【精】蝸牛小學作文

在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的蝸牛小學作文，希望對大家有所幫助。

蝸牛小學作文1

我最喜歡的媽媽總是給我驚喜，我一回到家，看見兩隻白白胖胖的白玉蝸牛被放在一個透明的盒子裏。

他的殼是棕色的，長得很像一個大海螺，他最喜歡吃包菜葉，還有青瓜、樹葉。當我把包菜葉放進去的時候，剛開始蝸牛兄弟還毫無反應，我真擔心它們太挑食，會餓死的。我等了好長好長時間，蝸牛兄弟才漸漸甦醒過來，津津有味地吃了起來，好久才吃出了一個小洞。如果蝸牛睡着了，可以倒入一些清水，水裏沒有氧氣，它們的觸角就會慢慢伸出來，好像在巡視周圍有沒有壞人似的，我就用手碰了一下它的觸角，它們的觸角就馬上縮了回去，過了一會，它們的觸角又伸了出來。下面短一點的觸角就像一個雷達，指引蝸牛前進，蝸牛的腹部就像一個大吸盤，可以把自己粘在牆壁上，可是爬起來真叫慢，它爬過的地方會留下一種粘液，這種粘液可以讓保護蝸牛的腹足。蝸牛雖然爬的非常非常慢，都是它一直很努力，我們一個學習蝸牛這種堅持的精神！蝸牛的氣孔就像我們的手掌，可以張開、合上。蝸牛兄弟很“懶”，一般白天它們都宅在家裏，大部分都是晚上出來活動。

我決定繼續養這對蝸牛兄弟，我一定會發現更多有趣的事情！

蝸牛小學作文2

我有一隻蝸牛，它的形狀和所有蝸牛一樣，兩對觸角，長的是眼睛，我發現短的是鼻子，針孔般迷你小嘴，軟軟的身體一碰就縮進殼裏。過了一會兒，才慢慢地露出身體，然後，它會露出小鼻子，最後，它長的觸角越變越長，露出圓鼓鼓的眼睛。特別的地方是它的顏色，白色的身體上有兩條棕色的條紋，聽說它是一隻豹紋蝸牛，不過我認爲這是因爲變種才產生的。

它還有一個壞脾氣，就是把它放在水裏，它就會沉到水底裝死。把它拿出來放在地上，它馬上爬來爬去。

有一次，我觀察它的爬行速度，知道它的爬行速度是一分鐘十四釐米。我偶然發現，蝸牛的粘液不僅是爬行的工具，還能與水溶解，粘住較輕的物質，幹了以後是灰色的絨毛，跟灰塵一模一樣。

我把它放在陽光下面，它馬上縮進殼裏，放在燈光下面，它卻在爬動。這讓我知道了蝸牛很怕陽光。

它很挑食，它只吃嫩葉，不吃老葉。有一次，我把老葉放在養蝸牛的小瓶子裏，結果三天過去了，蝸牛也沒吃一丁點兒。

通過一週的觀察，我和我的蝸牛結下友誼，我很喜歡它，它是我的好朋友。

蝸牛小學作文3

今天我去小公園的花池裏捉蝸牛。

花池裏有許多綠茵茵的青草，上面頂着一朵朵含苞欲放的花骨朵，他漲紅了臉，好像在說：“快讓我們綻開吧”！我撥開密密的草叢，眼睛直鉤鉤地盯着那一小片黑褐色的泥土。可我什麼也沒找到，只看見幾片枯枝爛葉。但是我一點兒也不灰心喪氣，在那茂密的草叢中繼續尋找着我所需要的蝸牛。我相信，我一定能捉到一隻蝸牛，供我做一個實驗。

這時，我眼睛一亮，看見一條閃着光亮的透明長條。我急忙跑過去，用手摸了摸，咦？怎麼粘粘的。對了！這肯定是蝸牛行走的時候分泌出的粘液。這是，我的心裏似乎出現了一道亮光，充滿了希望。

