氣球五年級作文
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的氣球五年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
氣球五年級作文1
春節前，我的好朋友小梅、小松姐弟倆都病了，小梅得了敗血症，小松盲腸炎開了刀。今天是春節，我無論如何都要看望他們。
帶什麼禮物呢？我想來想去，決定帶兩隻氣球。
買氣球的人十分擁擠，我用盡全力，才擠進去，買了一隻紅色和黃色的氣球。
我一邊走，一邊想着我和小梅的友誼：我們一塊進幼兒園，一塊打乒乓球，一塊跳繩，一塊默字。突然，一陣風吹來，那隻黃氣球從我手裏溜了。我連忙去追，可是，已近晚了，只聽“砰”的一聲，球碰在樹杈上，爆了。留下的只是幾片破碎的黃色球皮。我嘆了口氣，真後悔自己怎麼不小心點，這……
我又買了一隻藍氣球，這回，我把繩子捏得緊緊的，手都捏出汗來了，我像抓着快寶石似得，一點也不敢放手。
來到小梅和小松家，我把紅氣球給了小梅，藍氣球給了小松。這時，我感到小梅胖的像個“大頭娃娃”，因爲她使用了太多激素。要不是那對烏黑的的大眼睛，我還認不出她哩！弟弟小松則相反，變得面黃肌瘦，沒精打采。他們的媽媽馮阿姨，眼睛裏佈滿了血絲，我對他們一家的不幸表示同情。
小梅把氣球這摸摸那摸摸，衝着我笑了。望着我，我心裏更加難過，我轉過身，偷偷的擦去眼淚。心想，小梅啊小梅，你爲什麼患的是敗血症呀！
回家的路上，我又看見那幾片破碎的黃色氣球皮，我蹲下身子，將它們一一撿了起來。如果你要問：“這是幹什麼？”這是我和小梅友誼的紀念。也許，一個月，半年，一年後，小妹將會離開人世。假如說是這樣，那麼，只要我一望見那幾片破碎的球皮，小梅的身影就會浮現在我眼前，這對我是一點安慰。假如說，小梅的病會好，這也是一個紀念。
春節早過去了，那幾片破碎的球皮我一直珍藏着。啊，但願它不是安慰，而是永恆的紀念！
氣球五年級作文2
主要內容介紹：
在蒂蒂烏島上有一隻小恐龍，名字叫烏米爾，十分淘氣。除了小恐龍，島上的居民還有教授、孩子蒂姆、海象想想、大嘴鳥··
呼呼、豬小姐烏慈和一些小夥伴。這本書說的是所有居民（除了想想）通過一叫奧托奧的大頭人類去“一把東東”星球上旅遊，那個星球比地球要落後，星球上的國王想讓教授幫他實現飛的願望，於是，教授教星球上的人造出了熱氣球，小恐龍便和大家進行了一次氣球飛行記……
我的感想：
這本書的主人公是一隻惹人喜愛的小恐龍，在讀書時，我
發現了小恐龍有兩個特點。一個是大膽、勇敢，當大家乘着熱氣球飛到了大海的上空時，氣溫變得很冷，熱氣球要迫降，但如果直接降下去的話就會掉進大海里，這時就需要有人把熱氣球拉回陸地，小恐龍就和大嘴鳥不畏艱險地把大家回拉了海岸。它們的精神真是值得我們學習呀！接着，我又發現了小恐龍的第二個特點，就是自尊心很強，你瞧，當每次教授在清點人數時，小恐龍總是希望自己被教授第一個點到名，多麼可愛的小恐龍啊！
氣球五年級作文3
今天早晨，王老師給我們組織了一次活動。雖然只有幾十分鐘，但我們十分快樂。
