廂情願的想法，過完年，馬上就要開學了。我該以更飽滿的熱情投入到火熱的學習中去，爭取取得更好的成績!

小學學作文400字 篇6

“常回家看看回家看看！”俗話說：陪伴是最好的孝心。只有常回家，多看看長輩，才能帶給他們真正的快樂。而不是少回家，多送送大禮，因爲千里送鵝毛，禮輕人意重。再重的禮也還是再輕的情意重。

“奶奶新年好！大家新年好！”房間裏到處洋溢着新春的氣息。大家一起談笑風生，良久片刻後，我們就拎着大包小包去掃墓。

“嘭啪！”一串串鞭炮在歡樂中點燃，一朵朵煙花在美麗中綻放，寂靜的山谷頓時變得熱鬧起來。

“等等！”回去的路上，我突然拉住媽媽的手，停了下來。

“怎麼了兒子！”媽媽疑惑的看着我。

“你看那！”我手指着一處小山坡上，只見地上的落葉像被一隻無形的手拉到天空，無盡的旋轉——是龍捲風！快逃！

爸爸拉住我說：“哎！先別急着走，這的確是龍捲風，只不過是小型的，危險幾乎沒有。”

“哈哈！好好看，好壯觀！”我不禁拍手叫好。

在歡聲笑語中，我們前往下一個目的地——嵊州。

那裏春天山清水秀，池水冬暖夏涼，因爲是地下水，那裏的人日出而作日落而息，每天都過着安寧的生活。可我們到了那就沒那麼安靜了，“啪！”“汪汪！”瞧，弟弟又在放鞭炮嚇狗了；“嘭！”調皮搗蛋的小男孩往池子裏丟了一個水雷，看！水中的鴨羣驚得跑上岸來……

夜幕降臨……

“燈火輝煌的時候！”哇，你看好漂亮的“噴泉”，快看天空，萬紫千紅！美麗的煙火照映在大家的臉上。伴隨着煙花爆竹，我們也該回家了。

“再見嵊州！祝大家萬事如意！”“好！新年快樂”

大家在祝福聲中各自告別。

晚安嵊州，晚安中國，我們將會難忘今宵。

小學學作文400字 篇7

媽媽的手，不像藝術家那樣靈巧，也不像音樂家那樣柔美，更不像雕刻家那樣細緻，媽媽的手只是那麼普普通通。

媽媽的手，一雙勤勞的手。週末，媽媽終於可以休息，可她那雙勤勞的手又忙了起來：早晨起來，媽媽煮早飯、去市場買菜、收拾收拾房間、打掃打掃衛生……看看媽媽勞累的樣子，我真想過去幫她一把，可媽媽卻擺擺手說：“快去學習吧，別浪費時間，媽媽不累。事情做完了，就到了做飯的時間了。媽媽又鑽進廚房，這雙手又忙了起來：洗菜、切肉、放鹽、倒油……一盤盤可口的飯菜上桌了。啊，我愛着雙勤勞的手！

媽媽的手，一雙靈巧的手。這雙手教會了我摺紙、編繩、捏泥、繪畫……冬天，這雙手爲我織了一條條美麗又溫暖的圍巾；春天，這雙手教我放風箏；夏天，這雙手教我游泳；秋天，這雙手爲我編織了一件件精緻的毛衣。一隻只高傲的千紙鶴，一個個可愛的泥人，一個個……啊，我愛媽媽這雙靈巧的手！

媽媽的手，一雙溫暖的手。有一次，放學後，正下着大雨，同學們都走了。我呆呆的望着回家的路，不知道該怎麼辦。這時，我看見了一雙熟悉的、溫暖的，佈滿皺紋的手，正握着一把雨傘向我走來。我擡頭一看，竟然是媽媽。媽媽對我說：“等很久了吧，對不起。”媽媽用她那溫暖的手拉着我冰冷的小手，消失在雨幕中……回到家，媽媽的肩膀的一邊溼了，原來，媽媽爲了我不讓我被雨淋溼，就把傘悄悄地向我這邊傾斜。啊，我愛媽媽這雙溫暖的手！