我順着那條閃着光亮的粘液向前走。走着走着，粘液忽然在一棵青草下消失了，我擡起眼望了望那棵草，其中一根草葉上有一隻蝸牛，他的殼兒是土黃色的，上面均勻地灑着點點星星的黑色斑紋，美麗極了。看樣子這隻蝸牛是一隻稀有的花皮蝸牛哩！

我趁它動張西望的時候，伸手敏捷地捉住了那隻蝸牛。那隻蝸牛好像受驚了似的，很快地縮回了那個保護殼裏。我笑着說：“你別怕，我不會傷害你的，我只是想做個小實驗。”說完，拿着它高興地向家裏走去。

蝸牛小學作文4

“說它是頭牛，無法拉車走，說它力氣小，卻能背屋走。”同學們猜猜它是誰呢?

對了，是蝸牛，它小小的，身上揹着一個螺旋式的殼。頭上長着兩對長長的觸角，觸角的頂上長着芝麻大的眼睛，它的嘴巴只有針尖這麼大，吃起東西來一動一動的，真有趣。

我把蝸牛放在地上，只見蝸牛在地上一動不動。我急了，用手動了它的兩個觸角，竟然還沒動，又用鉛筆尖搗了一下它的殼，這個小懶蟲終於被我馴服了，慢吞吞地走了起來，可後來還是一動不動，它真的是太懶了!

爲了讓它動起來，我拿來了一個瓶子，裝了點水，接着我把蝸牛放了進去。我仔細地觀察起來，慢慢等待。大約過了六七分鐘，小蝸牛動了起來，它沿着瓶子慢慢往上爬，過了沒多久就爬出了水面，看來它還是蠻有耐力的!

小蝸牛，雖然你的背上多了一套小房子，但你從不嫌棄，這個真的值得我們好好學習啊!

蝸牛小學作文5

說它像只牛，不會拉犁頭，說它力氣小，揹着房子走。你們猜出來我是在說誰嗎？對，就是蝸牛。

有一次，我在樹林邊玩，看到一隻小蝸牛在樹上爬着。只見它揹着一個灰色的殼，伸出腦袋，兩個細小的觸覺動來動去，一個勁往上爬。我想逗逗它，就用樹枝把它推了下來。可它休息了一會兒，翻過身又繼續往上爬。累了就停下來休息一會兒，可無論多麼累，多麼辛苦，它還是堅持往上爬。

我想看看它能堅持多久，於是又把蝸牛推在地上。可蝸牛還是努力地想要向上爬。雖然很慢很吃力，可沒有放棄的意思。我又故意把一塊石頭放在蝸牛面前，我還以爲它會放棄爬樹，轉向去爬別的地方呢！可蝸牛還是繞過了這塊大石頭又開始往樹上爬。我心想：第一次第二次可以堅持，第三次第四次看你還行不行。我靜靜地觀察着蝸牛。蝸牛一個勁兒向上爬，就是前面有障礙，它也一點一點地克服，好像在說：“不管要花多久，我一定會爬上去。”

在我一次又一次的阻撓下，它還是爬了上去。我被這小小的蝸牛頑強不屈、堅韌不拔的精神感動了。我不得不讚美它，是它讓我明白了：世上無難事，只要肯攀登。

蝸牛小學作文6

我的好朋友送了我一隻小蝸牛，它可真可愛啊！

它有兩對觸角，一對長，一對短。長的那對觸角上長着一雙芝麻般大小的小眼睛，短的那對觸角就像它的小鼻子，用來聞各種各樣的食物氣味。小蝸牛的身體，像一個果凍，軟軟的。身上揹着個透明的殼，而且這隻小蝸牛的殼很小很小，大約只有一釐米長。

小蝸牛最愛吃嫩葉了。我先拿來一個小盒子，在小盒子裏放了一片很嫩很嫩的菜葉子，再把小蝸牛放到小盒子裏。我靜靜地盯着它，只見他在菜葉子上慢慢移動。我發現只要是它爬過的地方，都留下了一個大洞。如果換成其他葉子，它就靜靜的趴在上面，一口都不吃。