一進教室，王老師便給我一個沒吹氣的氣球與一根繩子。我看了看那根繩子和那個氣球，沒有什麼特別之處。氣球與別人的一模一樣，而繩子更別說了，一黑一紅，就是平常我奶奶補衣服用的細棉線。
其他的同學也是一臉驚訝的樣子，有的盯着滿地的氣球渣，有的用雙手捧着腦袋。王老師說話了：“今天，讓我們來玩一個踩氣球的遊戲。”“氣球有什麼好踩？難道就是吊着一根繩子讓人踩？”
還沒想明白，王老師已經把氣球吹好，用那根黑繩子一綁掛在腳上，我也鸚鵡學舌地把氣球給綁了起來。
王老師說：“男隊先來玩踩氣球遊戲。首先你們男生中選出一個人，再由他選一個人對手，然後再換女生隊，他們中的贏者再進行對決，行嗎？”我們點了點頭，王老師便帶我們走向一個空曠的房間。
當老師叫錢瑜來選對手時，我心裏咯噔一下：他可千萬別找我麻煩，萬一我出醜了，要怎麼收場？畢竟我不是撐得住這種局面的人啊！
不料錢瑜微微一笑，說：“就吳易恆吧！”我想，這不是來找茬的吧？還沒等我反應過來，比賽已經開始了。
我們拉開了陣勢，面對面站立不動。因爲我知道，他來進攻的時候，我一腳踩爛他的氣球，是最好的辦法。估計他也這麼想。我仔細看着他，發現他的氣球正在慢慢縮小，還發出輕輕的“滋滋”聲。我一陣狂喜，但轉念一想：如果我這樣站着，等他知道了自己的情況，他就會加快進攻，在他的猛攻下，我是難以脫身的。我立馬跑了起來。
沒過多久，錢瑜就注意到自己的氣球快沒氣了。我趁他低頭看球時，一腳朝球踢過去，他的氣球便像一隻鳥一樣，在空中飛行，不過是在用它僅剩的氣力飛行。不用說，我便贏了。
第二組上來了，兩個都是女生——李姿葶和方舒逸。一開始，她們沒有進攻，突然，其中一個人拉起了另一個人的手，玩起了二人轉，也不知怎麼的，李姿葶的球就被甩出去了，第二次比賽我什麼都沒看清，就這樣草草收場了。
緊接着，我與剩下的女生方舒逸開始了第三輪比拼。我一開始就跑了起來，突然，方舒逸一伸腳，差點就踩破了我的氣球。我立刻放下輕敵之心，打起了游擊戰——縮入牆角以攻爲守。不久，我發現她的球也快沒氣了，於是我準備等她全都漏光，再伺機而動。這時候，後面的同學突然取笑起我來：“你怎麼像縮頭烏龜啊！”“拿出男同學的氣概來！”我只能衝上前去，這一衝反而把球給丟了。我就這樣輸給了那個女生。
嗯，我贏了一局可還是不知足，我不應該聽別人的話而打亂了自己的陣腳，真是可悲可嘆啊！
氣球五年級作文4
“加油，加油！”是誰在喊加油呢，原來是快樂魔方的同學們在進行有趣的吹氣球比賽。
在有趣的歡呼聲裏，第一輪比賽開始了。比賽規則是誰吹的氣球大誰就贏。劉振超和翟一帆作爲參賽選手上臺。我看見劉振超非常得緊張，因爲他的腿在微微地抖，而翟一帆呢，非常得意，好像他一定能贏得比賽一樣。
只見他們拿着氣球開始吹了。翟一帆開始吹氣球了，於是我們不停地逗他笑，他一笑氣球就變小了，就飛出去了。而劉振超的氣球呢，越吹越大。他看了一眼翟一帆還是很小的氣球，突然忍不住笑了一下，這時他的氣球，就像小鳥一樣飛了出來。劉振超之後快速地從地上撿起來氣球，往褲子上擦一擦，又繼續用力地吹起來。只見他的腮幫子鼓起來像青蛙一樣，他的臉頰就像被太陽曬過似的，紅通通的，他的額頭上還有汗珠，最終劉振超贏得了比賽。