啊，我愛媽媽這雙勤勞、靈巧而又溫暖的'手！

小學學作文400字 篇8

環境幽雅、景色迷人的小花園——生物園。如果學校失去了它，就等於失去了一半的美。

在生物園的大門口，有一條筆直的小路，入往生物園裏面，這條小路把生物園分成了兩半。

在小路的左邊，有福建茶樹包圍着。福建茶樹真矮啊，矮得比我們的小膝蓋還要矮一大截；福建茶樹真勇啊，勇得明明自己很弱小，還要站出來維護別人，不讓人來搞破壞；福建茶樹真綠啊，綠得彷彿那是一塊無瑕的碧玉；福建茶樹真平啊，平得和我們的課桌一般平整。福建茶樹現在已長嫩芽了，這暗示着春姑娘的到來。九里香是同學們很喜歡的一種樹，因爲它盛開的花朵香氣誘人，能飄到九里那麼遠，站在它身邊的人們總是被香氣勾住，遲遲才離開。九里香的旁邊是魚尾葵，這種植物怎麼有一個這麼奇怪的名字？哦，原來是這種樹的樹葉形有點像魚的尾巴。

在小路的右邊，同樣是有福建茶樹包圍着。裏面有五棵南洋杉。這些南洋杉和教學樓一般高，同學們來生物園玩捉迷藏，總是愛藏在南洋杉後邊，因爲南洋杉能把他們藏得嚴嚴實實的。南洋杉的樹葉很特別，像一片片小鳥的羽毛，彷彿拍打拍打樹枝，就能飛向藍天，自由飛翔。蘭花樹的樹葉也很特別，最下層的是碧綠色，中間層是淡綠色。柏樹一年四季都是綠色的，人們經常用它來拜神仙。

生物園還有許多無名樹、無名花。它們正努力地綻放自己的美，爲生物園增添一份色彩，讓生物園更加有活力。

每一天放學，我都情不自禁地來到生物園，每一次，它都給我一種生機勃勃的感覺，讓我感到溫暖與美好。

難道我們能失去生物園嗎？

小學學作文400字 篇9

現在每每看到爺爺喝茶，便會情不自禁地想起小時候的快樂時光。彷彿那時候喝進去的不是茶，而是那甜甜的記憶……

小時候，爺爺常常一邊與其他老人下棋，一邊喝着他親手泡的茶。每喝一口，他總是要咂咂嘴，細細地回味一番。見此情形，我總是會跑到爺爺身邊，撒嬌地讓他給我喝一兩口。爺爺泡的茶苦苦的，但從中會滲透出一絲甜味，令人回味無窮。

現在每每看到爺爺喝茶，便會情不自禁地想起小時候的快樂時光。彷彿那時候喝進去的不是茶，而是那甜甜的記憶……

如今我早已不愛喝茶了，“可樂”、“雪碧”纔是我的最愛。再喝爺爺的茶，就怎麼也品不出小時候的那番滋味了。茶啊，那種感覺怎麼不在了呢？

雖然我已不在愛喝茶，但我卻品除了一番茶道。小時候不明就裏的我，現在明白了：人生又何曾不像那茶，先苦後甜，讓成功了的人回味不窮呢？

以前，看着許多酷酷的大哥哥騎着時髦的自行車在城市間飛馳的時候，心裏怎會不羨慕呢？那種心曠神怡的感覺又是怎麼樣的呢？懷揣這這些念頭，我開始了學習自行車。

爸爸交給我的技巧好記，但是不好用。在爸爸的看護下，我依然是摔得不輕。淚水順着臉頰往下流，我還是沒有放棄……抹乾眼淚，繼續練習。

現在，我終於有了自己的自行車，可以自己在路旁飛馳，當陣陣清風颳過我的耳際，我不免有些得意。多棒的感覺啊！

爺爺泡的茶值得我回味，其中的道理更值得我體會！成長道路上，我會記得爺爺泡的茶。