小蝸牛特別堅強。有一天，我看見蝸牛在盒子裏使勁地向上爬，我在心裏不停地笑話它，心想：就你這麼小的蝸牛還想爬出去，真是癡心妄想！就在這時，奇蹟發生了：小蝸牛已經爬到了盒子的邊緣上。我吃驚地看着小蝸牛，心裏想：小蝸牛怎麼可能爬得這麼快？這個盒子可是有八釐米高。對於小蝸牛來說是很高的，如果換成我的話，可能才爬了一會兒就放棄了。我真是由衷地爲它讚歎：你真是一隻了不起的蝸牛！

小蝸牛真是一種既可愛又堅強的小動物啊！

蝸牛小學作文7

今天回家，我在家門口看見了一隻蝸牛，我高興極了，就把它帶了回家，飼養了起來。

在養他的時候，我發現蝸牛爬過的地方有一層粘液，還有蝸牛的觸角只要一碰就會縮回去，如果蝸牛在沒有水的暗處，蝸牛就會把頭縮回去，而且只要把蝸牛放在水裏，它的頭也會縮回去，如果蝸牛碰到了什麼東西，也會把頭給縮進去，聽老師說，這好像是生物應有的應激性。蝸牛受到刺激的時候，就會縮進殼裏，他那柔軟的身體，不一會兒，能看見的就所剩無幾了。我還發現，蝸牛有兩對觸角，還有嘴巴，而且我敢肯定，他是有視覺的.，因爲他能看見食物，並且吃掉它。我的蝸牛在幾天內竟然吃掉了好幾片樹葉，讓我大吃一驚。原來我還不知道蝸牛這麼能吃呢！

我現在才知道，原來象蝸牛這種有生命的物體叫做生物，而像平常的椅子、凳子那些，沒有生命的叫做非生物，而且我還發現，蝸牛爬行的速度很慢。

我們要保護動物，不能傷害動物，因爲在生物裏面少了那一種動物都不行，所以我們要保護動物，不能傷害動物。讓我們爲人和動物能夠和平相處出一份力。

蝸牛小學作文8

早晨一來作文班，就看見大家在草叢裏尋找着什麼，走近一看，原來大家在找蝸牛，我也找了起來。很快我找到了一隻爬得很快的蝸牛，它外殼是黑的，一圈一圈的，非常漂亮。我給它起了一個名字，叫“飛翔”，因爲待會要舉行比賽，看哪知蝸牛爬得快。我希望我的蝸牛爬的向飛一樣快，所以起名叫“飛翔”。

比賽分爲兩輪，五人一輪，我被分到第一組。老師讓我們抽籤選跑道，我抽到4號跑道。

賽前大家都說自己的蝸牛能得第一，我也不例外，因爲我覺得我的蝸牛雖然不能真的飛起來，可在蝸牛中速度應該算“飛”了吧！

第一輪比賽開始了，一開始，我的蝸牛遙遙領先，徑直朝終點爬去，高興的我直跳。不料，半路殺出個程咬金，徐龍越的蝸牛以驚人的速度追上來了，我的蝸牛也開始往旁邊跑，王金鑫的蝸牛調頭往後跑，氣得王金鑫說：“這隻蝸牛有神經病呀，前後不分。”老師幫我把蝸牛扶正了，它又往旁邊跑，我恨鐵不成鋼的說：“你可快點爬呀！”可我越是急三火四，它就越是不緊不慢，但我最後還是奪得了第一名。

第二輪的第一是巴文浩，他本來也應該第一輪比賽的，因爲蝸牛不出頭，棄權了！

蝸牛比賽真有趣！

蝸牛小學作文9

在我的腦海中有很多有趣的事，其中，有一件事最有趣，它就發生在我的童年。讓我來給大家講一講吧！

在我上幼兒園時，媽媽送給我一隻小蝸牛，它有四隻觸角，我一碰，它就把觸角都縮回去了。它的身體軟軟的，就像新買的橡皮；它的殼重重的，上面還有一圈圈的紋路呢！每天我都會給它喂菜葉。