第二輪開始了，李昊遠和楊毅鋒上場了。比賽開始了，李昊遠一大口一大口地吹，很快就吹好了。但楊毅鋒還是吹不起來，我猜他心裏一定非常着急，肯定在想：我一定要比過李昊遠，可是球還吹不起來，我要怎麼做呢？我應該慢慢地處理。於是我們在下面給他加油。這時教室裏非常熱鬧，同學們有的'在喊加油，有的站起來鼓掌，還有地趴在桌子上看比賽。終於楊毅鋒也吹完了氣球，比賽結果令我們大吃一驚，原來是女漢子李昊遠贏得了比賽，我們隊輸了，這讓我很失望。
通過比賽我知道了友誼第一比賽第二。
氣球五年級作文5
哈哈哈，哈哈哈 一陣陣笑聲從五(10)班教室裏傳來，這到底是在幹什麼呢?讓我們來一探究竟吧。
周老師故作神祕地拿出了一些花花綠綠的氣球，問道：同學們，你們猜猜要幹什麼? 話音剛落，原本安靜的教室一下子炸開了鍋。有的說要裝飾教室，有的說要在六一 節搞活動……要吹氣球! 一位同學肯定的回答道。是要吹氣球! 老師說。那位同學有些不太確定，小聲地說：應，應該是吧。
答對了。 老師說道，今天我們就要舉行吹氣球比賽。請六個選手上臺，要比賽誰先把氣球吹破。
什麼，要吹破?我想起了小時候氣球吹破時，氣球爆裂的疼痛，既害怕又有些期待。
老師開始點將 了，我因爲有些害怕，一隻手像沉了鉛一樣，怎麼也舉不起來。最終，老師選了五男一女。
比賽開始了，只見大家都鼓起了腮幫子，用力地吹着。只見大家的氣球都漸漸地鼓了起來，唯獨邱康樂的氣球還是隻有燈泡般大小，任憑他怎樣用力，也鼓不起來。他的臉吹得通紅，可是氣球偏偏和他作對，不讓自己變大。
嘟 只見一個氣球正在空中跳着芭蕾舞 ，而郭銳則奮力地跳着，想要抓住氣球。最後，那頑皮的氣球也累了，便安靜地躺在了地上。
就在這時，碰 地一聲響，葉騏嘉的氣球破了。幾乎同時，王建鵬那不甘的聲音也響了起來：我不服!我不服! 然後，他的氣球也爆了開來，可嘴上卻一直在叫着我不服 。
過了一會兒，其他選手的氣球也都爆了開來。聽着這些清脆的響聲，伴隨着放學音樂，我們踏着歡快的腳步走回了家……
氣球五年級作文6
今天，我在小桔燈玩了一個遊戲，就是打氣球。
一個陽光明媚的早上，在小桔燈玩打氣球，打氣球的規則是：氣球在誰的頭頂上方爆炸，誰就有獎勵。老師開始打氣球了，氣球越變越大，老師離氣球越來越遠。而有的同學翹着二郎腿，一副不害怕的樣子；還有的有節奏地喊着：“氣球爆爆。”還有的同學怕得都躲在了桌子下面，雙手捂着耳朵；有一個同學自高奮勇地大聲喊道：“氣球快爆，氣球快在我的頭頂上方爆。”而我把衣服脫了蓋到了我的頭頂上，怕氣球在我的頭上爆，因爲怕氣球爆炸同時把我的頭炸到了。過了一會兒，老師到了我面前來，我就躲開了老師，有一個頑皮的同學，就像頑皮的小精靈似的把氣球扎爆炸了。同學們有的唉聲嘆氣，可能因自己得不到獎勵了吧！球爆到了小剛的頭頂上面。我們都爲他鼓了掌。原來老師的獎勵是獎那個同學當老師。
這個遊戲真有趣啊。我們得到了快樂。
氣球五年級作文7
“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳......哈哈！倒黴熊來了，我們有好戲看了！”一羣小鳥在迪斯尼樂園門口歡叫着。（聲音開頭很有富有童趣）
忽然，一個藍色小魚氣球來了，圓滾滾的眼睛，月牙形嘴巴微笑着。它在天空自由地飄啊飄。
倒黴熊也趕來了，它跳到蹦蹦牀上，一蹦三尺高，像腳底下裝了彈簧似的，眼看只差一丁點就抓到氣球了。它跳下來的時候，一不小心踩翻了蹦蹦牀，把它摔得四腳朝天，起來的時候跌跌撞撞，小腳骨折了一樣。（倒黴熊抓氣球的動作描寫非常細緻，觀察很仔細）
氣球飄呀飄，掛在了路燈上，倒黴熊看見了，一個勁兒地在那撞、搖，搞得路燈發出“咯吱，咯吱.”的聲音，倒黴熊抱着路燈，路燈生氣地說：“你再搖我，我就放一個‘流星錘’砸你！”此話當真，那個路燈還真的砸了一個“流星錘”，倒黴熊抱着路燈暈倒在地，它被路燈壓扁了，氣球也飛了。
氣球飄飄蕩蕩地來到了一個小山坡，倒黴熊追到山坡上，倒黴熊沒站穩，像車輪一樣連滾帶爬地滾下山坡，摔暈了。
氣球又飄回到草地，飄到了倒黴熊的前面，氣球說：“可憐啊真可憐！”倒黴熊睜開眼睛，晃了晃腦袋，對那個氣球大吼一聲，它一氣，用爪子一抓，“啪！！！”地一聲氣球爆炸了，倒黴熊捂住胸口，倒在地上，像得了心臟病。（心臟病有輕有重，爲了體現嚴重的程度，更加形象，老師給補充了：一樣，昏死過去。）
一羣小鳥又嘰嘰喳喳地說：“哎，這是頭腦簡單，四肢發達啊！”（首尾呼應，使文章結構更爲完整）
氣球五年級作文8
今天，老師帶領我們玩了一個遊戲，名字叫“合力吹氣球”。
“合力吹氣球？太棒了！”同學們異口同聲地尖叫起來，教室裏沸騰了。老師像變戲法似的從兜裏掏出兩個一紅一綠的氣球。“今天，我們……”說時遲，那時快，鄭葉揚飛奔到老師面前，搶着氣球並大聲高喊：“老師，老師，我，讓我來。”其它同學也聞聲一起跑上去，就連女生也不例外，一個勁地搶氣球。就在這時，老師大喊了一聲：“都停下。”這一句把我們都鎮住了，大家一動不動。猛然老師又像變了個人似的，溫和地對我們說：“我來選吧！”
老師選中了我、劉賽、鄭葉楊，女生選中了其它幾名同學，老師在抽完隊員後讓我們抽籤，三張籤裏面有兩張寫着“手”，抽到手的兩個同學負責扶住氣球，另一張紙片上寫着“嘴”，抽到嘴的那個同學只吹氣球，哪一個隊先把氣球吹爆，哪一個隊就贏。
“開始！”老師一聲令下，大家手忙腳亂開始吹氣球了。我捏住氣球上方，不讓氣球跑掉，劉賽鼓着腮幫子，使出全身力氣吹，臉漲得通紅，眼看氣球就像個小西瓜那麼大了，可奇怪的是，再吹氣只出不進。急得我和鄭葉揚扳着劉賽的頭，焦急地喊：“你快吹呀！快吹呀！”誰知，一高興，手沒捏緊，氣球“撲”地一聲飛上了天空，落到了桌子下，“吆！真可惜，快撿呀！”我們手忙腳亂撿起氣球又吹。可無論怎麼使勁，氣球依然是紋絲不動。下面的同學有的跪在板凳上，大聲加油；有的同學站起來，手撐住桌子，踮起腳尖，想看個究竟。再看看女生的氣球已經大得發亮，眼看就要爆炸，蘭佩嘉和駱瀟用手輕輕扶住氣球，身體躲得老遠，下面的同學吶喊着：“加油！加油！”震得桌椅都顫動起來。有的同學嚇得捂住了耳朵，老師也躲開了，正當我們還在使勁吹時，只聽到“砰”的一聲爆炸聲，氣球的散片在空中劃了一道美麗的弧線。女生贏了！她們在一瞬間的震驚後，高興地歡呼雀躍。而我們卻垂頭喪氣，劉賽不服氣地說“下次再比，我們一定會贏的。”