一天早上，我給它喂完菜葉，忘記把蝸牛屋的房蓋蓋上了。晚上回到家，我發現小蝸牛不見了。我找了很長時間也沒找到。我埋怨說：“它沒有腿，怎麼也會走丟啊？”爸爸說：“就算它爬地很慢，可不知不覺地也會爬很遠的距離。”我恍然大悟：“那咱們到別的屋找吧！”終於，在我的書房發現了它：它居然爬到我的上水畫上了！它正在一塊長有青苔的岩石上休息、曬太陽呢！我開心極了，心想：嘿嘿！它也被我的畫吸引了，它一定以爲那是真的了吧！

在我的記憶中，像這樣有趣的事情有很多。可是我覺得這件事最有趣，現在回想起來還會笑出聲來呢！

蝸牛小學作文10

蝸牛是一種軟件體動物。它的殼有着一圈一圈的花紋，花紋的樣式有兩種：一種是順時針，另一種是逆時針。

蝸牛有兩對觸角。長的那一對是它的眼，可以分別亮與暗。短的那一對就好比是蝸牛的舌頭，幫助它品嚐食物的滋味。你可別小看蝸牛的那對短觸角，它的作用可大哩！有一次，我放了一些餅乾渣在蝸牛面前就走開了。過了一會，我又走回來看餅乾渣。可是這些餅乾渣似乎根本沒有動，從這個實驗我知道蝸牛不喜歡吃餅乾渣。還有一次，我放了一些菜葉在它面前，之後我就在旁觀察，觀察的結果果然不出乎我的意料——蝸牛把菜葉吃完了，從這個實驗中，我知道蝸牛喜歡吃菜葉。

蝸牛的記性非常差，所以它要在自己身上帶上小蠟筆——它的粘液。它的粘液是白色的，粘粘的。它就是憑着這粘液找到它回家的方向。你會覺得，如果蝸牛沒有呼吸的地方它是怎麼活下去的呢？原來我也是不知道的，可是經過科學老師的指點，我明白了：原來蝸牛呼吸的地方名叫呼吸孔，它長在蝸牛尾巴前面一點。呼吸孔就是蝸牛“鼻子”，蝸牛可離不開這個“鼻子”。

這就是蝸牛，怎麼樣可愛吧！

蝸牛小學作文11

在一個靜無人煙的小山路旁的草叢裏，一隻蝸牛慢慢地爬過來。忽然，蚯蚓從土裏鑽出來，用一種瞧不起的眼神看着蝸牛。

蚯蚓說：“速度這麼慢啊。還揹着一個重重的殼，真是可笑至極！”

蝸牛謙虛地說：“我很羨慕你能在土底下自由穿梭。”

蚯蚓得意地說：“那是當然啦！”

聊了一會兒之後，蚯蚓提議說：

“咱們比賽跑步吧，你敢嗎？”它自豪地揚起了頭。

蝸牛點了點頭。

蚯蚓心想：就你這小樣兒，還想跟我鬥，我肯定贏了！

它們開始賽跑。

蚯蚓快速的向前跑，一馬當先；蝸牛在後邊默默的爬，慢慢悠悠。蚯蚓很自信地向前衝，他卻萬萬沒有想到的是，蚯蚓衝錯了路線，往雞場方向去了，它沒有在意，以爲勝券在握，一隻悠閒的公雞走了過來，眼睛一閃，輕巧的啄了一下，真不巧啊，可憐的蚯蚓被弄進雞肚啦。

蝸牛還是依舊的向終點爬去，一心沒有想要去爭第一，就只想圖個“超越自己”而已。幾個小時過去了，蝸牛終於成功了，真的成功了。

最後，蝸牛贏了，它很高興，露出了笑臉，並不是驕傲，並不是完全因爲贏得這場比賽兒開心，而是因爲超越了自己。

虛心使人進步，驕傲使人落後。我們應向這隻小蝸牛一樣，你知道它所蘊含的精神嗎？