遊戲結束了，看來，幹什麼事只有團結協作，才能成功。
氣球五年級作文9
啊？哪來的那麼多黃色？電視機、遊戲機，就連白天見到的太陽晚上見到的月亮也是黃色的。這世界充滿了黃光，成了黃色的世界。我怎麼會在一個氣球裏呢？定睛一看，幾個大字出現在我面前：你必須在氣球裏度過五天的日子，才能重返人間。
不會吧？
氣球裏的第一天是傷心的。因爲我在那黃色的世界裏什麼都沒得玩。遊戲機沒法玩，電視機沒法看......真是無聊！尤其是到處金光閃閃的，到處是金子。你可知道，那裏的金子比土還多，可是吃的比什麼都少，這些金光閃閃的玩樣有什麼用！不過我明白了物以稀爲貴的道理啊！
氣球上的第二天是半氣半笑的！因爲，我在到處閒逛時遇到了我的小夥伴們。我們一起去捉魚。你倒怎麼着？魚倒沒捉倒，我們都被魚給嬉戲了一番，渾身都是泥巴。
氣球上的第三天時高興的！因爲，氣球裏什麼都換顏色了。電視機和遊戲機的屏幕和色彩全換了。更可喜的是，那些電視機終於有圖象和聲音了！遊戲機也終於可以玩了。你說，能不興奮嗎？
氣球上的第四天是生氣的！因爲一轉眼，氣球裏的溫度猛漲到了四十度左右。身上汗淋淋的。更可惡的是，居然沒有湖泊，沒有清水，沒法洗澡，簡直是活受罪啊！
氣球上的第五天又是歡樂的！因爲湖裏的清水多了，我和小夥伴們在湖裏鬧了整整一天。啊！真是舒服！
忽然一陣人語聲，我眯縫着單眼，啊？是你啊！我怎麼在牀上？
氣球五年級作文10
我走在回家的路上，太陽誰也不輕饒發瘋似地要把我們送上“大汗淋漓”這個詞。我一進家門，涼爽無比的空調風撲面而來，此時若能和小夥伴做個遊戲就好了。“叮咚咚！”二話不說，小夥伴們來了。
我們正討論着玩什麼，一個夥伴從口袋裏掏出一把東西，“這不是哆啦A夢的神奇口袋嗎？”我們在猜是糖？玩具？只見他把東西扔在桌上，一個個五顏六色的氣球出現在我的視野，它們彷彿像打翻了的五色瓶，有橙色、綠色、粉色……五彩繽紛。我拿了一個橙色的氣球，看着氣球，讓我聯想到了我們上次坐爆氣球的刺激。我一坐上去，閉着眼睛，雙手捂着耳朵，臉都漲紅了。只聽“啪”一聲，氣球以震耳欲聾的聲音傳到了我的耳朵裏。那聲音，現在回想起來還有點魂飛魄散。
就在一個夥伴吹得夠大時，一隻“罪惡之手”向氣球紮了過去，“啪”一聲，炸了。後來我警惕了，只要我的氣球稍微有點大，我就立刻遠離座位，就怕他又來扎我的“寶貝”了。果然，我靈機一閃，他撲了個空。嘿嘿，跟我鬥，再修煉個五百年再說吧！那個夥伴自從氣球吹炸了之後，他又拿了一個，眼看他又吹大了，那隻“罪惡之手”又來了。他吸取了教訓，閃開了，對面兩個膽小如鼠的女生差點魂飛了，已經跑到門口去了。那個夥伴又吹大了一點，我們逃的逃，叫的叫，膽子大的無動於衷，我用棍子試着去碰，他閃開了，他同桌給他來了個措手不及，用筆尖把氣球扎炸了。他目瞪口呆，好幾秒也沒回過神來，樣子真的好滑稽。我把球吹得比頭還大，然後綁起來往天上一拋，夥伴們一個勁地拍，有一個因爲發揮失常，碰到了燈旁邊的尖尖，爆了。我們的氣球就這樣一個一個地炸了。
我們在空調房裏玩這樣刺激的遊戲比天氣還要火爆，玩爆氣球，真是刺激。
